2011年12期
刊物介紹
欄目介紹 ： 研培方略 ——基礎(chǔ)教育教研與培訓(xùn)工作研究 教師發(fā)展 ——校長(zhǎng)、教師及其它教育角色專業(yè)發(fā)展研究 課程•教學(xué) ——各級(jí)各類教育的課程改革與學(xué)科教學(xué)研究 理論經(jīng)緯 ——哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究 教育論壇 ——教育基本理論與各級(jí)各類教育的學(xué)術(shù)研究 德育•心理 ——各級(jí)各類教育的德育與心理發(fā)展研究 文學(xué)•藝術(shù) ——中外文學(xué)與藝術(shù)研究 語(yǔ)言•文化 ——漢語(yǔ)語(yǔ)言與文化研究 外語(yǔ)時(shí)空 ——各語(yǔ)種外國(guó)語(yǔ)言與外語(yǔ)教學(xué)研究 研究廣角 ——以上各欄目都不能涵蓋的其它研究
黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)
理論經(jīng)緯
教育論壇
教師發(fā)展
課程·教學(xué)
- 課堂提問(wèn)在高等教育中的價(jià)值
- “一主三學(xué)”教學(xué)模式中自主學(xué)習(xí)研究
- 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)探析
- 現(xiàn)代大學(xué)教育中大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的改革設(shè)想
- 中職專業(yè)課“理論與實(shí)踐一體化教學(xué)”模式建構(gòu)主義心理學(xué)研究
- 提高高職高?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量的新思考
- 關(guān)于高三理科學(xué)生物理學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的分析
- 淺談中學(xué)作文的情境教學(xué)
- 談職業(yè)中學(xué)美術(shù)專業(yè)教學(xué)對(duì)學(xué)生素描能力的培養(yǎng)
德育·心理
文學(xué)·藝術(shù)
語(yǔ)言·文化
外語(yǔ)時(shí)空
- 創(chuàng)建多模態(tài)意義傳輸模式 提高現(xiàn)代英語(yǔ)課堂效率
- 英語(yǔ)專業(yè)本科口譯教學(xué)的優(yōu)化策略探析
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的測(cè)評(píng)新取向
- 管好“責(zé)任田”提高學(xué)生綜合素質(zhì)——一種有效的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式
- 高職公共英語(yǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策探討
- 新形勢(shì)下現(xiàn)代應(yīng)用性復(fù)合型俄語(yǔ)人才培養(yǎng)
- 高職生英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)策略運(yùn)用與聽(tīng)力成績(jī)關(guān)系的研究
- 俄語(yǔ)運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞的教學(xué)與認(rèn)知能力培養(yǎng)