2015年9期
刊物介紹
反映教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，探索教育教學(xué)規(guī)律。
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)
- 立足學(xué)生幸福 喚醒高級(jí)官能
——密爾功利主義思想對(duì)我國(guó)學(xué)校德育的啟示 - 助力小學(xué)生心理資本發(fā)展的教學(xué)之道
- 具有職教特色的 “對(duì)話式”語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 用方言 (泉州話)喚醒母語(yǔ)學(xué)習(xí)的初步實(shí)踐
- 捕捉語(yǔ)言節(jié)奏 洞悉表達(dá)秘妙
——小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)文本解讀策略 - 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)情分析的操作路徑
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂學(xué)導(dǎo)相融策略初探
- 小學(xué)高學(xué)段群文閱讀策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)的路徑選擇
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)效度探究
- 思想品德中考復(fù)習(xí)策略有效性探究
- 生本理念下中年級(jí) “圖示”習(xí)作教學(xué)
- 小學(xué)習(xí)作“情趣教學(xué)”探析
- 論小學(xué)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作教學(xué)的“破冰”
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)有效性思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)疑難問(wèn)題的成因及解決策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的時(shí)機(jī)與方法
- “前置學(xué)習(xí)研究單”的設(shè)計(jì)弊端與改進(jìn)策略
- 借力幾何直觀教學(xué) 驅(qū)動(dòng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思考
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中文本教材解讀探析
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)實(shí)施探索
- 培養(yǎng)學(xué)生四種意識(shí) 優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)
——以PEP教材為例 - 巧借自然拼讀法 助力詞匯教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)自主性幼兒區(qū)域環(huán)境的實(shí)踐探索
- 示范引路結(jié)對(duì)幫扶——學(xué)前教育一體化模式探索
- 游戲教學(xué)中發(fā)揮幼兒主體性探析
- 中學(xué)地理審美教育現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
- 個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格引領(lǐng)初中地理優(yōu)質(zhì)課堂
- 讓校本選修課與中學(xué)思想政治課比翼雙飛
——以 “領(lǐng)略春節(jié)韻味，傳承中華文化”一課為例 - 讓多樣化活動(dòng)貫穿于初中思品課堂教學(xué)——以《對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”》一課為例
- 汲取課程資源活水 構(gòu)建靈動(dòng)品德課堂
- 小學(xué)思品課堂中創(chuàng)造性使用教材資源
- 高中元素化合物知識(shí)的分類(lèi)及教學(xué)策略探究
- 在探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)高中生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本觀念
- 高效物理課堂背景下高中生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 中學(xué)生書(shū)法困乏期教學(xué)對(duì)策
- 增強(qiáng)小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)趣味性的實(shí)踐探索
- 改革備課方式 提高會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量
- 微課在計(jì)算機(jī)等級(jí)考試教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐
- 讓講評(píng)課不再是教師的“獨(dú)角戲”——例談?wù)Z文試卷講評(píng)課學(xué)案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 平中出奇 常中創(chuàng)新——2013－2015 年高考數(shù)學(xué)全國(guó)(課標(biāo))卷特色探析
- 強(qiáng)化數(shù)形結(jié)合思想 滲透參數(shù)分類(lèi)整合
——一道高考題引發(fā)的“絕對(duì)值函數(shù)”復(fù)習(xí)策略的思考 - 高中政治試題講評(píng)要重視學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí)
- 高中政治復(fù)習(xí)策略的轉(zhuǎn)變與反思