2022年2期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識和經(jīng)驗。
兒童與健康(幼兒教師參考)
經(jīng)驗交流
- 孩子們的“游戲作品”真好看！
- “樹葉衣服”活動中蘊含的STEM教育價值
- STEM積木建構(gòu)游戲促進幼兒的探究能力
- 課程游戲化的實踐探索
- 以繪畫的方式開展高質(zhì)量園本教研
- 剪紙繪本在幼兒社會領(lǐng)域活動中的應(yīng)用
——以《春生的節(jié)日》為例 - 構(gòu)建“真實”的師幼平等關(guān)系
- 創(chuàng)設(shè)與調(diào)整：區(qū)域游戲從追隨孩子開始
- 創(chuàng)閱讀之境 言稚童之聲
- 以“三立足”為載體優(yōu)化園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 基于最近發(fā)展區(qū)理論的兒童早期閱讀指導(dǎo)
- 午后閱讀引發(fā)的二三事
- 幼兒園戶外徒步活動實施策略
- “7+3+N”幼兒園玩教具的實踐思考
- 繪本閱讀中落實幼兒語言核心經(jīng)驗的策略
- 幼兒園沙畫微課制作技巧