2024年8期
刊物介紹
本刊是北京市教委主管、北京教育音像報(bào)刊總社主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導(dǎo)性、服務(wù)性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級期刊?？镆詾槭锥冀逃母锱c發(fā)展服務(wù)、為全國廣大教育工作者服務(wù)為宗旨?？餅橥苿?dòng)教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，具有很高的信譽(yù)度、權(quán)威性和影響力。
北京教育·普教版
本刊關(guān)注
思想
首都教育黨建品牌
治理
- 以“三個(gè)策略”推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制落實(shí)
- 黨建業(yè)務(wù)融合發(fā)展的“六字訣”
- “追光教育”讓每一個(gè)孩子都閃耀獨(dú)特的光芒
- 深化魅力育人，推進(jìn)“五育”并舉
- 常規(guī)管理：讓每一名學(xué)生都獲得發(fā)展
- 家長導(dǎo)師制：讓每個(gè)人的成長都看得見
- 以“尚志教育”培養(yǎng)“品質(zhì)少年”
- 多措并舉，推動(dòng)高中教育高質(zhì)量發(fā)展
- 中小學(xué)在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的教育責(zé)任與落實(shí)路徑
德育
- 縱向銜接，橫向聯(lián)合，統(tǒng)籌推進(jìn)小初高思政課一體化建設(shè)
- 建構(gòu)主題活動(dòng)型德育一體化課程的實(shí)踐探索
- 精準(zhǔn)家訪，構(gòu)筑家校共育“連心橋”
- “三部曲”奏響家校共育最美旋律
- 緊抓三個(gè)“點(diǎn)”，提升家訪有效度
- 以家訪為“催化劑”，助逃學(xué)少年重返校園
- 啟智潤心 賦能成長
- 春風(fēng)化雨，把愛國的種子植入幼兒心田
- 在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
- 構(gòu)建班級管理評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 縱向銜接，橫向聯(lián)合，統(tǒng)籌推進(jìn)小初高思政課一體化建設(shè)
- 建構(gòu)主題活動(dòng)型德育一體化課程的實(shí)踐探索
- 精準(zhǔn)家訪，構(gòu)筑家校共育“連心橋”
- “三部曲”奏響家校共育最美旋律
- 緊抓三個(gè)“點(diǎn)”，提升家訪有效度
- 以家訪為“催化劑”，助逃學(xué)少年重返校園
- 啟智潤心 賦能成長
- 春風(fēng)化雨，把愛國的種子植入幼兒心田
- 在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
- 構(gòu)建班級管理評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
刊中刊
- 堅(jiān)持“我能行”辦學(xué)理念辦人民滿意的教育
- 守正創(chuàng)新，促進(jìn)光明教育高質(zhì)量發(fā)展
- 品節(jié)氣之美，感悟中華文化底蘊(yùn)
- 巧設(shè)問題情境，化解煩惱“謎團(tuán)”
- 在語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 巧設(shè)情境，促進(jìn)學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)展
- 融入戲劇元素，讓文言文教學(xué)煥發(fā)新活力
- 戲劇元素潤課堂 紅色記憶伴成長
- 人工智能助力數(shù)學(xué)作業(yè)批改與輔導(dǎo)更高效
- 聚焦核心素養(yǎng) 培養(yǎng)推理意識(shí)
- 巧用表現(xiàn)性評價(jià)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生用英語真實(shí)交流
- 讓學(xué)生像工程師一樣做項(xiàng)目
- 在科學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 基于學(xué)科融合的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 體育操舞教學(xué)的跨學(xué)科實(shí)踐探索
課程與教學(xué)
- 以魯迅經(jīng)典閱讀奠基“立人”教育
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)語文單元整體教學(xué)
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)中的思維能力培養(yǎng)
- 探索文言文課內(nèi)外融合教學(xué)的基本路徑
- 多維實(shí)踐讓勞動(dòng)育人更高效
- 勞動(dòng)教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的深度融合與實(shí)踐創(chuàng)新
- 校內(nèi)外融合開展勞動(dòng)教育的策略探析
- 核心素養(yǎng)視域下發(fā)展小學(xué)生推理意識(shí)的有效策略
- 以素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)
- 挖掘提煉數(shù)學(xué)美，使數(shù)學(xué)課更加生動(dòng)有趣
- 優(yōu)化教學(xué)情境設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 在趣味教學(xué)中讓學(xué)生體悟英語語言之美
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力
- 基于深度學(xué)習(xí)理論的小學(xué)英語學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 黨史學(xué)習(xí)教育有效融入中學(xué)思政課的創(chuàng)新實(shí)踐路徑
- 基于學(xué)科融合的主題式思政課程體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 基于STEM教育理念，創(chuàng)新校外科技活動(dòng)實(shí)踐
- 生態(tài)美育引領(lǐng)下的幼兒藝術(shù)教育實(shí)踐與探索
- 改進(jìn)美術(shù)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 讓學(xué)生做課間活動(dòng)的主人
- 依托大數(shù)據(jù)提升作業(yè)全流程質(zhì)量