黨的歷史是最好的教科書和營養(yǎng)劑。2021年2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，站在時(shí)代和全局高度，闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員。青少年是祖國的未來，中學(xué)階段是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，正如習(xí)近平總書記所說，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要，就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。

中國共產(chǎn)黨自誕生以來，始終帶領(lǐng)中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”而不懈奮斗，從站起來、富起來到強(qiáng)起來的革命史、建設(shè)史、改革史是思政課教學(xué)的重要內(nèi)容。用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧，有利于青年學(xué)生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好，筑牢愛黨愛國愛人民的思想基礎(chǔ)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

1.活用首都紅色資源

習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中指出，要弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源。北京作為中國共產(chǎn)黨的誕生地之一，紅色資源豐富。2021年以來，北京整合推出了一批以北大紅樓為核心的革命活動(dòng)舊址，如香山革命紀(jì)念地、李大釗故居、北京魯迅博物館等。此外，北京作為中國的政治中心、文化中心、國際交往中心和科技創(chuàng)新中心，擁有很多著名的國家級(jí)博物館和展覽館。這些博物館和展覽館擁有豐富的紅色藏品，它們見證了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和家國情懷。作為中國共產(chǎn)黨的誕生地和中國的首都，北京擁有得天獨(dú)厚的條件和資源，能夠?yàn)辄h史教育提供豐富的素材。

在此背景下，京內(nèi)高中立足于區(qū)位優(yōu)勢(shì)，可以組織開展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。例如，通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽館、名人故居等方式，增強(qiáng)學(xué)生親身體驗(yàn)，探究黨史學(xué)習(xí)新路徑。與此同時(shí)，思政課教學(xué)應(yīng)在課外實(shí)踐活動(dòng)前，做好基本知識(shí)的鋪墊，提出思考探究的問題，激發(fā)學(xué)生黨史學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生帶著問題去進(jìn)行課外探究。課外實(shí)踐活動(dòng)后，可以采取小組交流討論的形式加深學(xué)生對(duì)于黨史知識(shí)的理解。理論與實(shí)踐相結(jié)合，思政小課堂與社會(huì)大課堂相統(tǒng)一，充分利用課外實(shí)踐活動(dòng)，有利于落實(shí)思政課黨史學(xué)習(xí)，提高學(xué)科素養(yǎng)，增強(qiáng)政治認(rèn)同。

2.集中研讀黨史經(jīng)典文獻(xiàn)

研讀經(jīng)典文獻(xiàn)有利于領(lǐng)悟黨的初心使命，傳承紅色精神。習(xí)近平總書記提出了很多關(guān)于黨史和文獻(xiàn)工作的重要論述，他曾指出，我們黨在長期奮斗歷程中形成的大量文獻(xiàn)，特別是黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人的重要文獻(xiàn)，記錄了我們黨在革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中艱辛探索的奮斗歷史，記錄了黨在不同歷史條件下完成偉大艱巨任務(wù)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，記錄了馬克思主義中國化的理論成果和歷史進(jìn)程，是幾代中國共產(chǎn)黨人智慧的結(jié)晶，是我們治黨治國寶貴的政治和精神財(cái)富。研讀黨史文獻(xiàn)有助于理解中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期的歷史任務(wù)，把握中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律，理解為什么中國共產(chǎn)黨是歷史和人民的選擇等等，在感悟黨的思想理論的同時(shí)也會(huì)更加堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持馬克思主義的立場和觀點(diǎn)。

當(dāng)前，思政課在引導(dǎo)學(xué)生研讀黨史經(jīng)典方面還需要進(jìn)一步提升。為此，可以在課程安排上專門設(shè)置黨史經(jīng)典文獻(xiàn)研讀課，專時(shí)專用，或者利用學(xué)校平臺(tái)組建經(jīng)典文獻(xiàn)興趣小組。為了提高閱讀質(zhì)量，有必要邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家為師生開展關(guān)于某部文獻(xiàn)的專題講座。

3.尋訪身邊的老黨員、老英雄，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡

老黨員、老英雄是黨的寶貴財(cái)富，他們承載著中國共產(chǎn)黨不忘初心、艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神，親眼見證和參與了中國共產(chǎn)黨推動(dòng)新中國建立和發(fā)展的歷史成就。每逢重大節(jié)日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都會(huì)走訪慰問老黨員、老英雄，讓他們感受到黨的關(guān)切。各地也會(huì)組織宣講團(tuán)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)。作為歷史的見證者，老黨員、老英雄的重要性不言而喻。

思政課黨史教育應(yīng)讓學(xué)生走近身邊的老黨員、老英雄，聽聽他們用最樸素的語言講述黨史。這樣一來，學(xué)生獲得的黨史教育就不是教科書上的文字，而是具有鮮活生命力的記憶。通過對(duì)他們的慰問和采訪，學(xué)生會(huì)更加深刻地理解什么是個(gè)人前途命運(yùn)與國家命運(yùn)的緊密結(jié)合，也會(huì)不斷錘煉本領(lǐng)，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。在實(shí)踐方面，可以讓學(xué)生自行將訪談成果制作成老黨員口述歷史的文字或者視頻資料，進(jìn)一步增進(jìn)理解和認(rèn)同。此外，即便走訪無法實(shí)現(xiàn)，學(xué)生也可以通過查閱網(wǎng)絡(luò)資料學(xué)習(xí)老黨員、老英雄的先進(jìn)事跡，并在思政課上講述給其他同學(xué)。

4.充分利用現(xiàn)代科技手段創(chuàng)新黨史教學(xué)方式

在新一輪科技革命的浪潮中，思政課黨史教育應(yīng)該充分利用新技術(shù)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，打造沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)。例如，當(dāng)前很多博物館、紀(jì)念館等都在利用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)增強(qiáng)參觀者的體驗(yàn)感。這樣一方面可以幫助學(xué)生在更大范圍內(nèi)接觸黨史資源，另一方面也能夠使黨史資源活起來。此外，還可以讓學(xué)生創(chuàng)作黨史相關(guān)的短視頻，增強(qiáng)參與感，提高其自主學(xué)習(xí)黨史知識(shí)的能力。在新技術(shù)的加持下，重走長征路也會(huì)更加真切，過草地、渡赤水等艱險(xiǎn)經(jīng)歷也可以實(shí)現(xiàn)情景再現(xiàn)。對(duì)學(xué)生而言，是非常有意義的黨史學(xué)習(xí)方式。

黨的百年歷史，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水和淚水寫就的，是紅色文化發(fā)展的結(jié)晶，是思政課進(jìn)行思想政治教育的寶貴精神財(cái)富。讓我們廣大思政教師積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

本文系2022年度北京市學(xué)校思想政治工作研究課題“黨史教育融入中學(xué)思政課的實(shí)踐路徑研究”（課題編號(hào)：XXSZ2022ZC60）階段性研究成果

編輯 _ 湯灝 張睦函（見習(xí)）