；財(cái)務(wù)管理；優(yōu)化創(chuàng)新在當(dāng)今新時(shí)代經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，企業(yè)發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)管理提出了全新的要求。一是能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)形式與爆炸式增長(zhǎng)的活動(dòng)數(shù)量，夯實(shí)數(shù)據(jù)中心的核算職能；二是能夠向前端延伸財(cái)務(wù)職責(zé)，借助職能優(yōu)勢(shì)促進(jìn)企業(yè)管理效率提升與方式優(yōu)化。三是能夠充分利用日新月異的信息技術(shù)手段，更好的發(fā)揮財(cái)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)控制與財(cái)務(wù)監(jiān)督職能。顯然傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式已不能起到有效的支撐作用，將財(cái)務(wù)管理與業(yè)務(wù)管理有效融合是創(chuàng)新其管理模式的重要途徑。深入的業(yè)財(cái)融合程度能夠幫助企業(yè)更加深入的了

應(yīng)用方法? 優(yōu)化創(chuàng)新中圖分類號(hào)：J705?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1008-3359（2023）08-0074－04風(fēng)格性舞蹈語(yǔ)言運(yùn)用是舞蹈創(chuàng)作和表演中十分重要的一環(huán)，明確風(fēng)格性舞蹈語(yǔ)言的特質(zhì)，結(jié)合舞蹈創(chuàng)作需求，可以更好地提高舞蹈創(chuàng)作質(zhì)量。 一、風(fēng)格性語(yǔ)言概念釋義風(fēng)格性舞蹈語(yǔ)言是指某一類舞蹈特有的語(yǔ)言風(fēng)格，風(fēng)格性舞蹈語(yǔ)言具有標(biāo)志性、程序化等特點(diǎn)，是通過(guò)調(diào)整形象和表現(xiàn)形式，進(jìn)而達(dá)到的一種穩(wěn)定狀態(tài)。風(fēng)格既是指舞者的風(fēng)格，也是指舞蹈作品的風(fēng)格，風(fēng)格性舞蹈語(yǔ)言

;核心素養(yǎng);優(yōu)化創(chuàng)新前言在素質(zhì)教育不斷深化和小學(xué)課程改革的大背景下，小學(xué)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)越來(lái)越受關(guān)注。如今，在這樣一個(gè)不斷發(fā)展的時(shí)代，成功的課堂已不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上，更體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)之后的能力和情感的培養(yǎng)上面，這就是核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。隨著經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)的加深，在國(guó)際交流過(guò)程中，英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言之一顯得越來(lái)越重要。因此，小學(xué)需要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的重視，使學(xué)生的科目學(xué)習(xí)真正適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。素質(zhì)教學(xué)作為英語(yǔ)基礎(chǔ)技能教學(xué)的一部分，要求教師應(yīng)該注重學(xué)

;教學(xué)模式;優(yōu)化創(chuàng)新;互聯(lián)網(wǎng);教學(xué)質(zhì)量一、引言一直以來(lái)由于體育學(xué)科沒(méi)有受到足夠的重視，常常被擠占教學(xué)時(shí)間，體育教師也缺乏體育創(chuàng)新的動(dòng)力。但教學(xué)改革以來(lái)，體育學(xué)科的教學(xué)地位不斷的提升，在教學(xué)占比、體育教師資源配備、體育教學(xué)環(huán)境方面都做出了極大的改善，這都為體育學(xué)科的教學(xué)改革提供了有利的條件。體育教師應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，大展拳腳，通過(guò)體育學(xué)科的教學(xué)創(chuàng)新，提升體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)小學(xué)生身心健康的發(fā)展，落實(shí)對(duì)小學(xué)生體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。而互聯(lián)網(wǎng)在小學(xué)體育教學(xué)模式的創(chuàng)新

;工會(huì)工作;優(yōu)化創(chuàng)新一、國(guó)有企業(yè)工會(huì)的重要作用工會(huì)組織代表企業(yè)內(nèi)部員工的想法、觀念以及對(duì)企業(yè)的需求，有參與、維護(hù)、建設(shè)、教育四大職能，能夠在組織員工、引導(dǎo)員工、凝聚員工，全力建設(shè)幸福企業(yè)中起重要作用，使員工群眾在共建共享中有更多的獲得感、幸福感、安全感。國(guó)有企業(yè)工會(huì)在企業(yè)發(fā)展中具有舉足輕重的作用，具體體現(xiàn)如下：1.1強(qiáng)化思想政治教育國(guó)企工會(huì)是關(guān)聯(lián)企業(yè)和員工的橋梁紐帶，從思想上加強(qiáng)員工的教育，完成國(guó)家方針政策的學(xué)習(xí)貫徹，通過(guò)正向引導(dǎo)，讓員工緊緊圍繞企業(yè)的中心

;閱讀教學(xué);優(yōu)化創(chuàng)新中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-5-課程改革對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提出了新的要求，研究者認(rèn)為閱讀是學(xué)生對(duì)知識(shí)搜集之后領(lǐng)悟世界并獲得新認(rèn)知的過(guò)程，為了能獲得更好的審美體驗(yàn)，學(xué)生和教師可以就閱讀文本加以溝通。教師希望學(xué)生能開(kāi)拓自己的眼界，發(fā)散既有的思維，本文探究為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，采用創(chuàng)新和優(yōu)化后的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自行閱讀興趣的策略。文章將就小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法的改革意見(jiàn)提出幾點(diǎn)思考和建議。一、讀寫(xiě)結(jié)合，促進(jìn)閱讀教

;班級(jí)管理;優(yōu)化創(chuàng)新班級(jí)管理這一概念實(shí)際上是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律的一種約束，同時(shí)也是體現(xiàn)班主任工作能力的重要因素。對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生而言，這一時(shí)期學(xué)生正處在約束自身言行的關(guān)鍵階段，學(xué)生自身品行修養(yǎng)形成的重要時(shí)期，同時(shí)也是學(xué)生未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)階段，而班主任在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。為此，小學(xué)班主任應(yīng)當(dāng)切實(shí)轉(zhuǎn)變以往的管理思路，積極利用先進(jìn)的管理理念開(kāi)展班級(jí)管理工作，利用科學(xué)有效地管理技巧，開(kāi)展高效的班級(jí)管理工作。一、以身作則，樹(shù)立正確榜樣在開(kāi)展班級(jí)管理的工作中

層黨建組織;優(yōu)化創(chuàng)新;企業(yè);高質(zhì)量;發(fā)展現(xiàn)階段在企業(yè)建設(shè)以及發(fā)展的過(guò)程，受到了新時(shí)期的影響，并在創(chuàng)新意識(shí)的引導(dǎo)下，加強(qiáng)了基層黨建組織建設(shè)力度，充分的發(fā)揮出了基層黨組織建設(shè)的重要作用以及黨員人員的引導(dǎo)作用，通過(guò)對(duì)基層黨建工作的有效創(chuàng)新，全面帶動(dòng)企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。1.加強(qiáng)對(duì)基層黨建工作重要性的認(rèn)識(shí)為了推動(dòng)企業(yè)的革新發(fā)展，并保障企業(yè)的發(fā)展質(zhì)量，需要對(duì)基層黨建工作予以高度的重視，將其作為企業(yè)的重點(diǎn)發(fā)展內(nèi)容。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及黨建工作理念的影響下，為各行各業(yè)帶來(lái)

課堂教學(xué)法，優(yōu)化創(chuàng)新中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-44-384引言應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，中學(xué)物理教育應(yīng)以動(dòng)手實(shí)踐為主，教授學(xué)生探索、驗(yàn)證和應(yīng)用物理知識(shí)，通過(guò)優(yōu)化中學(xué)物理課程教學(xué)方法，不斷推動(dòng)創(chuàng)新，結(jié)合課程教授的具體需求，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行各種探索，為學(xué)生打造優(yōu)質(zhì)課堂，在教學(xué)中取得更好的實(shí)施效果。和培訓(xùn)課程。在中學(xué)物理教育中，教師需要設(shè)計(jì)多種教學(xué)模式，從具體知識(shí)入手。在課堂教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生多樣化的課程能力，既要夯實(shí)學(xué)生的理論基礎(chǔ)，又

;管理方法;優(yōu)化創(chuàng)新引言在圖書(shū)館，需要合理的做好圖書(shū)資料管理工作，其質(zhì)量水平的高低，對(duì)用戶的體驗(yàn)有些很大的關(guān)系，不管是傳統(tǒng)的圖書(shū)館，還是現(xiàn)代圖書(shū)館都有圖書(shū)資源建設(shè)以及服務(wù)方面的工作。在當(dāng)前，圖書(shū)館在進(jìn)行資料管理的過(guò)程中，需要對(duì)圖書(shū)資源進(jìn)行有效的收集，并做好整合處理，以方便使用者進(jìn)行閱讀和瀏覽。而在對(duì)圖書(shū)館圖書(shū)資料管理進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新的過(guò)程中需要對(duì)其中存在的不足進(jìn)行有效分析，并找到針對(duì)性的解決措施，從而使得圖書(shū)資料管理工作得到創(chuàng)新，提升讀者在閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)。

;質(zhì)量監(jiān)督;優(yōu)化創(chuàng)新引言煙草行業(yè)在我國(guó)不斷發(fā)展，人們對(duì)產(chǎn)品需求量也很大，現(xiàn)如今已成為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要行業(yè)。國(guó)家也很重視對(duì)煙草產(chǎn)品的質(zhì)量要求。我國(guó)為確保卷煙產(chǎn)品質(zhì)量安全和維護(hù)消費(fèi)者的消費(fèi)權(quán)益，在各個(gè)卷煙產(chǎn)品加工廠實(shí)行質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)，采取有效措施提高產(chǎn)品質(zhì)量。企業(yè)工作人員也要完善發(fā)展體系，不斷提高職工的意識(shí)，已達(dá)到提高卷煙產(chǎn)品質(zhì)量的目的。1卷煙產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)管理的弊端隨著對(duì)外出口貿(mào)易的增加，我國(guó)煙草行業(yè)最大的競(jìng)爭(zhēng)壓力是來(lái)自于國(guó)際。但企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終還會(huì)落到

;核心素養(yǎng);優(yōu)化創(chuàng)新;推廣應(yīng)用數(shù)學(xué)作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中面對(duì)的基礎(chǔ)類學(xué)科，一直以來(lái)是教學(xué)改革實(shí) 踐進(jìn)程中的重要組成部分[1]。靈活多變的題型結(jié)構(gòu)， 以及內(nèi)容豐富的數(shù)學(xué)知 識(shí)點(diǎn)，組成了學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所應(yīng)當(dāng)掌握的主要元素。如何能夠在現(xiàn)有 教學(xué)環(huán)境中，保障中學(xué)生夯實(shí)理論基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)思維，理清解析思路， ?則成為提高學(xué)生實(shí)際解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，提升學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯推理、空間 想象、數(shù)學(xué)建模能力等所經(jīng)歷的必然考驗(yàn)。下面談?wù)勗跀?shù)學(xué)課堂中如何落 實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)。1 明晰中學(xué)

;設(shè)計(jì)原則;優(yōu)化創(chuàng)新;具體措施引言隨著城市現(xiàn)代化的發(fā)展，城市功能不斷完善，在改善城市功能的過(guò)程中，園林工程作為城市社會(huì)娛樂(lè)功能的重要運(yùn)營(yíng)者也在不斷發(fā)展?？紤]到當(dāng)前的城市發(fā)展?fàn)顩r，城市園林已成為城市不可分割的一部分，并發(fā)揮著越來(lái)越重要的社會(huì)作用。近年來(lái)，城市園林的發(fā)展效果顯著，但是在設(shè)計(jì)某些園林時(shí)，設(shè)計(jì)原理尚未得到適當(dāng)?shù)睦斫?，從而?dǎo)致園林設(shè)計(jì)的缺陷。這次，我們旨在通過(guò)分析城市園林設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，并對(duì)園林設(shè)計(jì)原則進(jìn)行深入討論，以完善園林建設(shè)原則的指導(dǎo)。1當(dāng)前

;設(shè)計(jì)原則;優(yōu)化創(chuàng)新;具體措施引言隨著城市現(xiàn)代化的發(fā)展，城市功能不斷完善，在改善城市功能的過(guò)程中，園林工程作為城市社會(huì)娛樂(lè)功能的重要運(yùn)營(yíng)者也在不斷發(fā)展?？紤]到當(dāng)前的城市發(fā)展?fàn)顩r，城市園林已成為城市不可分割的一部分，并發(fā)揮著越來(lái)越重要的社會(huì)作用。近年來(lái)，城市園林的發(fā)展效果顯著，但是在設(shè)計(jì)某些園林時(shí)，設(shè)計(jì)原理尚未得到適當(dāng)?shù)睦斫?，從而?dǎo)致園林設(shè)計(jì)的缺陷。這次，我們旨在通過(guò)分析城市園林設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，并對(duì)園林設(shè)計(jì)原則進(jìn)行深入討論，以完善園林建設(shè)原則的指導(dǎo)。1當(dāng)前

村振興戰(zhàn)略;優(yōu)化創(chuàng)新0? 引言作為一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)，我國(guó)農(nóng)村人口很多從事農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，土地面積很大，城市地區(qū)相對(duì)有限，農(nóng)村人口眾多，有許多村莊。一些偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)很難獲得社會(huì)的大力支持，嚴(yán)重限制了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為了創(chuàng)建一個(gè)多面的繁榮社會(huì)，為了促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，有必要促進(jìn)農(nóng)民的共同富裕和農(nóng)村的共同富裕。1? 鄉(xiāng)村振興的意義鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局意義，近年來(lái)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)下，城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度相對(duì)較快，但是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展卻沒(méi)能跟上城市經(jīng)濟(jì)

教學(xué)策略? 優(yōu)化創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.23.045美術(shù)鑒賞作為高中美術(shù)教學(xué)中的重要內(nèi)容，其教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到高中美術(shù)教學(xué)整體的統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性。隨著教育體系的不斷完善，高中美術(shù)的教學(xué)質(zhì)量已得到大幅度提升，但仍存在不足。在美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)要求下，部分問(wèn)題進(jìn)一步暴露出來(lái)，需要相關(guān)教育工作者共同思考切合核心素養(yǎng)視角的創(chuàng)新美術(shù)鑒賞教學(xué)策略。筆者將從高中美術(shù)鑒賞教學(xué)現(xiàn)狀、核心

物。關(guān)鍵詞：優(yōu)化創(chuàng)新;幼兒園;班主任;管理工作一、優(yōu)化與創(chuàng)新幼兒園班主任管理工作的重要性班級(jí)是幼兒們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，是幼兒活動(dòng)的最小單位。隨著現(xiàn)代教育制度的不斷完善和新課改教學(xué)的改觀，根據(jù)幼兒們自身的特點(diǎn)，班主任利用現(xiàn)代信息化的教育技術(shù)，在信息化飛速發(fā)展的時(shí)代開(kāi)展班主任工作的新型管理手段，提高自身的工作效率，減輕自身的工作負(fù)擔(dān)，讓幼兒們能更快地適應(yīng)信息化時(shí)代的步伐，本文旨在探討幼兒園班主任從班級(jí)管理、安全教育、思想教育、組織活動(dòng)等方面提高班主任工作信息化

況，并對(duì)技術(shù)優(yōu)化創(chuàng)新進(jìn)行探討。[關(guān)鍵詞]火力發(fā)電廠;熱工自動(dòng)化技術(shù);應(yīng)用;優(yōu)化創(chuàng)新[中圖分類號(hào)]TM621 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號(hào)]2095–6487（2021）06–0–02[Abstract]Thermal power generation is an important form of electric energy production. Only by improving the stability and quality of this

;傳播策略;優(yōu)化創(chuàng)新中圖分類號(hào)：J91? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.011..076在新媒體環(huán)境下，信息技術(shù)的參與促使影視文化傳播的速度逐步加快，同時(shí)大量的融媒體平臺(tái)以及手機(jī)終端軟件的誕生，為影視文化的傳播提供了多樣化的途徑，另外新型影視體系的出現(xiàn)，也對(duì)傳統(tǒng)影視文化產(chǎn)生了較大的沖擊，因此結(jié)合當(dāng)前整體影

創(chuàng)設(shè);問(wèn)題;優(yōu)化創(chuàng)新;策略教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)主要依托于先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，圍繞初中物理的課堂教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)渠道獲取與教學(xué)主題有關(guān)的影像、圖像、圖形、聲音、文字、語(yǔ)言、符號(hào)等的信息化元素，根據(jù)課堂教學(xué)的要求進(jìn)行有效編輯和整合，并利用投影機(jī)或者電子屏幕進(jìn)行展示，引導(dǎo)學(xué)生以此為切入點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，在具體課堂教學(xué)中，教師必須要考慮學(xué)生之間的個(gè)體差異和能力層次，在情境教學(xué)中增加更多的互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷地進(jìn)行思考和探索，并在了解和借鑒較

;經(jīng)營(yíng)發(fā)展;優(yōu)化創(chuàng)新本文索引：楊潔.[J].中國(guó)商論，2021（13）：-131.中圖分類號(hào)：F273 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2021）07（a）--03在煙草企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)與發(fā)展中，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量是其中極為重要的指標(biāo)，該項(xiàng)指標(biāo)的優(yōu)劣也在一定程度上影響到煙草企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益水平，因此需要具有針對(duì)性地探討與分析提升煙草企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量的策略，致力于強(qiáng)化煙草企業(yè)的日常發(fā)展效率，助力煙草企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的持續(xù)性增長(zhǎng)，從而為國(guó)家創(chuàng)造更多的稅收。1

計(jì)算機(jī)教學(xué);優(yōu)化創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G712;F830-4 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2021）08-105互聯(lián)網(wǎng)+是指利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)、信息通信技術(shù)把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來(lái)，從而在新領(lǐng)域創(chuàng)造一種新生態(tài)。互聯(lián)網(wǎng)+教育是一種全新的教育理念和教學(xué)模式，它可以最大限度地整合教學(xué)資源，實(shí)時(shí)進(jìn)行資源的共享，極大地提高了教學(xué)的質(zhì)量和效果。在中職的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的教學(xué)理念，對(duì)教學(xué)的模式和方法進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，從而

;動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu);優(yōu)化創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)就是要讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)想象、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，能對(duì)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考，使學(xué)生的思維從低級(jí)思維向高級(jí)思維過(guò)渡。在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，英語(yǔ)教師采用靈活的動(dòng)態(tài)教學(xué)結(jié)構(gòu)能對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到針對(duì)性的訓(xùn)練。因此十分有必要結(jié)合中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際情況，選取合適的動(dòng)態(tài)教學(xué)結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力加以培養(yǎng)，逐步提高教學(xué)效果，使中學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)得到針對(duì)性的訓(xùn)練。一、知識(shí)遷移教學(xué)動(dòng)態(tài)結(jié)

;課堂教學(xué);優(yōu)化創(chuàng)新隨著初中美術(shù)課程的穩(wěn)步推進(jìn)，美術(shù)知識(shí)點(diǎn)的增加以及組織結(jié)構(gòu)的變化等因素影響，促使初中生所要掌握的創(chuàng)作思維與繪畫(huà)技能要求日益增加，使初中生需不斷加強(qiáng)對(duì)美術(shù)課程的學(xué)習(xí)來(lái)提升自身美術(shù)綜合素質(zhì)。然而傳統(tǒng)教學(xué)模式在思想理念、組織形式、教學(xué)指導(dǎo)等方面存在局限性，已不能適應(yīng)當(dāng)下以學(xué)生為主導(dǎo)的美術(shù)教學(xué)趨勢(shì)。一、明晰新背景下初中美術(shù)課堂教學(xué)要求1.應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹(shù)人、育人為本的教育理念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)思想。將美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)重點(diǎn)以提高初中生獨(dú)立創(chuàng)作美術(shù)作品、靈

】問(wèn)題設(shè)計(jì);優(yōu)化創(chuàng)新;深度學(xué)習(xí)中圖分類號(hào)：G623? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：0493-2099（2021）12-0120-02【Abstract】Introducing problem-based teaching in elementary school classrooms can dig out language and math teaching content from the perspective of students

;教學(xué)方法;優(yōu)化創(chuàng)新引言：現(xiàn)階段傳統(tǒng)應(yīng)試教育理念對(duì)學(xué)生的教學(xué)和培養(yǎng)工作帶來(lái)比較深的影響，而且很多學(xué)校未能完全落實(shí)有關(guān)德育教育先進(jìn)的教育思想和方法，這給其教學(xué)和發(fā)展工作帶來(lái)很大難度。初中德育教育的問(wèn)題具體表現(xiàn)在教師過(guò)于注重學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升，忽略學(xué)生德育發(fā)展的現(xiàn)象。為解決其問(wèn)題，需要增強(qiáng)教學(xué)方法的創(chuàng)新力度和發(fā)展水平。一、初中德育教育的創(chuàng)新現(xiàn)狀雖然國(guó)家提出對(duì)素質(zhì)教育工作的更高要求，但是部分初中教師還是以讓學(xué)生考入重點(diǎn)學(xué)校為目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)，缺乏對(duì)學(xué)生的德

泵;凝結(jié)水;優(yōu)化創(chuàng)新【Keywords】high efficiency and energy saving; jet pump; condensate; optimization and innovation【中圖分類號(hào)】TB752? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1673-1

;施工程序;優(yōu)化創(chuàng)新【Keywords】water supply and drainage facilities; high-rise building; engineering design; construction procedure; optimization and innovation【中圖分類號(hào)】TU974;TU82? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ?

;體能訓(xùn)練;優(yōu)化創(chuàng)新一、 引言對(duì)于中學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，展示運(yùn)動(dòng)水平中最重要的是體能水平。中學(xué)階段的學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的重要時(shí)期，體育教師要采取科學(xué)合理的方式訓(xùn)練學(xué)生的田徑體能鍛煉，這樣既可以提升學(xué)生的體育成績(jī)和田徑水平，還能有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體能。因此中學(xué)體育教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際身體素質(zhì)和體能來(lái)分析影響學(xué)生體能訓(xùn)練的因素，保證采取科學(xué)合理的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練的有效性，保障學(xué)生的身體健康和體能水平。二、 田徑運(yùn)動(dòng)的概念田徑運(yùn)動(dòng)是人類由走、跑、跳、投等自

;管理方法;優(yōu)化創(chuàng)新摘 要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信息化技術(shù)在人類社會(huì)中的應(yīng)用更加普遍，并在一定程度上拓展了人們對(duì)各種信息的獲取渠道，使人們?cè)絹?lái)越注重個(gè)性化和多樣化的閱讀體驗(yàn)。在這種背景下，我國(guó)圖書(shū)館的傳統(tǒng)圖書(shū)資料管理工作受到了極大的沖擊和挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)信息技術(shù)帶來(lái)的變革，圖書(shū)館工作人員應(yīng)改變目前的工作模式，創(chuàng)新管理方法，力求實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資料管理工作的全面健康發(fā)展。文章在分析當(dāng)前圖書(shū)資料管理特點(diǎn)及現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了若干創(chuàng)新優(yōu)化策略，以期為相關(guān)研究提供借鑒。

展。關(guān)鍵詞：優(yōu)化創(chuàng)新;現(xiàn)代企業(yè);財(cái)務(wù)管理;模式;分析引言：近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制出現(xiàn)了翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制也逐漸轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，在實(shí)施的初期階段，因?yàn)槭艿浇?jīng)濟(jì)條件長(zhǎng)時(shí)間的影響，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很難達(dá)到預(yù)期的效果。因此，為了能夠適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本需求，國(guó)內(nèi)各個(gè)企業(yè)也愈發(fā)重視財(cái)務(wù)管理工作的有效性，并且試圖通過(guò)解決計(jì)劃經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的之后問(wèn)題來(lái)錯(cuò)誤，促使財(cái)務(wù)管理工作達(dá)到更好的效果，以此來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。一、充分革新財(cái)務(wù)管理理念當(dāng)

;種植技術(shù);優(yōu)化創(chuàng)新;推廣應(yīng)用文章編號(hào)： 1005-2690（2021）01-0121-02? ? ? ?中國(guó)圖書(shū)分類號(hào)： F323.3;F326.1? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A當(dāng)前社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了歷史的新階段，一方面在科技創(chuàng)新力量的帶動(dòng)與影響下，為農(nóng)業(yè)種植業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)帶來(lái)更為寬廣的生存空間[1]。另一方面，各生產(chǎn)部門(mén)之間勞動(dòng)效率提升，促使物資消耗總量增加，給有限的自然環(huán)境資源帶來(lái)較大的應(yīng)用壓力。為此如何能夠在保持現(xiàn)有資源使用現(xiàn)狀前提下，實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)種植行業(yè)

;課堂教學(xué);優(yōu)化創(chuàng)新引言：隨著初中美術(shù)課程的穩(wěn)步推進(jìn)，美術(shù)知識(shí)點(diǎn)的增加以及組織結(jié)構(gòu)的變化等因素影響，促使初中生所要掌握的創(chuàng)作思維與繪畫(huà)技能要求日益增加，使初中生需不斷加強(qiáng)對(duì)美術(shù)課程的學(xué)習(xí)來(lái)提升自身美術(shù)綜合素質(zhì)。然而傳統(tǒng)教學(xué)模式在思想理念、組織形式、教學(xué)指導(dǎo)等方面存在局限性，已不能適應(yīng)當(dāng)下以學(xué)生為主導(dǎo)的美術(shù)教學(xué)趨勢(shì)[1]。一、結(jié)合情境教學(xué)一切美術(shù)教學(xué)實(shí)施策略的鋪排，首先要解決的問(wèn)題就是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，促使其更積極地鑒賞日常所見(jiàn)的美術(shù)作

模式;策略;優(yōu)化創(chuàng)新引言：在這日新月異的21世紀(jì)，科技不斷進(jìn)步，電力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也不斷增強(qiáng)，各個(gè)公司相互間的爭(zhēng)斗愈演愈烈。究竟該怎樣進(jìn)展電力銷售，增強(qiáng)電力銷售管理手段極為重要。就當(dāng)前電力公司的銷售管理的形式分析，大部分可以達(dá)到公司市場(chǎng)銷售的需求，卻仍有部分電力公司存在銷售經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。因此，要采用有作用的方法去解決此問(wèn)題。一、當(dāng)前電力企業(yè)銷售情況以及問(wèn)題（一）銷售模式效率過(guò)低在如今的21世紀(jì)，能想象規(guī)模極大的公司企業(yè)，仍在使用人力銷售嗎？沒(méi)錯(cuò)，目前市場(chǎng)上大部分的

;教學(xué)實(shí)踐;優(yōu)化創(chuàng)新[基金項(xiàng)目]2019年12月錢(qián)江學(xué)院第七批課堂教學(xué)改革研究項(xiàng)目“多維資源拓展—打通播音與主持專業(yè)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與就業(yè)工作的鏈條”（QJJGY0701）[作者簡(jiǎn)介]陳 博（1974—），工作用名：東方辰罡，男，遼寧丹東人，碩士，杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院藝術(shù)與傳媒分院講師，主要從事播音主持業(yè)務(wù)研究。[中圖分類號(hào)] G642.0[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1674-9324（2020）45-0-02[收稿日期] 2020-05-16播音與主持專

;傳統(tǒng)紙媒;優(yōu)化創(chuàng)新一、傳統(tǒng)紙媒面對(duì)新媒體環(huán)境遇到的困境（一）紙媒傳播速度慢、受眾范圍受限以往在紙媒工作過(guò)程中，紙媒工作者常常只是單一地通過(guò)一種工作模式進(jìn)行信息的處理。新聞內(nèi)容的編輯與發(fā)布，往往僅僅圍繞報(bào)紙刊物的內(nèi)容格式展開(kāi)，通過(guò)紙面形式為受眾傳遞信息。在當(dāng)前的信息時(shí)代，受眾所需求的新聞內(nèi)容量越來(lái)越大，報(bào)紙刊物的版面很難裝得下這些豐富的信息。此外，一些突發(fā)事件的到來(lái)，報(bào)紙刊物傳播速度明顯要慢于新媒體，在時(shí)效性方面受到很大的沖擊，所收獲的經(jīng)濟(jì)效益也急劇下降。

理模式全方位優(yōu)化創(chuàng)新，從源頭上對(duì)質(zhì)量管理職能失效進(jìn)行控制，增強(qiáng)企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展能力是亟待研究的課題。通過(guò)相關(guān)理論深入研究，分析航空企業(yè)質(zhì)量管理中的問(wèn)題，提出企業(yè)全面質(zhì)量管理創(chuàng)新策略。企業(yè)質(zhì)量管理模式全方位優(yōu)化創(chuàng)新，對(duì)企業(yè)預(yù)防質(zhì)量管理活動(dòng)差錯(cuò)，降低質(zhì)量管理潛在風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)質(zhì)量管理水平具有借鑒意義。[關(guān)鍵詞]企業(yè)質(zhì)量管理;全面質(zhì)量管理;優(yōu)化創(chuàng)新[中圖分類號(hào)]TM76 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號(hào)]2095–6487（2020）05–0–03All-around

路路面設(shè)計(jì)的優(yōu)化創(chuàng)新進(jìn)行分析，以供參考。關(guān)鍵詞：城市道路;路面設(shè)計(jì);優(yōu)化創(chuàng)新1 城市道路路面設(shè)計(jì)優(yōu)化創(chuàng)新的必要性城市道路建設(shè)水平，不僅影響城市居民出行的安全指數(shù)，更加代表著城市的文明風(fēng)貌，因此隨著社會(huì)發(fā)展節(jié)奏不斷加速，對(duì)原有設(shè)計(jì)理念進(jìn)行創(chuàng)新完善，能夠補(bǔ)足原有道路建設(shè)當(dāng)中存在的弊端，協(xié)調(diào)城市交通關(guān)系。具體來(lái)看，城市道路路面設(shè)計(jì)優(yōu)化創(chuàng)新的必要性，大致包括以下幾個(gè)方面：1、增加道路容量，目前我國(guó)社會(huì)公眾物質(zhì)基礎(chǔ)日益夯實(shí)，汽車(chē)已經(jīng)成為人們常用的出行手段，因此在交通

教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，不斷改善閱讀課程的教學(xué)內(nèi)容、手段、方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成閱讀的興趣及習(xí)慣，掌握熟練的方法及技巧，提高閱讀能力，并關(guān)注這一過(guò)程中核心素養(yǎng)的培育。關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);初中語(yǔ)文;閱讀教學(xué);優(yōu)化創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2020）34-0063-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.34.031隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)

;監(jiān)理模式;優(yōu)化創(chuàng)新引言建筑工程的建設(shè)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程中，不僅工程量非常大，而且具有非常強(qiáng)的專業(yè)性，在建筑工程施工的過(guò)程中需要使用許多的技術(shù)，這些技術(shù)的先進(jìn)程度與落實(shí)效果，會(huì)直接地影響到項(xiàng)目的建設(shè)效果。施工技術(shù)與我國(guó)的建筑工程領(lǐng)域共同發(fā)展，在這些年已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)次的更新，對(duì)于建筑領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，施工技術(shù)的創(chuàng)新具有非常重要的意義，也是當(dāng)前我國(guó)建筑領(lǐng)域重點(diǎn)突破的內(nèi)容。1建筑工程監(jiān)理新形勢(shì)從實(shí)際情況分析，建筑工程監(jiān)理工作的開(kāi)展，面臨新形勢(shì)，體現(xiàn)在以下方面：1）監(jiān)理環(huán)

；人力資源；優(yōu)化創(chuàng)新中圖分類號(hào)：F272.92；F426.61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A一、電力企業(yè)人力資源管理工作問(wèn)題分析大部分電力企業(yè)將人力資源管理部門(mén)設(shè)為人事部，這種稱呼在很大程度表現(xiàn)出對(duì)人力資源管理工作的不重視。傳統(tǒng)的人事管理人員更多的是命令的執(zhí)行者，這種觀念和模式將會(huì)影響人力資源管理者的積極性，在長(zhǎng)期工作中，就會(huì)缺少成就感和歸屬感。由于傳統(tǒng)管理模式的影響，當(dāng)前的部分電力企業(yè)人事管理工作依然集中在事務(wù)方面，在人才的招聘、人才的培養(yǎng)以及薪酬福利方面，事情瑣碎，

學(xué)模式? ?優(yōu)化創(chuàng)新【中圖分類號(hào)】G633.7【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1992-7711（2020）20-071-01物理學(xué)存在較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)性，初中物理作為一門(mén)啟蒙類學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)至關(guān)重要。一直以來(lái)，物理理論教學(xué)依托實(shí)驗(yàn)探究得以融會(huì)貫通，此種以輔助理論教學(xué)為目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)被稱為演示實(shí)驗(yàn)，具有鮮明的直觀性和趣味性，十分有助于提高物理教學(xué)質(zhì)量。所以如何不斷優(yōu)化和創(chuàng)新演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，是每一位物理教師都需要密切關(guān)注和重視的長(zhǎng)期課題。一、精心準(zhǔn)備——提高實(shí)驗(yàn)演示成功

;課程體系;優(yōu)化創(chuàng)新;增效發(fā)展教育體制改革的全面推進(jìn)對(duì)于高校勞動(dòng)教育學(xué)科的發(fā)展而言既是一個(gè)全新的契機(jī)，同時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。說(shuō)其是“契機(jī)”，主要在于教育體制改革讓高校勞動(dòng)教育的重要意義和積極價(jià)值得到了進(jìn)一步地彰顯和提升;說(shuō)其是“挑戰(zhàn)”，主要是由于教育體制改革也讓勞動(dòng)教育的目標(biāo)更高、內(nèi)容需更豐富。高校勞動(dòng)教育課程，在其教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，要想更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，要想高效率地完成教學(xué)任務(wù)，就要從兩個(gè)維度上著手推進(jìn)：其一就是注重勞動(dòng)教育課程體系的優(yōu)化;其二

圖書(shū)資料管理優(yōu)化創(chuàng)新的策略。關(guān)鍵詞：圖書(shū)資料;管理;優(yōu)化創(chuàng)新圖書(shū)不僅涉及各方面知識(shí)，而且還蘊(yùn)藏著優(yōu)秀的文化，承擔(dān)著人類文化傳播的重要責(zé)任。圖書(shū)對(duì)推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展發(fā)揮著積極的作用，且在現(xiàn)代社會(huì)文化建設(shè)的同時(shí)，能夠切實(shí)提高廣大人民群眾的精神文化素養(yǎng)。通過(guò)優(yōu)化和創(chuàng)新圖書(shū)資料管理，讓圖書(shū)收藏突破以往的限制條件，以便人們能夠及時(shí)查閱圖書(shū)資料，從而更好地滿足不同群體對(duì)圖書(shū)資料的個(gè)性化需求。1 圖書(shū)資料管理現(xiàn)狀1）管理制度有待完善。完善的管理制度是確保圖書(shū)資料管理工作高

公文寫(xiě)作? 優(yōu)化創(chuàng)新? 重要價(jià)值一、提高供電企業(yè)公文寫(xiě)作質(zhì)量的意義提高供電企業(yè)公文寫(xiě)作的質(zhì)量，保證供電企業(yè)公文的規(guī)范性，采用科學(xué)的供電企業(yè)公文的格式，這樣更有助于提高供電企業(yè)公文管理水平，保證供電企業(yè)公文的法律效力，促進(jìn)供電企業(yè)行政工作的順利開(kāi)展。受到供電企業(yè)人員配置方面的限制，當(dāng)前供電企業(yè)從事公文寫(xiě)作人員的專業(yè)性不足，供電企業(yè)的公文寫(xiě)作能力有待提高，優(yōu)化供電企業(yè)公文寫(xiě)作人員的配置，引進(jìn)專業(yè)的公文寫(xiě)作人員，可以加強(qiáng)行政工作管理水平，提高行政工作的效率，促進(jìn)

;存在問(wèn)題;優(yōu)化創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理能夠?yàn)樾姓聵I(yè)單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供良好的資金保障，決定著行政事業(yè)單位職能的有效發(fā)揮，也是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量公共服務(wù)輸出的基礎(chǔ)和前提，應(yīng)該得到單位管理層的高度重視。近年來(lái)，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及信息化技術(shù)的不斷普及，各個(gè)行業(yè)在管理模式方面發(fā)生了很大的變革，行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理也面臨著新的要求，本文就如何突出財(cái)務(wù)管理優(yōu)勢(shì)、提升財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行探討。一、行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)新的市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境下，財(cái)務(wù)管理在行政事業(yè)單位運(yùn)營(yíng)中發(fā)揮著非常重

想政治教育;優(yōu)化創(chuàng)新一、互聯(lián)網(wǎng)思維的基本理念內(nèi)涵互聯(lián)網(wǎng)思維是指在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等科技手段的支持下，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)和方法來(lái)思考，利用互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)則和機(jī)會(huì)來(lái)創(chuàng)新和思考，即運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及其應(yīng)用的特點(diǎn)，改善人與人之間，人與世界之間關(guān)系的規(guī)律和方法。二、互聯(lián)網(wǎng)思維融入高校思想政治教育的必要性1、社會(huì)發(fā)展的必然要求高等教育的進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展需求的體現(xiàn)，教育與社會(huì)的發(fā)展程度息息相關(guān)，特別是高等教育，在一定的程度上和社會(huì)的發(fā)展水平存在非常密切的聯(lián)系，是全社會(huì)參與的

;工會(huì)工作;優(yōu)化創(chuàng)新國(guó)有企業(yè)工會(huì)是國(guó)有企業(yè)中特殊的組織，可以有效的協(xié)調(diào)國(guó)有企業(yè)內(nèi)部員工之間的關(guān)系，對(duì)于員工的合法權(quán)益進(jìn)行維護(hù)，聯(lián)系企業(yè)管理與普通員工之間的關(guān)系，促進(jìn)更好的交流，凝聚企業(yè)戰(zhàn)斗力。國(guó)有企業(yè)工會(huì)是為普通員工服務(wù)，在企業(yè)的發(fā)展中對(duì)于協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系有著非常重要的作用，對(duì)于體現(xiàn)企業(yè)社會(huì)職能、維護(hù)員工合法權(quán)益有著基礎(chǔ)性的作用。因此，在國(guó)有企業(yè)發(fā)展與變革過(guò)程中，國(guó)有企業(yè)工會(huì)需要不斷加強(qiáng)，只有不斷優(yōu)化創(chuàng)新國(guó)有企業(yè)工會(huì)，加強(qiáng)工作力度，才能獲得企業(yè)員工的認(rèn)可。國(guó)有

想政治教育;優(yōu)化創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G64文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? 文章編號(hào)：1002-7408（2020）09-0118-05敘事是指通過(guò)序列性的符號(hào)行為傳遞價(jià)值意義的人類活動(dòng)。它廣泛存在于人類社會(huì)之中，借助喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和具有象征意義的符號(hào)，發(fā)揮價(jià)值觀的教化作用，通過(guò)對(duì)社會(huì)構(gòu)成所依賴的社會(huì)文化的傳承和延續(xù)來(lái)凝聚人心，發(fā)揮教育功能，是政治社會(huì)傳播政治思想的方式方法。敘事因具有明確的教育目的和功能而被納入到思想政治教育過(guò)程中，成為思想政治教育的重要方法。思想政治教育敘

現(xiàn)人力資源的優(yōu)化創(chuàng)新，更好的提升人力資源的管理成效。關(guān)鍵詞：信息環(huán)境;人力資源;優(yōu)化創(chuàng)新人力資源是企業(yè)各項(xiàng)管理的核心與關(guān)鍵，企業(yè)是由人組成的，只有充分全面的發(fā)揮廣大人員的工作積極性，充分全面的提升他們的工作斗志，更好的激發(fā)他們的工作熱情，才能夠促使他們?nèi)硇耐渡碛谄髽I(yè)發(fā)展實(shí)踐中，積極在各自的工作崗位上貢獻(xiàn)自己的才華和才智。在信息環(huán)境下，企業(yè)更要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，積極創(chuàng)新人力資源的管理模式，更好地提升人力資源的整體管理成效，全面推動(dòng)企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。1信

;檔案管理;優(yōu)化創(chuàng)新檔案管理是人力資源和社會(huì)保障局整體工作體系中的基礎(chǔ)性工作，同時(shí)也是其他系列工作得以高效展開(kāi)的前提條件，在當(dāng)前國(guó)家行政機(jī)制改革整體體系中具有重要意義，需要各相關(guān)主體的高度重視和積極探索。在當(dāng)前我國(guó)社會(huì)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展的特定時(shí)代背景下，優(yōu)化與創(chuàng)新是人力資源和社會(huì)保障局檔案管理工作的主旋律、總基調(diào)，同時(shí)著也是當(dāng)前我國(guó)全面推動(dòng)行政機(jī)制改革的客觀需要，各相關(guān)主體要基于實(shí)際檔案管理過(guò)程中的普遍性問(wèn)題，不斷探索更為高效、更為科學(xué)的檔案管理模式，不斷推動(dòng)人

;人力資源;優(yōu)化創(chuàng)新引言受到傳統(tǒng)體制的影響，我國(guó)電力企業(yè)在人力資源管理上依然存在很多不足。因此，電力企業(yè)必須要不斷完善對(duì)人力資源的管理，只有這樣，才能夠使電力企業(yè)得到更好發(fā)展，進(jìn)而提升電力企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。1人力資源管理的重要性在任何企業(yè)中，人力資源管理都是必不可少的。人力資源管理主要是以人為主體，進(jìn)而實(shí)行相應(yīng)的管理工作。人力資源管理是在物質(zhì)資源的背景下，通過(guò)現(xiàn)代化的技術(shù)、方法對(duì)人才進(jìn)行合理應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)人力以及物力的合理分配，以符合企業(yè)的需求標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí)，

;教學(xué)方式;優(yōu)化創(chuàng)新一、高中音樂(lè)教學(xué)存在的主要問(wèn)題（一）教學(xué)形式單一有些音樂(lè)教學(xué)存在著教學(xué)形式單一的問(wèn)題，教學(xué)活動(dòng)具有較強(qiáng)的形式化特征，高中音樂(lè)教學(xué)沒(méi)能有效激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣，不能促進(jìn)學(xué)生在音樂(lè)實(shí)踐中感受到音樂(lè)的藝術(shù)性與趣味性。音樂(lè)教師傳授的知識(shí)有時(shí)較為乏味，不能有效挖掘?qū)W生的音樂(lè)潛力，音樂(lè)教學(xué)沒(méi)能提高學(xué)生的審美能力?，F(xiàn)代音樂(lè)課堂應(yīng)當(dāng)具有藝術(shù)性，注重通過(guò)語(yǔ)言、視頻、表演等豐富的活動(dòng)幫助學(xué)生感受音樂(lè)藝術(shù)價(jià)值。但是，有些音樂(lè)課堂僅僅停留在課本內(nèi)容的教學(xué)上，

徑訓(xùn)練方法;優(yōu)化創(chuàng)新一、以體能訓(xùn)練為核心的田徑訓(xùn)練方法的現(xiàn)狀作為能夠直接提現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員得很提素質(zhì)和耐力的訓(xùn)練方式，體能訓(xùn)練在田徑訓(xùn)練中具有重要的意義，主要包括：首先，體能訓(xùn)練能夠使田徑運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中保持良好的心態(tài)[1]。近年來(lái)我國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)不斷取得優(yōu)秀成績(jī)，從前輩劉翔到蘇炳添等運(yùn)動(dòng)員均在世界田徑大賽中顯露頭角，這對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)有比較大的壓力，通過(guò)體能訓(xùn)練這一核心可以使運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練視角，保持良好的心態(tài)。其次，體能訓(xùn)練是各項(xiàng)田徑訓(xùn)練項(xiàng)目的基礎(chǔ)。田徑項(xiàng)

眾文化工作要優(yōu)化創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的腳步，滿足群眾的需求。關(guān)鍵詞：群眾文化;工作要點(diǎn);優(yōu)化創(chuàng)新;思考策略一、引言在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，人們生活水平明顯提高，溫飽問(wèn)題已經(jīng)得到解決，更多的人開(kāi)始追求精神的滿足，這就給文化工作者帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。新時(shí)代，群眾文化工作的發(fā)展與優(yōu)化創(chuàng)新就變得尤為重要。因此，分析群眾文化工作的優(yōu)化與創(chuàng)新路線是當(dāng)前要進(jìn)行的工作。本文就群眾文化工作開(kāi)展現(xiàn)狀，工作優(yōu)化意義，工作中面臨的問(wèn)題以及工作方向和具體措施進(jìn)行探討和研究。二、基層群眾文

;工會(huì)工作;優(yōu)化創(chuàng)新隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、政治等各方面的不斷發(fā)展和變革，我國(guó)國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷推進(jìn)，同時(shí)受到前所未有的壓力與挑戰(zhàn)。作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要支柱部門(mén)，國(guó)有企業(yè)發(fā)展程度關(guān)乎國(guó)家經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大與否。工會(huì)作為國(guó)有企業(yè)中不可或缺的職能部門(mén)，在調(diào)節(jié)企業(yè)與職工之間的關(guān)系以及促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用。然，目前國(guó)有企業(yè)工會(huì)工作存在不少問(wèn)題，阻礙著工會(huì)工作的開(kāi)展，進(jìn)而影響到企業(yè)的發(fā)展。因此，新形勢(shì)下，工會(huì)工作應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不斷優(yōu)化與創(chuàng)新，最終

，通過(guò)不斷的優(yōu)化創(chuàng)新，鋁合金模板的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越多。【關(guān)鍵詞】鋁合金模板;高層建筑;標(biāo)準(zhǔn)層;優(yōu)化創(chuàng)新隨著社會(huì)的發(fā)展，建筑施工的工藝水平也在不斷地在創(chuàng)新進(jìn)步?，F(xiàn)在高層建筑大多為相同的標(biāo)準(zhǔn)層，因此在土建結(jié)構(gòu)模板施工時(shí)，可采用高周轉(zhuǎn)的鋁合金模板，這樣既節(jié)省了人工、材料費(fèi)用，又更能保證外觀質(zhì)量，所以鋁合金模板在市場(chǎng)上應(yīng)用的越來(lái)越多。在不斷的使用過(guò)程，鋁合金模板技術(shù)又得到不斷的優(yōu)化改進(jìn)，發(fā)揮的效益也更高了，下面對(duì)鋁合金模板優(yōu)化創(chuàng)新進(jìn)行一下匯總。1、鋁合金模板體系統(tǒng)的構(gòu)成

;故事教學(xué);優(yōu)化創(chuàng)新中華歷史，博大精深。上千年的歷史沉淀才有了如今豐富多彩的中華文化，學(xué)習(xí)歷史有利于幫助學(xué)生深入優(yōu)秀中華文化的學(xué)習(xí)，同時(shí)也能幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生態(tài)度。為了提高歷史教育的效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，教師可以嘗試在教學(xué)中應(yīng)用故事教學(xué)，利用生動(dòng)的歷史故事深化學(xué)生對(duì)于課程重點(diǎn)內(nèi)容的理解和記憶，并從學(xué)到的歷史知識(shí)中感悟中華文化的迷人魅力。一、利用故事引入課堂教學(xué)良好的開(kāi)始是成功的一半，所以高中歷史教師應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注“課程的導(dǎo)入”這個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)成功的

?變化 ?優(yōu)化創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G251 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2020）06（c）-0205-02對(duì)于圖書(shū)館編目工作來(lái)說(shuō)，可以將其理解為是對(duì)圖書(shū)館中各項(xiàng)資源進(jìn)行集中整合的一個(gè)過(guò)程，工作質(zhì)量會(huì)直接影響到圖書(shū)館運(yùn)行的穩(wěn)定性。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的全面到來(lái)，信息化技術(shù)在我國(guó)多個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用，對(duì)于圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，在展開(kāi)圖書(shū)編目工作時(shí)，也應(yīng)該積極與信息化技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，從而使編目工作的展開(kāi)模式得到一定的創(chuàng)新，這也會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)寬圖書(shū)館的受眾

;教學(xué)設(shè)計(jì);優(yōu)化創(chuàng)新[中圖分類號(hào)] G623.9 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)] 1007-9068（ 2020 ）27-0087-02小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)強(qiáng)調(diào)突破教材、課堂、校園的傳統(tǒng)教育模式局限性，利用多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)知和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)生各項(xiàng)思維能力的全面發(fā)展。在廣大教師的積極探索和不斷努力下，小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)已經(jīng)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，總結(jié)出很多高效的教學(xué)策略。教師要積極借鑒這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化創(chuàng)新，凸顯課堂