2021年8期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》（國際刊號：ISSN 1992-7711，國內(nèi)刊號：CN14-1307/G4，月刊,16開 ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會承辦，是全國優(yōu)秀教育期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版（郵發(fā)代號22－310）和教師版（郵發(fā)代號22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會高中教育會刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
- 高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 信息技術(shù)背景下初中物理教學(xué)發(fā)展學(xué)生多元能力的策略探究
- 數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)策略
- 提升初中美術(shù)生的人文素養(yǎng)勢在必行
- 淺談提高初中歷史課堂教學(xué)效率的策略
- 初中語文教學(xué)中核心素養(yǎng)能力培養(yǎng)模式探究
- 基于語篇研讀視野下高中英語閱讀教學(xué)模式探究
- 核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)作業(yè)方式多元化的研究
- 淺析初中歷史與社會綜合型教學(xué)
- 基于主題情境的初中英語聽說教學(xué)實(shí)踐探索
- 新課標(biāo)背景下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 融入核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探究
- 基于信息技術(shù)的農(nóng)村初中數(shù)學(xué)開展“一元一次方程”教學(xué)的探索
- 淺談初中物理低成本趣味物理實(shí)驗(yàn)資源的開發(fā)
- 核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探討
- 淺談分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)理念的初中語文高效課堂的構(gòu)建
- 信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合的策略
- 基于核心素養(yǎng)下高中生物生本課堂的構(gòu)建分析
- 如何在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和創(chuàng)新思維
- 合作學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用策略探究
- 居家閱讀與閱讀教學(xué)有效契合的路徑與措施
創(chuàng)新課堂
學(xué)習(xí)激趣
教材教法
教學(xué)感悟
信息技術(shù)
教育隨筆
- 高中語文“活動體驗(yàn)式”寫作教學(xué)探究
- 生本理念下的高中語文課堂教學(xué)策略
- 在初中地理教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育初探
- 初中語文課堂教學(xué)中學(xué)生寫作能力提升策略
- 高考物理備考中的整合教學(xué)實(shí)踐研究
- 高中歷史教學(xué)中史料實(shí)證素養(yǎng)培養(yǎng)途徑分析
- 小組合作學(xué)習(xí)在美術(shù)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 激勵(lì)機(jī)制在歷史教學(xué)中的研究
- 高中地理分層教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 基于合作學(xué)習(xí)的初中語文整本書閱讀教學(xué)研究