合作共贏
- 新時代中國國際合作的特色理念與實踐進路
；多邊主義；合作共贏［中圖分類號］? D820［文獻標識碼］ Ａ［文章編號］ 1008-1763（2023）06-0110-07The Distinctive Concept and Practical Approachof China’s International Cooperation in the New EraMAO? Dun， ZHANG Shuhua（Institute of Political Science， Chinese Acade
湖南大學學報(社會科學版) 2023年6期2023-12-07
- 小學數(shù)學課堂教學中的合作學習
作學習? ?合作共贏合作學習既是與自主學習、探究學習相提并論的一種學習方式，也是學生數(shù)學學習的一種樣態(tài)。合作學習能促進個體之間的學習共享與共贏。小學數(shù)學課堂教學中的合作學習，其內(nèi)容是豐富的、形式是多樣的，包括師生合作、生生合作等。一、重塑合作的“課堂規(guī)則”當下，很多課堂的“合作學習”存在“合而不作”“合而偽作”的假合作、偽合作等現(xiàn)象，教師重塑課堂合作規(guī)則，有助于規(guī)范學生的合作，讓學生的合作走上科學、合理的軌道。課堂合作規(guī)則主要包括組織規(guī)則、對話規(guī)則、分享共
江西教育C 2023年8期2023-09-19
- 遇強不示弱 立身求共贏
庭教育指導；合作共贏【中圖分類號】G635? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2023）21-0050-03【作者簡介】龐冉，南京師范大學附屬中學（南京，210000）教師，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第三層次培養(yǎng)對象，曾獲江蘇省、長三角地區(qū)中小學班主任基本功大賽一等獎。家校共育本應該建立在彼此平等與互相尊重的基礎上，但李明媽媽在家校溝通中卻體現(xiàn)了較為強勢的態(tài)度，試圖占據(jù)主導地位，教師如果處理不當，就會處于弱勢的、被動的地位。強勢
江蘇教育·班主任 2023年5期2023-06-19
- 構(gòu)建新型國際關系研究——以中歐經(jīng)貿(mào)關系的發(fā)展為視角
型國際關系；合作共贏；中歐；經(jīng)貿(mào)關系當前的時代充滿機遇與挑戰(zhàn)，新冠病毒感染疫情疊加地區(qū)沖突，國際局勢跌宕起伏，全球發(fā)展不平衡加劇。因此，如何發(fā)展國際關系、發(fā)展什么樣的國際關系成為時代之問。構(gòu)建新型國際關系是中國給出的答案，體現(xiàn)了中國的責任與擔當。在嚴峻的國際形勢下，中歐經(jīng)貿(mào)關系的發(fā)展依然強勁有力，成為中國構(gòu)建新型國際關系的成功范例。因此，本文以中歐經(jīng)貿(mào)關系的變化為例，探究新型國際關系的內(nèi)涵與啟示。一、構(gòu)建新型國際關系的意義（一）新型國際關系的內(nèi)涵新中國成立
國際公關 2023年3期2023-05-30
- “合作共贏”的婚姻策略：場域交換下的村莊拆遷型贅婚
第一層次的“合作共贏”。其次是村莊熟人場域中的資本交換。在村莊熟人場域中，招贅戶和村莊領導者是主要行動者。招贅戶顧及領導者的情面不與之公開對抗，以維護自身在村莊中的良好人際關系和名聲；領導者承接該情面并默許對方通過招贅謀利的動機，以維護村莊和睦氛圍與自身的權(quán)威聲譽。雙方通過交換均實現(xiàn)了社會資本與符號資本的積累，達成第二層次的“合作共贏”。三、研究方法由于贅婚群體較為稀少，很難通過概率抽樣直接調(diào)查。因此，一方面，筆者以滾雪球抽樣的方法增加接觸被訪者的可能。先
中華女子學院學報 2023年1期2023-02-19
- 傳統(tǒng)媒體與代運維政務新媒體實現(xiàn)“合作共贏”的方法
體如何實現(xiàn)“合作共贏”要想提升傳統(tǒng)媒體代運維政務新媒體的優(yōu)勢性，黨政機關在新媒體的開設上，要改變傳統(tǒng)的發(fā)展理念，通過對在線治理需求的有效互動，將政務網(wǎng)站、政務微博、政務客戶納入到主體應用之中，進一步強化數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的相互融合。3.1 明確輿論紅線，強化政務新媒體代運營首先，堅定輿論紅線，堅持政務新媒體的黨性主導。中國傳媒大學教授王四新在接受媒體記者采訪時指出，要想占據(jù)意識形態(tài)主陣地，媒體必須要加強對非公有制資本進入新聞傳播領域的控制和完善。尤其是要加
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2022年15期2022-10-20
- “合作共贏”是主旋律全球共享服務貿(mào)易“中國機遇”
《中國經(jīng)濟周刊》記者 侯雋 | 服貿(mào)會現(xiàn)場報道2022年的服貿(mào)會“國際范兒”十足，因為“中國機遇”全球共享。來自服貿(mào)會組委會的官方數(shù)據(jù)顯示，有超過400家世界500強以及國際龍頭企業(yè)線下參展，整體國際化率達到20.8%，比上一屆提升近3個百分點。在采訪中，記者親身感受到，服貿(mào)會處處能聽到“合作”的聲音，來自全球的參與者共同見證“同行共贏”的服貿(mào)新故事。全世界傳遞“合作”主旋律，服貿(mào)會朋友圈越來越大“阿聯(lián)酋致力于吸引更多外國直接投資，而服務貿(mào)易正日益成為中國
中國經(jīng)濟周刊 2022年17期2022-09-19
- “合作共贏”下的中蒙俄服務貿(mào)易合作創(chuàng)新研究
體，實現(xiàn)了“合作共贏”的局面。由于受歷史等方面的影響，中國經(jīng)濟基礎相對薄弱，對外開放程度也十分有限，世界市場的參與度相對較低。為了更好地改善這一狀況，中國近幾十年來一直在探索新的發(fā)展模式以推動經(jīng)濟發(fā)展。同時，為了更好地與周邊國家和地區(qū)進行友好的經(jīng)濟合作，中國提出了“一帶一路”倡議，而蒙古國和俄羅斯則是中國在進行“一帶一路”建設中向北發(fā)展的主要方向。因此，進一步加強中蒙俄三國間的合作，是實現(xiàn)三國共同發(fā)展的良好選擇，不僅能夠充分挖掘自身經(jīng)濟發(fā)展的潛力，而且能夠
價格月刊 2022年5期2022-07-29
- 推動構(gòu)建人類命運共同體探究
命運共同體;合作共贏;一帶一路;全球治理摘要：推動構(gòu)建人類命運共同體，需要采取循序漸進的務實態(tài)度，確定總體思路和邏輯路線。構(gòu)建人類命運共同體，從內(nèi)容上看，應從構(gòu)建利益共同體入手，拓展到有約束的責任共同體，再上升到命運共同體，這是構(gòu)建人類命運共同體的重要基礎;從地域上看，應從構(gòu)建雙邊命運共同體入手，拓展到區(qū)域命運共同體，最后形成人類命運共同體，這是構(gòu)建人類命運共同體的邏輯路線。2013年3月23日，習近平在莫斯科國際關系學院發(fā)表題為《順應時代前進潮流 促進世
鄭州輕工業(yè)學院學報(社會科學版) 2022年3期2022-07-08
- 合作共贏，集思廣益
組合作學習;合作共贏引言：小組合作式教學模式和傳統(tǒng)的教學模式有很大的區(qū)別，教師拋出學習目標只做引導，具體的知識則需要學生分組討論和分析。這種教學模式不僅活躍了課堂氛圍，也提高了學生學習的欲望，是一種健全高效的新型教學模式。本文將以小組合作學習模式為核心，淺談這種教學模式在初中物理教學中的應用。一、小組合作學習模式在初中物理應用中的意義傳統(tǒng)的教學模式課堂氛圍較為枯燥乏味，并且過分注重學生的學習成績，忽略了對學生的學習興趣以及學習自主性的培養(yǎng)，使得學生日后進入
中學生學習報 2022年36期2022-07-06
- 海上絲綢之路東海航線各國經(jīng)濟發(fā)展特點淺析
;東海航線;合作共贏一、引言絲綢之路是我國古代與其他國家貿(mào)易往來的重要通道。絲綢之路分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。陸上絲綢之路從陜西西安出發(fā)，向西經(jīng)我國甘肅、新疆等地區(qū)，進入中亞、西亞，到達地中海，進而到達歐洲。海上絲綢之路分為東海航線和南海航線。東海航線主要從我國山東出發(fā)，到達日本、韓國等國家。南海航線由廣東出發(fā)，經(jīng)東南亞、南亞，到達東非、中東地區(qū)，到達地中海，最終到達歐洲。絲綢之路東海航線上的日本、韓國，與我國的經(jīng)貿(mào)關系源遠流長。目前日本、韓國仍然是
時代商家 2022年18期2022-07-05
- “一帶一路”背景下對外投資合作共贏路徑研究
中國對外投資合作共贏創(chuàng)造良好條件。關鍵詞：一帶一路;對外投資;合作共贏;路徑2021年9月習近平總書記在2021年中國國際服務貿(mào)易交易會全球服務貿(mào)易峰會上發(fā)表致辭，強調(diào)堅持開放合作、互利共贏，攜手努力不斷開創(chuàng)互利共贏合作新局面，彰顯中國以開放促合作的信心與力量。在“一帶一路”倡議的不斷推進與發(fā)展下，要想實現(xiàn)對外投資合作共贏新局面，還需要了解國內(nèi)外發(fā)展形勢，總結(jié)與歸納中國對外投資面臨的機遇與挑戰(zhàn)，不斷完善國際治理體系，深入了解各國法律制度，發(fā)展多元投資模式，
商場現(xiàn)代化 2022年18期2022-05-30
- 人類社會必須走命運與共之路
平發(fā)展; ?合作共贏[中圖分類號] D812 ? ? ? ? [文獻標識碼] A ? ? ? ? [文章編號] 0529-1445（2022）01-0026-06黨的十九屆六中全會指出：面對復雜嚴峻的國際形勢和前所未有的外部風險挑戰(zhàn)，要“加強對外工作頂層設計，對中國特色大國外交作出戰(zhàn)略謀劃，推動建設新型國際關系，推動構(gòu)建人類命運共同體，弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流”。這一重要論述，突出了推動構(gòu)建人類命運共同體在我
學習與研究 2022年1期2022-05-30
- 醫(yī)教協(xié)同背景下高等醫(yī)藥衛(wèi)生學校非直屬附屬醫(yī)院建設發(fā)展的探索與實踐
現(xiàn)協(xié)同共進，合作共贏，把學校和醫(yī)院的各項工作推上一個新臺階。關鍵詞：醫(yī)教協(xié)同;附屬醫(yī)院;合作共贏為進一步加強附屬醫(yī)院內(nèi)涵建設，主動適應高等教育改革和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，深入推進醫(yī)教融合向縱深發(fā)展、培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)藥衛(wèi)生人才，根據(jù)《普通高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行辦法》《醫(yī)學教育臨床實踐教學管理暫行規(guī)定》和《云南省醫(yī)學院校臨床教學基地管理辦法》的相關要求，大理護理職業(yè)學院在不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時，增進與教學醫(yī)院的聯(lián)系與合作，積極協(xié)作共創(chuàng)附屬醫(yī)院，促進
醫(yī)學概論 2022年3期2022-04-24
- 人類命運共同體視域下 新時代國際統(tǒng)一戰(zhàn)線的構(gòu)建
展為導向、以合作共贏為核心，遵循人類命運共同體的理念，致力于實現(xiàn)中華民族偉大復興和實現(xiàn)人類共同發(fā)展目標的有機統(tǒng)一。新時代國際統(tǒng)一戰(zhàn)線區(qū)別于舊式國家結(jié)盟、契合時代發(fā)展要求、致力于中國與世界各國的合作共贏，融入了以人類命運共同體理念為內(nèi)核的價值?；谂f式國際統(tǒng)一戰(zhàn)線的局限性、國際統(tǒng)一戰(zhàn)線構(gòu)建基礎從單一向多元的演變等諸多因素，新時代國際統(tǒng)一戰(zhàn)線的構(gòu)建不能單純以“主體劃線”來確定團結(jié)對象，而應實施以“領域為界”為主、以“主體劃線”為輔的構(gòu)建邏輯。新時代國際統(tǒng)一戰(zhàn)線
統(tǒng)一戰(zhàn)線學研究 2022年2期2022-04-21
- 堅持三點原則推動新時期中美關系健康發(fā)展
、和平共處、合作共贏。相互尊重是發(fā)展中美關系的前提，和平共處是發(fā)展中美關系的基礎，合作共贏是發(fā)展中美關系的目標。中美在雙邊及全球事務中具有廣泛的共同利益，應加強抗疫合作、應對氣候變化合作、經(jīng)貿(mào)合作、科技合作、全球治理合作，將合作潛力轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力。關鍵詞：中美關系 相互尊重 和平共處 合作共贏作者簡介：曾培炎，國務院原副總理。當前，百年變局與世紀疫情交織，世界經(jīng)濟復蘇艱難曲折，通脹和金融風險壓力加大，新冠肺炎疫情反復，加劇了世界經(jīng)濟的不確定性。中美關系作為
全球化 2022年2期2022-04-13
- 基于協(xié)同育人的師范生雙導師制團隊建設
雙導師制? 合作共贏基金項目：本文系榆林學院2021年教改項目“《中學語文教學論》模塊化課程建設”（編號：JG2103）的階段性成果。引? 言師范專業(yè)課程建設“雙導師制”是在“導師制”的基礎上發(fā)展而來的，是高等師范院校根據(jù)社會的人才培養(yǎng)需求，結(jié)合學校實際，加強與地方中小學、幼兒園之間的合作交流指導，為在校本科生配備校內(nèi)、校外兩個導師，合力開展并完成對學生的教學培養(yǎng)工作的一種新型人才培養(yǎng)制度和方式。它打通了校內(nèi)與校外的協(xié)同共享，資源整合，從而實現(xiàn)學生培養(yǎng)的全
陜西教育·高教版 2022年4期2022-04-09
- 提升自我、當好新時代合格班主任
;終身學習;合作共贏教育是面向未來、培英育才的崇高偉業(yè)，它是一個需要長時間付出并且極具愛心和耐心的職業(yè)。班主任作為教育的基層管理者，如何提升自身專業(yè)成長適應時代需要一直是社會的關注點。筆者作為一名一線教師兼班主任，淺談對班主任工作的一點認識和思考。一、班主任工作的認識（一） 班主任工作要有前瞻性，善于引導班主任作為教育基層管理者，工作日常而又煩瑣。這種日常而又煩瑣的工作特別考驗班主任的耐心和素質(zhì)。簡單的事情重復做，你就是行家;重復的事情用心做，你就是贏家。
廣東教學報·教育綜合 2022年23期2022-02-19
- 人類社會必須走命運與共之路
平發(fā)展; ?合作共贏[中圖分類號] D812 ? ? ? ? [文獻標識碼] A ? ? ? ? [文章編號] 0529-1445（2022）01-0026-06黨的十九屆六中全會指出：面對復雜嚴峻的國際形勢和前所未有的外部風險挑戰(zhàn)，要“加強對外工作頂層設計，對中國特色大國外交作出戰(zhàn)略謀劃，推動建設新型國際關系，推動構(gòu)建人類命運共同體，弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流”。這一重要論述，突出了推動構(gòu)建人類命運共同體在我
學習與研究 2022年1期2022-02-13
- 新材料作文“合作共贏”寫作指導及例文評析
給材料立足于合作共贏的角度，貼近時代生活，價值導向明確。材料分三部分，寫作時要逐一解析：第一則材料是我國提出的“金磚+ %%”合作理念；第二則材料是世界各地有關個人與集體、團結(jié)與合作的諺語；第三則材料是對個人努力和團隊努力的妙喻。這些材料都是在表達“合作共贏”這一主題，寫作時，可以從微觀和宏觀兩種視角入手：如果選擇微觀視角，可以講述“我”或“我們”的生活中合作共贏的故事并表達自己的看法；如果選擇宏觀視角，則可以結(jié)合當今世界的發(fā)展趨勢，對集體、社會乃至世界的
作文通訊·高中版 2022年2期2022-02-05
- 大家都好才是真好 跑出“合作共贏”加速度
本刊編輯部2021年是“十四五”開局之年，也是太平洋建設五年規(guī)劃起步之年。太平洋建設將創(chuàng)新視為高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐，在商業(yè)模式、管理標準、科技賦能、技術(shù)應用上大膽創(chuàng)新和豐富拓展，加快推動從高速發(fā)展到高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)型，不斷提質(zhì)升級供給質(zhì)量和合作水平，實現(xiàn)從家到國、從員工到各合作方的共贏。沒有最好、只有更好，大家都好、才是真好。為切實踐行鄉(xiāng)村振興和促進共同富裕，太平洋建設在江蘇淮安打造未來具有全球影響力的文美鄉(xiāng)村——地球村，積極探索可持續(xù)發(fā)展的鄉(xiāng)村振興和共富之
中國-東盟博覽（政經(jīng)版） 2021年10期2021-12-08
- 關于常態(tài)化疫情防控下企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考
;線上線下;合作共贏在常態(tài)化疫情防控新情況下，世界經(jīng)濟下行風險加劇、經(jīng)濟發(fā)展形勢嚴峻復雜、企業(yè)發(fā)展壓力空前加大，把握先每集團創(chuàng)新發(fā)展路徑，對于助力其他企業(yè)獲取轉(zhuǎn)型發(fā)展新思路、增強區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展新動力具有重要意義和引領作用。一、優(yōu)勢企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的經(jīng)驗做法疫情期間，以民生保障工程“惠民早餐”起家的山東先每集團的創(chuàng)新發(fā)展，尤其是以“先每生活”為代表的線上平臺的打造與發(fā)展，既有量的積累又有質(zhì)的提升，展現(xiàn)了鮮明的特色，積累了重要經(jīng)驗。（一）自主研發(fā)，打造科技支撐的硬核
科技信息·學術(shù)版 2021年28期2021-11-25
- 以“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展開拓合作共贏新局面
高質(zhì)量發(fā)展 合作共贏 新局面從2013年習近平主席提出共建“一帶一路”倡議以來，“一帶一路”從大寫意到工筆畫不斷走深走實，成果豐碩，成為最受歡迎的國際公共產(chǎn)品和構(gòu)建人類命運共同體的實踐平臺。處于百年未有之大變局，國際社會正面臨治理赤字、信任赤字、和平赤字、發(fā)展赤字四大挑戰(zhàn)，合作共贏應是各國交往的共同目標。面向十四五，要以“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展，打造高端國際合作平臺，開拓合作共贏新局面。一、堅持多邊主義，打造國際合作新平臺習近平主席在2019年4月26日召開
北方經(jīng)濟 2021年10期2021-11-25
- “合作共贏”下的國際貿(mào)易與國際物流協(xié)同分析
國際市場，“合作共贏和人類命運共同體理念”的提出是時代必然選擇，隨著全球經(jīng)濟一體化進程深入發(fā)展，各國之間貿(mào)易往來日益頻繁，但是這些貿(mào)易往中發(fā)展中國家以及貧困國家參與能力不強，“合作共贏和人類命運共同體理念”的實施，將沿線各國囊括其中，為各國提供了均等的貿(mào)易往來機會?！?span id="0q00miw" class="hl">合作共贏和人類命運共同體理念”目標就是為了促進國內(nèi)企業(yè)“走出去”，推動國內(nèi)資產(chǎn)出口到全世界范圍，另一方面也是為了吸引更多國外優(yōu)秀企業(yè)入駐國內(nèi)市場。依托國內(nèi)資源優(yōu)勢建立經(jīng)濟合作區(qū)，提高周邊國家貿(mào)
現(xiàn)代經(jīng)濟信息 2021年9期2021-11-23
- 小學音樂課堂合唱教學的有效性初探
生團結(jié)友愛，合作共贏的優(yōu)良品質(zhì)，教師在組織音樂課堂合唱教學時應從學生角度出發(fā)，教案制定更符合學生特性的教學流程，在課堂上觀察學生動向以及學生學習需求學習特點，以便在合唱中幫學生找到更合適的位置，從而達到合作共贏的目的，以此來提高音樂課堂的課堂效率，本文就小學音樂課堂合唱教學的有效性初探展開論述。關鍵詞：學生特性;團結(jié)友愛;合作共贏;更合適的位置[正文]音樂作為幫助學生更好的感受生活小事以及世界萬物的途徑之一，在學科優(yōu)勢上，可以很好的激發(fā)學生的好奇心，教師要
現(xiàn)代科教論叢 2021年5期2021-11-07
- “政治互信”促中美經(jīng)貿(mào)發(fā)展
;經(jīng)貿(mào)發(fā)展;合作共贏本文索引：呂啟銘，蔚佳霖，蘇鈳勝.[J].中國商論，2021（17）：-068.中圖分類號：F740 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2021）09（a）--03時至今日，冷戰(zhàn)已經(jīng)過去多年，但是冷戰(zhàn)時期所產(chǎn)的對抗性思維未曾銷聲匿跡。這種對抗性思維使國家間的政治互信難以產(chǎn)生，尤其是作為世界霸主的美國更難以信任對其形成挑戰(zhàn)的國家。在經(jīng)濟全球化背景下，各國經(jīng)濟上的相互依賴程度不斷加深。但是伴隨著一超多強多極化趨勢與世界經(jīng)濟的不斷
中國商論 2021年17期2021-09-18
- 電子商務校企合作路徑探究
子商務運營的合作共贏工作也逐步步入正軌。而國內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展歷史也證明，校企合作、工學結(jié)合是促進職業(yè)院校實現(xiàn)自身突破發(fā)展的必然選擇。但目前很多職業(yè)院校在校企合作的過程中取得一定成效的同時也迎來了嚴峻的挑戰(zhàn)，如何進一步加強校企合作及如何解決基于產(chǎn)教融合背景下電子商務運營合作共贏的實訓問題成為當前亟須攻克的問題?；诖?，文章主要從電子商務校企合作的問題出發(fā)，提出具體的解決措施，促進電子商務校企合作能夠朝著新方向發(fā)展。[關鍵詞]校企合作;電子商務;合作共贏[DO
中國市場 2021年25期2021-09-14
- 中國與東盟海洋治理合作的動力、挑戰(zhàn)與應對
;海洋治理;合作共贏中圖分類號：D815.9文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2021）15-0027-03中國與東盟國家山水相依、命運相連，在價值觀念上，雙方歷史文化交融，同根同源;在經(jīng)濟發(fā)展上，經(jīng)貿(mào)網(wǎng)絡縱深域廣，互惠互利;在國家安全上，區(qū)域合作治理日益成為共識，同心同德，尤其是針對具有重要戰(zhàn)略意義的海洋治理，已經(jīng)逐步建立并完善了一系列區(qū)域合作機制。但是，受敏感問題影響、域外大國干預，當前中國與東盟的關系曲折變化，政治互信出現(xiàn)倒退趨勢，影響著雙
西部學刊 2021年15期2021-09-13
- 關于流媒體平臺的商業(yè)模式創(chuàng)新
；會員制度；合作共贏中圖分類號：G206 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）01-0245-02一、字節(jié)跳動與歡喜傳媒的合作2020年，受新冠肺炎疫情的影響，很多原本準備上映的賀歲電影紛紛撤檔，并表示無限期延緩上映時間。但是電影《囧媽》卻在此時突然宣布與字節(jié)跳動合作，字節(jié)跳動與歡喜傳媒全資附屬公司歡歡喜喜訂立合作協(xié)議，在與在線視頻相關的多個領域展開合作，字節(jié)跳動向歡歡喜喜支付人民幣6.3億元，電影《囧媽》則被授權(quán)在字節(jié)跳動旗下的抖音、
新聞研究導刊 2021年1期2021-09-10
- 哈法亞油田項目鑄就海外油氣田設計高端品牌
特色技術(shù)? 合作共贏? 國際品牌? 哈法亞油田中圖分類號：TE31? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1674-098X（2021）05（a）-0196-05International High-End Brand on Oil-Gas Design of Halfaya Oilfield ProjectZHOU Jingwei（Process Department of Beijing Branch， Chin
科技創(chuàng)新導報 2021年13期2021-09-05
- 社會組織信用信息監(jiān)管如何創(chuàng)新
為先導，樹立合作共贏新理念;以技術(shù)為本，大力發(fā)展區(qū)塊鏈核心技術(shù);以法制為保障，優(yōu)化技術(shù)運行的政策與法律環(huán)境。[關鍵詞] 區(qū)塊鏈技術(shù);社會組織;信用信息監(jiān)管;耦合關系;合作共贏[中圖分類號] ?C939 ? [文獻標識碼] A ? [文章編號] 1008—1763（2021）04—0069—09Abstract：Exploring the application pattern of blockchain technology in the field of
湖南大學學報(社會科學版) 2021年4期2021-09-03
- 從經(jīng)貿(mào)關系變化看新型國際關系的構(gòu)建
系的核心是“合作共贏”，以相互尊重與公平正義為基礎，是雙方或者多方在合作中互惠互利、相得益彰，從而實現(xiàn)各方的共同收益。新型國際關系的理念為中國與個別東盟國家處理有關南海主權(quán)爭議問題進而發(fā)展與整個東盟的關系提供了思路。中國與東盟的貨物與服務貿(mào)易增減情況與南海爭議密切相關，沒有爭議發(fā)生的年份均處于高速增長階段，爭議一旦發(fā)生并激烈化，便持續(xù)下跌。從中國與東盟經(jīng)貿(mào)關系的變化可以看出，構(gòu)建新型國際關系是大勢所趨，需要雙方具有共同的認知;合作共贏是新型國際關系構(gòu)建的基
西部學刊 2021年14期2021-08-17
- “合作共贏”
陳玉婷摘要：合作學習作為一種新的教學模式，改變了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學模式，讓學生能夠在獨立思考的情況下，根據(jù)小組任務來提高自己的語言運用能力。但隨著其教學模式不斷推進，目前的小組合作學習出現(xiàn)了一系列如合作意識低、實施過程表面化、評價方式片面化等問題。本文通過對合作學習理論的探討，針對當前課堂合作學習的問題進行分析，提出相關的教學建議。一、合作學習內(nèi)涵及重要性合作學習（Cooperation Learning）作為一種富有創(chuàng)意以及實效策略理論和體系，是一種旨
教育周報·教育論壇 2021年50期2021-06-29
- 淺談合作共贏的幼兒園家長工作
長。關鍵詞：合作共贏;幼兒園教育;家長工作一、開展家長工作的意義與需要注意的問題幼兒園教師在進行教學時，與家長合作是促進教育教學的有效手段，它不僅僅可以給學生帶來更好的學習氛圍，還能夠幫助學生獲得更加全面的發(fā)展，所以作為幼兒園教師，需要掌握各種和家長溝通交流的技巧，在和家長溝通的過程當中，深入地了解幼兒，然后再結(jié)合幼兒的實際情況來展開教學，創(chuàng)建出一個良好共贏的家長學校互相合作的教學模式。在展開家長工作時，教師首先要掌握如何和家長進行溝通，其次，在溝通過程結(jié)
下一代 2021年3期2021-06-25
- 巧設分組 合作共贏
;小學語文;合作共贏采用小組合作的方式進行語文教學可以在很大程度上提高教學效率，達到更好的教學效果。這主要是因為在采用這種教學模式進行教學的過程中，能夠通過小組合作來營造更加活躍與生動的教學氛圍，學生之間通過合作達成共贏。雖然用小組合作教學模式來進行教學可以在很大程度上提高教學效率，但是盲目運用還是會讓教學效果大打折扣，因此教師在運用這種教學模式時還是要講究一定的分組方式與運用方式。一、當前小組合作在小學語文教學應用中存在的問題1.形式化比較嚴重，目的不明
新課程·上旬 2021年9期2021-06-23
- 電子科學與技術(shù)專業(yè)企業(yè)實踐環(huán)節(jié)的有效執(zhí)行及評價
實踐環(huán)節(jié)，從合作共贏的企業(yè)深度融合、個性化實踐評價、多層面效果調(diào)查等方面梳理了校企實踐的改革與探索，總結(jié)了一些校企實踐過程中的實戰(zhàn)經(jīng)驗，初步實現(xiàn)了從企業(yè)挑人到企業(yè)要人的轉(zhuǎn)變，供普通院校同行交流。關鍵詞：企業(yè)實踐;生產(chǎn)實習;合作共贏;效果評價中圖分類號：G640? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）12-0085-04Abstract： Enterprise practice is an important
高教學刊 2021年12期2021-06-20
- 合作共贏，誰與爭鋒
?！娟P鍵詞】合作共贏;小組合作;初中教學;英語課程【作者簡介】李新，江蘇省宿遷市宿城區(qū)王官集初級中學。英語教學是初中教學體系的重要組成部分，我國學生絕大多數(shù)學習的是“啞巴英語”，很多教師和學生只看重英語考試成績，忽視了英語的語言特征。小組合作學習是新課改背景下英語教學改革的重大舉措，能夠增強學生的合作意識，有效地提高課堂質(zhì)量，但是在英語教學中應用小組合作學習還處于探索階段，我們在教學過程中應用小組合作學習需要對課堂進行有效設計，需要鼓勵學生參與到課堂中來，
校園英語·下旬 2021年1期2021-04-28
- 摒棄冷戰(zhàn)思維和意識形態(tài)偏見正確看待和處理中美關系
、相互尊重、合作共贏。關鍵詞：冷戰(zhàn)思維 意識形態(tài) 中美關系 合作共贏作者簡介：曾培炎，中國國際經(jīng)濟交流中心理事長。近幾年，中美關系陷入前所未有的困境。一個重要原因是美國對華存在戰(zhàn)略疑慮和焦慮，認為發(fā)展起來的社會主義中國必然成為一種“威脅”，兩國將不可避免地落入“修昔底德陷阱”。以這種冷戰(zhàn)思維和意識形態(tài)的偏見來看待和處理中美關系是完全錯誤的，其后果是十分危險的。首先，社會制度的不同并不意味著中美必然走向?qū)?。任何制度和模式的形成，都有特定的文化和歷史條件。中
全球化 2021年2期2021-04-25
- 合作共贏，誰與爭鋒
。【關鍵詞】合作共贏;小組合作;初中教學;英語課程【作者簡介】李新，江蘇省宿遷市宿城區(qū)王官集初級中學。英語教學是初中教學體系的重要組成部分，我國學生絕大多數(shù)學習的是“啞巴英語”，很多教師和學生只看重英語考試成績，忽視了英語的語言特征。小組合作學習是新課改背景下英語教學改革的重大舉措，能夠增強學生的合作意識，有效地提高課堂質(zhì)量，但是在英語教學中應用小組合作學習還處于探索階段，我們在教學過程中應用小組合作學習需要對課堂進行有效設計，需要鼓勵學生參與到課堂中來，
校園英語·中旬 2021年1期2021-04-08
- 新時代人類命運共同體思想的理論淵源與現(xiàn)實啟示
命運共同體;合作共贏一、新時代人類命運共同體思想的理論淵源（一）中華傳統(tǒng)文化的“和”思想“和”字最早出自三千年前的甲骨文，漢語“和”字有和諧、平和、溫和、應和、和合等豐富的內(nèi)容?！昂汀彼枷胱畛鮼碓从谌藢ψ匀唤绲木次分椤Ｖ钡轿髦?，太史伯將樂理音調(diào)之和提升到思想領域，成為指導事物有序發(fā)展的最根本原則。自孔子以來，中華民族逐步形成了“和為貴”“親仁善仁”的文化根基，《大學》曾言：“自天子以至庶人，皆以修身為本。”可見，儒家文化中處理人與社會關系、人與人的關系都
決策探索 2021年6期2021-04-01
- 家校攜手，合作共贏
】家校攜手;合作共贏;實踐探索教育是一項系統(tǒng)工程，家庭教育、社會教育與學校教育，三者缺一不可，它們相互影響，相互制約，有機地結(jié)合在一起。學校教育與家庭教育在這個整體中相互依賴、相互作用，分別發(fā)揮著不可替代的作用。學校教育只有取得家庭教育的配合、支持，才能保證良好的教育效果。家庭教育因其特殊的地位和影響，在整個教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基把兒童比作一塊大理石，他認為，要把這塊大理石塑造成一座精美的雕塑需要六位雕塑家，其中家庭被放在
廣東教學報·教育綜合 2021年13期2021-02-21
- “一帶一路”框架下的中非關系發(fā)展
中非關系 合作共贏前言2013年9月和10月我國先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的重大倡議，得到了國際社會的高度關注。[ 1 ]非洲是“一帶一路”路線中舉足輕重的關鍵方，中非合作更在國際“一帶一路”合作中占有重要地位，所以中非兩國關系親密，既有重要的現(xiàn)實意義，也有深刻的戰(zhàn)略意義。幾年間，隨著相互需要的中非兩國巨大的合作潛力與互為機遇的時代條件，中非合作取得了巨大的成就，這為以后符合兩國共同利益的“一帶一路”倡議下的合作奠定了實踐基
公關世界 2021年24期2021-01-16
- 探究產(chǎn)教融合的多元化校企合作教學模式
：產(chǎn)教融合;合作共贏;多元化校企合作模式引言：自人類進入21世紀以來，時代的發(fā)展從未停止不前。如今，越來越多的企業(yè)對于人才的需求量日益增加，這對學校的校企合作教學模式有了更高的要求。在社會不斷變革創(chuàng)新的情況下，社會對于密集勞動量日益降低，但是企業(yè)對于具備高素質(zhì)、高能力的人才需求量卻日益增加。因而這就需要學生不斷提高理論知識和實踐能力，學校更要創(chuàng)新其教學模式，加強培養(yǎng)學生的各項能力，以跟上社會的步伐，從而使學生能夠在社會上占據(jù)一席之地。因此，加強產(chǎn)教融合，并
錦繡·中旬刊 2020年12期2020-12-23
- 中美關系的歷史不容歪曲
;接觸政策;合作共贏【DOI】10.19422/j.cnki.ddsj.2020.11.004新冠肺炎疫情暴發(fā)并在全球蔓延以來，美國特朗普政府部分要員發(fā)表了一系列涉華負面言論，向中國潑了許多臟水，對中美關系的歷史進行肆意曲解。美國國務卿蓬佩奧2020年7月23日特地選在加州尼克松總統(tǒng)圖書館發(fā)表講話，公然宣稱自尼克松訪華以來美國歷屆政府對華的“盲目接觸”政策都失敗了。這種嚴重的挑釁行為和極不負責任的言論遭到了美國國內(nèi)有識之士的批駁。美國資深外交官、1972年
當代世界 2020年11期2020-12-09
- “合作共贏”為核心的新型國際關系的構(gòu)建
，和平發(fā)展，合作共贏是發(fā)展的主題，我國在世界范圍內(nèi)依然不斷地堅持走和平發(fā)展的道路，這在一定程度上是為了能夠更好地使得本民族在世界范圍內(nèi)得到進一步的發(fā)展，同時也為了能夠更好地提高我國的綜合國力，在世界發(fā)展的過程以及在我國面臨利益選擇的時候，我們依然堅定不移地走和平發(fā)展的道路，這樣才能夠更好地保障我國在進行經(jīng)濟發(fā)展，政治發(fā)展，社會發(fā)展過程當中的安全性，穩(wěn)定性，才能夠更好地保障我國未來發(fā)展道路的順利。只有我國在發(fā)展的過程當中更加的穩(wěn)定，才能夠更好地促進某一個大的
魅力中國 2020年12期2020-12-08
- 人類命運共同體思想內(nèi)涵及時代意義
命運共同體;合作共贏;時代意義一、人類命運共同體的理論淵源傳統(tǒng)文化中關于人類命運共同體的思想。中華民族是一個熱愛和平的民族，在中華傳統(tǒng)文化中蘊含了和諧、互助等思想。習近平總書記在各種場合都引用古詩詞如“四海之內(nèi)皆兄弟”、“有朋自遠方來，不亦說乎”，強調(diào)國際社會要互幫互助，強調(diào)建立人類命運共同體的重要性。在《禮記.禮運》中，就有這樣的說法："大道之行也，天下為公"。在大同社會中，平均分配、財富共享是當時思想的一個重大進步，但由于缺少實際的考察和物質(zhì)的基礎，存
時代人物 2020年26期2020-12-07
- 習近平總書記人類命運共同體思想探討
體;全球化;合作共贏;共同利益黨的十八大報告提出：“人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空里，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體?！秉h的十九大報告中指出：“堅持和平發(fā)展道路，推動構(gòu)建人類命運共同體?！苯鼛啄陙恚暯娇倳浂啻卧趪鴥?nèi)外重要場合闡述構(gòu)建人類命運共同體的重要思想。尤其面對今年突如其來的疫情，習近平總書記強調(diào)：“我們將繼續(xù)本著人類命運共同體理念，同國際社會加強合作，共同戰(zhàn)勝疫情?！痹谝粤暯酵緸楹诵牡狞h中央堅強領導下，中
新絲路（下旬） 2020年11期2020-12-07
- 潤物無聲 花開有時
班主任;愛;合作共贏;班級管理一、虛心學有智慧我認為班主任的首要責任應該是一名“首席學生”，要想當好班主任，首先必須是一個學習者。學習型的班主任如同一面旗幟，必然會打造出學習型的班集體。班主任工作是身教重于言教的工作，班主任自身學習就是一種很好的身教。（一）不斷學習擁有智慧，提升自我1.首先一個優(yōu)秀的班主任肯定是一個熱愛讀書和學習的班主任。一個文化底蘊豐厚的教育者，一個富有文化氣息的班主任。他會用高尚的精神鼓舞人，用真誠的心靈面對人，用寬廣的胸懷容納人。只
文存閱刊 2020年23期2020-12-01
- 校企攜手構(gòu)建學生頂崗實習成才通道
;互聯(lián)網(wǎng)+;合作共贏一、技工院校學生頂崗實習中存在的問題我們在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，2018和 2019年安排實習的學生中，幼兒教育專業(yè)、糧食工程專業(yè)、數(shù)控加工專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、電子商務專業(yè)、會計專業(yè)學生相對較為穩(wěn)定，而交通客運專業(yè)、計算機應用專業(yè)學生穩(wěn)定率相對較低。專業(yè)對口率越高的專業(yè)穩(wěn)定率越高，反之則越低。本地實習學生穩(wěn)定率較高，外地實習學生穩(wěn)定率相對較低。工作強度小、工作時間短的崗位學生穩(wěn)定率相對較高，反之則越低。綜合起來，主要存在如下問題：一是部
科學與財富 2020年26期2020-11-16
- 如何應對“經(jīng)濟全球化”新格局
市場、走國際合作共贏道路等。關鍵詞：逆全球化;技術(shù)創(chuàng)新;合作共贏中圖分類號：F12 文獻標識碼：A收錄日期：2020年7月11日從21世紀初開始的20年中，經(jīng)濟全球化進程明顯加速，特別是通信技術(shù)、IT技術(shù)等新的科技在社會中得到了廣泛應用，國際貿(mào)易與資本流動自由化程度提高，全球經(jīng)濟獲得了蓬勃發(fā)展。數(shù)據(jù)顯示，1998年全球貿(mào)易總額為6.5萬億美元，而2018年全球貿(mào)易總額約為39.3萬億美元，20年時間貿(mào)易總額增長了6倍。經(jīng)濟全球化順應了全球經(jīng)濟發(fā)展的潮流，世
合作經(jīng)濟與科技 2020年20期2020-10-26
- 家校共育新格局創(chuàng)建思路探究
家校共育 合作共贏 頂層設計 資源整合【中圖分類號】? G636? ?? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2020）17-019-010隨著新時期經(jīng)濟社會的發(fā)展，隨著教育改革的深入，家校合作方面的一些典型問題日益凸顯。這些問題主要體現(xiàn)在家校雙方的脫節(jié)、錯位、越位，需要我們?nèi)フ?，去解決。主要表現(xiàn)為：第一，家校聯(lián)系以單向為主。家校溝通一般由校方主導，缺乏經(jīng)常性的、系統(tǒng)性的、深層次的互動交流。第二，家
中學課程輔導·教育科研 2020年17期2020-10-21
- 云南江城縣與老撾、越南雙邊農(nóng)業(yè)合作發(fā)展建議
現(xiàn)優(yōu)勢互補、合作共贏，推進農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易多元化，利用各種合作機制，細化農(nóng)業(yè)分工，加速物流業(yè)發(fā)展，著力暢通農(nóng)產(chǎn)品流通渠道，以進一步挖掘農(nóng)業(yè)領域合作潛力，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展。關鍵詞：雙邊農(nóng)業(yè)合作;合作共贏;貿(mào)易多元化;江城縣;老撾;越南李仙會. 云南江城縣與老撾、越南雙邊農(nóng)業(yè)合作發(fā)展建議[J]. 農(nóng)業(yè)工程技術(shù)，2020，40（20）：10-11.一、江城縣與老撾、越南雙邊農(nóng)業(yè)合作發(fā)展現(xiàn)狀1、江城縣與老撾農(nóng)業(yè)合作發(fā)展不斷深入得益于相似的氣候條件、相鄰的地理位
農(nóng)業(yè)工程技術(shù)·綜合版 2020年7期2020-09-27
- 問題式教學模式在高中地理教學中的應用探討
分小組討論，合作共贏，使問題式教學模式在地理教學中發(fā)揮更大的作用。關鍵詞：教學模式;提出問題;合作共贏近幾年來的地理教學質(zhì)量，都呈下降的趨勢。一個重要原因在于教師通常將講課當做是自己的一項任務去完成，并沒有考慮到學生的實際接受能力。學生懂與不懂，好像與教師沒有任何關系。教師只要把課程上完，那么自己的工作就算完成。這種教學方法促使初中地理學科一直處于低迷狀態(tài)。有些學生在學習了三年地理知識之后，依然不能說出影響降水的因素有哪些。教學效率不高，學生學習效率可想而
高考·上 2020年1期2020-09-10
- 在初中化學教學中如何培養(yǎng)學生的合作意識
顧及到。而“合作共贏”是其中比較重要的一種素質(zhì)。小組合作比較容易在班級內(nèi)部開展，簡便易操作。而且對于初中生來說，這樣一種寶貴的品質(zhì)越早進行培養(yǎng)，對學生未來的發(fā)展越會產(chǎn)生很大的好處。關鍵詞：初中化學;合作意識;合作共贏;小組合作;交流經(jīng)驗中圖分類號：G4? ? 文獻標識碼：A? ?文章編號：（2020-52-280）那么，什么是“合作意識”呢？就是指兩人或這兩個人以上為了達成同一個目標而共同努力的共贏意識。因為人們各有所長，各有所短，只有把大家的智慧、能力集
小作家報·教研博覽 2020年52期2020-09-10
- 高職體育教育教學方法的創(chuàng)新運用分析與研究
高職體育 ?合作共贏 ?編制辦學目標 ?職業(yè)特色中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）07（b）-0140-03Abstract： This article takes the analysis and research on the innovative application of the teaching methods of
當代體育科技 2020年20期2020-09-09
- 構(gòu)建人類命運共同體的新型國際秩序
的道路蘊含著合作共贏新理念的主線。習近平總書記構(gòu)建人類命運共同體的基本主張，主要表現(xiàn)在政治上摒棄霸權(quán)主義和強權(quán)政治;安全上統(tǒng)籌應對傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)威脅、反對恐怖主義;經(jīng)濟上推動世界經(jīng)濟朝著開放、包容、普惠方向發(fā)展;文明上推動不同文明相互尊重、交流互鑒、和諧共處;生態(tài)上共同應對氣候變化、共同保護好唯一的地球家園。中國以“一帶一路”的具體實踐而積極促建人類命運共同體?！耙粠б宦贰背h展現(xiàn)出人類美好愿景，“一帶一路”建設是世界和平、繁榮和文明之路，同時，“一帶一路”
知與行 2020年2期2020-07-18
- 媒體技術(shù)在中職數(shù)學教學中的魅力
和合作者，在合作共贏中共同體驗學生學習的樂趣，本文就媒體技術(shù)與中職數(shù)學的整合方法和技巧以及產(chǎn)生的強大作用作一探究?！娟P鍵詞】媒體技術(shù)? 合作共贏? 中職數(shù)學? 關注全體【中圖分類號】G633.6? ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）22-0046-02科學技術(shù)飛速發(fā)展使我們的生活發(fā)生著日新月異的變化，媒體技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)每時每刻都滲透著社會各個領域。把現(xiàn)代信息技術(shù)與其他課程進行加工整合，以網(wǎng)絡引領教育理念更新教學模式，用數(shù)字化資
課程教育研究 2020年22期2020-07-14
- 論“一帶一路”倡議視角下國際經(jīng)濟法的創(chuàng)新
國際經(jīng)濟法 合作共贏 規(guī)則創(chuàng)新作者簡介：王宏宇，西北政法大學法律碩士教育學院法律碩士研究生。中圖分類號：D99 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.06.001一、“一帶一路”倡議的深度內(nèi)涵推進“一帶一路”合作是中國提出的重要倡議，符合沿線各
法制與社會 2020年16期2020-06-29
- 以產(chǎn)教融合實訓基地打造人才培養(yǎng)生態(tài)圈
人才生態(tài)圈;合作共贏2017年10月18日，十九大報告中習近平同志指出要深化推進產(chǎn)教融合。12月底，國務院辦公廳印發(fā)《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，明確提出了要統(tǒng)籌整體規(guī)劃，發(fā)揮政府職能與重要主體企業(yè)之間的人才培養(yǎng)與持續(xù)發(fā)展，提出了改革路線。將社會上及團體組織中需求對應到“四位一體”的制度架構(gòu)中，推動整體產(chǎn)教融合理念落到實處，并以實訓基地扎實打造人才培養(yǎng)生態(tài)圈。2018年，國家發(fā)展改革委、教育部、人力資源社會保障部、國家開發(fā)銀行聯(lián)合印發(fā)了《關于加強實訓基地
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2020年12期2020-05-27