基本內(nèi)容
- 高校預(yù)算績(jī)效實(shí)施的內(nèi)容和路徑
算績(jī)效管理的基本內(nèi)容為確定高校預(yù)算績(jī)效的戰(zhàn)略導(dǎo)向、制定高校預(yù)算績(jī)效計(jì)劃、編制績(jī)效預(yù)算（特別是中期預(yù)算框架）、簽訂績(jī)效合同、會(huì)計(jì)和預(yù)算都要實(shí)行權(quán)責(zé)發(fā)生制、開展績(jī)效評(píng)價(jià)和績(jī)效審計(jì)、編制績(jī)效報(bào)告、預(yù)算績(jī)效信息公開與透明、反饋和使用績(jī)效信息、績(jī)效問責(zé)與績(jī)效激勵(lì)。高校實(shí)施預(yù)算績(jī)效的路徑有完善預(yù)算績(jī)效的法律法規(guī)建設(shè)，制定“預(yù)算系統(tǒng)”實(shí)行權(quán)責(zé)發(fā)生制的法規(guī)，修改和補(bǔ)充行政法規(guī)，改變高校經(jīng)費(fèi)投入型撥款等?！娟P(guān)鍵詞】 績(jī)效預(yù)算； 預(yù)算績(jī)效； 基本內(nèi)容； 實(shí)施路徑【中圖分類號(hào)】
會(huì)計(jì)之友 2023年15期2023-08-04
- 習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代人才工作重要論述探賾
；形成邏輯；基本內(nèi)容；主要特征；戰(zhàn)略價(jià)值〔中圖分類號(hào)〕D262.2〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1009-1203（2023）03-0003-07黨的二十大報(bào)告指出：“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐?！薄?〕33習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才?！薄?〕并深刻闡述了人才工作的重要性。習(xí)近平總書記高度重視人才工作，多次對(duì)人才問題發(fā)表重要講話、作出重要指示，為新時(shí)代做好人才工作提供了根本遵循。系統(tǒng)梳理和深入探賾習(xí)
中共山西省委黨校學(xué)報(bào) 2023年3期2023-06-19
- 馬克思全面生產(chǎn)理論的基本內(nèi)容與當(dāng)代價(jià)值
理論的來源和基本內(nèi)容出發(fā)，發(fā)掘馬克思全面生產(chǎn)理論的現(xiàn)實(shí)解析力，探究馬克思全面生產(chǎn)理論的當(dāng)代價(jià)值。【關(guān)鍵詞】馬克思全面生產(chǎn)理論；來源；基本內(nèi)容；當(dāng)代價(jià)值【中圖分類號(hào)】A811? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264（2023）15-0085-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.15.027與經(jīng)濟(jì)學(xué)角度理解的“生產(chǎn)”概念不同，馬克思、恩格斯基于哲學(xué)視角，以“社會(huì)各方
今古文創(chuàng) 2023年15期2023-05-31
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)策略分析
學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本內(nèi)容。為了培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力，廣大教師一直在積極探索有效的教學(xué)方法，雖取得了一定的成效，但仍有一些不足。本文結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力展開探究。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);計(jì)算能力;基本內(nèi)容;教學(xué)方法在傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師在培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力時(shí)常常采用機(jī)械、重復(fù)的題海訓(xùn)練，忽視了計(jì)算法則的形成過程和計(jì)算方法的概括，致使學(xué)生反感和厭惡數(shù)學(xué)計(jì)算。新課程改革以來，部分教師又偏向于計(jì)算方法的多樣化，盲目讓學(xué)生隨意發(fā)揮
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 改革法是改革發(fā)展規(guī)律的必然產(chǎn)物
法;必然性;基本內(nèi)容 改革伊始，由于我們對(duì)改革法制化的認(rèn)知有一個(gè)過程，當(dāng)改革進(jìn)行到一定階段時(shí)，有些領(lǐng)域和有些部門的改革便出現(xiàn)了不規(guī)范和無序化的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象嚴(yán)重干擾了改革的進(jìn)程，增加了改革的成本，延緩了改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。鑒于我國(guó)改革的首次性、摸索性和錯(cuò)綜復(fù)雜性，必須把改革置于改革法的規(guī)范和約束之下，只有這樣，才能確保改革協(xié)調(diào)、穩(wěn)定和持續(xù)地發(fā)展。 一、改革法產(chǎn)生的必然性 （一）改革的首次性 我國(guó)歷朝歷代都不乏主張改革的仁人志士，但這些改革主張無非是兩種
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2022年14期2022-06-10
- 淺析斯賓塞的《什么知識(shí)最有價(jià)值》
最有價(jià)值》 基本內(nèi)容 教育啟示《什么知識(shí)最有價(jià)值》是斯賓塞發(fā)表的一篇關(guān)于科學(xué)教育的論文，收集在他的《教育論》中，該著作集中體現(xiàn)了斯賓塞的科學(xué)教育思想。在《什么知識(shí)最有價(jià)值》這篇文章中，斯賓塞對(duì)科學(xué)知識(shí)價(jià)值展開了充分論述，形成了一套完整的科學(xué)知識(shí)價(jià)值體系。在斯賓塞提出科學(xué)知識(shí)最有價(jià)值之前，自然主義教育思想已經(jīng)得到了一定程度的發(fā)展，教育開始關(guān)注兒童，注重發(fā)揮兒童在教育活動(dòng)中的主觀能動(dòng)性，體現(xiàn)了以人為本即以學(xué)生為本的教育觀。斯賓塞的科學(xué)教育觀在繼承自然主義教育思
成長(zhǎng) 2022年6期2022-06-08
- 關(guān)于強(qiáng)化學(xué)生資助戰(zhàn)略管理的思考
;價(jià)值地位;基本內(nèi)容;基本方略戰(zhàn)略管理主要立足于全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的和發(fā)展的角度謀劃設(shè)計(jì)和組織開展各項(xiàng)管理活動(dòng)，缺乏戰(zhàn)略管理的事業(yè)很難在激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中站穩(wěn)腳跟和精彩勝出。要適應(yīng)現(xiàn)代國(guó)家治理的節(jié)奏和教育發(fā)展的步伐，學(xué)生資助管理必須學(xué)會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)略眼光審視、分析和評(píng)估形勢(shì)，運(yùn)用戰(zhàn)略思維謀劃、解決和處理問題，運(yùn)用戰(zhàn)略實(shí)力有效應(yīng)對(duì)各種危機(jī)和挑戰(zhàn)，全面提升學(xué)生資助管理水平和質(zhì)量。一、現(xiàn)代學(xué)生資助戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵戰(zhàn)略管理的基礎(chǔ)是“謀”，“謀”的深度、廣度、效度、信度決定了管理的效
遼寧教育·教研版 2022年3期2022-03-30
- 淺談公共基礎(chǔ)設(shè)施安全管理中的基本內(nèi)容
安全管理中的基本內(nèi)容。關(guān)鍵詞：公共基礎(chǔ)設(shè)施;安全管理;基本內(nèi)容隨著國(guó)家對(duì)公共基礎(chǔ)設(shè)施的投入不斷增加，公共基礎(chǔ)設(shè)施的安全管理了也越發(fā)受到公眾的重視，為做好公共基礎(chǔ)設(shè)施的安全管理，首先要做到強(qiáng)基固本，完善安全管理體系，筆者通過實(shí)踐總結(jié)就以下管理維度進(jìn)行探討。一、梳理安全管理規(guī)章，完善安全管理體系對(duì)標(biāo)上級(jí)安全管理規(guī)章體系，全面梳理本單位安全管理制度，結(jié)合以往發(fā)生的安全事件整改措施，查漏補(bǔ)缺，為今后各項(xiàng)安全管理工作的開展提供規(guī)章決策支持、為安全事件調(diào)查提供定責(zé)依據(jù)
科學(xué)與生活 2021年16期2021-11-25
- 論幼兒園的多媒體課件制作需要注意的問題
影響與作用;基本內(nèi)容;關(guān)鍵點(diǎn)當(dāng)下科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，多媒體教學(xué)也逐漸成為幼兒園教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的形式，其中多媒體課件在教學(xué)中的運(yùn)用尤其重要。下面，筆者根據(jù)自己的幼兒教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面談?wù)勅绾沃谱饔變航虒W(xué)課件。1 幼兒園課件設(shè)計(jì)的對(duì)幼兒教學(xué)的影響與作用興趣是幼兒學(xué)習(xí)的基點(diǎn)，是促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。針對(duì)幼兒教育的這一特點(diǎn)，在教學(xué)課件的制作中應(yīng)該體現(xiàn)出以興趣為導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)美的意境，這樣才能更好地促進(jìn)幼兒教學(xué)。多媒體是一種把文本、圖形、視頻、動(dòng)畫和聲音
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年36期2021-11-18
- 中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)事求是觀的百年演進(jìn)
實(shí)事求是觀;基本內(nèi)容;理論重點(diǎn);百年演進(jìn)中圖分類號(hào)：A8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.12186/2021.05.001文章編號(hào)：2096-9864（2021）05-0001-11黨的實(shí)事求是觀是一個(gè)相互聯(lián)系、相輔相成的理論整體，系統(tǒng)回答了什么是實(shí)事求是，為什么要堅(jiān)持實(shí)事求是，怎樣堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持實(shí)事求是的理論重點(diǎn)是什么等基本問題。詳細(xì)梳理不同歷史時(shí)期黨的實(shí)事求是觀的豐富內(nèi)容，尤其是深刻把握其理論重點(diǎn)的演進(jìn)態(tài)勢(shì)，對(duì)于新征程上“中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義基本
鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2021年5期2021-11-05
- 新時(shí)代立德樹人的“德”的基本內(nèi)容和特征
人中“德”的基本內(nèi)容：對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行批判性繼承，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在各個(gè)時(shí)期創(chuàng)造的文化，特別是社會(huì)主義核心價(jià)值觀;主線：中國(guó)精神;六種特征，即普遍性和特殊性、繼承性和開創(chuàng)性、先進(jìn)性和時(shí)代性，有助于我們更好理解和貫徹立德樹人的教育思想?！娟P(guān)鍵詞】立德樹人? 新時(shí)代? 基本內(nèi)容? 特征【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2021）07-0058-03進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)當(dāng)今世界相互激蕩的各種思想文化，給我們培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人提出
課程教育研究 2021年7期2021-10-14
- 名著閱讀法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
名著閱讀法的基本內(nèi)容以及名著閱讀法在初中語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的意義，其次提出名著閱讀法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用舉措，最后做出總結(jié)?！娟P(guān)鍵詞】名著閱讀法;基本內(nèi)容;應(yīng)用意義;應(yīng)用舉措【中圖分類號(hào)】G633 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1672-0490（2021）22-141-02【本文著錄格式】許相娣.名著閱讀法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析[J].課外語(yǔ)文，2021，20（22）：141-142.一、名著閱讀
課外語(yǔ)文·上 2021年8期2021-09-12
- 實(shí)驗(yàn)課程在初中化學(xué)教學(xué)中的重要價(jià)值
課程;課題;基本內(nèi)容;多種形式練習(xí)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)一開始并不會(huì)是非常有趣的，因?yàn)榻處熜枰戎v解一些書面的內(nèi)容，這一部分是相對(duì)枯燥的，也不容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。初中階段的學(xué)生本身就是好動(dòng)，而且也有一些叛逆，教師需要在掌控好學(xué)生的同時(shí)還要完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，這對(duì)教師提出了更高的要求。教師如果想要做好這一點(diǎn)，那么必然的實(shí)驗(yàn)課程是一定要展開的，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)課程可以讓更多的學(xué)生對(duì)化學(xué)這門課程感到有興趣，想要關(guān)注，興趣和關(guān)注會(huì)是一門學(xué)科最好的展開方式。本文筆者結(jié)合自身多
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年11期2021-09-10
- 《論十大關(guān)系》的基本內(nèi)容及其當(dāng)代價(jià)值
十大關(guān)系》的基本內(nèi)容，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)具有重要的理論和實(shí)踐價(jià)值。關(guān)鍵詞：論十大關(guān)系;基本內(nèi)容;當(dāng)代價(jià)值一、《論十大關(guān)系》的主要內(nèi)容 （一）合理調(diào)整農(nóng)輕重三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的思想 首先，強(qiáng)調(diào)工業(yè)尤其是強(qiáng)調(diào)重工業(yè)的發(fā)展，既符合人類社會(huì)從以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主向以工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般規(guī)律，又符合當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)主義工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的基本國(guó)情。在生產(chǎn)力落后國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義，必須把重工業(yè)作為重點(diǎn)，優(yōu)先發(fā)展生產(chǎn)資料的生產(chǎn)。其次，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，不等于只是發(fā)展重工業(yè)。決不能忽視生活
客聯(lián) 2021年6期2021-09-10
- 淺談習(xí)近平黨史觀的基本內(nèi)容
近平黨史觀的基本內(nèi)容進(jìn)行淺要分析，深刻認(rèn)識(shí)黨史對(duì)我們當(dāng)前學(xué)習(xí)和開展工作的價(jià)值。關(guān)鍵詞：習(xí)近平;黨史觀;基本內(nèi)容一、充分認(rèn)識(shí)黨史工作的重要性關(guān)于黨史工作開展以及其重要性，習(xí)近平總書記在講話中說到：“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年?！盵1]這充分體現(xiàn)了當(dāng)前一個(gè)時(shí)期，黨中央對(duì)黨史教育的工作的相當(dāng)重視，黨史教育與時(shí)俱進(jìn)，回首中國(guó)共產(chǎn)
科技研究 2021年11期2021-09-10
- 從《論語(yǔ)》人物分析看論語(yǔ)派的復(fù)雜性
》及論語(yǔ)派的基本內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，其次從《論語(yǔ)》中最為主要的人物——林語(yǔ)堂的角度來分析論語(yǔ)派的復(fù)雜性，最后做出總結(jié)?！娟P(guān)鍵詞】 《論語(yǔ)》及論語(yǔ)派;基本內(nèi)容;林語(yǔ)堂;實(shí)際分析【中圖分類號(hào)】I207? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2021）17-0038-02一、《論語(yǔ)》及論語(yǔ)派論語(yǔ)派屬于我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)流派的一種，以刊物《論語(yǔ)》為主要陣地。創(chuàng)辦者是林語(yǔ)堂，魯迅先生、老舍等多名當(dāng)時(shí)代著名的文學(xué)作家都在《論語(yǔ)》
今古文創(chuàng) 2021年17期2021-09-10
- 基于提升學(xué)生“獲得感”的高校思政課供給側(cè)改革探析
供給側(cè)改革的基本內(nèi)容：強(qiáng)化供給主體，優(yōu)化供給內(nèi)容，巧化供給方法，凈化供給環(huán)境。關(guān)鍵詞：思政課;供給側(cè)改革;獲得感;基本原則;基本內(nèi)容中圖分類號(hào)：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-000X（2021）20-0193-04Abstract： Teaching of ideological and political theory should aim at satisfying students' "sense of
高教學(xué)刊 2021年20期2021-08-23
- 進(jìn)度管理在建筑工程管理中的應(yīng)用
了進(jìn)度管理的基本內(nèi)容，最好提出了做好工程進(jìn)度管理的重要措施。關(guān)鍵詞：進(jìn)度管理;建筑工程管理;基本內(nèi)容;重要措施在工程建設(shè)過程中，加強(qiáng)進(jìn)度管理是非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，相關(guān)管理人員需要做好項(xiàng)目計(jì)劃的制定、員工任務(wù)的分配與管理、資源的合理配置與管理、人力資源的開發(fā)與管理等工作，確保工程順利推進(jìn)。1.建筑工程進(jìn)度管理概述目前許多建筑企業(yè)完善了工程施工進(jìn)度管理系統(tǒng)，成為信息化施工的一大發(fā)展，體現(xiàn)了信息化理念在工程建設(shè)領(lǐng)域的重大成就，也體現(xiàn)了一種嶄新的工程全生命周期管理
科學(xué)與財(cái)富 2021年11期2021-07-04
- 建筑設(shè)計(jì)理論中美術(shù)的應(yīng)用與結(jié)合
了建筑設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，并重點(diǎn)闡釋建筑設(shè)計(jì)理論與美術(shù)的結(jié)合與應(yīng)用，希望基于此提高當(dāng)前建筑項(xiàng)目整體建設(shè)水平，改變審美內(nèi)涵。關(guān)鍵詞：美術(shù)藝術(shù);建筑設(shè)計(jì)理論;基本內(nèi)容;結(jié)合應(yīng)用;虛實(shí)處理在當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)理論中，需要融合大量美術(shù)藝術(shù)內(nèi)容，滿足人們對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的實(shí)用價(jià)值、美觀價(jià)值以及功能價(jià)值需求，有效將美術(shù)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)理論融為一體。換言之，要在滿足人們對(duì)于建筑需求的日益提高基礎(chǔ)上不斷完善、強(qiáng)化美術(shù)在建筑設(shè)計(jì)理論中的具體應(yīng)用，進(jìn)而追求實(shí)現(xiàn)對(duì)二者內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，保證創(chuàng)新美
裝備維修技術(shù) 2021年50期2021-07-01
- 建筑設(shè)計(jì)理論中美術(shù)的應(yīng)用與結(jié)合
了建筑設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，并重點(diǎn)闡釋建筑設(shè)計(jì)理論與美術(shù)的結(jié)合與應(yīng)用，希望基于此提高當(dāng)前建筑項(xiàng)目整體建設(shè)水平，改變審美內(nèi)涵。關(guān)鍵詞：美術(shù)藝術(shù);建筑設(shè)計(jì)理論;基本內(nèi)容;結(jié)合應(yīng)用;虛實(shí)處理在當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)理論中，需要融合大量美術(shù)藝術(shù)內(nèi)容，滿足人們對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的實(shí)用價(jià)值、美觀價(jià)值以及功能價(jià)值需求，有效將美術(shù)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)理論融為一體。換言之，要在滿足人們對(duì)于建筑需求的日益提高基礎(chǔ)上不斷完善、強(qiáng)化美術(shù)在建筑設(shè)計(jì)理論中的具體應(yīng)用，進(jìn)而追求實(shí)現(xiàn)對(duì)二者內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，保證創(chuàng)新美
裝備維修技術(shù) 2021年50期2021-07-01
- 《改造我們的學(xué)習(xí)》的基本內(nèi)容與當(dāng)代啟示
鍵詞：學(xué)風(fēng) 基本內(nèi)容 當(dāng)代啟示一、《改造我們的學(xué)習(xí)》的寫作背景遵義會(huì)議后，中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部克服了整體上的左、右傾錯(cuò)誤，但機(jī)會(huì)主義與教條主義思想未被根除，對(duì)于黨的正確路線的實(shí)施仍具有一定的阻礙作用。尤其在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，新生黨員備受這些負(fù)面思想的迫害。因此，為了凈化黨的作風(fēng)，清除擾亂黨性的錯(cuò)誤思想，加強(qiáng)黨的思維水平和戰(zhàn)斗力，1941年以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨興起了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。而《改造我們的學(xué)習(xí)》一文作為整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)文獻(xiàn)由此誕生。文章呼吁全黨堅(jiān)持“實(shí)事求是”
公關(guān)世界 2021年6期2021-05-04
- 醫(yī)護(hù)人員如何處理好護(hù)患關(guān)系分析
及護(hù)患關(guān)系的基本內(nèi)容，建立良好的護(hù)患關(guān)系對(duì)護(hù)士的要求。結(jié)論 護(hù)患關(guān)系是健康服務(wù)過程中最重要的人際關(guān)系，處于主導(dǎo)地位的護(hù)士要努力使護(hù)患關(guān)系向良好的方向發(fā)展。關(guān)鍵詞：護(hù)患關(guān)系;基本特征;基本內(nèi)容【中圖分類號(hào)】 R473? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? ? ? 【文章編號(hào)】2107-2306（2021）17--01在明確了護(hù)士和患者各自的角色后，如何有效地發(fā)揮角色的功能，就要涉及護(hù)士與患者之間的關(guān)系，即護(hù)患關(guān)系。護(hù)患關(guān)系是在護(hù)理過程中護(hù)士與患者之間產(chǎn)生和發(fā)展的一種工
- 深度學(xué)習(xí)理念下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐
;閱讀教學(xué);基本內(nèi)容;特點(diǎn);策略在初中英語(yǔ)教學(xué)中，大部分教師更加專注的是學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力的重視度不高，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力不強(qiáng)，難以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合全面發(fā)展。英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)際上是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和理解能力，對(duì)提升學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)、表達(dá)能力以及學(xué)習(xí)成績(jī)等發(fā)揮著重要作用。因此有必要重視初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)，并結(jié)合新課程改革的要求積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，合理應(yīng)用多樣化的教學(xué)措施，從而提升初中學(xué)生的閱讀理解能力。目前，深度學(xué)習(xí)理念是初中英語(yǔ)閱
青年文獻(xiàn)·理論研究 2021年2期2021-01-11
- 儒學(xué)在當(dāng)代中國(guó)及世界的現(xiàn)實(shí)與可能
;歷史發(fā)展;基本內(nèi)容;現(xiàn)實(shí)意義在開篇之前，筆者認(rèn)為有必要針對(duì)“儒家”、“儒學(xué)”、“儒教”做以區(qū)別和說明。其中，“儒家”是先秦諸子百家之一，其創(chuàng)始人是孔子，代表的是一種階層，通俗地說，是有著共同思想觀念的一個(gè)群體，如：道家、法家、墨家、陰陽(yáng)家……本篇所要討論的對(duì)象——“儒學(xué)”則是儒家學(xué)派的主要思想觀點(diǎn)凝練而成的一種學(xué)說體系。而“儒教”則是從西方所謂的“宗教”角度來理解儒家思想。許多人習(xí)慣性地認(rèn)為，儒、道、佛是中國(guó)的三大宗教。儒學(xué)作為一種精神文明，不僅關(guān)乎社會(huì)
新絲路（下旬） 2020年11期2020-12-07
- 《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》文本研究
歷史決議》;基本內(nèi)容;歷史意義;當(dāng)代價(jià)值作者簡(jiǎn)介：程玲（1996-）女，山東青島人，漢族，曲阜師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院在讀碩士研究生，研究方向：中國(guó)近現(xiàn)代史基本問題研究。1981年中共十一屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》（以下簡(jiǎn)稱《歷史決議》），是中國(guó)共產(chǎn)黨史上的一部重要理論著作?？茖W(xué)分析、總結(jié)了建國(guó)以來的歷史經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)提供了科學(xué)的指南。一、《歷史決議》提出的歷史背景1976年文革結(jié)束，人民看到了社會(huì)生活正?；南?/div>
時(shí)代人物 2020年22期2020-11-18
- 實(shí)踐活動(dòng)在高校聲樂教學(xué)中的重要意義分析
校聲樂教學(xué)的基本內(nèi)容，其次分析高校聲樂教學(xué)的問題并對(duì)在聲樂教學(xué)中開展實(shí)踐活動(dòng)的必要性進(jìn)行詳細(xì)闡述，最后提出高校聲樂教學(xué)中實(shí)踐活動(dòng)的具體開展措施并作出總結(jié)。關(guān)鍵詞：高校聲樂教學(xué);基本內(nèi)容;教學(xué)問題;實(shí)踐活動(dòng)意義;實(shí)際舉措一、高校聲樂教學(xué)的基本內(nèi)容大部分高校的聲樂教學(xué)模式在多年的發(fā)展和不斷完善過程中已經(jīng)趨于程式化和固定化，授課地點(diǎn)主要是琴房且在授課過程中教師是課堂的主體，直接掌控著整堂課程的方向。在聲樂課堂上，聲樂教師通過講解專業(yè)的聲樂知識(shí)來讓學(xué)生們了解并熟悉青年生活 2020年31期2020-10-14
- 習(xí)近平生態(tài)倫理思想及其當(dāng)代價(jià)值
態(tài)倫理思想;基本內(nèi)容;當(dāng)代價(jià)值中圖分類號(hào)：B82 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號(hào)：1002-2589（2020）08-0009-03黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出了一系列新思想與新理念，尤其是對(duì)于生態(tài)環(huán)境方面有更加深入的闡釋。習(xí)近平生態(tài)倫理思想是我國(guó)生態(tài)發(fā)展的價(jià)值引領(lǐng)與重要導(dǎo)向，其思想來源也有著重要的理論意蘊(yùn)。一、習(xí)近平生態(tài)倫理思想的理論來源（一）馬克思恩格斯的生態(tài)倫理思想人與自然的關(guān)系是馬克思恩格斯生態(tài)倫理的理論基礎(chǔ)。首先，馬克思的生態(tài)倫理思想主要表學(xué)理論·下 2020年8期2020-09-17
- 基層圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的實(shí)踐與思考
獻(xiàn)資源建設(shè);基本內(nèi)容一、文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的基本內(nèi)容文獻(xiàn)資源建設(shè)是指圖書館按照其基本任務(wù)，按照一定的原則和標(biāo)準(zhǔn)，有目的、有計(jì)劃地開展各種文獻(xiàn)資料的收藏工作，以最大限度地滿足讀者需求。文獻(xiàn)資源建設(shè)的基本內(nèi)容包括以下四個(gè)方面：1.根據(jù)本館的性質(zhì)、任務(wù)、讀者對(duì)象、發(fā)展方向以及年購(gòu)書經(jīng)費(fèi)指標(biāo)的實(shí)際情況等，制訂切實(shí)可行的文獻(xiàn)資源建設(shè)原則、收藏范圍、收藏重點(diǎn)和采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)。并根據(jù)需要與可能，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)劃;2.根據(jù)己確定的本館文獻(xiàn)資源建設(shè)原則、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃，環(huán)球市場(chǎng) 2020年5期2020-09-10
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略研究
新思維能力;基本內(nèi)容;相關(guān)教學(xué)策略引言：從新時(shí)期對(duì)人才的需求情況來看，于學(xué)生而言，面臨著更多的困難和挑戰(zhàn)。學(xué)生的文化課成績(jī)雖然不作為評(píng)價(jià)一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是也是一個(gè)很重要的參考層面?；谀壳昂芏喑踔猩臄?shù)學(xué)成績(jī)并不理想，認(rèn)為初中數(shù)學(xué)難度過大，嚴(yán)重影響了初中數(shù)學(xué)課堂有效性的提升，也嚴(yán)重影響了學(xué)生創(chuàng)新思維能力的發(fā)展。因此，數(shù)學(xué)教師應(yīng)把握好每一堂數(shù)學(xué)課，合理安排每一個(gè)教學(xué)過程，尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以此來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。一、教育周報(bào)·教育論壇 2020年31期2020-08-26
- 芻議學(xué)習(xí)策略在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
;學(xué)習(xí)策略;基本內(nèi)容;運(yùn)用策略中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2020）18-0067-01小學(xué)語(yǔ)文作為兼具工具性和人文性的基礎(chǔ)教育課程，能有效提高學(xué)生的思維能力和認(rèn)知能力，但是由于小學(xué)階段的學(xué)生，心理發(fā)展程度還沒有完全成熟，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)策略的理解和運(yùn)用，從而導(dǎo)致小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的效率低下。因此，這就需要教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的有效構(gòu)建，從而滿足學(xué)生學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)的需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)讀寫算 2020年18期2020-07-18
- 川渝黔一體化發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和基本內(nèi)容
一體化發(fā)展的基本內(nèi)容包含五個(gè)方面：交通通信設(shè)施一體化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展一體化、監(jiān)管和生產(chǎn)要素一體化、生態(tài)環(huán)境一體化、人口流動(dòng)時(shí)身份規(guī)定一體化。關(guān)鍵詞：川渝黔;一體化發(fā)展;戰(zhàn)略目標(biāo);基本內(nèi)容川渝黔區(qū)域是長(zhǎng)江上游的核心區(qū)域，川渝黔一體化發(fā)展的本質(zhì)就是長(zhǎng)江上游區(qū)域的一體化發(fā)展。2019年10月25日，國(guó)務(wù)院批復(fù)了《長(zhǎng)三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)總體方案》，拉開了長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶一體化發(fā)展的序幕。川渝黔一體化發(fā)展對(duì)于促進(jìn)長(zhǎng)江上游地區(qū)，進(jìn)而促進(jìn)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)綠色一體化發(fā)展具有重大重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(西部論壇) 2020年3期2020-06-08
- 基層圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的實(shí)踐與思考
獻(xiàn)資源建設(shè);基本內(nèi)容文獻(xiàn)資源建設(shè)工作始終是基層圖書館建設(shè)中的重點(diǎn)工作，也是做好文化服務(wù)工作的基礎(chǔ)和保障。圖書館要盡可能地為讀者提供質(zhì)量更高、數(shù)量更豐富的資源，并與空間環(huán)境、設(shè)備設(shè)施環(huán)境、信息技術(shù)融為一體，為讀者提供更好地服務(wù)，實(shí)現(xiàn)實(shí)體館藏和虛擬館藏的深度融合和無縫連接，建設(shè)富有人文、藝術(shù)氣息，充滿活力和溫馨的學(xué)習(xí)共享空間。1 文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的基本內(nèi)容文獻(xiàn)資源建設(shè)是指圖書館按照其基本任務(wù)，按照一定的原則和標(biāo)準(zhǔn)，有目的、有計(jì)劃地開展各種文獻(xiàn)資料的收藏工作，以卷宗 2020年7期2020-05-20
- 基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)的管理會(huì)計(jì)信息化策略分析
計(jì)信息化? 基本內(nèi)容? 優(yōu)化策略中圖分類號(hào)：F234 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2020）03（c）-0054-02信息化已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可逆的發(fā)展趨勢(shì)，因此，對(duì)于企業(yè)而言，要想在新環(huán)境下分的一杯羹，就必須順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。提高自身對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。在此基礎(chǔ)之上，改變?cè)械钠髽I(yè)經(jīng)營(yíng)模式和管理策略是必不可少的。在目前的企業(yè)管理會(huì)計(jì)行業(yè)中，依舊存在以下幾個(gè)問題：首先，從事會(huì)計(jì)人員的專業(yè)性程度不高，我國(guó)從事會(huì)計(jì)人員基數(shù)大，但取得會(huì)計(jì)資格科技資訊 2020年9期2020-05-13
- 基于產(chǎn)業(yè)融合的飛地經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略探討
飛地經(jīng)濟(jì)”的基本內(nèi)容，并針對(duì)“飛地經(jīng)濟(jì)”新模式存在的區(qū)域產(chǎn)業(yè)融合開發(fā)、區(qū)域產(chǎn)業(yè)融合園區(qū)建設(shè)一集區(qū)域產(chǎn)業(yè)融合政策落實(shí)等問題，對(duì)其發(fā)展途徑進(jìn)行了全面探析，全面了解與掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)與技術(shù)發(fā)展方向，做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和空間布局工作，將不同產(chǎn)品鏈轉(zhuǎn)向不同區(qū)域，確定區(qū)域產(chǎn)業(yè)合作，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，共推長(zhǎng)效機(jī)制，建立協(xié)調(diào)運(yùn)維機(jī)構(gòu)，爭(zhēng)取政府政策扶持，內(nèi)聯(lián)外引，不斷拓展園區(qū)共建新模式，以期在改善當(dāng)前區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。[關(guān)鍵詞] 產(chǎn)業(yè)融合;飛地經(jīng)濟(jì)對(duì)外經(jīng)貿(mào) 2020年3期2020-05-06
- 改編權(quán)侵權(quán)判定的原則與方法
實(shí)質(zhì)性相似;基本內(nèi)容一、引言瓊某訴于某案是改編權(quán)在司法實(shí)踐和理論研究中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅為改編權(quán)研究帶來了熱度，也為改編權(quán)侵權(quán)在司法實(shí)踐中的判定指引了方向。本文以瓊某訴于某案為切入，分析改編權(quán)的性質(zhì)和侵犯改編權(quán)的司法判定方法。改編權(quán)作為一種創(chuàng)設(shè)的權(quán)利，其目的并非排斥在他人作品的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作的行為，這種“二度創(chuàng)作”行為有利于創(chuàng)新，但是同時(shí)也需要保護(hù)著作權(quán)人的利益，改編權(quán)恰好可以體現(xiàn)出鼓勵(lì)創(chuàng)新和保護(hù)著作權(quán)人利益之間的平衡。二、改編權(quán)的性質(zhì)及內(nèi)涵（一）改編權(quán)的青年時(shí)代 2020年2期2020-04-17
- 社會(huì)保險(xiǎn)基金財(cái)務(wù)管理及風(fēng)險(xiǎn)控制探討
金財(cái)務(wù)管理的基本內(nèi)容進(jìn)行闡述，分析社會(huì)保險(xiǎn)基金存在的風(fēng)險(xiǎn)，并提出提高社會(huì)保險(xiǎn)基金財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制的策略，以促進(jìn)社保基金的可持續(xù)性發(fā)展。【關(guān)鍵詞】社會(huì)保險(xiǎn)基金? 財(cái)務(wù)管理? 作用? 基本內(nèi)容? 風(fēng)險(xiǎn)? 策略隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)保險(xiǎn)基金的設(shè)立也成為了必然，就目前而言我國(guó)進(jìn)行社?；鸹I集的方式，主要是個(gè)人繳納以及公司按照比例繳納這兩種方式，其也逐步變成一種專項(xiàng)的項(xiàng)目資金。社會(huì)保險(xiǎn)基金的設(shè)計(jì)并實(shí)施是我國(guó)較為重視的一個(gè)項(xiàng)目，并確立了相關(guān)法律法規(guī)來保證參保人的合法商情 2020年11期2020-04-14
- 馬克思主義實(shí)踐觀的轉(zhuǎn)變及當(dāng)代價(jià)值分析
義;實(shí)踐觀;基本內(nèi)容中圖分類號(hào)：D9 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.04.054《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》的產(chǎn)生是必然結(jié)果。馬克思的實(shí)踐觀點(diǎn)是在對(duì)他人思想的批判與借鑒的過程中逐漸形成的。1 馬克思主義實(shí)踐觀的演進(jìn)過程1.1 純粹理論批判的實(shí)踐觀馬克思不同意伊壁鳩魯在《博士論文》中所提出的將人與事周圍世界分隔開來的觀點(diǎn)，馬克思認(rèn)為人與主觀世界應(yīng)當(dāng)是一個(gè)統(tǒng)一的整體，人們?cè)诓粩喟l(fā)展的過程中可以現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年4期2020-02-14
- 解析機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的技術(shù)核心
機(jī)械化制造；基本內(nèi)容；意義隨著時(shí)代的不斷向前發(fā)展，機(jī)械生產(chǎn)與自動(dòng)化的結(jié)合不僅滿足了現(xiàn)階段高速運(yùn)轉(zhuǎn)的工業(yè)，而且規(guī)范了操作流程，并且大大提高了企業(yè)與社會(huì)的生產(chǎn)效率與生產(chǎn)質(zhì)量，使得機(jī)械生產(chǎn)與自動(dòng)化的結(jié)合的發(fā)展成為社會(huì)發(fā)展必然，而且這種種的優(yōu)點(diǎn)也更使得越來越多的企業(yè)等更加關(guān)注機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)的自動(dòng)化發(fā)展與應(yīng)用。接下來本文主要介紹什么是機(jī)械生產(chǎn)與自動(dòng)化的結(jié)合，并對(duì)機(jī)械生產(chǎn)與自動(dòng)化的結(jié)合進(jìn)行總體的解析以及了解機(jī)械技術(shù)的核心內(nèi)容、意義所在等多方面進(jìn)行發(fā)掘探究。一、基本概科技風(fēng) 2019年2期2019-10-21
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)思維
;數(shù)學(xué)思維;基本內(nèi)容數(shù)學(xué)是一門較為復(fù)雜的學(xué)科，包含著眾多抽象的理論知識(shí)，成為小學(xué)教育階段的重點(diǎn)內(nèi)容之一。在小學(xué)階段，教師仍受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，仍采用“黑板式”教學(xué)手段，無法適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，使學(xué)生無法形成良好的數(shù)學(xué)思維能力，未能自主學(xué)習(xí)到教材上的內(nèi)容，這大大影響了學(xué)生創(chuàng)新性思維能力的提高。因此，教師應(yīng)當(dāng)積極思考出多種多樣的課堂教學(xué)手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，使學(xué)生可以自主提出問題、分析問題，解決自身在學(xué)習(xí)上遇到的困難，加強(qiáng)自身對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握。大眾科學(xué)·下旬 2019年8期2019-10-21
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化在當(dāng)代企業(yè)中的發(fā)展?fàn)顩r研究
制造自動(dòng)化；基本內(nèi)容；主要特點(diǎn)；發(fā)展前景目前，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)顯然更加的激烈了。因此，企業(yè)為了能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，紛紛嘗試了一種新型的科學(xué)技術(shù)——機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。它與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在許多方面的結(jié)合是現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展的重要支撐技術(shù)，再加上目前社會(huì)的關(guān)注，國(guó)家對(duì)其的重視，該技術(shù)得到了快速完善，適應(yīng)現(xiàn)代實(shí)際生產(chǎn)水平的發(fā)展，為企業(yè)的發(fā)展速度與走向正確的發(fā)展方向做了巨大的貢獻(xiàn)。一、機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的簡(jiǎn)述（一）機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的定義機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其科技風(fēng) 2019年3期2019-10-21
- 如何加強(qiáng)企業(yè)檔案管理信息化建設(shè)之我見
理;信息化;基本內(nèi)容;實(shí)現(xiàn)途徑檔案管理信息化已經(jīng)成為很多企業(yè)檔案管理工作必須面對(duì)的新課題，檔案管理信息化， 就是將現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)充分運(yùn)用于檔案信息資源的處置、保存、管理和提供利用等活動(dòng)中， 以期獲得最佳的工作效率、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。隨著企業(yè)計(jì)算機(jī)運(yùn)用、辦公自動(dòng)化的日益普及和電子文件的大量涌現(xiàn)， 檔案管理信息化已經(jīng)成為很多企業(yè)檔案管理工作必須面對(duì)的新課題， 也是必須解決的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。1 企業(yè)檔案管理信息化的基本內(nèi)容企業(yè)檔案管理信息化的探索科學(xué) 2019年4期2019-10-21
- 孟子“內(nèi)圣外王”思想的基本內(nèi)容及現(xiàn)實(shí)困境
外王思想”的基本內(nèi)容出發(fā)，討論其理論基礎(chǔ)及特征，探尋傳統(tǒng)文化中的精神特質(zhì)并傳承與發(fā)揚(yáng)。其次，通過探討其現(xiàn)實(shí)困境來尋找當(dāng)下“內(nèi)圣外王”思想的出路，調(diào)和現(xiàn)有矛盾。關(guān)鍵詞：內(nèi)圣外王;基本內(nèi)容;困境中圖分類號(hào)：B222.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-4379-（2019）20-0267-02作者簡(jiǎn)介：賀函（1994-），女，湖北十堰人，貴州師范大學(xué)歷史與政治學(xué)院，2017級(jí)政治學(xué)研究生。儒家“內(nèi)圣”思想是君子慎獨(dú)、自省的一種關(guān)于人格塑造上的理想，“外王”則是法制博覽 2019年7期2019-09-11
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)與提高
;計(jì)算能力;基本內(nèi)容;教學(xué)方法 在新課改的不斷深入的當(dāng)下，廣大數(shù)學(xué)教師為了能提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，不斷地研究總結(jié)提高計(jì)算能力的方法與對(duì)策，如有的教師主張引導(dǎo)學(xué)生采用多樣化的計(jì)算方法解決相同的問題，有的則主張由學(xué)生自由發(fā)揮。這些新的方法與傳統(tǒng)的方法不同，相比于傳統(tǒng)機(jī)械式的題海戰(zhàn)術(shù)，目前的教學(xué)方式更有利于培養(yǎng)與提高小學(xué)生的計(jì)算能力。 一、 計(jì)算能力的重要性 小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算能力是數(shù)學(xué)這門課中基礎(chǔ)的一門課程，只有養(yǎng)成良好的計(jì)算能力，才能為以后的學(xué)生提供基教育周報(bào)·教育論壇 2019年52期2019-09-10
- 石油開采廢水處理技術(shù)研究與應(yīng)用
水處理技術(shù)；基本內(nèi)容；應(yīng)用；展望石油開采過程中所產(chǎn)生的廢水如果處理不當(dāng)將嚴(yán)重污染地表水和地下水，進(jìn)而通過作食物鏈最終危害人體以及動(dòng)植物的生長(zhǎng)健康，因此，在要對(duì)石油開采的過程中產(chǎn)生的廢水進(jìn)行有效的處理，保證人類及動(dòng)植物的生長(zhǎng)健康。本文論述了石油開采廢水處理技術(shù)的基本內(nèi)容、石油開采廢水處理中存在的主要問題以及石油開采作業(yè)中廢水處理技術(shù)的具體應(yīng)用，希望對(duì)石油開采企業(yè)的廢水處理工作提供幫助。1.石油開采廢水處理技術(shù)的基本內(nèi)容廢水如果不加以處理利用，一方面是對(duì)資源的石油研究 2019年9期2019-09-10
- 論新時(shí)代高校來華留學(xué)生思想政治教育目標(biāo)的基本內(nèi)容
治教育目標(biāo);基本內(nèi)容思想政治教育貫穿于人類階級(jí)社會(huì)的全部歷史，高校思想政治教育伴隨中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代而邁入新征程，應(yīng)因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)代賦予的新使命。隨著我國(guó)國(guó)際影響力不斷提高，來華留學(xué)生人數(shù)不斷增加，來華留學(xué)生工作成為我國(guó)教育事業(yè)和外交事業(yè)的重要組成部分。高校來華留學(xué)生群體的特殊性和復(fù)雜性，使得高校來華留學(xué)生思想政治教育成為新時(shí)代高校思想政治教育的新問題和新內(nèi)容。為此，探討新時(shí)代高校來華留學(xué)生思想政治教育目標(biāo)的基本內(nèi)容既青年與社會(huì) 2019年21期2019-08-27
- 解讀環(huán)境影響后評(píng)價(jià)在環(huán)境影響評(píng)價(jià)中的意義和作用
影響后評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、環(huán)境影響后評(píng)價(jià)在環(huán)境影響評(píng)價(jià)中的作用進(jìn)行了論述，并分析了提升環(huán)境影響后評(píng)價(jià)的優(yōu)化策略。關(guān)鍵詞：環(huán)境影響;后評(píng)價(jià);意義;作用;基本內(nèi)容中圖分類號(hào)：X820.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-672X（2019）04-00-01Abstract： Based on environmental protection work， it has become the theme of the current development of環(huán)境與發(fā)展 2019年4期2019-08-06
- 淺析馬克思主義實(shí)踐觀的轉(zhuǎn)變及其當(dāng)代價(jià)值
義;實(shí)踐觀;基本內(nèi)容中圖分類號(hào)：A81 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號(hào)：1002-2589（2019）05-0022-02《提綱》的產(chǎn)生絕非偶然，在特定的歷史條件下，它的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過程，馬克思通過批判黑格爾的思辨唯心主義、批判青年黑格爾派純粹的理論批判、批判費(fèi)爾巴哈的直觀的唯物主義，在批判與借鑒的過程中逐漸形成了實(shí)踐的觀點(diǎn)，揭示了實(shí)踐在社會(huì)歷史發(fā)展過程中的重要地位。一、馬克思主義實(shí)踐觀的演進(jìn)過程（一）純粹理論批判的實(shí)踐觀在《博士論文》中，馬學(xué)理論·下 2019年5期2019-07-10
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)與提高
;計(jì)算能力;基本內(nèi)容;教學(xué)方法在新課改的不斷深入的當(dāng)下，廣大數(shù)學(xué)教師為了能提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，不斷地研究總結(jié)提高計(jì)算能力的方法與對(duì)策，如有的教師主張引導(dǎo)學(xué)生采用多樣化的計(jì)算方法解決相同的問題，有的則主張由學(xué)生自由發(fā)揮。這些新的方法與傳統(tǒng)的方法不同，相比于傳統(tǒng)機(jī)械式的題海戰(zhàn)術(shù)，目前的教學(xué)方式更有利于培養(yǎng)與提高小學(xué)生的計(jì)算能力。一、 計(jì)算能力的重要性小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算能力是數(shù)學(xué)這門課中基礎(chǔ)的一門課程，只有養(yǎng)成良好的計(jì)算能力，才能為以后的學(xué)生提供基礎(chǔ)和保障。另讀天下 2019年12期2019-06-27
- 淺析習(xí)近平調(diào)查研究的內(nèi)涵及意義
調(diào)查研究 基本內(nèi)容 現(xiàn)實(shí)意義作者簡(jiǎn)介：王文杰，內(nèi)蒙古科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院。中圖分類號(hào)：D2-0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.05.168一、調(diào)查研究的定義調(diào)查研究，是對(duì)客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌調(diào)查清楚，把問題的本質(zhì)和規(guī)律把握準(zhǔn)確，把解決問題的思路和對(duì)策研究透徹。從習(xí)總書記對(duì)調(diào)查研究的定義闡述中，我們可以看出，調(diào)查研究有四個(gè)方面的特征。首先，調(diào)查、分析客觀事實(shí)和實(shí)法制與社會(huì) 2019年14期2019-05-27
- 孫中山民生主義思想及其歷史價(jià)值
生主義思想 基本內(nèi)容 歷史價(jià)值中圖分類號(hào)：D693 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2019）08-0209-02一、民生主義思想的理論基礎(chǔ)推陳出新，繼承了我國(guó)傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的民本思想，從西周時(shí)期的“敬德保民”，到唐宋時(shí)期的“為生民立命”，等等，重民思想貫穿于我國(guó)古代社會(huì)的始終。孫中山早期接受過傳統(tǒng)文化教育，他的民生主義思想繼承了傳統(tǒng)文化，“中國(guó)有一個(gè)正統(tǒng)的道德思想，自堯、舜、禹、湯、文、武、周公，至孔子而絕。我的思想，就是繼現(xiàn)代交際 2019年8期2019-05-16
- 幼兒園實(shí)施感恩教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑
育的必要性及基本內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，并提出了感恩教育的實(shí)施途徑?！娟P(guān)鍵詞】幼兒園;感恩教育;基本內(nèi)容;實(shí)施途徑【中圖分類號(hào)】G610?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089（2019）06-0033-02一、引言“一飯千金”、“結(jié)草銜環(huán)”、“寸草春暉”以及“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”等，都是對(duì)中華民族感恩美德的濃縮與凈化。然而，在追逐利益的今天，社會(huì)上很大一部分人逐漸喪失了感恩意識(shí)，對(duì)父母的養(yǎng)育之恩、教師的教導(dǎo)之恩、朋友的幫助之恩等逐漸變課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年6期2019-04-29
- 毛澤東調(diào)查研究思想形成及其當(dāng)代啟示
的形成過程、基本內(nèi)容和當(dāng)代啟示進(jìn)行一番探討。關(guān)鍵詞：毛澤東；調(diào)查研究思想；形成過程；基本內(nèi)容；現(xiàn)實(shí)意義一、毛澤東調(diào)查研究思想形成的形成過程毛澤東的調(diào)查研究思想經(jīng)歷了萌芽、形成、成熟、繼續(xù)發(fā)展四個(gè)階段：（一）萌芽階段：從黨的創(chuàng)建時(shí)期到大革命時(shí)期毛澤東早在長(zhǎng)沙第一師范讀書期間就重視開展社會(huì)考察調(diào)查活動(dòng)。通過各種調(diào)查活動(dòng)，毛澤東更多地了解了公民社會(huì)，了解了人民的苦難，并學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的知識(shí)。他認(rèn)為這是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)，是閱讀“無言之書”。在大革命時(shí)期，青年與社會(huì) 2018年27期2018-12-19
- 應(yīng)用型高?！罢n程思政”的教學(xué)范式與教師規(guī)范探討
；教學(xué)范式；基本內(nèi)容；教師規(guī)范習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，教育工作要“圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問題，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，推進(jìn)教育改革，加快補(bǔ)齊教育短板，教育事業(yè)中國(guó)特色更加鮮明，教育現(xiàn)代化加速推進(jìn)，教育方面人民群眾獲得感明顯增強(qiáng)，我國(guó)教育的國(guó)際影響力加快提升”。高等學(xué)校培養(yǎng)什么人，是教育工作者必須回答的首要問題。我們國(guó)家是社會(huì)主義國(guó)家，這個(gè)根本性質(zhì)就決定了高等教育必須把培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)教育界·上旬 2018年11期2018-12-19
- 學(xué)習(xí)《土木工程概論》課程感悟
木工程概論 基本內(nèi)容 施工技術(shù)【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）31-0245-02一、土木工程基本理論1.概念及內(nèi)容“土木工程（Civil Engineering）”是人類進(jìn)化史中最早的“技術(shù)科學(xué)”，是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。其實(shí)質(zhì)是系統(tǒng)的技術(shù)過程和生產(chǎn)過程。[1]它的范圍既包括各種工程設(shè)施，也涵蓋進(jìn)行工程施工所使用的設(shè)備材料和各種專業(yè)技術(shù)。具體內(nèi)容有：道路橋梁等地上、工程、海底、防空等地下工程，課程教育研究 2018年31期2018-12-14
- 習(xí)近平全面深化改革思想的基本內(nèi)容及其內(nèi)在邏輯
化改革思想的基本內(nèi)容包含這樣幾個(gè)方面：明確的目的、清晰的主線、既定的時(shí)間、路徑的選擇以及改革的方式。更為重要的是，這一思想在有著縝密的邏輯，它既是對(duì)改革開放思想的繼承，更是對(duì)改革開放思想的發(fā)展與創(chuàng)新，更加是對(duì)馬克思主義理論中關(guān)于社會(huì)主義國(guó)家建立后如何發(fā)展問題的內(nèi)在延伸?！娟P(guān)鍵詞】習(xí)近平；全面深化改革思想；基本內(nèi)容；內(nèi)在邏輯中圖分類號(hào)：D2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）29-0235-02中國(guó)對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開放的進(jìn)程不覺走過了四戲劇之家 2018年29期2018-12-08
- 治理視域下的檔案工作發(fā)展對(duì)策研究
了檔案工作的基本內(nèi)容、主要特征、價(jià)值取向和實(shí)現(xiàn)路徑四方面的內(nèi)容，以此為檔案工作的規(guī)范性、科學(xué)性奠定良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：治理視域；檔案工作；發(fā)展對(duì)策；基本內(nèi)容；主要特征；價(jià)值取向近年來，隨著中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下檔案工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）的下發(fā)和實(shí)施，一方面明確指出了現(xiàn)階段我國(guó)檔案治理的概念，另一方面也強(qiáng)調(diào)了未來檔案事業(yè)發(fā)展模式由最初的“管理”向“治理”方向的轉(zhuǎn)型，由此提高了社會(huì)及人們對(duì)于檔案治理工作的高度重卷宗 2018年27期2018-11-07
- 公立醫(yī)院的福利管理
工福利管理；基本內(nèi)容；優(yōu)化建議一、前言醫(yī)務(wù)人員身上肩負(fù)的職責(zé)較重，其工作屬于高技術(shù)性、高責(zé)任感、高風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)精神壓力、強(qiáng)腦力勞動(dòng)的醫(yī)療工作，且直接對(duì)廣大病人提供臨床服務(wù)。近些年來，伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況持續(xù)提升，醫(yī)療體制的改革也隨之不斷深化與完善，就醫(yī)群眾對(duì)各種醫(yī)療服務(wù)的身心需求也有顯著提高。在這種情況下，有效解決醫(yī)務(wù)人員福利待遇的相關(guān)問題，為其提供更為良好的福利政策，將有助調(diào)動(dòng)公立醫(yī)院職工的工作激情。二、公立醫(yī)院職工基本福利的具體內(nèi)容1.公立醫(yī)院養(yǎng)老保險(xiǎn)制度養(yǎng)老中國(guó)經(jīng)貿(mào) 2018年15期2018-10-23
- 核心素養(yǎng)下的中學(xué)足球教學(xué)與訓(xùn)練
學(xué)足球運(yùn)動(dòng)；基本內(nèi)容；教學(xué)與訓(xùn)練引言在2016年9月份舉行的《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會(huì)》上，提出了以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，以“文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與”為組成內(nèi)容的核心素養(yǎng)概念，為今后義務(wù)教育的開展指明了方向。體育教師也應(yīng)當(dāng)積極領(lǐng)會(huì)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，并將其運(yùn)用到足球教學(xué)與訓(xùn)練中，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。文章從中學(xué)體育學(xué)科角度，首先概述了核心素養(yǎng)的基本組成要素，隨后分別從足球教學(xué)和訓(xùn)練兩方面，就如何提高足球教學(xué)質(zhì)量、幫助學(xué)生更好掌握足球文理導(dǎo)航 2018年17期2018-10-20
- 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)借貸記賬法的教學(xué)分析
：借貸記賬；基本內(nèi)容；記賬規(guī)則；記賬符號(hào)；《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》0 前言借貸記賬法早在清末光緒年間，從日本傳入我國(guó)。在現(xiàn)如今，各種各樣的記賬方法存在的同時(shí)，借貸記賬法是最早存在的一種記賬方法，并且是最通用的記賬方法。即使已經(jīng)流傳多年，但現(xiàn)如今仍然是各國(guó)應(yīng)用最廣泛，也是最基礎(chǔ)的記賬方法。我們?cè)诮虒W(xué)的過程中要融會(huì)貫通從簡(jiǎn)入奢，更加清晰、清楚的講授，讓大家能夠清楚地了解借貸記賬法，更好地掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)這一門課程。1 具體了解借貸記賬法的基礎(chǔ)內(nèi)容1.1從概念入手借貸記賬法是通科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng) 2018年5期2018-09-12
- 試論馬克思主義生態(tài)文明理論
等6個(gè)方面的基本內(nèi)容。中國(guó)共產(chǎn)黨人在社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)中，尤其是在以后中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)展了這個(gè)理論。我們應(yīng)用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待馬克思主義生態(tài)文明理論，并用以指導(dǎo)我囯社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)。關(guān)鍵詞：馬克思主義生態(tài)文明理論;起源;基本內(nèi)容;發(fā)展;對(duì)待中圖分類號(hào)：A715文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1000-5099（2018）06-0001-061986年8月，筆者在提交給全國(guó)中青年哲學(xué)工作者最新成果交流會(huì)的《德漠克利特的自然哲學(xué)和伊壁鳩魯?shù)淖匀徽軐W(xué) - 實(shí)踐活動(dòng)在高校聲樂教學(xué)中的重要意義分析