賀秋艷

摘要：在對基層圖書館文獻資源進行建設(shè)及推廣時，應(yīng)從多角度進行研究，通過合理利用資源、加強圖書館之間的合作等，建構(gòu)完整的圖書文獻資源體系，以滿足圖書館的發(fā)展需求。

關(guān)鍵詞：基層圖書館;文獻資源建設(shè);基本內(nèi)容

一、文獻資源建設(shè)工作的基本內(nèi)容

文獻資源建設(shè)是指圖書館按照其基本任務(wù)，按照一定的原則和標準，有目的、有計劃地開展各種文獻資料的收藏工作，以最大限度地滿足讀者需求。文獻資源建設(shè)的基本內(nèi)容包括以下四個方面：

1.根據(jù)本館的性質(zhì)、任務(wù)、讀者對象、發(fā)展方向以及年購書經(jīng)費指標的實際情況等，制訂切實可行的文獻資源建設(shè)原則、收藏范圍、收藏重點和采購標準。并根據(jù)需要與可能，制定長遠的文獻資源建設(shè)規(guī)劃;

2.根據(jù)己確定的本館文獻資源建設(shè)原則、范圍、標準和計劃，通過各種途徑，及時、準確地選擇和收集必要的文獻資料;

3.加強與本地區(qū)、本系統(tǒng)及其他圖書館的相互協(xié)作，切實搞好館際文獻協(xié)調(diào)工作;

4.定期對館藏進行檢查和整頓，適時地剔除陳舊過時和失去參考價值的文獻資料。

上述四個方面文獻資源建設(shè)的基本內(nèi)容是互相關(guān)聯(lián)、相輔相成的，忽視或削弱其中的任何一個方面，都會直接影響收藏的質(zhì)量。

二、正確處理文獻資源建設(shè)的關(guān)系

圖書館的文獻是長期積累而成的，文獻收藏體系的形成，往往需要長時間的積累才能見效。形成科學(xué)的藏書體系，不僅使圖書館具有本館特色，而且能更有效地為讀者服務(wù)。要搞好文獻資源建設(shè)，還要在基本原則的指導(dǎo)下，正確處理好文獻資源建設(shè)中的各種關(guān)系。

（一）重點文獻與一般文獻的關(guān)系

由于具體情況不同，出版物種類的千差萬別，任何圖書館都不可能也沒有能力對不同的文獻等量齊觀、兼收并蓄，而必須區(qū)別對待，這就有了重點與非重點之分。重點收藏要求系統(tǒng)、完整、全面、及時。在抓好重點收藏的同時，也要兼顧讀者多方面的需要，有選擇地補充一般性的藏書，發(fā)揮圖書館的多種職能和作用，特別是基層圖書館。重點與非重點，既要看到它們的相對穩(wěn)定校，又要隨時注意他們的相對轉(zhuǎn)化性。

（二）數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系

總的來說，要數(shù)量、質(zhì)量并重，在選擇文獻時，既要強調(diào)質(zhì)的方面，也要注意數(shù)量。一個圖書館沒有基本數(shù)量的藏書，質(zhì)量也無從談起，要在保證數(shù)量的前提下追求質(zhì)量。

（三）品種與復(fù)本的關(guān)系

正確處理品種與復(fù)本的關(guān)系，是貫徹節(jié)約經(jīng)費，提高收藏質(zhì)量的重要體現(xiàn)。經(jīng)費有限，品種和復(fù)本之間總是存在一定矛盾。要處理好品種與復(fù)本的關(guān)系，必須因時、因地、因書、因館制宜。

三、基層圖書館文獻資源建設(shè)存在的問題

1.館藏結(jié)構(gòu)單一，基層圖書館由于受地域經(jīng)濟、財政人口及服務(wù)半徑等因素的影響，專項的文獻采購經(jīng)費相對緊張，館藏文獻的質(zhì)量受到一定程度的影響，基層圖書館在有限的經(jīng)費內(nèi)，紙質(zhì)文獻的采購大多是傾向于服務(wù)對象和服務(wù)需求相對較多的社科類圖書，自科類圖書較少;數(shù)字文獻的采購由于大多基層圖書館未設(shè)置專項的數(shù)字資源采購經(jīng)費，數(shù)字文獻資源普遍比較薄弱?？傮w來說，基層圖書館館藏結(jié)構(gòu)單一，館藏特色不突出，地方文獻相對薄弱。

2.采編隊伍薄弱，就目前情況看，縣（區(qū)）級圖書館人員編制緊缺，是影響圖書館事業(yè)發(fā)展最大的瓶頸?？h（區(qū)）級圖書館普遍存在采編人員少、任務(wù)重的老大難問題。因此，圖書館專業(yè)人員的缺乏己遠不適應(yīng)現(xiàn)代圖書館事業(yè)發(fā)展的需要。

四、基層圖書館加強文獻資源建設(shè)的有效策略

（一）加大宣傳力度，增強重視程度

基層圖書館建設(shè)過程中，政府部門應(yīng)充分發(fā)揮出自身的優(yōu)勢進行完善，從整體上進行創(chuàng)新，利用政府的指導(dǎo)作用進行引導(dǎo)，以新聞媒體為媒介進行宣傳，促使人們明確地方文獻對社會經(jīng)濟、文化以及政治等產(chǎn)生的影響，提高人們的重視力度，普及地方文獻概念，幫助人們認識到文獻資源建設(shè)的重要性，構(gòu)建良好的社會認知，引導(dǎo)人們?nèi)硇耐度胛墨I資源建設(shè)工作中，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。以大力宣傳為基礎(chǔ)，引導(dǎo)公民形成自覺的意識，靈活利用多種形式提升地方文獻的宣傳力度，構(gòu)建健康的文獻資源建設(shè)環(huán)境，如某地區(qū)基層圖書館定期舉辦相關(guān)的文獻知識講座與知識競賽，將相關(guān)的文獻成果進行展示，以進一步促進社會各界對文獻資源建設(shè)的認知。

（二）加強館間合作，打通溝通渠道

現(xiàn)階段部分基層圖書館在發(fā)展建設(shè)過程中經(jīng)常出現(xiàn)資金短缺、資源重復(fù)等情況，不僅影響整體的圖書質(zhì)量，還對基層圖書館的整體形象產(chǎn)生影響。因此，應(yīng)充分發(fā)揮出館際協(xié)作優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新發(fā)展，加強圖書館之間的合作與溝通，從根本上杜絕重復(fù)建設(shè)與人力財力資源等方面產(chǎn)生的影響，推動我國基層圖書館實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，加快文獻資源建設(shè)步伐，建立標準的館際協(xié)作制度，適應(yīng)時代發(fā)展。在當前的圖書館館際協(xié)作制度應(yīng)用過程中，可以實現(xiàn)圖書館之間的相互溝通，共享文獻信息，并交換地方文獻，促進館藏體系完善，建設(shè)高質(zhì)量基層圖書館。與此同時，館際協(xié)作制度的出現(xiàn)還有助于地方基層圖書館降低資金的投入力度，降低不必要經(jīng)費的支出，以實現(xiàn)基層圖書館地方文獻建設(shè)工作的良性開展，滿足時代需求。

（三）引進優(yōu)秀人才，提升人員素質(zhì)

圖書館工作人員是提升圖書館發(fā)展的重點，直接影響各項工作的開展與圖書館服務(wù)質(zhì)量，因此基層圖書館應(yīng)積極吸納優(yōu)秀的人才，提升工作人員自身的業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化其業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力，盡快的推動地方文獻發(fā)展，充分發(fā)揮出人才的優(yōu)勢，為基層圖書館文獻資源建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。與此同時，在當前的背景下，我國文獻資源呈現(xiàn)出多樣化與復(fù)雜化特點，因而要求工作人員在進行文獻收集過程中需要利用先進的技術(shù)進行，只有保證工作人員具有較強的專業(yè)能力，才能促使其高效開展資源收集與開發(fā)建設(shè)工作，提升工作質(zhì)量。靈活應(yīng)用現(xiàn)階段的信息技術(shù)進行文獻資源收集與整理，提升其工作效率，并保證文獻資源呈現(xiàn)出系統(tǒng)性與條理性，實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展。

（四）加大數(shù)字化建設(shè)，做好資源整合

數(shù)字化是基層圖書館未來發(fā)展的主要方向，尤其是在當前的時代背景下，基層圖書館應(yīng)適應(yīng)時代發(fā)展需求，靈活進行技術(shù)創(chuàng)新，充分發(fā)揮出文獻數(shù)字化建設(shè)優(yōu)勢，擴展基層圖書館建設(shè)渠道，實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展。靈活利用數(shù)字化優(yōu)勢進行建設(shè)，促使基層圖書館實現(xiàn)目錄編設(shè)，建立完整的電子目錄與數(shù)據(jù)庫，將資源進行信息化存儲，為人們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量與效率。深入開發(fā)文獻資源，從整體上進行完善，加強地方文獻開發(fā)力度，積極進行創(chuàng)新，并做好信息匯總，提升地方文獻的利用效率，實現(xiàn)基層圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)總體目標，適應(yīng)時代發(fā)展。

五、結(jié)束語

綜上所述，基層圖書館應(yīng)加強文獻資源建設(shè)，高度重視現(xiàn)階段圖書館文獻資源建設(shè)中出現(xiàn)的問題，不斷提高對文獻資源建設(shè)的投入，提供給讀者更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平;同時加強圖書館文獻資源建設(shè)的創(chuàng)新和開發(fā)工作，基于傳統(tǒng)的文獻資源管理，借助信息化水平的發(fā)展，創(chuàng)新管理模式和服務(wù)模式，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保證圖書館文獻資源建設(shè)的穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻：

[1]聶晶.對市級公共圖書館地方文獻資源建設(shè)的思考[J].圖書館工作與研究，2011（2）：93-95.