2022年3期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·教研版
關(guān)注
理論
經(jīng)驗(yàn)
- 利用紅色資源開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)的考量
- 以“勞”促“育”：發(fā)揮勞動(dòng)的綜合育人價(jià)值
- 以多元評(píng)價(jià)為驅(qū)動(dòng) 引領(lǐng)勞動(dòng)教育高質(zhì)量實(shí)施
- “雙減”政策下學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量提升的路徑
- 幼兒園開(kāi)展“四史”教育的可行性及實(shí)施策略
- 探索中職學(xué)校課間突發(fā)事件的成因與應(yīng)對(duì)措施
- 區(qū)域聯(lián)動(dòng)下繪本戲劇表演游戲的有效實(shí)施策略
- 基于兒童視角提升幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的有效策略
- 請(qǐng)看一眼那個(gè)最安靜的學(xué)生
- 善“夸”育人無(wú)難事