2008年7期
刊物介紹
本刊全國(guó)公開(kāi)發(fā)行，其讀者是全國(guó)廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動(dòng)教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中預(yù)習(xí)情況的調(diào)查與分析
- 學(xué)會(huì)多角度分析 巧擬分論點(diǎn)
- 從訓(xùn)練課談?wù)Z文教師對(duì)專業(yè)成長(zhǎng)邊界的突破
- 淺談在作文教學(xué)中對(duì)學(xué)生情感的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文分層教學(xué)初探
- 合理運(yùn)用多媒體 提高英語(yǔ)教學(xué)效果
- 詞句積累 范文引導(dǎo) 典型訓(xùn)練
- 新課程背景下生物課堂教學(xué)策略探究
- 讓生命教育在高中政治課堂中煥發(fā)活力
- 提升學(xué)生歷史概念歸納能力初探
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣的幾個(gè)途徑
- 新課程下高中音樂(lè)鑒賞互動(dòng)式課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 語(yǔ)文個(gè)性化閱讀策略探微
- 開(kāi)啟新課的金鑰匙
- 淺談Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫(huà)在英語(yǔ)電化教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 淺談初中英語(yǔ)的分層教學(xué)
- 設(shè)疑力求“巧”、“妙”、“高”
- 精講巧練在生物課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 立足課堂教學(xué) 培養(yǎng)自主意識(shí)
- 小學(xué)生作文素材的積累與運(yùn)用
- 淺談在閱讀教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生主體性學(xué)習(xí)
- 淺談如何加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀
- 《品德與社會(huì)》課程中的知識(shí)與其雙重情境化
- 淺談新課程背景下的口語(yǔ)交際教學(xué)
- 淺談在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)
- 以“勞動(dòng)與技術(shù)教育”為載體 全面培養(yǎng)學(xué)生的合作能力
- 淺談美育在音樂(lè)教學(xué)中的作用
- 有效探究應(yīng)關(guān)注兒童經(jīng)驗(yàn)