2024年5期
刊物介紹
本刊的辦刊宗旨是立足上海、面向全國(guó)、注重質(zhì)量、講究實(shí)效。辦刊理論：反映教改新動(dòng)態(tài)、傳遞教學(xué)新信息。辦刊特點(diǎn)：貼近中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際、面向一線教師教學(xué)實(shí)踐。本刊主要內(nèi)容特色具有實(shí)踐性、新穎性、探索性、知識(shí)性。
中學(xué)數(shù)學(xué)
特色展臺(tái)
課程視點(diǎn)
教法探索
- 美從對(duì)稱中來:淺談數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中立德樹人的實(shí)踐探索
- 單元教學(xué)設(shè)計(jì)與核心素養(yǎng)培養(yǎng)
——以“平面向量”單元教學(xué)為例 - 經(jīng)歷探索過程 提升思維品質(zhì)
- 精雕細(xì)琢 成就高效
—以“二次函數(shù)與一元二次方程根的分布”教學(xué)設(shè)計(jì)為例 - 公式延續(xù),思維拓展
——“兩角和與差的正弦、余弦、正切公式”教學(xué)設(shè)計(jì) - 關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法 打造高質(zhì)魅力課堂
- “問題串”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “三角函數(shù)”單元教學(xué)的起始課設(shè)計(jì)
學(xué)生學(xué)習(xí)
評(píng)價(jià)透視
解題天地
教師發(fā)展
- “本手”筑基,“妙手”生花
- 基于核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 關(guān)注思維發(fā)展 提高思維能力
- 對(duì)提高高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)效率的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 精選素材,深度教學(xué):復(fù)習(xí)備考課堂教學(xué)的“三度”
- “學(xué)歷案”妙設(shè)計(jì),有效深度學(xué)習(xí)
——以“5.4.2正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)”為例 - 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的表述
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展教育生活化的探究
- 觀察課堂動(dòng)態(tài) 提升教學(xué)效率
- 基于分層教學(xué)的高中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)文化視角下函數(shù)主題的情境教學(xué)