2021年15期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
教育視點(diǎn)
- 科學(xué)處理教學(xué)實(shí)踐中的五個(gè)關(guān)系
- 涵養(yǎng)家國(guó)情懷 加強(qiáng)考教銜接
- 核心素養(yǎng)教改要求下初中英語(yǔ)課堂的“三環(huán)互動(dòng)”
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中利用文言文開(kāi)展德育教育的策略探究
- 論當(dāng)前課堂教學(xué)評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題及優(yōu)化措施
- 初中語(yǔ)文智慧課堂運(yùn)用群文閱讀提升寫作能力
- 基于數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 高中生物“講理”教學(xué)的探究
- 高中化學(xué)教學(xué)中互動(dòng)探討式教學(xué)的應(yīng)用
- 基于“歷史解釋”的高中歷史教學(xué)研究
- 創(chuàng)設(shè)物理教學(xué)情境 提高初中物理課堂教學(xué)有效性
- 新課改下初中化學(xué)特崗教師教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 應(yīng)用潛意識(shí)開(kāi)展?jié)撘庾R(shí)學(xué)習(xí)
- 基于學(xué)生思維能力發(fā)展的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施策略
- 淺析高中思想政治教學(xué)中學(xué)生政治認(rèn)同感培養(yǎng)現(xiàn)狀及強(qiáng)化路徑
- 對(duì)分課堂模式在初中名著閱讀導(dǎo)讀中的運(yùn)用策略
- 探究式教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)視野下初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)背景下高中物理生活化教學(xué)策略研究
- 淺談探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于在初中地理教學(xué)中以圖導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 初中音樂(lè)課堂應(yīng)用情境教學(xué)法的策略研究
創(chuàng)新課堂
- 新課改視角下如何構(gòu)建高效初中語(yǔ)文課堂
- 高中歷史教學(xué)中“歷史解釋”素養(yǎng)的培育探究
- 讀寫結(jié)合在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 論如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中有效提高學(xué)生的寫作水平
- 初中語(yǔ)文信息化閱讀教學(xué)實(shí)踐探究
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的有效結(jié)合探討
- 探究創(chuàng)設(shè)初中物理生活化教學(xué)情境的策略
- 讀寫結(jié)合在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 淺析微課堂在構(gòu)建高中地理高效課堂中的應(yīng)用
- 新形勢(shì)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的改進(jìn)策略探索
- 淺談初中道德與法治“學(xué)講課堂”教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中英語(yǔ)教學(xué)探究
- 基于情境教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生法治素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中道德與法治課教學(xué)研究
- 借助游戲，優(yōu)化初中信息技術(shù)教學(xué)
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果的實(shí)踐探索
- 基于核心素養(yǎng)視域的初中生物生活化教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探究
- 探究互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下初中信息技術(shù)多元化教學(xué)策略
- 初中道德與法治課堂導(dǎo)入教學(xué)探究
案例精選
教海探航
- 新時(shí)期下初中班主任管理技能的提升策略研究
- 初中教師信息化教學(xué)能力的現(xiàn)狀及提升路徑
- 提高班主任班級(jí)管理效果的幾點(diǎn)探索與嘗試
- 抓細(xì)處，點(diǎn)要害
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)課堂家國(guó)情懷培養(yǎng)策略
- 高中化學(xué)解題中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 論如何用現(xiàn)代教育手段優(yōu)化高中化學(xué)教學(xué)
- 探尋情境的力量 捕捉生命的感動(dòng)
- 讓德育教育滲透高中數(shù)學(xué)課堂
- 淺談信息技術(shù)在初中道德與法制課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在生活化情境中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 多法并用，提升初中生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)
- 基于互聯(lián)網(wǎng)背景下初中班級(jí)管理的探析
- 積極心理學(xué)在初中班主任心理健康教育中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職應(yīng)用寫作課程教學(xué)模式探究
- 核心素養(yǎng)下初中道德與法治課程教學(xué)研究
- 趣味田徑教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的實(shí)踐