2021年14期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
教育視點(diǎn)
- 基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的高中有機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 基于微主題的歷史神入教學(xué)策略初探
- 詞塊教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高高中班主任管理有效性的策略研究
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的融入
- 讀韻尋眼體境悟情
- 從入戲到出戲
- 把握學(xué)生素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變提高高中歷史教學(xué)質(zhì)量
- 高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課指向語(yǔ)文 關(guān)鍵能力生成的實(shí)踐研究
- 高中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
- 統(tǒng)編語(yǔ)文理念的初中群文閱讀教學(xué)策略分析
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初三學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)策略分析
- 新課改視域下高中生物教學(xué)中 學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初探
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)中立德樹人的途徑
- 初中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題及優(yōu)化措施研究
- 在高中音樂(lè)鑒賞模塊教學(xué)中如何落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的實(shí)踐研究
- 基于史料實(shí)證素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學(xué)探討
創(chuàng)新課堂
- 以化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)改進(jìn)研究
- 新課標(biāo)下信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的融合思考分析
- 關(guān)于問(wèn)題教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探析
- 合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 問(wèn)題式教學(xué)在高中地理課堂的應(yīng)用分析
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)寫作教學(xué)策略研究
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，提高教學(xué)效率
- 探究初中語(yǔ)文閱讀課引導(dǎo)問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 注重發(fā)散聯(lián)想提升核心素養(yǎng)
- 將微課貫穿數(shù)學(xué)課堂
- 高中歷史教學(xué)課堂導(dǎo)入策略研究
- 互動(dòng)視角下多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺析討論式教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 生活化教學(xué)高中生物的策略
案例精選
- 基于5E教學(xué)模式進(jìn)行中學(xué)生物學(xué)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)課教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)平行線的性質(zhì)教學(xué)案例分析
- 《故都的秋》審美體驗(yàn)式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
- 以有效寫作促深度閱讀
- 基于“模型認(rèn)知”素養(yǎng)導(dǎo)向的高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于核心素養(yǎng)的同課異構(gòu)課課例評(píng)析
- 多模態(tài)在初中英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 運(yùn)用可視化突破初中浮力教學(xué)難點(diǎn)
- 基于核心素養(yǎng)的“物理概念”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 電場(chǎng)力作用下物理問(wèn)題的有效突破
教海探航
- 高中力學(xué)模型在教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育游戲在初中籃球運(yùn)球技術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文名著閱讀的指導(dǎo)方式探討
- 提高初中語(yǔ)文作文評(píng)改有效性的研究
- 淺談農(nóng)村初中學(xué)生生物自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 探究問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下初中化學(xué)教育教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 利用思維導(dǎo)圖，提高初中學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力
- 初中語(yǔ)文情感教育的培養(yǎng)探討
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“支架式”教學(xué)模式的應(yīng)用
- 初中班主任通過(guò)情感教育組織班級(jí)管理活動(dòng)的方法
- “不一班”文化建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)的應(yīng)用
- 初中體育教學(xué)中愉快體育教學(xué)分析
- 利用民間美術(shù)資源優(yōu)化高中美術(shù)課程
- 探究德育方法，讓德育之花盛開
- 高中歷史學(xué)科育人的路徑探索
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)題資源的有效應(yīng)用策略
- 鄉(xiāng)村教育的危機(jī)感和鄉(xiāng)村教育的振興和發(fā)展