2017年6期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育·美術(shù)》：一本國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的為8-16歲熱愛(ài)美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國(guó)少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?/p>
中國(guó)校外教育
教研視點(diǎn)
- 新時(shí)期校外教育活動(dòng)品牌培育淺析
- 高中數(shù)學(xué)從“師本”向“生本”教育的轉(zhuǎn)變嘗試
- 為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航
- 淺談校外教育機(jī)構(gòu)人力資源管理中員工的激勵(lì)機(jī)制
- 中國(guó)兒童托管教育行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)少數(shù)民族青少年思想政治教育的思考
- 基于人文關(guān)懷視野下中學(xué)學(xué)校管理模式的創(chuàng)新
- “知、仁、勇”的修煉中培育核心價(jià)值觀
- 創(chuàng)建學(xué)校特色課程與落實(shí)核心素養(yǎng)的方法初探
- 試論高中思想政治教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)模式
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育
- 吃透教材，用好教材，助推職業(yè)院校青年教師快速成長(zhǎng)
- 體育器材、設(shè)施對(duì)《體育與健康》課程實(shí)施影響的調(diào)查分析
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 談多角度多舉措做好小學(xué)班主任工作
- 淺談數(shù)學(xué)“以題帶點(diǎn)”復(fù)習(xí)策略
- 激活學(xué)生想象力，創(chuàng)編精彩小故事
- 淺談小學(xué)班主任工作中的心理健康教育
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 淺談如何做好農(nóng)村留守兒童的教育
- 談如何做好小學(xué)班主任工作
- 小學(xué)班主任加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的探索與實(shí)踐
- 談如何寫家書
- 盲校語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)探討
- 初中班主任工作效能的理論與實(shí)踐探索
- 小學(xué)語(yǔ)文有效性教學(xué)的若干思考
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的認(rèn)識(shí)與思考
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)策
教學(xué)研究
- 談如何活化教學(xué)資源
- 初中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 淺談如何提高高中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率
- 解析生活化方法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的對(duì)策探析
- 淺析小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)與對(duì)策
- 巧破多功能瓶題陣
- 談生活情境在初中道德與法治課堂中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)心理健康課堂實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)開(kāi)放題教學(xué)研究
- 優(yōu)化質(zhì)疑式教學(xué)模式，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)探究
- 淺析社會(huì)史觀在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生提出問(wèn)題能力的培養(yǎng)探討
- 對(duì)如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣的研究
- 控制變量法在聾生科學(xué)實(shí)踐課中的運(yùn)用
- 探析小學(xué)語(yǔ)文教育的價(jià)值追求與科學(xué)化建設(shè)
- 試論高中語(yǔ)文教學(xué)科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐探索
- “三下七上”實(shí)現(xiàn)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)高效夢(mèng)
- 研究小學(xué)語(yǔ)文的拓展閱讀
- 探討國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透方式
- 高山仰止
- 探析小學(xué)四年級(jí)學(xué)生計(jì)算能力的提高
- 讓智慧在孩子的指尖綻放
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中尊重學(xué)生個(gè)體差異初探
- 高中美術(shù)鑒賞和高考美術(shù)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)狀分析以及解決對(duì)策
- 新時(shí)期初中語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)策略探析
- 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的有效性策略研究
- 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展研究
英語(yǔ)天地
- 談任務(wù)型教學(xué)在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 奔跑吧，孩子們！
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及其解決策略芻議
- 淺析中職英語(yǔ)教學(xué)的“微時(shí)代”
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 基于建構(gòu)主義的中職英語(yǔ)混合式教學(xué)模式初探
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力
- 基于學(xué)生為中心的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 詞匯教學(xué)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 論在英語(yǔ)課堂教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用
新課程實(shí)施
課程探索
- 高中物理教學(xué)改革分析
- 仿真技術(shù)在《電子與信息技術(shù)應(yīng)用》教學(xué)中的探索
- 談初中地理教學(xué)中的圖像教學(xué)
- 古詩(shī)文作為習(xí)作素材的一個(gè)范例
- 淺談如何在語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展德育教育
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)問(wèn)題的思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫作的有效整合
- 高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的變式訓(xùn)練探討
- 給古文教學(xué)加點(diǎn)“味精”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 論如何跨過(guò)“知識(shí)到能力”這道坎
課堂內(nèi)外
職教幼教
文體藝術(shù)
- 分析“話題式教學(xué)”的開(kāi)展給高中美術(shù)鑒賞課帶來(lái)的幾點(diǎn)改變
- 中學(xué)音樂(lè)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)策略與管理模式探討
- 優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)策略，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 論體育教學(xué)中如何提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣
- 欣賞教學(xué)在小學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 談高中美術(shù)鑒賞課話題式教學(xué)感受與反思
- 試議耐力是提高短跑水平的基礎(chǔ)
- 試析學(xué)校體育與社區(qū)體育資源的共享與拓展
- 淺談簡(jiǎn)筆畫
- 有效推進(jìn)農(nóng)村中學(xué)足球發(fā)展的策略性研究
- 談如何讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)課堂