
2016年2期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN53-1203/C,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-4810,郵發(fā)代號(hào):64-53?,F(xiàn)為教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)國(guó)家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級(jí)等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國(guó)一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺(tái)。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對(duì)象 全國(guó)各級(jí)各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國(guó)外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來(lái)稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來(lái)稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來(lái)稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對(duì)所有來(lái)稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過(guò)電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見(jiàn)。 2.來(lái)稿經(jīng)審核通過(guò)錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書(shū),并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書(shū)”(分等級(jí)獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈(zèng)送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過(guò)兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)大16開(kāi)本,發(fā)行渠道暢通,全國(guó)各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的國(guó)家正式期刊,屬于“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”?,F(xiàn)經(jīng)國(guó)家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄網(wǎng)址如下: 《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國(guó)期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
個(gè)案研討
- 廣西高職新生入學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)情況調(diào)查與分析
- 高職思政課中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究
- 對(duì)民族高校文科大學(xué)物理教材開(kāi)發(fā)的思考
- 非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課課堂流程探究
- 國(guó)內(nèi)外第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)減退研究的進(jìn)展和啟示
- 職校師生社交軟件溝通及其效用分析
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)提高高職本科貧困生心理素質(zhì)的作用
- 大學(xué)校園文化景觀設(shè)計(jì)研究
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的高中信息技術(shù)教材評(píng)價(jià)研究
- 信息時(shí)代普通高校對(duì)特殊學(xué)校幫扶機(jī)制的探索
- “一帶一路”背景下國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)探討
- 讓生命在這里開(kāi)花
學(xué)科建設(shè)
- “不A不B”的構(gòu)式分析
- 商務(wù)英語(yǔ)的談判技巧及應(yīng)用
- 英語(yǔ)導(dǎo)游辭語(yǔ)體特征探析
- 基于Moodle的翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 調(diào)解類節(jié)目中的會(huì)話修正分析
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在中藥藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中醫(yī)教育應(yīng)突出中醫(yī)特色
- “一口清,一手精”實(shí)訓(xùn)模式在口腔??谱o(hù)士培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 基于Blog的教師反思策略設(shè)計(jì)
- 單片機(jī)課程的立體化教學(xué)模式研究
- 少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)現(xiàn)代漢語(yǔ)課程語(yǔ)音教學(xué)探究與實(shí)踐
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職成本會(huì)計(jì)課程中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)法在食品專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 藝術(shù)類院校計(jì)算機(jī)教師授課理念的多元化發(fā)展
- 光電檢測(cè)技術(shù)課程改革初探
- 蘇格拉底教學(xué)法在高校課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 任務(wù)教學(xué)法在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化
- 獨(dú)立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生性格與其英語(yǔ)口語(yǔ)能力的相關(guān)性研究
- 高職助產(chǎn)實(shí)踐技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)初探
- 高校思政課PBL教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究
- 高職果蔬加工技術(shù)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式的探索
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 試論中國(guó)的社會(huì)工作法律及其教學(xué)模式
- 從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)角度看網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)
文理教研
專題探討
工作研究
- 真人圖書(shū)館融入高校圖書(shū)館閱讀療法之探析
- 高校黨內(nèi)組織生活現(xiàn)狀研究
- 新形勢(shì)下互聯(lián)網(wǎng)思維在高校學(xué)生思想政治工作中的應(yīng)用
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿對(duì)推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的作用
- 高校輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)的提升策略
- 解決大學(xué)生宿舍沖突的案例分析與思考
- 新媒體環(huán)境下輔導(dǎo)員開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的路徑
- 試論高校校園文化建設(shè)與學(xué)生能力培養(yǎng)
- 高職學(xué)生的溝通情況分析
- 如何引導(dǎo)高職院校學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用
- 高效課堂背景下的班主任工作策略
- 校園微電影在中職主題班會(huì)中的運(yùn)用
- 淺論職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生的心理疏導(dǎo)
- 高職院校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容探究
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的多維建構(gòu)