陳平東

【摘 要】高職院校學(xué)生黨員想在學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，就應(yīng)努力做到學(xué)習(xí)優(yōu)異、工作努力、生活樂(lè)觀、思想上進(jìn)，只有這樣，才能在同學(xué)中樹(shù)立起學(xué)生黨員的良好形象，從而影響和帶動(dòng)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。由于高職院校學(xué)生黨員在學(xué)制、個(gè)體發(fā)展情況等方面與本科院校不同，這部分黨員的思想覺(jué)悟有待進(jìn)一步提高。因此，本文從高職院校學(xué)生黨員模范作用發(fā)揮和先進(jìn)性體現(xiàn)的要求及存在的問(wèn)題分析入手，提出了如何引導(dǎo)高職院校學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用的對(duì)策和建議。

【關(guān)鍵詞】高職院校 學(xué)生黨員 先鋒模范作用

【中圖分類號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2016）02-0150-02

一 建立健全高職院校學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育機(jī)制，提高學(xué)生黨員的主動(dòng)意識(shí)

加強(qiáng)高職學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)，使學(xué)生黨員的教育全程化、規(guī)范化，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，經(jīng)常召開(kāi)座談會(huì)交流思想，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研討。通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。做好入黨后的教育培養(yǎng)工作，強(qiáng)化對(duì)黨的知識(shí)的教育，提高教育效果。充分利用新時(shí)代先進(jìn)的資源和現(xiàn)代化技術(shù)對(duì)黨員進(jìn)行教育，創(chuàng)新教育培養(yǎng)模式。以加強(qiáng)支部建設(shè)和常規(guī)性教育活動(dòng)為重點(diǎn)，努力創(chuàng)建黨員主動(dòng)接受教育的新機(jī)制，改革授課的形式和內(nèi)容。設(shè)置相應(yīng)選修課程，若選修者為入黨申請(qǐng)人，不僅可以拿到課程選修學(xué)分，還可以拿到黨校結(jié)業(yè)證書。在平時(shí)的教育活動(dòng)中，利用當(dāng)前時(shí)事熱點(diǎn)對(duì)黨員進(jìn)行教育。學(xué)生黨支部可以有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)一些熱點(diǎn)專題講座，建立網(wǎng)絡(luò)教育和宣傳平臺(tái)，把黨的一些資料上傳供學(xué)生瀏覽等，讓學(xué)生黨員在熱點(diǎn)學(xué)習(xí)和再教育的互動(dòng)中提升黨性修養(yǎng)。

二 有效地利用激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)

隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，在經(jīng)歷了幾年的擴(kuò)招后，特別是高職院校，在校學(xué)生規(guī)模日益擴(kuò)大。這給一些從事思想政治教育和學(xué)生工作的工作者帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。面對(duì)這種新挑戰(zhàn)、新形勢(shì)，舊的工作方式方法弊端日益顯現(xiàn)，難以處理一系列出現(xiàn)的新問(wèn)題。其中作為可以影響普通同學(xué)的學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題尤為突出。這種新形勢(shì)要求高校思想政治工作者必須順應(yīng)形勢(shì)的變化與發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，重新思考在新形勢(shì)下如何加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)好、使用好這支隊(duì)伍，更好地發(fā)揮他們?cè)谧晕夜芾?、自我服?wù)、自我教育中的作用。在學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)中，通過(guò)對(duì)他們行為規(guī)律的探究，尋求產(chǎn)生問(wèn)題的原因，找到激發(fā)學(xué)生黨員努力工作的對(duì)策，采取有效的激勵(lì)手段和方法更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。合理運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制的幾種方法如下：

1.榮譽(yù)激勵(lì)

榮譽(yù)是對(duì)在工作中取得好成績(jī)的學(xué)生黨員的認(rèn)可，是激發(fā)他們努力上進(jìn)的重要方法。建立健全獎(jiǎng)勵(lì)制度，給一些優(yōu)秀的學(xué)生黨員頒發(fā)榮譽(yù)證書、授予榮譽(yù)稱號(hào)等是一種行之有效的激勵(lì)方式。同時(shí)，這種激勵(lì)方式對(duì)那些沒(méi)有獲得榮譽(yù)的學(xué)生黨員和學(xué)生也具有鞭策作用。

2.信任激勵(lì)

信任激勵(lì)主要是針對(duì)那些勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的學(xué)生黨員。要給他們創(chuàng)造富有挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì)，并賦予他們一定的權(quán)力，對(duì)他們提出的想法和行動(dòng)給予必要的支持、鼓勵(lì)和信任，對(duì)于工作中出現(xiàn)的疏忽要及時(shí)加以指正。切不可因活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)中學(xué)生黨員出現(xiàn)的小失誤而責(zé)備學(xué)生，而是以鍛煉為目的，充分信任學(xué)生，讓學(xué)生感覺(jué)到自己的重要性。

3.榜樣激勵(lì)

榜樣的力量是無(wú)窮的。根據(jù)實(shí)際情況，樹(shù)立一些標(biāo)榜，可以有效地激勵(lì)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、生活、工作的積極性。榜樣就像一面旗幟，容易引起學(xué)生黨員隊(duì)伍的共鳴。在校園文化建設(shè)中，要結(jié)合本校的實(shí)際，樹(shù)立具有時(shí)代特色的各類先進(jìn)典型，充分發(fā)揮他們的示范作用。這高職院校加強(qiáng)思想政治工作的有效途徑，也是做好高校學(xué)生工作的必要方法，更是提高大學(xué)生素質(zhì)的重要手段。

4.情感激勵(lì)

情感激勵(lì)就是在關(guān)心學(xué)生黨員工作、學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)，和學(xué)生黨員建立起相互關(guān)心、相互信任、相互支持的和諧的朋友式關(guān)系。對(duì)學(xué)生黨員做到政治上教育、心理上安慰、生活上幫助、工作上支持、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)，使他們對(duì)管理者的工作產(chǎn)生認(rèn)同感，從而使二者默契配合，建立共同的工作目標(biāo)，激發(fā)工作欲望。

三 創(chuàng)造條件讓學(xué)生黨員成為教育管理工作的策劃人和實(shí)施者

青年學(xué)生接受新事物、新觀念的能力強(qiáng)。因此，在大學(xué)生黨員教育中要注重教育內(nèi)容的更新和遞進(jìn)。在加強(qiáng)理論教育，提高學(xué)生黨員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辨別是非能力的同時(shí)，更要加深內(nèi)容的深度和廣度，不斷豐富教育內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生黨員關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，滲透新的內(nèi)容，圍繞受教育者主體思想呈現(xiàn)出來(lái)的理想現(xiàn)實(shí)化、價(jià)值取向多元化、生活觀念多樣化、行為特征商業(yè)化的“四化”特征，找準(zhǔn)學(xué)生黨員教育的切入點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生黨員教育的針對(duì)性和實(shí)效性。在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生黨員擔(dān)任學(xué)生干部的比例比較高，可見(jiàn)大部分學(xué)生黨員具備很強(qiáng)的組織與策劃能力，可以讓他們有更多機(jī)會(huì)參與到學(xué)生黨員的教育管理中去。在調(diào)查中，學(xué)生黨員認(rèn)為黨員教育效果比較好的形式依次是：參觀學(xué)習(xí)、組織生活、專題教育、聽(tīng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、先進(jìn)事跡展播等。學(xué)生黨員還建議開(kāi)展各式各樣的創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)黨員間的感情和合作精神。因此，我們應(yīng)著眼于受教育者的主體特點(diǎn)，采取適合其發(fā)展的多樣化的教育形式。要突破讀文件、聽(tīng)報(bào)告這種你講我聽(tīng)的單一教育形式，著眼于受教育者的主體特點(diǎn)，采取他們喜歡的如演講、辯論、知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展黨員教育。與此同時(shí)，給大學(xué)生黨員提供更多探索未來(lái)、了解世界的機(jī)會(huì)，讓他們經(jīng)常有獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，提高其獨(dú)立分析的能力。在這一過(guò)程中，他們既是宣傳者，也是受教育者，主體作用得到了完美的體現(xiàn)，給傳統(tǒng)黨員教育提供了新的形式。

四 完善學(xué)生黨員選拔機(jī)制，做好合理配置，保證質(zhì)量

學(xué)生黨員不僅要選拔政治覺(jué)悟高、思想上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，學(xué)生黨員管理隊(duì)伍更要選拔一批會(huì)做事、能做事的學(xué)生。經(jīng)過(guò)不斷篩選和人力資源的合理調(diào)整，把優(yōu)秀的學(xué)生黨員隊(duì)伍組建起來(lái)，保證高質(zhì)量。學(xué)生黨員的選拔也可以從其他學(xué)生組織、社團(tuán)里面選拔和培養(yǎng)一些積極分子，把綜合能力強(qiáng)的成員發(fā)展起來(lái)，從而增強(qiáng)集體的實(shí)力。這樣我們就讓優(yōu)秀的、思想上進(jìn)的學(xué)生資源得到最合理的分配和使用，讓所有成員各司其職、各盡其能，從而在學(xué)生中樹(shù)立起榜樣，影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)。這樣，就能實(shí)現(xiàn)以良好的風(fēng)氣熏陶人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以健全的制度塑造人，以豐富的活動(dòng)鍛煉人，以優(yōu)質(zhì)的工作服務(wù)人，朝著同一個(gè)目標(biāo)努力。

我們應(yīng)該在培養(yǎng)的源頭抓好發(fā)展工作，如嚴(yán)把選拔關(guān)，確保學(xué)生黨員隊(duì)伍的質(zhì)量，要選拔那些品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、對(duì)工作有熱情、有能力、思想上進(jìn)、愿意為廣大同學(xué)服務(wù)、志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨的同學(xué)加入黨組織中。學(xué)生黨員隊(duì)伍作為一個(gè)整體，在選拔中，整體的配置以及各成員之間的協(xié)作性也是很關(guān)鍵的。學(xué)生黨員隊(duì)伍中既要有能統(tǒng)籌全局、善于交流和協(xié)調(diào)干部隊(duì)伍成員之間關(guān)系的外向型綜合人才，也需要默默無(wú)聞、善于執(zhí)行的內(nèi)向型實(shí)干者。團(tuán)結(jié)是整個(gè)隊(duì)伍發(fā)展、戰(zhàn)斗的關(guān)鍵，即使隊(duì)伍內(nèi)部有不同的分配和設(shè)置。這樣，不僅培養(yǎng)了優(yōu)秀的學(xué)生黨員，同時(shí)，又讓優(yōu)秀的同學(xué)融入黨組織中，對(duì)其他同學(xué)起到表率作用。

黨員的先進(jìn)性、模范性不僅僅是一種思想境界，它更是在實(shí)踐中得到鍛煉，無(wú)形中做出了奉獻(xiàn)。學(xué)生黨員作為學(xué)生中的先進(jìn)分子，必須積極組織和參加各種校園文化活動(dòng)，以飽滿的熱情積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)等，努力成為學(xué)生工作的橋頭堡，最終促進(jìn)自己的全面發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，從而真正實(shí)現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。

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〔責(zé)任編輯：林勁、李婷婷〕