2020年22期
刊物介紹
綜合性刊物。研討、普及交際學(xué)理論與應(yīng)用知識。致力于社會主義新型人際關(guān)系的建立，將思想性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、趣味性融于一爐，注意培養(yǎng)交際能力，陶冶情操，開闊眼界，增長知識。使該刊成為社會交際指南，公共關(guān)系橋梁、國際傳播向?qū)?、精神文明課堂。
現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 雷鋒精神融于高校教師黨員黨性修養(yǎng)教育研究
- 基于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的高職課堂教學(xué)改革與實(shí)踐
——“房產(chǎn)稅的計(jì)算與申報(bào)”教學(xué)案例 - “基礎(chǔ)英語”教學(xué)中“交互”模式局限性研究
- 基于“兩性一度”的《英語語音》金課建設(shè)研究
- 漢韓輔音對比分析及對韓漢語輔音教學(xué)策略研究
- 高職醫(yī)學(xué)生思想政治教育效能提升探析
- 先秦儒學(xué)德育思想在當(dāng)代大學(xué)德育中的應(yīng)用
- 英語智慧課堂對大學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 龍江精神融入高校思想政治理論課的策略
- 高職院校醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式構(gòu)建研究
- 地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的探索與實(shí)踐
——以南京工業(yè)大學(xué)為例 - 基于心理學(xué)的高校思想政治教育思考
- 淺析紅色資源在高職院校學(xué)生黨建中的運(yùn)用
- 聯(lián)想意義在俄語詞匯學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- “雙一流”背景法律碩士專業(yè)學(xué)科建設(shè)探究
- 高校黨支部主題黨日活動創(chuàng)新
——以蘇州大學(xué)為例 - 社會救助思想融入大學(xué)生責(zé)任感培育路徑研究
- “新文科”背景下影視專業(yè)課程創(chuàng)新模式研究
文化·傳播
- 桂越邊境中學(xué)生語言使用實(shí)態(tài)語言經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
- 西學(xué)東漸背景下的俞樾筆記創(chuàng)作研究
- 中外文化交流展覽活動的效果優(yōu)化途徑
- 關(guān)于川渝地區(qū)“妹妹/妹兒”稱謂的調(diào)查研究
- 理雅各《詩經(jīng)》譯本中女子意象的再創(chuàng)造
- 碩士和專家論文英文摘要的體裁對比分析
- 淺析英語學(xué)術(shù)論文摘要中“否定”的使用
- TCG類型游戲軟件的本地化翻譯研究
——以《爐石傳說》簡繁漢化翻譯為例 - 多元系統(tǒng)下《月亮與六便士》傅惟慈譯本研究
- 唐詩中溫度詞的隱喻運(yùn)用
- 推銷話語中的權(quán)力身份構(gòu)建
- 從會話分析看脫口秀中嘉賓社會身份的建構(gòu)
- 泰國環(huán)保公益廣告的多模態(tài)隱喻分析
- 國外醫(yī)患會話中醫(yī)生提問類型研究
師資·育人
- 淺談后疫情時代高校輔導(dǎo)員能力的提升
- 新時代增強(qiáng)研究生研究意識的路徑與對策
- 小學(xué)語文教材中的德育滲透
——以統(tǒng)編版三四年級教材為例 - 高校學(xué)生孝德教育培育路徑分析
- 新時代強(qiáng)化職業(yè)教育學(xué)生整體素質(zhì)培養(yǎng)探析
- 高校思政課程中生態(tài)文明教育的創(chuàng)新發(fā)展
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下高校輔導(dǎo)員思政教育新思考
- 教育引導(dǎo)新時代大學(xué)生強(qiáng)化“四個意識”
- 新媒體背景下歷史虛無主義對大學(xué)生影響研究
- 輔導(dǎo)員促進(jìn)傳媒類專業(yè)學(xué)生全面發(fā)展的實(shí)踐探討
- 新時代德育培養(yǎng)的價值維度
——基于馬克思的人本質(zhì)理論考察 - 學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)融入高中政治課堂的價值及路徑
- 初中道德與法治課加強(qiáng)愛國主義教育的思考
- 鄉(xiāng)村振興背景下提升鄉(xiāng)村教師職業(yè)素養(yǎng)探析
教學(xué)·管理
- 新形勢下高校思政課教學(xué)中的問題及其對策
- 試論大學(xué)英語翻譯教學(xué)中理論與技巧的滲透
- 淺談俄語報(bào)刊閱讀教學(xué)
- 從會計(jì)本科教育的表層探究會計(jì)教學(xué)改革
- 藝術(shù)類高中美術(shù)生語文教學(xué)策略探究
- 新時期大學(xué)英語金課構(gòu)建策略研究
- “課程思政”融入高校體育專業(yè)教學(xué)路徑探析
- 教師反饋和自動反饋對高中英語寫作的影響
- 基于《JF日語教育標(biāo)準(zhǔn)》的高校日語專業(yè)改革
- 我國普通高中韓語教育現(xiàn)狀及發(fā)展
- 基于問題鏈的高中英語閱讀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分析
- 新形勢下高校黨組織關(guān)系管理提升策略探析
- 高校網(wǎng)上信訪和傳統(tǒng)信訪結(jié)合機(jī)制的構(gòu)建
- 新時代提高高校機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量的途徑探索
- 高職院校視角的產(chǎn)教融合型企業(yè)特征及建設(shè)對策
- 高校早餐O2O配送模式可行性分析
——以吉林某高校為例 - 韓國高考發(fā)展歷程論述
- 西安“一帶一路”沿線國家留學(xué)生思想教育研究
- 以自我教育為中心的大學(xué)生管理模式研究
實(shí)踐·探索
- 淺談人與自然關(guān)系何以可能進(jìn)入道德領(lǐng)域
- 馬克思主義社會科學(xué)方法論的理論根據(jù)
- 榜樣示范法的馬克思主義哲學(xué)分析
- 《德意志意識形態(tài)》的唯物史觀及其當(dāng)代價值
- 后物質(zhì)主義價值觀及其現(xiàn)實(shí)意義探究
- 打造社區(qū)社會治理新格局的思考
——以煙臺市的實(shí)踐為例 - 市域社會治理現(xiàn)代化的推進(jìn)路徑
——以淄博市為例 - “四個河南”建設(shè)的內(nèi)涵、現(xiàn)狀及其對策分析
- 日本殖民者對東北抗戰(zhàn)調(diào)查研究
- 強(qiáng)迫癥的發(fā)病機(jī)制及森田療法的實(shí)踐探索
- 新時代“慢就業(yè)族”的生成邏輯及對策研究
- 困境兒童共情能力與領(lǐng)悟社會支持的相關(guān)性
- 重大疫情下的網(wǎng)絡(luò)謠言治理
- 疫情對俄羅斯的影響分析
- 公共圖書館服務(wù)體系的構(gòu)建研究
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件中高校圖書館的應(yīng)對策略
- 社科類學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展困境與對策研究