2013年5期
刊物介紹
《文學(xué)教育》是大型學(xué)術(shù)期刊 ，多年來，刊物受到各界好評(píng)，社會(huì)影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列?！段膶W(xué)教育》每年有多篇文章被中國(guó)人大復(fù)印資料等權(quán)威期刊全文轉(zhuǎn)載
文學(xué)教育·中旬版
中文教育
- 在語文課堂上激發(fā)學(xué)生的探索欲
- 如何讓學(xué)生喜歡語文課
- 語文課堂教學(xué)中的語言藝術(shù)
- 提高語文教學(xué)效率五步曲
- 初中作文指導(dǎo)的誤區(qū)探討
- 運(yùn)用朗讀促進(jìn)文言文教學(xué)的點(diǎn)滴方法
- 讓“補(bǔ)白”為課堂“點(diǎn)睛”
- 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生勤思善問習(xí)慣的實(shí)踐研究
- 中職語文教育改革探析
- 合理利用積極情感提高高職語文教學(xué)效果
- 中職語文口語交際教學(xué)探究
- 從莫言獲獎(jiǎng)聯(lián)想到中學(xué)語文教育
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)
- 語文實(shí)踐活動(dòng)，讓它實(shí)實(shí)在在“動(dòng)”起來
- 語文教師應(yīng)充分重視作文活動(dòng)中的非智力因素
- 語文教學(xué)設(shè)計(jì)的核心理念
- 談?wù)勗姼杞虒W(xué)課型的選擇及應(yīng)用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文課堂提問的技巧與藝術(shù)
- 對(duì)當(dāng)前高中語文教學(xué)成效低下的分析研究
- 打造語文教學(xué)的有效課堂
- 淺談低年級(jí)寫話訓(xùn)練形式
- 提高學(xué)生作文寫作水平
文學(xué)評(píng)論
- 道與審美之舉隅
- 在困厄中求生的靈魂
- 略論馬祖常的傳記作品
- 從《毛詩正義》看孔穎達(dá)的詞類說
- 陶行知《每天四問》有感
- 《霧都孤兒》中南希形象解讀
- 《詩經(jīng)》中農(nóng)事詩對(duì)“詩言志”理論的體現(xiàn)
- 跨文化視閾下的女性寫作：虹影小說《英國(guó)情人》解讀
- 我所理解的李銳及其《太平風(fēng)物》
- 三浦綾子與遠(yuǎn)藤周作的基督教文學(xué)之比較
- 中猶文化中的苦難與救贖
- 以蘇軾作品為例探究詩歌教學(xué)方法的更迭
- 從魯迅小說看中國(guó)小說敘事的轉(zhuǎn)變
- 淺談《考工記》在歷史教育中的地位
- 《紅樓夢(mèng)》中三朵玫瑰的凋謝
- 論柔石小說中的懺悔意識(shí)
- 夏丏尊先生教育思想的啟發(fā)
- 論《紅樓夢(mèng)》中的美學(xué)
語言研究
- “奴”的指稱嬗變
- 高職非英語專業(yè)學(xué)生英語寫作中冠詞使用現(xiàn)象研究
- 論“維吾爾”名稱的來源
- 圖示理論在口譯中的作用
- 大學(xué)英語寫作中常見的錯(cuò)誤分析
- 《棋經(jīng)十三篇》動(dòng)詞研究
- 高中英語寫作的教學(xué)策略
- 試論中國(guó)高等職業(yè)學(xué)院中日語教學(xué)
- 淺談功能派翻譯理論
- 中職學(xué)前教育專業(yè)幼兒英語教學(xué)研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)證研究
- 以廣州白云山風(fēng)景區(qū)為例論旅游景點(diǎn)簡(jiǎn)介翻譯策略
- 中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 淺析顧城詩歌的潛意識(shí)表現(xiàn)
- 論翻譯修辭在英語廣告中的體現(xiàn)
- 論語言遷移對(duì)二語習(xí)得的制約因素
- 漢語配偶稱謂的歷時(shí)演變
- 淺談高職英語教育的現(xiàn)狀以及改革之路
- 多媒體輔助下的高職高專英語泛讀教學(xué)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職商務(wù)英語聽說課程的教學(xué)改革
- 淺談?dòng)⑽碾娪百p析對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的輔助作用
- 淺析我國(guó)高中英語寫作存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 英文電影在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用技巧
- 論英文商務(wù)合同的語言特色
- 論高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的影響因素及對(duì)策
- 關(guān)于普通話與方言的調(diào)查
- 文學(xué)翻譯的抽象思辨
- 游戲法在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
學(xué)術(shù)沙龍
- 師生間沖突話語回應(yīng)策略與權(quán)勢(shì)探析
- 高職院校檔案管理工作中電子檔案的應(yīng)用
- 河北省中學(xué)體育教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 淺議20世紀(jì)90年代文論研究中的轉(zhuǎn)型概念
- 稅收公平原則下我國(guó)個(gè)稅制度的改革與完善
- 高職學(xué)生管理的各層面問題分析與應(yīng)對(duì)
- 新形式下高校教育管理的創(chuàng)新思路
- 淺議關(guān)于校本化課程資源開發(fā)與實(shí)施
- 分層合理流動(dòng)是解決大學(xué)生就業(yè)問題的有效途徑
- 試析二十世紀(jì)五十年代新中國(guó)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的消極影響
- “以人為本”的高職院校教育管理理念研究
- 城鄉(xiāng)教師流動(dòng)的動(dòng)因分析及均衡配置策略
- 基于建構(gòu)主義的外語教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
- 論高校廉政的二維建設(shè)
- 淺談園林小品在園林景觀中的運(yùn)用
- 論激勵(lì)理論在班主任管理工作中的運(yùn)用
- 從婚姻的角度看中美文化差異
- 中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生有序政治參與途徑的幾點(diǎn)探討
- 大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 現(xiàn)行高職學(xué)生管理的若干問題與對(duì)策
- 高校女生宿舍矛盾的影響及解決對(duì)策
- 大學(xué)生懷舊現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 信息化條件下加強(qiáng)教員主導(dǎo)地位的思考
- 現(xiàn)階段高校學(xué)生公寓管理分析及經(jīng)驗(yàn)探討
- 思想政治教育“四進(jìn)”工作的探索與實(shí)踐
- 淺析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)的改革
- 交互式電子白板在地理新課程改革中的應(yīng)用
- 普通高校乒乓球課教學(xué)方法探析
- 加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)
- 淺談班主任工作中的多方位激勵(lì)
- 規(guī)模效益視角下的高校合并現(xiàn)象研究
教學(xué)藝術(shù)
- 小學(xué)低年級(jí)班主任工作分析
- 交往學(xué)習(xí)的課堂應(yīng)用研究
- 組織大班幼兒進(jìn)行日光浴和空氣浴的方法
- 培養(yǎng)外來工子女按時(shí)完成作業(yè)習(xí)慣的研究
- 中學(xué)思想政治的隱性教育問題研究
- 主體性德育的實(shí)施策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生分析解答應(yīng)用題的能力
- 在中等職業(yè)教育中開展職業(yè)道德教育
- 將團(tuán)體心理輔導(dǎo)滲透到德育課堂的研究
- 淺談探究性教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 高中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 改進(jìn)教學(xué)觀課行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
- 淺析任務(wù)型教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的恰當(dāng)時(shí)機(jī)
- 多角度探討小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)策略研究
- 全球化背景下實(shí)現(xiàn)思想政治教育科學(xué)化
- 關(guān)于藝術(shù)類學(xué)生聽說課教學(xué)新模式的探討
- 新時(shí)期青年理想信念教育再思考
- 班級(jí)管理應(yīng)用職業(yè)學(xué)校班主任管理工作點(diǎn)滴談
- 高中歷史藝術(shù)化導(dǎo)課例談
- 淺析高中地理開放式課堂教學(xué)
- 義務(wù)教育階段英語教學(xué)改革的三個(gè)維度
- 慣于細(xì)處潤(rùn)春泥
- 高中思想政治課的探究式教學(xué)
藝校殿堂
- 博觀視覺影像藝術(shù)對(duì)大學(xué)生審美素養(yǎng)的提高
- 淺談古埃及美學(xué)在作品中的表現(xiàn)
- 對(duì)高校檔案文化功能發(fā)揮的途經(jīng)分析
- 舒曼鋼琴曲《蝴蝶》的浪漫主義特征
- 影視作品中人物對(duì)話的語用分析
- 淺談聲樂演唱中的情感表達(dá)
- 錄音藝術(shù)專業(yè)特色學(xué)科發(fā)展模式探索
- 觀丁紹光的中國(guó)現(xiàn)代重彩畫有感
- 如何上好中學(xué)美術(shù)鑒賞課
- 素描教學(xué)的方法和藝術(shù)
- 從認(rèn)知語用角度解讀小品幽默
- 用戲劇改變世界
- 一份殘缺的完美
- 動(dòng)畫片中的動(dòng)物形象與文化隱喻
- 初中美術(shù)如何實(shí)施個(gè)性化教學(xué)的探析
- 亞里士多德“悲劇快感”的根源淺探