2021年3期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的大型國(guó)家級(jí)文學(xué)類(lèi)教育類(lèi)的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫(xiě)法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭(zhēng)鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
- 陌生化敘事下中國(guó)科幻小說(shuō)的特性呈現(xiàn)
- 解讀井上靖西域小說(shuō)的“越界”情結(jié)
- 新世紀(jì)南陽(yáng)作家的南陽(yáng)書(shū)寫(xiě)研究
- 《骨》中的代際沖突主題研究
- 論《鐵廠一生》的敘事策略
- 《拉奧孔》中的“自然”與“自由”辨析
- 他國(guó)化視角下《春香傳》對(duì)《西廂記》的接受與改編
- 《尼各馬可倫理學(xué)》中的“他愛(ài)”與“利他”觀念
- 《水滸傳》“吃”字的飲食義研究
- 詩(shī)歌翻譯的世界文學(xué)視野
- “杜牧與揚(yáng)州”典故及后世評(píng)判
- 論《寶葫蘆的秘密》的得與失
- 創(chuàng)傷理論視角下科里根的感情危機(jī)研究
- 晚清士人對(duì)《日本國(guó)志》的態(tài)度探析
- 反義復(fù)合詞“高低”的語(yǔ)法化
- 康德美學(xué)視域下的比喻修辭研究
- 日本戰(zhàn)后文學(xué)思潮研究
- 后現(xiàn)代語(yǔ)境下《終結(jié)的感覺(jué)》的不確定性研究
探索者
- 程紅兵《雨霖鈴》語(yǔ)文人格教育探析
- 理清文道關(guān)系更好發(fā)揮語(yǔ)文課程育人功能
- 重慶忠縣方言中的古語(yǔ)成分小考
- 基于詞匯類(lèi)型學(xué)的“行走”概念語(yǔ)義圖模型及啟發(fā)
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材中輕聲詞選取標(biāo)準(zhǔn)探析
- 大語(yǔ)文理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探究
- 信息化背景下對(duì)語(yǔ)文教學(xué)模式的研究
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下高中語(yǔ)文教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 語(yǔ)文教學(xué)中口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)策略
- 新建構(gòu)主義下大學(xué)生碎片化詞匯學(xué)習(xí)研究
- 語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的有效結(jié)合
- 傳統(tǒng)文化在高職校園文化建設(shè)中的作用
- 論中學(xué)語(yǔ)文教師信息化教學(xué)能力發(fā)展
- 在初中語(yǔ)文課程教學(xué)中滲透德育教育
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下高中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 基于任務(wù)的初中語(yǔ)文表現(xiàn)性評(píng)價(jià)初探
- 試論網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“我大X”
鑒賞者
讀者
- 淺析《野草》整本書(shū)閱讀指導(dǎo)策略
- 新課標(biāo)背景下中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)的策略
- 優(yōu)化群文閱讀 品嘗語(yǔ)文味道
- 芻議信息技術(shù)在閱讀教學(xué)整合研究
- 高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)例談
- 幼兒繪本在幼兒文學(xué)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 兒童課外文學(xué)閱讀現(xiàn)狀淺析
- 經(jīng)典閱讀：大學(xué)生通識(shí)教育實(shí)踐模式探論
- 提高語(yǔ)文閱讀理解能力策略
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 基于大學(xué)文化建設(shè)的大學(xué)生經(jīng)典文學(xué)閱讀研究