
2015年3期
刊物介紹
《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學(xué)生為本”,以“服務(wù)中國廣大的中等、高等學(xué)生和教師群體、傳遞中國現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長人才為目標(biāo)”為己任,面向廣大學(xué)生與教師,反映其心聲,關(guān)注其成長!【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅(jiān)持中國英才教育為指導(dǎo),探索現(xiàn)代國際英才教育教學(xué)改革發(fā)展新思路,研究英才教育教學(xué)各種規(guī)律特點(diǎn),報(bào)道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來英才
教研實(shí)踐
- 初小物理培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)初探
- 初中數(shù)學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生的自主參與
- 初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 初中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中語文高效課堂的教學(xué)策略
- 初小語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)研究素質(zhì)的培養(yǎng)
- 高中英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 高中語文教學(xué)問題的思考
- 互聯(lián)網(wǎng)在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺淡小學(xué)作文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于生本理念的農(nóng)村初中地理小班化分層教學(xué)探究
- 高中政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性是提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵
- 高中地理如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,重燃學(xué)習(xí)熱情
- 淺談數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 利用遠(yuǎn)程教育資源,優(yōu)化英語的課堂教學(xué)效率
- 略談如何在政治課堂上滲透德育教育
- 論高中英語教學(xué)中怎樣滲透德育
- 培養(yǎng)初中生音樂樂感及音樂鑒賞能力的探索
- 禮讓學(xué)生做主體數(shù)學(xué)教育開新篇
- 論激發(fā)兒童對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識之我見
- 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力構(gòu)建高中英語課堂
- 淺論高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 淺談高中數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)對初中語文教學(xué)的影響
- 春風(fēng)化雨,愛意無限
- 淺談初中音樂學(xué)生欣賞能力的培養(yǎng)與欣賞課教學(xué)
- 低年級學(xué)生朗讀存在問題及解決策略
- 淺談如何培養(yǎng)高中生英語學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何培養(yǎng)高中學(xué)生對數(shù)學(xué)的質(zhì)疑能力
- 淺談初中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 如何創(chuàng)新初中語文教學(xué)
- 如何加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育
- 教學(xué)小如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情緒與創(chuàng)新意識
- 潤物無聲 潛移默化
- 讓學(xué)生積極參與到課堂學(xué)習(xí)之中
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)高中學(xué)生創(chuàng)新能力
- 素質(zhì)教育下學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)
- 探析初中美術(shù)課中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 我喜歡自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)美術(shù)教師課堂教學(xué)語言現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
- 團(tuán)隊(duì)效應(yīng),做實(shí)異科聯(lián)動(dòng)教研
- 生態(tài)課堂與和諧德育的構(gòu)建略談
- 小學(xué)體育課要注垂學(xué)生良好品行的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的策略探討
- 小學(xué)語文課堂互動(dòng)教學(xué)模式研究
- 學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)音樂內(nèi)化為自我需要
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力性
- 在初中數(shù)學(xué)課堂小的如何創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)
- 中學(xué)生德育工作及學(xué)生安全問題淺析
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 重視閱讀教學(xué),提高語文教學(xué)的整體質(zhì)量
- 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)條件下的初中政治教學(xué)探索
教材教法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)入新課方法探討
- 初中語文探究式課堂教學(xué)之淺見
- 高中美術(shù)素描教學(xué)技巧探究
- 初中思想品德評價(jià)方法初探
- 初小英語“自主學(xué)習(xí)”方式初探
- 初中化學(xué)探究式教學(xué)探索
- 關(guān)于小班詩歌教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 合作學(xué)習(xí)視角下的初中生物教學(xué)策略探討
- 農(nóng)村高段獨(dú)立閱讀方法初探
- 淺談初中英語課堂教學(xué)有效導(dǎo)入方法
- 高中英語教學(xué)創(chuàng)新方法探微
- 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
- 高中英語教學(xué)中的情景教學(xué)法
- 如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入
- 高中政治情景教學(xué)法的探索實(shí)踐
- 淺談情感教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)與心理教育之探究
- 小學(xué)品德與社會(生活)教學(xué)六法