2012年4期
刊物介紹
本刊是太原師范學(xué)院主管和主辦的學(xué)術(shù)刊物，刊登社會科學(xué)各領(lǐng)域的學(xué)術(shù)稿件。
太原師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)
東方學(xué)術(shù)創(chuàng)新_政治學(xué)
東方學(xué)術(shù)創(chuàng)新_教育學(xué)
哲學(xué)
文化學(xué)
政治學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
文學(xué)
藝術(shù)學(xué)
教育學(xué)
- 十余年來我國全人教育研究述要
- 新加坡精英教育培養(yǎng)體系及其經(jīng)驗借鑒
- 從后設(shè)走向引領(lǐng)
——高考制度革新瞻望 - 國外大學(xué)生誠信教育對我國的價值借鑒
- 高等院校如何培養(yǎng)創(chuàng)造性人才
- 當(dāng)代大學(xué)生信息接受習(xí)慣的影響因素分析
- 探索教師培養(yǎng)的新模式:“通才教師教育”
——以太原師范學(xué)院為例 - 襄汾縣中學(xué)體育教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀調(diào)查
- 頂崗支教實(shí)習(xí)中的師生和諧關(guān)系研究
- 物聯(lián)網(wǎng)時代的高等教育現(xiàn)狀與對策分析
- 論高校實(shí)驗室儀器設(shè)備采購方式及管理
- 《幼學(xué)瓊林》對寫作教學(xué)的啟示
- 跨班區(qū)域活動中幼兒社會性發(fā)展的探究與思索