四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 我國(guó)先行調(diào)解制度研究
——與美國(guó)和我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)相關(guān)制度之比較 - 治理視角下的適度化政府規(guī)模構(gòu)建
- 高校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 提高認(rèn)識(shí) 準(zhǔn)確定位 全面落實(shí)“三轉(zhuǎn)”
——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察工作為例 - 尼采的“重估一切價(jià)值”及其現(xiàn)實(shí)啟示
- 社會(huì)環(huán)境因素對(duì)我國(guó)人均壽命的影響
——基于VAR和多元線性回歸模型 - 淺談價(jià)值觀與態(tài)度的真正轉(zhuǎn)變
- 遂寧河?xùn)|新區(qū)(一期)公辦教育建設(shè)的滯后性調(diào)查
- 彈性預(yù)算下公式法的優(yōu)化
- 李仙根年譜簡(jiǎn)編
- “天然神骨似論文,未許纖秾作派分”
——翁方綱的山水詩(shī)論 - 竟陵派與《古詩(shī)十九首》
- 當(dāng)前文藝創(chuàng)作與研究現(xiàn)狀芻議
- 論新媒體文化語(yǔ)境下文學(xué)的別樣景觀
- 談普列漢諾夫文藝觀在中國(guó)的影響
——以魯迅、瞿秋白、馮雪峰為例 - 接受美學(xué)視野下盜墓小說(shuō)的創(chuàng)新性
- 從平行研究角度淺析《初戀》與《舞姬》
- 試論劉震云小說(shuō)的平民化語(yǔ)言風(fēng)格
- 論“暗示”在人物對(duì)話(huà)語(yǔ)言中的特殊表達(dá)功能
——以《甄嬛傳》人物對(duì)話(huà)為例 - 淅川音系研究
- 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心的中國(guó)文化軟實(shí)力建設(shè)研究
- 抗戰(zhàn)文化中詩(shī)與歌的合奏
——李廣田和瞿亞先在國(guó)立六中合作領(lǐng)導(dǎo)的抗戰(zhàn)文化活動(dòng) - 試論馬克思《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》中的教育思想及當(dāng)代啟示
- 地方高校教師科研能力影響因素研究
——以雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職院校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐研究
- 高中生憲法教育研究
- 構(gòu)建示范性幼兒園示范活動(dòng)的保障體系
- 生物學(xué)素養(yǎng)在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中的培養(yǎng)研究
- 職前英語(yǔ)教師學(xué)科教學(xué)知識(shí)養(yǎng)成的個(gè)案研究
——以浙江師范大學(xué)教育實(shí)踐課程為例 - 新常態(tài)下高職院校全面深化教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量探析
——基于四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查 - 高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯發(fā)展對(duì)策研究
- 高職院校思想政治理論課教學(xué)走出困境的思考
- 職業(yè)核心能力視野下“交流溝通”課程教學(xué)改革的探索
- 中高職銜接學(xué)生人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策
- 高職院校以實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)為契機(jī)深化學(xué)生感恩教育
- 高職政校合作開(kāi)辦“村官”大專(zhuān)班的創(chuàng)新與啟示
——以廣東省河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院“村官”大專(zhuān)班辦學(xué)為例 - 基于ESP的高職英語(yǔ)語(yǔ)料資源庫(kù)及共享平臺(tái)建設(shè)探析
- “電商換市”背景下高職院校電商專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)搭建路徑研究
- 高職現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)變化及其對(duì)策
——以廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例 - 高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)勝任力培養(yǎng)研究
- 基于“機(jī)器換人”形勢(shì)下的職業(yè)教育的改革與創(chuàng)新
- 綠色施工技術(shù)之節(jié)水與水資源利用探討
- 原子吸收分光光度法測(cè)定廢水中的鎳
- 數(shù)字定時(shí)搶答電路的分析與制作