2020年29期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
- 激勵(lì)教育在小學(xué)語(yǔ)文信息化教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略研究
- 以“學(xué)的活動(dòng)”為基點(diǎn)推進(jìn)高中整本書(shū)閱讀與教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)探討
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中數(shù)學(xué)課堂作業(yè)多元化設(shè)計(jì)
- 審題中應(yīng)注意培養(yǎng)的幾種能力
- 繪聲繪色有生課堂
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
- 基于PBL模式的初中英語(yǔ)寫(xiě)作逆向教學(xué)設(shè)計(jì)
- 踐行STEM理念，構(gòu)建物理高效課堂
- STEM教育理念與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合探析
- 自然生長(zhǎng)取向下信息技術(shù)課堂中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，建構(gòu)信息技術(shù)高效課堂
- 融合STEM理念，構(gòu)建高效信息技術(shù)課堂
- 論高中音樂(lè)新課標(biāo)背景下演奏模塊教學(xué)之特點(diǎn)
- 小學(xué)健美操教學(xué)中存在的問(wèn)題分析及對(duì)策研究
- 淺談新課改下初中數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)”的教學(xué)研究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中游戲化教學(xué)的應(yīng)用探究
課堂教學(xué)
- 高中語(yǔ)文教育教學(xué)中學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 讀中學(xué)說(shuō)：第一學(xué)段語(yǔ)文實(shí)踐的應(yīng)然樣態(tài)
- 閱讀，學(xué)生成長(zhǎng)路上的最大引擎
- 論小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)中的漢字結(jié)構(gòu)要素歸類(lèi)
- 感受詩(shī)歌的美
- 從知識(shí)結(jié)構(gòu)談函數(shù)主題單元教學(xué)
- 滲透數(shù)形結(jié)合思想，提升數(shù)學(xué)思維能力
- 課程思政視角下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 深度學(xué)習(xí)下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究
- “生活即物理”，讓物理學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
- 初中歷史對(duì)話課堂教學(xué)的實(shí)踐思路構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)存在的困難及教學(xué)對(duì)策研究
- 初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審辯性思維的價(jià)值及其教學(xué)建議