2019年34期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
求知論壇
課堂教學
教改課改
- 新課程標準背景下高中語文鄉(xiāng)土課程資源的開發(fā)探究
- 聚焦核心素養(yǎng)提升閱讀趣味
- 高中思想政治學科核心素養(yǎng)的培育途徑分析
- 培養(yǎng)自主學習能力提高學生科學素養(yǎng)
- 關于幼兒課程游戲化精神與理念的思考
- 利用網(wǎng)絡教研空間促進教學能力發(fā)展
- 核心素養(yǎng)視角下提升小學生運算能力的策略
- 基于學生核心素養(yǎng)的初中化學實驗教學探究
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下教學創(chuàng)新的實踐研究
- STEM理念對幼兒園學習活動的影響
- 關于小學語文漢語拼音教學技巧的探討
- 幼兒園課程游戲化的實踐與思考
- 淺談微課時代下的小學語文課堂教學
美育體育
教學案例
- 基于情境的小學語文閱讀教學探究
- 改變，從晨間鍛煉開始
- 高中數(shù)學三角函數(shù)的解題技巧管窺
- 高中語文文學閱讀與寫作任務群教學策略初探
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生動手實踐操作能力的方法
- 數(shù)形結合思想方法在高中數(shù)學教學與解題中的應用
- 小學語文教學中學生合作探究精神的培養(yǎng)策略
- 歷史習題課教學三部曲
- 繪本閱讀在小學低年級語文教學中的運用體會
- 小學語文課堂直觀教學法的運用策略
- 新課程標準下高中語文有效閱讀教學策略的研究
- 我是小小美食家
- 小學數(shù)學課堂網(wǎng)絡信息化教學實踐分析
- 5~6歲幼兒故事創(chuàng)編活動“五步法”
- 小學語文探究式教學的實施策略
- 論交互式電子白板在幼兒園語言活動中的應用