2023年28期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
- 大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 應(yīng)用型本科高校專業(yè)核心課程建設(shè)初探
- 高職醫(yī)藥類專業(yè)活頁(yè)式教材的開發(fā)現(xiàn)狀
- 新工科背景下專業(yè)課評(píng)價(jià)體系建設(shè)與實(shí)踐探索
- 職業(yè)院?！?+X”證書制度現(xiàn)存的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 職業(yè)教育先前學(xué)習(xí)成果認(rèn)定的質(zhì)量保障與標(biāo)準(zhǔn)制訂
- 淺談新技術(shù)條件下本科生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 安全工程專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)探索
- 高職院校“二元制”人才培養(yǎng)模式的問(wèn)題及對(duì)策探究
- 共青團(tuán)工作視角下的高校愛國(guó)主義教育路徑探析
- 新時(shí)代加強(qiáng)本科師范生教育實(shí)踐的策略
——以思政專業(yè)為例
學(xué)科探索
- 虛擬仿真技術(shù)在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的生物綜合大實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究
- 數(shù)字化時(shí)代五年制高職大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 專業(yè)認(rèn)證背景下草學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)探索
- 結(jié)構(gòu)力學(xué)“一核三驅(qū)五翼”教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- “雙碳”背景下礦山安全工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變
- “三全育人”理念下生物技術(shù)制藥一流課程建設(shè)探索
- 專業(yè)認(rèn)證視角下音樂(lè)師范生教學(xué)能力的培養(yǎng)
——以初中音樂(lè)教學(xué)為例 - 太沙基一維滲流固結(jié)理論的教學(xué)設(shè)計(jì)與思考
- 信息技術(shù)在高校外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
師資建設(shè)
課程教學(xué)
- 組織學(xué)與胚胎學(xué)課程線上學(xué)習(xí)融合BOPPPS 教學(xué)模式探索
- 雙碳背景下“建筑供配電技術(shù)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基礎(chǔ)理論性課程半翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
——以“大氣物理學(xué)”為例 - 新文科背景下“知識(shí)產(chǎn)權(quán)法”課程教學(xué)創(chuàng)新探索
- 產(chǎn)教融合視域下高職英語(yǔ)教學(xué)新策略研究
- 研究性教學(xué)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
——以財(cái)務(wù)管理為例 - 基于項(xiàng)目化教學(xué)的“電商詳情頁(yè)制作”課程教學(xué)實(shí)踐報(bào)告
- “胸外心臟按壓”章節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)
——以中山大學(xué)深圳校區(qū)為例 - 素質(zhì)教育理念下哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 基于BOPPPS 模型的“智能交通系統(tǒng)”課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “財(cái)務(wù)管理”課程線上線下混合式教學(xué)探究
——以南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院為例 - 分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用