彌志偉，李曉童，康鑫淼

（北京化工大學 北京 100029）

我國《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》明確指出，生物醫(yī)藥作為制造業(yè)的重點領域，高層次的工程科技人才存在嚴重短缺，預計到2025 年，該領域的人才缺口將達45 萬人。截至目前，全國共超過150 所高校設立了生物與醫(yī)藥專業(yè)學位授權點，但每所高校的發(fā)展歷史不同，所在地區(qū)的生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展特色不同，專業(yè)學位點的特色和人才培養(yǎng)目標也各不相同。

本研究針對北京市某高校的生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士點，總結該專業(yè)碩士點的建設定位、研究方向及人才培養(yǎng)目標；通過近五年的就業(yè)數(shù)據(jù)，歸納專業(yè)碩士生就業(yè)的主要區(qū)域、行業(yè)細分領域和重點企業(yè)的變化情況。同時，分析了學位點建設與碩士生就業(yè)之間的聯(lián)系，為下一步專業(yè)學位點的優(yōu)化和專業(yè)碩士生的高質(zhì)量就業(yè)提出改進建議。

1 北京某高校生物與醫(yī)藥專業(yè)學位點概述

1.1 學位點定位與特色

北京是全國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心高地和高端研究機構的聚集地之一，擁有19 個生物醫(yī)藥領域國家級工程研究（技術）中心，2 個國家級生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群，超過8000 家生物醫(yī)藥企業(yè)，大部分龍頭企業(yè)在京設置了研發(fā)中心。為支持北京及周邊地區(qū)生物醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展，該校于1996 年和2003 年獲得生物工程、制藥工程碩士學位授權點，2020 年調(diào)整為生物與醫(yī)藥碩士專業(yè)學位授權點。近五年承擔項目317 項，總經(jīng)費約3.7 億，獲省部級以上獎勵10項，教師具有很高的工程實踐水平，承擔了大量企業(yè)委托課題，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟和社會效益，科研水平在業(yè)內(nèi)享有盛譽。該校設置了綠色生物煉制技術、合成生物技術與工程、生物安全技術、生物醫(yī)學材料、制藥工程與技術共五個研究方向。近五年培養(yǎng)研究生900 余人，他們多在京津冀地區(qū)從事工程技術開發(fā)工作。畢業(yè)生深受企業(yè)界、高校、研究機構的歡迎，已成為科技、工程、管理等領域的中堅力量。

1.2 專業(yè)碩士研究生教育教學體系

生物與醫(yī)藥專業(yè)以工程科學與技術為特色，目的是為我國生物、制藥企業(yè)及其相關工程領域培養(yǎng)高級技術和管理人才，要求碩士畢業(yè)生具有國際視野，具有扎實的理論基礎和寬廣的專業(yè)知識，掌握基本的創(chuàng)新方法和解決工程問題的先進技術、較強的組織協(xié)調(diào)能力，具有獨立擔負工程技術和工程管理工作的能力。

為實現(xiàn)上述人才培養(yǎng)目標，該專業(yè)擁有近70 名企業(yè)導師，與北京亦莊生物醫(yī)藥園、北京世橋、揚子江藥業(yè)、重慶甘李藥業(yè)等多家生物醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)合建立了專業(yè)實踐基地，為專業(yè)碩士培養(yǎng)提供支持，開設了生物工程實踐案例、生物質(zhì)材料等多門校企共建課程。

2 北京某高校生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士研究生就業(yè)情況分析

近年來，生物醫(yī)藥行業(yè)的快速發(fā)展為生物與醫(yī)藥（2020年之前為生物工程和制藥工程）專業(yè)碩士生的就業(yè)提供了廣闊舞臺。2019 年至今，進入本行業(yè)的專業(yè)碩士生人數(shù)呈逐年上升態(tài)勢（圖1）。就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計以每年8 月31 日為準，截至2023 年7 月24 日，尚有部分學生未就業(yè)，2023 年就業(yè)人數(shù)偏低。

圖1 生物醫(yī)藥行業(yè)就業(yè)的專業(yè)碩士生人數(shù)

2.1 就業(yè)區(qū)域分析

分析近五年就業(yè)區(qū)域（圖2）可知：本行業(yè)就業(yè)的生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士生就業(yè)區(qū)域以北京為主（50%以上），其次分布在長三角區(qū)域（上海、浙江、江蘇）、環(huán)渤海區(qū)域（天津、河北、山東、遼寧）、大灣區(qū)（廣東）和福建、成渝經(jīng)濟帶（重慶、四川）等地，體現(xiàn)了首都高校人才培養(yǎng)服務于首都經(jīng)濟建設的特點。北京的生物醫(yī)藥企業(yè)迎來了快速增長，人才需求旺盛，在京就業(yè)人數(shù)達到頂峰，隨著疫情結束，行業(yè)發(fā)展尤其是疫苗生產(chǎn)和生物檢測相關企業(yè)的人才需求降低，2023 年（截至7 月24 日）在京就業(yè)率明顯降低，更多學生分散到其他地域就業(yè)，其中大灣區(qū)的就業(yè)人數(shù)明顯上升。

圖2 生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士生近五年就業(yè)區(qū)域分析

2.2 就業(yè)領域分析

為方便對比，本文將畢業(yè)生就業(yè)領域按照該碩士點的五大研究方向分類（圖3）。

圖3 不同行業(yè)領域五年就業(yè)人數(shù)

結果顯示，不同領域的就業(yè)人數(shù)有顯著差異。按照人數(shù)多少依次為：制藥工程與技術（化學制藥研發(fā)和生產(chǎn)等），合成生物技術與工程（生物制藥、基因工程和細胞工程等），生物安全技術（疫苗研發(fā)和病原體檢測等），生物醫(yī)學材料（醫(yī)用材料和藥用材料等），醫(yī)療器械和綠色生物煉制技術（生物質(zhì)能源、生物基化學品和材料等）。此外，每年都有畢業(yè)生到醫(yī)療器械領域就業(yè)。

2019 年至今，不同行業(yè)領域的就業(yè)人數(shù)變化呈現(xiàn)不同的趨勢。一是制藥工程領域就業(yè)人數(shù)在逐年下降，而合成生物技術領域就業(yè)人數(shù)在逐步增加，據(jù)文獻報道，全球醫(yī)藥市場規(guī)模在2013—2018 年期間年均增長率約為3.2%，其中生物創(chuàng)新藥迅猛發(fā)展，近5 年年均增長8.7%，遙遙領先于化學制藥[1]，就業(yè)數(shù)據(jù)表明，相比化學制藥，生物制藥企業(yè)的用人需求和對人才的吸引力更強。二是生物安全領域明顯受疫情影響，疫情中后期呈現(xiàn)旺盛的用人需求，結束后人員過剩，招聘量驟減。三是生物醫(yī)學材料和生物煉制領域的就業(yè)人數(shù)雖少，但均呈現(xiàn)上升且較穩(wěn)定狀態(tài)。

3 專業(yè)碩士點建設視角下研究生就業(yè)的建議

3.1 根據(jù)行業(yè)需求持續(xù)完善優(yōu)化學位點方向

經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)：在該學位點的五個方向中，就業(yè)最好的合成生物技術與工程和制藥技術與工程兩個領域，隨著很多傳統(tǒng)化學制藥企業(yè)紛紛轉向生物制藥的開發(fā)，用人需求穩(wěn)中有升；就業(yè)人數(shù)最少的是綠色生物煉制工程領域，因為該領域多承擔國家重大課題，研究成果代表著未來的能源發(fā)展方向，雖短期內(nèi)難以獲得市場收益，但不可或缺；生物安全技術方向符合國家生物安全的戰(zhàn)略布局（《中華人民共和國生物安全法》2020 年頒布），在生物醫(yī)學材料、醫(yī)療康復和美容、增強藥物靶向性、癌癥等重大疾病的納米診療等方向，具有很好的應用前景。所以，現(xiàn)有五個方向都應保持優(yōu)勢，繼續(xù)加強建設。

此外，每年都有數(shù)量相對穩(wěn)定的研究生進入醫(yī)療器械相關企業(yè)，但目前該學位點中缺少對應培養(yǎng)方向和教學資源，應增加生物醫(yī)學工程方向的人才引進、科學研究和課程建設，并進一步申請生物醫(yī)學工程專業(yè)學位授權點，以適應行業(yè)發(fā)展對科研成果和人才的需求。

3.2 加強產(chǎn)教融合，提升專業(yè)碩士生培養(yǎng)質(zhì)量

《專業(yè)學位研究生教育發(fā)展方案（2020—2025）》提出“深化產(chǎn)教融合專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革”“推進培養(yǎng)單位與行業(yè)產(chǎn)業(yè)共同制定培養(yǎng)方案，共同開設實踐課程，共同編寫精品教材”“重點依托產(chǎn)教融合型企業(yè)和產(chǎn)教融合型城市，大力開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設”。近三年，生物與醫(yī)藥行業(yè)大幅增長，有必要加強產(chǎn)教融合，通過專業(yè)實踐、校企合作課程建設等方式，幫助學生準確認識行業(yè)發(fā)展趨勢，將科研工作與企業(yè)實踐相結合，提升就業(yè)力，把握生物醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展機會，為就業(yè)做好準備[2]。

3.3 擴展校企合作范圍，促進學生高質(zhì)量就業(yè)

目前，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，相關國家級高新區(qū)和經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)已超過100 個，省級以上產(chǎn)業(yè)園超400 個，形成了以長三角、環(huán)渤海、珠三角等東部地區(qū)為主的產(chǎn)業(yè)空間格局[3]。其中以北京為中心的環(huán)渤海具有新型疫苗、小分子創(chuàng)新藥等藥物研制領域和體外診斷、數(shù)字化器械等方面的優(yōu)勢；以上海和蘇州為核心的長三角生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)具有以藥物研制和高精尖醫(yī)療耗材領先的發(fā)展優(yōu)勢；以廣州和深圳為引領的大灣區(qū)依托電子信息和裝備制造基礎，其醫(yī)療器械產(chǎn)值居于全國首位；而川渝地區(qū)，作為中國西部的重要經(jīng)濟中心，也逐漸發(fā)展為生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的新增長點。就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，研究生就業(yè)正呈現(xiàn)出以北京為主、由北向南的就業(yè)轉移趨勢，因此，北京高校應加強校企合作范圍，積極在各大產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設研究院，與當?shù)貎?yōu)秀企業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)學研合作，加強科研成果轉化，促進學生高質(zhì)量就業(yè)。

4 結論

本文以北京某高校生物與醫(yī)藥專業(yè)學位點建設為背景，分析了過去五年該學位點研究生的就業(yè)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)該學位點的建設有力支撐了國家重大戰(zhàn)略科研需求和首都生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的人才需求，而生物醫(yī)藥行業(yè)最新的周期性和地域性發(fā)展趨勢又對學科點的建設提出了新的要求。一是學位點建設應緊跟行業(yè)需求，加強生物醫(yī)學工程方向的建設和人才培養(yǎng)；二是加強產(chǎn)教融合，幫助學生準確認識行業(yè)趨勢，將科研工作與企業(yè)實踐相結合，真正提升就業(yè)力。三是高校要放眼全國各大生物醫(yī)藥聚集區(qū)的發(fā)展，加強全國范圍內(nèi)的校企合作，推進學生更充分更高質(zhì)量的就業(yè)，進而推動整個生物醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展。