2019年7期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- 化學實訓中導生制聯(lián)合移動終端的應用研究
- 情景模擬在全科醫(yī)學目標教育中應用效果的META分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+人工智能”理念及模式探析
- “以能力塑造為核心”的導航工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案探索與實踐
- 電渦流傳感器的穩(wěn)定工作條件研究
- 談課堂教學中設計素描訓練對學生視覺審美能力的培養(yǎng)
- 基于智慧職教平臺的混合式教學實踐探索
- 小柴胡湯及其類方治療脂肪性肝病研究進展
- PBL模式在醫(yī)用化學實驗教學改革中的應用
- 應用型本科院校測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探
- 一類奇異三階三點邊值問題的正解
- 符號學視閾下梶井基次郎文學的“暗”流
- 公安院校預備警官警察素質(zhì)培養(yǎng)教育研究
- 面向能力的課程考核改革
- “聽眾中心論”視閾下國俗語外宣翻譯策略研究
- 基于OBE準則下多維多尺度考核體系的應用研究
- 風景園林專業(yè)畢業(yè)論文流程若干環(huán)節(jié)存在的問題及對策分析
- 用于智能交通系統(tǒng)的夜間車流量統(tǒng)計
- 強化開放式實驗教學 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
- BIM技術引領下的智能建筑全生命周期探索
- 現(xiàn)代風電后市場機遇下的人才培養(yǎng)模式研究
- 關于青少年口腔PH值變化規(guī)律的研究