2017年20期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
科教熱點
高教論壇
學(xué)科探索
- 新建地方本科院校非會計專業(yè)“會計學(xué)”課程內(nèi)容優(yōu)化與實踐研究
- 基于SPOC概念下的應(yīng)用軟件課程改革
- 無人機(jī)某工作點下縱向增穩(wěn)回路在傳感器失效下的容錯控制設(shè)計
- “中國近現(xiàn)代史綱要”課程性質(zhì)的若干思考
- 知識管理在“原理”課網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中的實踐探索
- 高職酒店管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)探析
- 共鳴定理及其在分析學(xué)中的應(yīng)用
- 司法考試與法學(xué)本科教育的沖突及協(xié)調(diào)探析
- 組態(tài)王中自動報表系統(tǒng)的實現(xiàn)
- 論綜合類地方院校舞蹈學(xué)本科教育改革
- 基于數(shù)據(jù)分析的聽評課制度改革
- 基于車聯(lián)網(wǎng)的挖掘機(jī)數(shù)據(jù)采集監(jiān)控系統(tǒng)的研究
- 新常態(tài)下畜牧獸醫(yī)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
思政教育
課程教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用對策
- 提高初三數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法探討
- 高中政治課堂探究式教學(xué)的組織與實踐
- 函數(shù)思想方法在初中數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 文學(xué)作品選讀課教學(xué)中學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)
- 慕課背景下高職英語教學(xué)改革初探
- 獨立學(xué)院大學(xué)英語聽說教學(xué)中形成性評價的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在中職音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 非連續(xù)性文本的閱讀教學(xué)新策略
- 關(guān)于安全系統(tǒng)工程課程教學(xué)的思考
- 結(jié)合高職院校專業(yè)需求開設(shè)的人際溝通課程教學(xué)內(nèi)容探討
- 淺談機(jī)械設(shè)計課程的教與學(xué)
- 情景教學(xué)法在職教英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 文化教學(xué)理論在日語課堂中的應(yīng)用研究
- 生本教育理念下的農(nóng)業(yè)高校公選課教學(xué)探索與實踐
- 合作學(xué)習(xí)理論與大學(xué)英語教學(xué)改革整體推進(jìn)研究
- 繩編手工藝課程的教學(xué)與改革
- 能源與動力工程專業(yè)“電子技術(shù)”課程的教學(xué)研究與改革
- 五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)“微情境”的設(shè)置方法
- 基于經(jīng)驗的教學(xué)
- 大數(shù)據(jù)與高校計算機(jī)公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革
- 淺談計算機(jī)專業(yè)的軟件工程課程教學(xué)
- 轉(zhuǎn)型背景下地方高校數(shù)學(xué)師范專業(yè)三位一體實踐教學(xué)模式的探究
- 研究性實驗在臨床微生物學(xué)檢驗教學(xué)中的實踐研究
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實習(xí)教學(xué)中的體會