2015年24期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學科探索
師資建設(shè)
思政教育
課程教學
- 公安院校教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建策略
- CBI教學理念下獨立學院大學英語教學改革初探
- 電子商務(wù)概論課程教學研究
- 泛讀教學在大學英語教學中的意義與實踐研究
- 微課在獨立學院電工學實驗教學中的應(yīng)用探討
- 對物理學課程教學改革的探索
- 基于Pro/E構(gòu)建機械設(shè)計基礎(chǔ)生態(tài)課堂教學研究
- 高職工程地質(zhì)與土力學課程教學方法探討
- 如何利用信息化教學手段來優(yōu)化高職教育電工電子課程教學
- 國內(nèi)外微課資源在教學中的建設(shè)與應(yīng)用
- 有溫度的素描
- 電磁場與電磁波恒定電場的教學
- 因地制宜，學以致用
- 新教學理念下高校體育教學評價實施現(xiàn)狀
- 對口本科教學中的教學敏感
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的給水工程課程教學研究
- 植物保護專業(yè)課的教與學之改革
- 基于CDIO理念的研究性教學在機械CAD課程中的創(chuàng)新性運用
- 應(yīng)用技術(shù)型院校中房地產(chǎn)估價課程教學及考核方法創(chuàng)新改革研究
- 小插圖 大智慧
- 高職英語教學中參與式課型勢在必行
- 任務(wù)驅(qū)動法在高職會計電算化教學中的實踐與探索
- 試論大學英語教學中互動式教學法的應(yīng)用