2021年5期
刊物介紹
《教育信息化論壇》（國際刊號：ISSN 2096-4277，國內(nèi)刊號：CN 41-1446/G4）由中原大地傳媒股份有限公司主管，河南電子音像出版社、文心出版社主辦，我刊立足于教育信息化、教育現(xiàn)代化科研，重點介紹國內(nèi)外信息化、現(xiàn)代化教學手段、教學方式、教學傳播研究的新成果和新觀點，推廣成功的國內(nèi)外教育實踐經(jīng)驗，促進我國教育現(xiàn)代化?，F(xiàn)面向廣大讀者誠征優(yōu)秀稿件，歡迎賜稿，歡迎訂閱
教育信息化論壇
權(quán)威觀點
課程·應用
- 依托文本教策略，綜合運用提能力
- 攜游戲與習作同行
- 活動，給語文課堂插上一雙翱翔的翅膀
- 淺談如何提高小學口語交際教學水平
- “內(nèi)容具體”的習作教學策略初探
- 學語文就是學表達
- 認知圖式：文言文“小初一體化”教學的支點
- 信息助力，智慧練筆
- 順學而導，打通學本課堂“三脈”
- 小學低段“計算教學”學生學具使用策略研究
- 互動共生理念下激發(fā)數(shù)學學習動機的教學設計研究
- 小學數(shù)學實驗課程中的教智融合新模式
- 思維導圖在小學高年級整本書閱讀中的運用
- 游戲在低年級朗讀教學中的運用
- 多媒體信息技術(shù)在小學美術(shù)教學中的運用初探
- “手影畫語”在二年級美術(shù)課堂中的探究
- 《多彩的鄉(xiāng)音——茉莉花》教學設計與分析
- 教智融合，魅力課堂：新型教與學模式的探究與實踐
課程·整合
- 指導到位，朗讀有味
- 講究教學策略，讓學生樂于寫作
- 兒童語文：習慣引領，興趣先行
- 信息化背景下小學群文閱讀教學策略探析
- “興發(fā)感動說”對小學詩歌教學的啟示
- 以深度學習為導向的數(shù)學課堂教學研究
- 適度“放手”的智慧
- 創(chuàng)設有效活動時空，提高學生思維品質(zhì)
- 深入估算本質(zhì)，合理運用估算
- 以史明智，以史育人
- 以核為貴，有的放矢
- 論提升小學生英語課堂興趣的方法
- 思維導圖在小學英語中年級段語篇教學中的運用探究
- 編程教學中計算思維能力的培養(yǎng)
- 校園足球的開展對小學體育的重要性
- 培養(yǎng)傾聽習慣，從低年級抓起
- “體藝2+1”背景下小樂器進課堂的實施與研究
- 優(yōu)化初中化學課程與教學的方法