2020年4期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門(mén)改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國(guó)教育一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師及海外關(guān)心中國(guó)教育發(fā)展的各界人士。
教育·教學(xué)科研
卷首語(yǔ)
焦點(diǎn)
科研
- 不同文化語(yǔ)境下的課程構(gòu)建
- 中職化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新與思考
- 中職汽修專業(yè)教學(xué)有效性策略
- 重視語(yǔ)感教學(xué) 增強(qiáng)學(xué)生思維
- 培養(yǎng)科學(xué)思維，發(fā)展生物核心素養(yǎng)
- 培養(yǎng)英語(yǔ)跨文化意識(shí)
- 英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化初中語(yǔ)文教學(xué)模式芻議
- 人性化小學(xué)英語(yǔ)課堂淺議
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中地理課堂研究
- 基于新課改背景構(gòu)建語(yǔ)文高效課堂
- 聚焦課后練習(xí) 落實(shí)語(yǔ)文要素
- 微信公眾平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文閱讀能力提升策略
- 借助童話文本 提升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 校本學(xué)習(xí)型語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 改變教學(xué)策略 打造高效課堂
- 初中體育教學(xué)融入拓展訓(xùn)練的路徑
- 初中化學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 體育教學(xué)新模式的應(yīng)用
創(chuàng)新
- 培養(yǎng)學(xué)生物理證據(jù)意識(shí)
- “美”字當(dāng)頭 品讀繪本
- 學(xué)科核心素養(yǎng)在學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中應(yīng)用
- “誦讀”在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 科學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)“小數(shù)據(jù)”連接教與學(xué)
- 培養(yǎng)小學(xué)生估算能力與改進(jìn)措施
- 部編教材拼音教學(xué)方法
- 初中數(shù)學(xué)問(wèn)題解決策略
- 高職生“工匠精神”培養(yǎng)模式研究
- 電磁感應(yīng)教學(xué)中的物理觀念
- 農(nóng)村小學(xué)教師離職調(diào)查與對(duì)策
- 思維導(dǎo)圖：數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的新支點(diǎn)
- “家校共育”與小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)的推廣
教學(xué)
- 尋覓生活數(shù)學(xué) 建構(gòu)魅力課堂
- 課堂提問(wèn)技巧在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- “大閱讀”提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 計(jì)算教學(xué)說(shuō)理能力培養(yǎng)的路徑
- 游戲教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何高效預(yù)習(xí)
- 音樂(lè)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生更優(yōu)秀
- “學(xué)習(xí)單”促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
- 指向核心素養(yǎng)的課堂范式
- 分層教學(xué)融入初中物理課堂
- 數(shù)學(xué)思想方法滲透教學(xué)的實(shí)踐
- 小學(xué)信息技術(shù)有效教學(xué)的思考
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)滲透審美能力
- 蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教具的應(yīng)用思考
- 養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力
- 緊扣文本類型 指導(dǎo)高效閱讀
- “人球合一”培養(yǎng)足球童子功
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)
- 初中化學(xué)考試技巧與答題方法
- 小學(xué)識(shí)字教學(xué)滲透德育
- 動(dòng)畫(huà)片在小學(xué)作文中的運(yùn)用
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 提高幼兒數(shù)學(xué)能力的思考
課堂
- 優(yōu)化初中英語(yǔ)情境教學(xué)實(shí)錄
- 大班幼兒戶外角色游戲的教育價(jià)值
- 質(zhì)疑精神培育數(shù)學(xué)課堂文化
- 破除藝體生學(xué)習(xí)障礙的方法
- 讀寫(xiě)結(jié)合在小學(xué)語(yǔ)文閱讀中的意義
- 確立教師區(qū)域游戲指導(dǎo)策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 幼兒合作意識(shí)與能力的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)研究
- 適應(yīng)發(fā)展趨勢(shì) 建設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂
- 兒童插畫(huà)教育之我見(jiàn)
- 培養(yǎng)閱讀能力 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育
- 初中物理教學(xué)中“微課”的利用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 珠心算與小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)融合