2019年9期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學(xué)，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。教書育人建社近20年，錘煉出一支愛崗敬業(yè)、精益求精的編采隊(duì)伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開放，改革的陣陣風(fēng)潮。本社以準(zhǔn)確的定位、高雅的品味、獨(dú)具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻(xiàn)出了精品大餐，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。
教書育人·教師新概念
探索
教育時(shí)評(píng)
話題
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀與初中語(yǔ)文教學(xué)的有效整合
- 國(guó)學(xué)浸潤(rùn)，品學(xué)雙長(zhǎng)
- 誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育
- 推崇國(guó)學(xué)文化經(jīng)典 助力兒童健康成長(zhǎng)
- 挖掘國(guó)學(xué)之美，培養(yǎng)審美情趣
- 讓思維在古詩(shī)詞的“沖浪”中大放異彩
- 強(qiáng)化詩(shī)詞熱點(diǎn) 頌揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)策略探究
觀點(diǎn)
心語(yǔ)
成長(zhǎng)之道
實(shí)踐與反思
- 挖掘敘事文本特色，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 高中化學(xué)“模型認(rèn)知”能力的培養(yǎng)策略
- 構(gòu)建可“教”的習(xí)作教學(xué)
- 初中生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)策略
- 簡(jiǎn)便但不簡(jiǎn)單
- 初中英語(yǔ)教學(xué)組織形式存在的問題與對(duì)策研究
- 初中英語(yǔ)前置性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法探究
- 趣教語(yǔ)文不妨巧“借力”
- 對(duì)課本中一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的思考
- 新課改背景下初中英語(yǔ)教學(xué)方法分析與選擇
- 引領(lǐng)學(xué)困生做好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)筆記的策略
- 依托音樂學(xué)習(xí)檔案，促進(jìn)學(xué)生音樂素養(yǎng)發(fā)展
- 初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中反思性教學(xué)方法應(yīng)用探析
- 立足地理課堂，推進(jìn)深度教學(xué)
- 新課標(biāo)下高中語(yǔ)文素養(yǎng)教育策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放題教學(xué)的問題與對(duì)策
- 芻議小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題有效教學(xué)策略
- 初中文言文教學(xué)中的審美鑒賞研究
- 基于滑動(dòng)摩擦力教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力
- 基于提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 推進(jìn)校園足球活動(dòng)，培養(yǎng)體育核心素養(yǎng)
- 回溯生活，貫徹葉圣陶作文理念
- 靜，語(yǔ)文課堂的另一道風(fēng)景
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性探析
- 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)生活情趣化的策略
- 閱讀教學(xué)視域下小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培育策略
- 學(xué)練共生，提高體育教學(xué)效率
- 核心素養(yǎng)下數(shù)學(xué)例題圖運(yùn)用途徑的探析
- 插入漫畫，讓政治課堂“生動(dòng)”起來