湖北開放大學(xué)學(xué)報
- 高職院校學(xué)生管理工作創(chuàng)新研究
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及對策研究
- 基于ISO9000質(zhì)量管理體系的高職院校專業(yè)評估及其指標(biāo)體系研究
- 高職心理素質(zhì)訓(xùn)練與輔導(dǎo)系統(tǒng)的理論與實踐——以武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高職院校心理健康教育的探索與實踐——以江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高職院校貧困生感恩誠信教育的創(chuàng)新思考
- 服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的商務(wù)文秘人才培養(yǎng)優(yōu)化探索
- 面向就業(yè)高職計算機(jī)實踐課程的項目化教學(xué)探索
- 高中數(shù)學(xué)與醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)銜接初探
- 專業(yè)群背景下“共性+個性”課程體系的構(gòu)建——以高職商務(wù)英語為例
- 基于多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職英語聽說教學(xué)
- 芻議國家開放大學(xué)的發(fā)展路徑
- 開放大學(xué)建設(shè)背景下基層電大人才培養(yǎng)模式的探索——基于廣州電大番禺分校的實踐
- 開放大學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)員學(xué)習(xí)自我管理能力培養(yǎng)探索
- 開放大學(xué)演播室系統(tǒng)的設(shè)計
- 論將生命教育融入大學(xué)生思想政治教育全過程
- 微信對大學(xué)生思想政治教育的影響與對策研究
- 高校貧困生思想政治教育的困境與超越——基于共同主體性理論的視角
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“90”后大學(xué)生干部培養(yǎng)路徑探索
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下不良行為防治研究
- 試論網(wǎng)絡(luò)謠言的成因及治理
- 微博反腐:權(quán)力監(jiān)督的新形式
- 真、善、美不容淡忘——再論國人信仰
- 藏族題材電影對藏區(qū)和諧文化建設(shè)的影響——甘肅省甘南藏族自治州調(diào)查結(jié)果分析
- 加強(qiáng)和改進(jìn)新聞媒體反映群眾訴求和社情民意的工作初探
- 近代溫州災(zāi)荒及災(zāi)害賑濟(jì)
- 論賈樟柯電影的紀(jì)實風(fēng)格
- 電影《一九四二》中的女性角色和女性意識
- 談泰劇熱播對中國影視產(chǎn)業(yè)的啟示
- 電影插曲《漁光曲》的作品及藝術(shù)構(gòu)思分析
- 解析畢肖普作品中的海洋情結(jié)
- 象征·意象——解讀勞倫斯中篇小說《狐》
- 在線沖動性購買意愿的影響因素探析
- 基于績效工資改革背景的高校教師個人所得稅籌劃研究
- 淺析非婚同居關(guān)系及其法律規(guī)制
- 維特根斯坦的“意義即使用”對翻譯學(xué)中意義觀的啟示
- 中國創(chuàng)業(yè)教育管理發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制探討
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)困境及對策分析
- 地方本科院校差異化專業(yè)建設(shè)的思考
- 中美醫(yī)學(xué)人文教育之文學(xué)的比較和啟示
- 英語學(xué)習(xí)動機(jī)的性別差異與融入型動機(jī)的化解
- 討論課在法學(xué)本科教育中的探索——以廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院為例
- “情景-應(yīng)對”教學(xué)法在信管專業(yè)實踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 藝術(shù)設(shè)計類院校國際交流活動對專業(yè)教學(xué)的促進(jìn)作用
- 啟發(fā)教學(xué)和體驗教學(xué)相結(jié)合提高飛機(jī)液壓系統(tǒng)課程教學(xué)質(zhì)量初探
- 語言教學(xué)與文化教學(xué)有機(jī)結(jié)合的大學(xué)英語體系構(gòu)建——談大學(xué)英語人文教育
- 淺談英語教學(xué)中生活化策略的應(yīng)用
- 大學(xué)英語詞匯教學(xué)探析——以認(rèn)知語言學(xué)為視角
- 微課環(huán)境下大學(xué)英語聽力教學(xué)新模式探索
- 基于語料庫的大學(xué)英語翻譯教學(xué)
- 農(nóng)村民辦幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀及對策研究——以甘肅省隴南市為例
- 如何改變農(nóng)村小學(xué)的音樂教育
- 美式足球英語文化風(fēng)
- 云環(huán)境下基于組合雙向拍賣的資源定價策略