2019年7期
刊物介紹
教育類(lèi)刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專(zhuān)頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫(huà)單作品專(zhuān)輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·B版
前沿視角
特別策劃
- 產(chǎn)教融合背景下校企雙軌制民族餐飲人才培養(yǎng)模式探討
- 新時(shí)代背景下中職院校民族餐飲文化傳承探究
- “校企行共育 學(xué)賽研遞進(jìn)”的中職烹飪專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式
- 西式烹調(diào)專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)工匠型人才培養(yǎng)探討
- 中職烹飪技能與營(yíng)養(yǎng)知識(shí)融合培養(yǎng)嘗試
- 推進(jìn)一體化教學(xué)的校企共育中職院校人才培養(yǎng)模式
- 中職高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)校企雙育人才培養(yǎng)模式探究
理論博覽
- 中職思想政治理論課“互聯(lián)網(wǎng)+八統(tǒng)一、三滲透、六融通”模式創(chuàng)新研究
- “五結(jié)合”增強(qiáng)中職思政課教學(xué)生動(dòng)性
- 中職學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)德育模式建設(shè)探討
- “全員 全過(guò)程 全環(huán)境”培育中職學(xué)生工匠精神
- 中職《盆景制作》課程滲透思政教育的探討
- 中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)引入本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)探析
- 基于職業(yè)教育扶貧的“非遺”傳承基地建設(shè)模式的研究與實(shí)踐普通高中學(xué)生心理美育實(shí)踐探析
- 普通高中學(xué)生心理美育實(shí)踐探析
- 中職衛(wèi)校護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程“以賽促教 學(xué)賽一體”教學(xué)研究
- 廣西特色飲食文化課程建設(shè)探究
- 基于機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的探究
- 基于“微課+BYOD”的翻轉(zhuǎn)課堂在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在中職語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職物理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)策略
專(zhuān)題研究
管理寶典
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的中職信息化教學(xué)建設(shè)方略
- 基于資源整合的中職學(xué)校教育理念重構(gòu)與實(shí)踐
- 廣西少數(shù)民族地區(qū)中職“雙師型”教師培養(yǎng)探析
- 中職工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)探究
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)班級(jí)管理策略
- 積極心理學(xué)視野下中職學(xué)校學(xué)生管理有效路徑
- 中職學(xué)校學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)有效融合的方法
- 基于“文化管理”的技校班級(jí)管理新模式構(gòu)建
課堂參考
- 高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群之“整本書(shū)閱讀與研討”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 微課融入項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)設(shè)計(jì)及應(yīng)用效果分析
- 基于信息技術(shù)的中職電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 研學(xué)旅行課程的現(xiàn)狀調(diào)查與設(shè)計(jì)策略
- 誦讀教學(xué)法在高中語(yǔ)文古代詩(shī)歌教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀教學(xué)之影視教學(xué)法探究
- 基于問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式下的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- “項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式在中職畜產(chǎn)品加工課程中的應(yīng)用
- JITT 模式在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)課程教學(xué)探究
- 小實(shí)驗(yàn)讓高中物理課堂回歸本味
教學(xué)創(chuàng)新
- 讓高中語(yǔ)文課堂充滿活力的教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)視角下信息技術(shù)在高中文言文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于生活化日記的中職作文教學(xué)實(shí)踐
- 信息化條件下的中學(xué)歷史課堂教學(xué)研究
- 高中歷史細(xì)節(jié)教學(xué)的有效策略
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)思想的應(yīng)用探究
- 建構(gòu)生成性物理教學(xué)課堂探究
- 初高中學(xué)生物理學(xué)習(xí)心理銜接的探究
- 夯實(shí)語(yǔ)料基礎(chǔ)培養(yǎng)高中學(xué)生英語(yǔ)議論文寫(xiě)作能力
- 京劇走進(jìn)中學(xué)音樂(lè)課堂的嘗試
- 藝術(shù)類(lèi)中職學(xué)校參與全民藝術(shù)普及的途徑探究
- 提升觀察能力 提高素描教學(xué)質(zhì)量
- 基于通識(shí)教育理念的中職舞蹈課程教學(xué)探討
- 基于拓展訓(xùn)練的中職體育教學(xué)實(shí)踐