2015年10期
刊物介紹
《讀寫算》小學高年級版以小學五、六年級學生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學高年級版的編輯指導思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質(zhì)量意識、特色意識，著力打造中國小學語文、數(shù)學學習輔導類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數(shù)學學科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
課程改革
科研平臺
學科教育
教海揚帆
教師話題
- 培養(yǎng)語文學習習慣，奠基學生終身學習
- 激發(fā)學習興趣，讓課堂靈動起來
- 分數(shù)與比的性質(zhì)教學要走“四新”路
- 對提高高中政治課堂教學有效性的思考
- 英語教學不能隨便“拿來”
- 如何引導高一學生學習數(shù)學
- 淺談如何鑄造語文教學新課堂
- 高一作文教學存在的不足與應對措施
- 為留守學生撐起一片藍天
- 關注數(shù)學活動經(jīng)驗，構建智慧課堂
- 小學數(shù)學教學中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 科學評價小學生數(shù)學學習
- 充分利用遠程資源整合英語課堂
- 淺談如何提高初中生的語文閱讀能力
- 談小學作文生活化教學
- 運用現(xiàn)代教育技術構建高效歷史課堂
- 試析如何讓農(nóng)村學生愛上數(shù)學課
- 漫談如何營造良好的作文教學氛圍
- 寓審美教育于音樂教學的始終