大學·教學與教育
教學改革
- 在醫(yī)學本科生中開展“實驗室安全與防護”課程教學的探究與思考
- FD-QM 標準在“傷寒論”課程設(shè)計上的應(yīng)用探討
- 三教改革視域下人物形象設(shè)計課程嵌入廣西民族妝飾藝術(shù)的路徑研究
- 大學生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程中愛國主義教育的研究論述
- 基于BIM技術(shù)的工程造價專業(yè)實踐教學改革研究
- 消防指揮專業(yè)實戰(zhàn)化教學現(xiàn)狀與改革策略研究
- 礦物加工工程專業(yè)“礦物巖石學”課程改革實踐
- 西藏高校會計信息系統(tǒng)課程教學質(zhì)量提升路徑研究
- 經(jīng)管類專業(yè)“管理學”課程思政教學改革設(shè)計與評價
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的工商管理專業(yè)全英語教學改革探討
- 針對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的工商管理教學改革研究
- 學前教育專業(yè)舞蹈教學課程思政創(chuàng)新路徑的實踐研究
教學體系及課程建設(shè)
專題·學生發(fā)展
教材與教法
- 線上線下混合的虛擬仿真實驗教學模式探究與實踐
- 基于現(xiàn)代學徒制的高職裝飾材料與施工工藝課程項目教學法研究
- 適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的三維激光掃描測量實驗教學模式研究
- 校企合作視域下的虛擬仿真教學實踐探討
- 以論證式教學培養(yǎng)學生科學思維素養(yǎng)的實施策略探索
- 淺議馬克思主義基本原理課教學策略及實效性
- 基于“虛擬仿真”教學平臺對臨床醫(yī)學人體解剖實踐教學的應(yīng)用思考
- 高職擴招背景下的視障生教學模式改革與實踐
- 微電影在高校思政實踐課程中的應(yīng)用探析
- 混合式教學模式下高校雙語課程教學開展研究
- 可靠性物理基礎(chǔ)研究性教學探索與實踐
- 高職學前教育專業(yè)兒童文學課程的教學策略探析
- 高職院校教法改革的問題審視與路徑探索
- “嵌入項目”教學模式在婦女社會工作課程中的實踐探索
- 基于精準醫(yī)療理念的中醫(yī)腫瘤學教學模式方法初探
- 將教學實例融入概率論與數(shù)理統(tǒng)計課堂的教法實踐