2015年31期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
創(chuàng)新人才教育研究
德育與成才研究
高教與成才研究
觀察與思考
- 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的方法與途徑探索
- 教學(xué)反思類(lèi)型的多樣化策略研究
- 初中歷史教學(xué)中尖子生的培養(yǎng)策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生幸福指數(shù)探究
- 國(guó)培計(jì)劃推動(dòng)下音樂(lè)教學(xué)的反思與實(shí)踐
- 生命教育在高中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透研究
- 《牛津高中英語(yǔ)》TASK教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的發(fā)展性評(píng)價(jià)研究
- 高中地理教學(xué)中時(shí)事熱點(diǎn)材料的應(yīng)用探究
- 新課標(biāo)下體育教學(xué)的新定位研究
- 互動(dòng)式探究在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
能力培養(yǎng)研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中朗讀感悟能力的培養(yǎng)研究
- 試論學(xué)生英語(yǔ)對(duì)話能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力創(chuàng)設(shè)高效課堂研究
- 提高學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的策略研究
- 運(yùn)用心智技能理論培養(yǎng)學(xué)生解題能力探析
- 利用信息技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)能力探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力研究
- 提升學(xué)生估算能力的實(shí)踐與思考
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)能力差異性研究
- 挖掘讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn)提高學(xué)生寫(xiě)作能力探討
- 優(yōu)化課堂導(dǎo)入激發(fā)思維動(dòng)力研究
- 提升高中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 高中語(yǔ)文課堂問(wèn)題預(yù)設(shè)的有效性研究
- 數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略研究
- 試論高中生數(shù)學(xué)思想方法形成的三個(gè)階段
- 構(gòu)造函數(shù)在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率探究
- 理性回歸原生態(tài)英語(yǔ)課堂探微
- 全納教學(xué)模式下英語(yǔ)課外作業(yè)布置有效性研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)情意的思考
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)的實(shí)踐與反思
- 提升數(shù)學(xué)課堂有效性的思考與實(shí)踐
- 試論語(yǔ)文口語(yǔ)交際情景教學(xué)的有效設(shè)計(jì)
- 高中地理以圖導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式實(shí)踐探析
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)的研究
- 高中英語(yǔ)內(nèi)容教學(xué)法的思考與實(shí)踐
- 童話故事引入音樂(lè)課堂研究
- 巧用肢體語(yǔ)言打造生動(dòng)的體育課堂探討
- 音樂(lè)教學(xué)中的反饋調(diào)節(jié)探究
- 音樂(lè)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中階段體育教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 以生為本提升綜合實(shí)踐課教學(xué)有效性探究
- 試論高中物理教學(xué)中的結(jié)課藝術(shù)
- 情境教學(xué)模式優(yōu)化英語(yǔ)課堂探析
- 試論語(yǔ)文教學(xué)中“講”的藝術(shù)
- 英語(yǔ)讀寫(xiě)結(jié)合模式促進(jìn)有效寫(xiě)作教學(xué)的思考
育才方略研究
- 化歸思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用解析
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的拓展實(shí)踐研究
- 基于本土資源的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐與思考
- 研究性學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中解題方法的指導(dǎo)探微
- 學(xué)生物理審題困難及解決策略研究
- 基于能力培養(yǎng)的英語(yǔ)習(xí)題設(shè)計(jì)新探
- 游戲與情感并存的英語(yǔ)教學(xué)策略研究
- 嘗試教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 打破單主神話實(shí)現(xiàn)雙主合璧的研究
- 高中英語(yǔ)課外作業(yè)布置有效性探究
- 高中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)與應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)模式研究