2013年20期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
才哲
才識
- 以活動為載體讓孩子快樂成才
- 成才視野下的主題班會探究
- 基于人才成長的心理健康教育研究
- 中職語文教學(xué)要重視實(shí)用型人才培養(yǎng)
- 探索班級管理新方法促進(jìn)學(xué)生成才
- 注重音樂教學(xué)的民族性促進(jìn)學(xué)生成長成才
- 立足人才培養(yǎng)重視語文教材單元模塊化編寫
- 提高語文教學(xué)有效性促進(jìn)人才成長
- 運(yùn)用游戲教學(xué)法讓學(xué)生快樂成才
- 加強(qiáng)跑步教學(xué)為學(xué)生成才奠基
- 如何在思品課中滲透素質(zhì)教育
- 如何提高品德與生活學(xué)科課堂教學(xué)效率
- 重視兒童繪本教學(xué)助力學(xué)生成才
- 創(chuàng)設(shè)問題情境滿足學(xué)生成才需求
- 立足學(xué)生成才構(gòu)建初中語文教學(xué)模式
- 如何創(chuàng)建小學(xué)語文高效課堂
- 重視激勵(lì)教育激活成才欲望
- 語文教學(xué)中合理運(yùn)用多媒體構(gòu)建成才平臺
- 思想品德課中重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能
- 強(qiáng)化閱讀能力培養(yǎng)為成才打好基礎(chǔ)
- 語文教學(xué)應(yīng)重視語感能力的培養(yǎng)
- 人才培養(yǎng)視域下的學(xué)生個(gè)性化解讀文本能力
- 如何在古典詩詞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 強(qiáng)化中職生綜合能力培養(yǎng)為社會輸送實(shí)用型人才
- 加強(qiáng)高中音樂鑒賞教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能
- 嚴(yán)與愛：助飛學(xué)生成才
- 成才視野下的班主任工作
- 培養(yǎng)人才需要班主任嚴(yán)中有愛
- 加強(qiáng)班級管理打好成才基礎(chǔ)
- 戮力傾心讓每一個(gè)學(xué)生都成才
- 育才路上的平凡與執(zhí)著
- 班主任如何對現(xiàn)代中學(xué)生進(jìn)行心理“整容”
- 如何指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生寫作能力
- 加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的合格人才
才智
- 創(chuàng)新作文教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生寫作才能
- 中職學(xué)前教育專業(yè)國畫教學(xué)有效途徑
- 立足成才提高課堂教學(xué)有效性
- 試析“學(xué)生減負(fù)”與“教師增壓”
- 提高作文能力要教給學(xué)生寫作的技巧
- 讓學(xué)生的寫作才能在“對話”中提升
- 在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的寫作才能
- 分析問題成因提高學(xué)生作文才能
- 貫徹終身體育思想讓學(xué)生全面發(fā)展
- 新課改下高中歷史學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)
- 利用多媒體進(jìn)行歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 從興趣出發(fā)培養(yǎng)體育鍛煉的自覺性
- 運(yùn)用趣味教學(xué)法提升初中語文教學(xué)效率
- 關(guān)于初中語文教學(xué)中快樂學(xué)習(xí)的探究
- 當(dāng)前小學(xué)音樂課堂如何實(shí)施快樂教學(xué)
- 在初中歷史小組合作教學(xué)中增長學(xué)生才能
- 發(fā)揮小組合作魅力彰顯美術(shù)課堂的時(shí)效性
- 談小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)
- 人才培養(yǎng)視域中的高職語文實(shí)踐課程研究
- 如何讓田徑課變得有趣
- 如何成功營造小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的課堂氣氛
- 活用電教媒體著力人才培養(yǎng)
- 堅(jiān)持育才理念強(qiáng)化特色教育
- 色彩斑斕下的童心世界
- 陶行知思想在小班自主性游戲中的運(yùn)用
才思
- 人才培養(yǎng)視野下的初中語文閱讀教學(xué)
- 注重初中歷史情感教育促進(jìn)學(xué)生成才
- 重視教學(xué)設(shè)計(jì)提高學(xué)生實(shí)際能力
- 優(yōu)化教學(xué)模式提高教學(xué)實(shí)效
- 提高溝通說服的藝術(shù)促進(jìn)學(xué)生成長成才
- “營養(yǎng)快線”伴新教師一路成長
- 探索高中語文教學(xué)對策培養(yǎng)學(xué)生成才
- “語文教材無非是例子”芻議
- “放羊式”體育教學(xué)的思考
- 高職院校中美合作辦學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 打造高效語文課堂培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才
- 現(xiàn)階段開放式小學(xué)語文教學(xué)的有效開展
- 在歷史與社會教學(xué)中如何有效運(yùn)用閱讀卡
- 正確處理多媒體運(yùn)用與語文教學(xué)的關(guān)系
- 初中語文詩歌教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)
- 如何進(jìn)行小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 運(yùn)用情境教學(xué)法提高職專語文教學(xué)實(shí)效
- 閱讀聲聲期待美好
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力
- 初中語文教學(xué)中散文閱讀教學(xué)探析
- 重視多元化教學(xué)培養(yǎng)多元化人才
- 新課改下高中語文教學(xué)創(chuàng)新的思考
- 創(chuàng)新思路提升語文課堂魅力
- 人才培養(yǎng)視域中的自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
- 撥開云霧重現(xiàn)日
- 知先行重 創(chuàng)新培訓(xùn)
- 小學(xué)語文經(jīng)典誦讀教學(xué)探析
- 走出教學(xué)的“德育誤區(qū)”讓學(xué)生健康成長
- 《孔乙己》與《警察與贊美詩》比較聯(lián)系教學(xué)法
- 注重生物課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生才能
- 讓情趣走進(jìn)歷史教學(xué)的空間
- 小組合作在初中足球教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 高中音樂教學(xué)常見弊病及解決之道
- 我和我的學(xué)生們共成長
- 語文教學(xué)如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 讀名著與班級管理
- 音樂教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生“動起來”
- 中考語文綜合性學(xué)習(xí)題內(nèi)容設(shè)置與備考方略