運用分析
- 互動式教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的運用分析
；高中英語；運用分析 為了能讓學(xué)生更好的在課堂上學(xué)習(xí)英語，英語教師制定了多種英語教學(xué)策略，其中最符合英語課堂教學(xué)的教學(xué)方法就是互動式教學(xué)模式，可以打破傳統(tǒng)英語教學(xué)中教學(xué)思維固化。教師可以運用互動式教學(xué)模式，讓學(xué)生與教師或者學(xué)生相互之間的互動交流頻率得到提升，學(xué)生也通過互動交流加強了課堂學(xué)習(xí)效果，從根本上掌握所要學(xué)習(xí)的英語知識，互動式教學(xué)模式還能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加積極主動地學(xué)習(xí)英語知識。 隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)普及了多媒體設(shè)備，教師可以
科學(xué)導(dǎo)報 2023年75期2023-10-31
- 多媒體技術(shù)在計算機軟件中的運用分析
計算機軟件；運用分析如今，計算機在多個領(lǐng)域都扮演著十分重要的作用，并且促進(jìn)了經(jīng)濟的快速發(fā)展。計算機的融入不僅推動了時代的變化，還使得經(jīng)濟體系的增長加快。為此，相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)加強對于計算機軟件的研究，并結(jié)合多媒體技術(shù)深入探索。結(jié)合當(dāng)前計算機軟件的特點和計算機軟件管理的具體形式做好改善，同時還要了解其自身的構(gòu)造以及復(fù)雜的特征，在軟件開發(fā)和管理過程中可能會存在許多問題，因此，需要相關(guān)技術(shù)人員結(jié)合實際情況分析，并構(gòu)想相應(yīng)的模型，實現(xiàn)各方面的改進(jìn)。一、多媒體技術(shù)的計
中國新通信 2023年13期2023-09-17
- 大學(xué)體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的運用分析
；拓展訓(xùn)練；運用分析1 體育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練1.1 拓展訓(xùn)練的概念和特點拓展訓(xùn)練是一種強調(diào)個體能力綜合發(fā)展的教學(xué)方法，是對傳統(tǒng)體育教育的補充和擴展，它將學(xué)生從傳統(tǒng)的技術(shù)訓(xùn)練中解放出來，開闊了學(xué)生的眼界和思路，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。拓展訓(xùn)練注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作能力、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素質(zhì)。豐富多樣的訓(xùn)練方式和內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)體育知識的同時，獲得更廣泛的生活體驗。1.2 拓展訓(xùn)練的分類和方法拓展訓(xùn)練根據(jù)其訓(xùn)練內(nèi)容和方式的不同，可以分為多種形式，包括團
拳擊與格斗·上半月 2023年6期2023-09-12
- 移情教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的有效運用
語文教學(xué) 運用分析語文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生語言能力、文學(xué)素養(yǎng)和人文精神的重要途徑。然而，傳統(tǒng)的語文教學(xué)往往過于強調(diào)知識的傳授，忽略了情感和情感認(rèn)知的培養(yǎng)。因此，如何在初中語文教學(xué)中有效地引導(dǎo)學(xué)生對文學(xué)作品中的情感元素和人物性格進(jìn)行認(rèn)知和體驗，成為了當(dāng)前語文教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)。移情教學(xué)法作為一種新的教學(xué)方法，強調(diào)通過情感認(rèn)知和體驗來促進(jìn)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和人文精神的培養(yǎng)。研究結(jié)果表明，移情教學(xué)法可以幫助學(xué)生更好地理解文學(xué)作品中的情感元素和人物性格，提高學(xué)生的情感認(rèn)知能力
文學(xué)教育·中旬版 2023年9期2023-09-04
- 微課在高職院校綜合布線課程教學(xué)中的運用分析
布線；教學(xué)；運用分析0 引言伴隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，我國高職院校教育也迎來了新的發(fā)展契機。在新時代背景下，高職院校教學(xué)活動開展的核心理念是以學(xué)生為本，強調(diào)以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)。綜合布線教學(xué)作為高職院校教學(xué)中的重要內(nèi)容，必須要結(jié)合時代發(fā)展需求，引入新的教學(xué)理念和方式。微課能夠為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使學(xué)生更好地掌握知識，從而提高高職院校綜合布線教學(xué)水平。1 微課在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式相對枯燥，一些教師在課堂上所講授的內(nèi)容很難引起
電腦知識與技術(shù) 2023年19期2023-08-26
- 探討統(tǒng)計分析在經(jīng)濟管理領(lǐng)域中的運用
；經(jīng)濟管理；運用分析一、統(tǒng)計分析與經(jīng)濟管理概述（一）統(tǒng)計分析統(tǒng)計作為一種數(shù)據(jù)處理手段和方法，統(tǒng)計分析是其中關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要手段，通常是指對收集整理到的相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，進(jìn)行歸納整理和分類，并對數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)性進(jìn)行分析，從而得出其內(nèi)在相關(guān)規(guī)律的過程。從統(tǒng)計工作過程來看，統(tǒng)計分析一般具有具體性、科學(xué)性和規(guī)律性的特點。具體性是指通過統(tǒng)計分析使抽象的數(shù)據(jù)資料等更加具體直觀、更好理解和掌握；科學(xué)性是指統(tǒng)計分析必須建立在科學(xué)的分析方法基礎(chǔ)之上，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鲞^程
中國民商 2023年6期2023-07-20
- 淺析林業(yè)病蟲害防治中營林技術(shù)的運用
；營林技術(shù)；運用分析導(dǎo)致我國林業(yè)資源受損的原因主要分為三大類，分別是人為原因、自然原因以及林業(yè)病蟲害，林業(yè)病蟲害對林業(yè)資源的危害相當(dāng)大。我國林業(yè)的整體發(fā)展因病蟲害問題而受到嚴(yán)重制約，生態(tài)環(huán)境也因此而受到破壞?；诖耍謽I(yè)相關(guān)部分及工作人員要從不同的角度積極探索有效的防治病蟲害的措施，合理利用營林技術(shù)，充分發(fā)揮其防治病蟲害的作用。1 林業(yè)病蟲害的主要特點1.1 病蟲害破壞性較強，間隔短林業(yè)病蟲害常發(fā)性面積擴大速度快，一旦暴發(fā)大面積的病蟲害就很難遏制，從而產(chǎn)生
新農(nóng)民 2023年18期2023-07-06
- 光網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)在廣電網(wǎng)絡(luò)中的運用
；廣電網(wǎng)絡(luò)；運用分析中圖分類號：TN929? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.10.003當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展速度越來越快，網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)在信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的應(yīng)用也越來越廣泛。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用改變了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)模式，也提高了整體的傳輸效果和傳輸質(zhì)量。從當(dāng)前的實際應(yīng)用程度來看，光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠有效地實
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2023年10期2023-07-05
- 信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合的實踐研究
；融合教學(xué)；運用分析中圖分類號：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）15-0058-05在教學(xué)改革的背景下，高中數(shù)學(xué)開設(shè)了“信息化技術(shù)”等擴展類的專題，旨在引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高學(xué)生數(shù)學(xué)知識的廣度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的意識；通過對學(xué)生創(chuàng)新的訓(xùn)練，可以使課堂教學(xué)獲得更好的教學(xué)效果。一、 信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)中應(yīng)用的必要性在教育社會
考試周刊 2023年15期2023-05-30
- 分層教學(xué)理念在高中物理教學(xué)中的運用分析
；分層教學(xué)；運用分析作者簡介：高少來（1981—），男，江蘇省淮安市漣水縣外國語高級中學(xué)。每個學(xué)生都是獨立的個體，在學(xué)習(xí)過程中難免會出現(xiàn)差異。教學(xué)時，教師若忽視學(xué)生之間的差異，會使學(xué)生之間的差距越來越大，不利于全體學(xué)生的發(fā)展。而分層教學(xué)模式能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生更好地成長與發(fā)展。所以，高中物理教師要在教學(xué)中充分重視并利用分層教學(xué)理念，結(jié)合實際教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行綜合考慮，探究有效的分層教學(xué)方法。一、分層教學(xué)理念的作用
教育界·A 2023年8期2023-04-16
- 探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的運用分析
；高中物理；運用分析作者簡介：朱延峰（1984—），男，江蘇省漣水縣第一高中。探究性學(xué)習(xí)是一種讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)、思考，解決問題并獲得相關(guān)知識的教學(xué)方法。在高中物理教學(xué)中使用探究性學(xué)習(xí)模式，可以培養(yǎng)學(xué)生獨立探索問題的能力，調(diào)動學(xué)生的自主性，促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展。教師可以通過鼓勵學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)問題、思考問題并解決問題來學(xué)習(xí)物理知識，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。一、探究性學(xué)習(xí)模式的概念探究性學(xué)習(xí)，就是把教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)實生活、學(xué)科領(lǐng)域結(jié)合起來，確定一個主題，營造一個有利于學(xué)
教育界·A 2023年6期2023-04-12
- 計算機圖像處理技術(shù)的運用分析
；圖像處理；運用分析；司法鑒定；現(xiàn)狀分析一、引言圖像證據(jù)通常指與證明特定情況下的事實和情況相關(guān)聯(lián)的所有視覺圖像文檔。其顯著特征是，提出和說明人們會確認(rèn)事物與視覺圖形和圖像有關(guān)。該檢查方法一般基于對包括數(shù)字圖像處理技術(shù)和原理、圖像類型的確定、圖像記錄條件估計的圖像證據(jù)數(shù)據(jù)的分析、學(xué)習(xí)、檢測、驗證和處理的過程。識別原畫和復(fù)制圖像，識別圖像合成和修剪軌跡，識別同一圖像數(shù)據(jù)和其他特定方法。數(shù)字圖像處理技術(shù)是視覺證據(jù)中技術(shù)專業(yè)知識的通用手段。那是識別照片獨創(chuàng)性和可靠
中國新通信 2022年17期2022-11-22
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用分析
;初中數(shù)學(xué);運用分析小學(xué)數(shù)學(xué)比較基礎(chǔ)、簡單，學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較容易。而在小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，初中數(shù)學(xué)在知識內(nèi)容上更具抽象性，需要學(xué)生有較好的抽象思維能力去構(gòu)思，因此學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較困難。21世紀(jì)是信息技術(shù)時代，多媒體技術(shù)在教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用，可以幫助教師更好地完成教學(xué)任務(wù)。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師可以結(jié)合多媒體技術(shù)，以促進(jìn)教學(xué)的有效開展。本文將從以下幾個方面分析多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。一、利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境情境創(chuàng)設(shè)是近年來教育部門大力提倡的教學(xué)手
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的運用分析
中體育教學(xué);運用分析引言分層教學(xué)法的作用是非常明顯的，不但可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，還可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生對體育與健康知識有飽滿的學(xué)習(xí)熱情，從而提高課程的質(zhì)量。因此，在體育與健康知識的講授中，教師要科學(xué)運用分層教學(xué)法，對學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)以及考核進(jìn)行分層，將分層教學(xué)法落到實處，發(fā)揮出這一教學(xué)法的作用，從而實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。一、分層教學(xué)法的意義第一：我們根據(jù)學(xué)生的不同知識水平以及技能是定了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣更能讓學(xué)生易于完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時也是整個課堂的效
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 電子信息化技術(shù)在防火監(jiān)督工作中的運用策略
;防火監(jiān)督;運用分析中圖分類號：D631.6? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ?文章編號：2096-1227（2022）05-0036-03信息技術(shù)的出現(xiàn)使消防防火監(jiān)督工作得到提高，消防監(jiān)督人員需要加強對監(jiān)督設(shè)備的利用，學(xué)習(xí)先進(jìn)的消防專業(yè)知識。文章主要圍繞電子信息化技術(shù)在防火監(jiān)督工作中的運用策略展開分析。1? 電子信息化技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢傳統(tǒng)的消防監(jiān)督方式主要是通過人力對火災(zāi)隱患進(jìn)行巡檢、排查和宣傳，相較現(xiàn)代化的消防監(jiān)督工作模式來說，這種方式耗費了大量的
今日消防 2022年5期2022-07-08
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施策略探討
;小學(xué)教學(xué);運用分析引言：微課的教學(xué)內(nèi)容主要是以短視頻為主要方式，視頻長短控制在5-10分鐘左右，它以短時間、效率高的特性，大大縮減知識容量，從而有效解決課堂中某個知識重點、難點、疑點、易混淆點。根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和身心發(fā)展的特點，小學(xué)生一般能有15分鐘左右的有意注意，微課創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，以視頻播放的方式，更容易讓學(xué)生集中注意力，使其達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，教師對微課的設(shè)計占據(jù)重要位置，才能夠更好為學(xué)生提供參與機會，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，針對這一問
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 闡述游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
;實踐能力;運用分析小學(xué)是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，學(xué)生的身心發(fā)展在這個階段容易受到周圍環(huán)境的影響，尤其是教育環(huán)境的影響，因此，在小學(xué)階段開展生活化教學(xué)具有極其重大的現(xiàn)實意義。小學(xué)數(shù)學(xué)作為一門與生活緊密結(jié)合的學(xué)科，其能夠更好地發(fā)揮生活化教學(xué)模式的作用，將學(xué)科知識與生活游戲相結(jié)合，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)知識。小學(xué)生的認(rèn)知水平和認(rèn)知能力相對較低，課堂注意力也難以長時間集中，小學(xué)數(shù)學(xué)教師采用游戲教學(xué)法開展教學(xué)則能夠很好解決這些問題，提升課堂教學(xué)的
江蘇廣播電視報·新教育 2022年12期2022-07-02
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運用分析
;合作學(xué)習(xí);運用分析引言合作學(xué)習(xí)是一種靈活多變的教學(xué)方法，在眾多學(xué)科中得到了廣泛應(yīng)用，它能夠改變以往單方面講解的課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生主動地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，適應(yīng)他們的個性化發(fā)展需求。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，教師要明確合作學(xué)習(xí)對學(xué)科教學(xué)、學(xué)生成長的重要價值，把學(xué)生作為課堂活動的主體，利用合作學(xué)習(xí)活動激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，開闊他們的學(xué)習(xí)視野，從而提高美術(shù)教學(xué)效果。1合作學(xué)習(xí)的特點在新課程、新理念的背景之下，明確提出學(xué)生的新的學(xué)習(xí)方式。而新課程倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方式中的合作學(xué)習(xí)，
民族文匯 2022年36期2022-06-30
- 中國傳統(tǒng)文化元素在高職舞蹈教學(xué)中的運用
;舞蹈教學(xué);運用分析引言我國舞蹈屬于是傳統(tǒng)藝術(shù)，因此舞蹈的發(fā)展和我國傳統(tǒng)文化是有很大關(guān)聯(lián)性的，例如在詩句中一些美好的景象，在舞臺上通過舞蹈展現(xiàn)出來，那么這個舞臺劇的靈感就來源于傳統(tǒng)文化，舞者用自身的律動來表達(dá)情感，在舞臺上追尋傳統(tǒng)文化，這也讓觀看者有了共鳴，并且受到人們的重視，此外，舞蹈也代表了當(dāng)時所在的年代，由此可以看出，我國歷史文明給了舞蹈充足的材料，不管是好的部分還是不好的部分，都給舞蹈帶去了靈感，在這一過程中也發(fā)揚了我國傳統(tǒng)文化，所以，高職院校在舞
民族文匯 2022年31期2022-06-19
- 小學(xué)班主任日常管理中家校合作的運用分析
;家校合作;運用分析引言在學(xué)校教育的過程中，家校合作存在多方面的問題，像重視力度的薄弱、教師家長溝通的缺乏性、家校合作管理情況的片面性、家長的配合性弱等等，這些問題不僅會影響家校合作教學(xué)模式的具體作用與成效，也在一定程度上影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時對于學(xué)校教師的整體管理情況也存在一定的影響。在這樣的情況下，為了提升家校合作教學(xué)模式的作用與影響力，就需要對家校合作的具體情況進(jìn)行調(diào)整，既要將家校合作的真正作用充分的展現(xiàn)出來，也要防止出現(xiàn)家校合作過程中的弊端問題
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 海綿城市理念在建筑給排水設(shè)計中的運用分析
;排水設(shè)計;運用分析【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2022.11.007引言：城市建設(shè)根據(jù)不同城市的地理位置和氣候環(huán)境做出對應(yīng)的設(shè)計，使人們生活各項需求得到滿足。隨著時間推移，人口逐漸增多，資源逐漸變得緊缺，致使城市建設(shè)整體空間受到束縛，人們居住環(huán)境受到了挑戰(zhàn)，為了解決城市整體環(huán)境與資源問題，海綿城市理念被提出，這一新穎方法在建筑中得到了廣泛關(guān)注，它對城市建筑給排水設(shè)計進(jìn)行了創(chuàng)新，使其更好的收集水資源，減少浪費現(xiàn)象發(fā)生，并且
中國房地產(chǎn)業(yè)·中旬 2022年4期2022-06-14
- 激勵性原則在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用
激勵性原則;運用分析引言近年來，隨著教育體系的不斷調(diào)整，中國的教育越來越注重素質(zhì)教育，越來越多的學(xué)校和家長開始關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。1論述激勵性原則的含義激勵性原則是指在教學(xué)活動中，教師通過多種途徑和手段對學(xué)生進(jìn)行多種激勵，以達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)揮其積極性的目的。其實，激發(fā)式教學(xué)既符合素質(zhì)教育的需要，又能充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，保證激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到自主學(xué)習(xí)和探索的目的。在當(dāng)今的教育背景下，音樂作為一門新興學(xué)科，其發(fā)展速度相對較快，與其它學(xué)科相比
江蘇廣播電視報·新教育 2022年11期2022-06-12
- 工程機械中機電一體化技術(shù)的運用分析
機電一體化;運用分析;發(fā)展趨勢[中圖分類號]TU60 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號]2095–6487（2022）04–00–03Application Analysis of Mechatronics Technology in Construction MachineryFu You-hang[Abstract]With the development of science and technology， advanced technology is
今日自動化 2022年4期2022-06-11
- 實驗教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的運用分析
;實驗教學(xué);運用分析高中物理對于大部分學(xué)生來講都不容易理解和學(xué)好，因此，實驗教學(xué)法就成為教師教好物理的一個重要的輔助手段。實驗教學(xué)法主要是在實驗室中進(jìn)行實踐操作，操作主體可以是教師，也可以是學(xué)生，更加靈活多變。實驗教學(xué)主要是利用實驗器材，結(jié)合物理的具體理論進(jìn)行操作，觀察其中的狀態(tài)、結(jié)果，讓學(xué)生們在實踐中參透物理知識。實驗教學(xué)法作為一個新興的教學(xué)方法增加了教學(xué)的多樣性和創(chuàng)新性，提高了學(xué)生的實踐操作能力，為學(xué)生以后的科研能力奠定基礎(chǔ)。高中物理教師應(yīng)深入了解實驗
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年16期2022-06-11
- 初中化學(xué)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的運用分析
動教學(xué)模式;運用分析引言化學(xué)本身就是實踐與理論相互結(jié)合的教學(xué)科目，學(xué)生不能夠單憑僅有的理論知識便稱自己已經(jīng)懂得化學(xué)的奧義，在此過程之中學(xué)生還需要在教師的不斷帶領(lǐng)之下，進(jìn)行更深層次的體驗。換而言之，這個時候任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方式便也融匯其中。學(xué)生之后便會在具有明確目標(biāo)的任務(wù)驅(qū)動情況之下，自主的學(xué)習(xí)知識，提升上課效率不說，還能夠培養(yǎng)學(xué)生自我的思維方式。一、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式應(yīng)用于初中化學(xué)教學(xué)課堂的必要性（一）有利于學(xué)生的自主參與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，簡而言之就是將整體的教學(xué)目
民族文匯 2022年23期2022-06-10
- 小學(xué)語文教學(xué)中互動教學(xué)模式的運用分析
;教學(xué)互動;運用分析小學(xué)生是學(xué)習(xí)生涯的初級階段，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個重要階段，因此好的教學(xué)方法對于學(xué)生來說特別的重要?；邮降慕逃Ｊ皆谡Z文課堂的學(xué)習(xí)中，都發(fā)揮著極其重要的作用?；邮降慕逃Ｊ侥軌蛟谡Z文課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。教師作為引導(dǎo)者，在這個過程中也扮演著非常重要的角色，教師在課堂的學(xué)習(xí)中要充分帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，要認(rèn)真傾聽學(xué)生課堂發(fā)表的想法，與學(xué)生平等交流。一、互動教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用在教學(xué)過程中，學(xué)生是教學(xué)的主體。因此在小學(xué)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年33期2022-06-07
- 農(nóng)作物高產(chǎn)栽培技術(shù)及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣運用分析
業(yè)技術(shù)推廣;運用分析引言農(nóng)作物高產(chǎn)栽培技術(shù)是影響農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量的關(guān)鍵，但我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中目前存在栽培技術(shù)差異性較大的現(xiàn)象，部分經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)業(yè)種植人員使用的種植技術(shù)和設(shè)備都處于先進(jìn)水平，能夠為自身經(jīng)濟效益提供有力幫助，而部分經(jīng)濟發(fā)展慢的地區(qū)使用的技術(shù)和設(shè)備仍比較落后，同時還有很多年齡較大的農(nóng)業(yè)種植人員對農(nóng)作物高產(chǎn)栽培技術(shù)的認(rèn)知存在不足，受到傳統(tǒng)觀念的影響較深導(dǎo)致對先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)能力不強。想要將農(nóng)作物高產(chǎn)栽培技術(shù)進(jìn)行全面推廣，需要地方政府和相關(guān)部門相互配合
科學(xué)與財富 2022年2期2022-06-06
- 農(nóng)機維修技術(shù)在農(nóng)業(yè)機械使用中的運用分析
業(yè)機械使用;運用分析引言我國是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大國，每年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟能夠達(dá)到70485億元左右，為我國整體經(jīng)濟增加提供有力保障。隨著科技發(fā)展速度的持續(xù)加快，目前我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展趨勢越來越現(xiàn)代化，更多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)設(shè)備不斷投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作中，不僅提升了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，同時還增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量和質(zhì)量。隨著科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和質(zhì)量的改變程度逐漸增大，未來農(nóng)機維修技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作中的重要性會越來越高。一、我國農(nóng)機維修技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀目前我國的農(nóng)機維修技術(shù)已經(jīng)有了非常巨大的進(jìn)
科學(xué)與財富 2022年1期2022-05-31
- 電氣工程自動化技術(shù)在電力系統(tǒng)運行中的應(yīng)用試析
;電力系統(tǒng);運用分析在新時代背景下，不管是日常生活，還是工作、生產(chǎn)，對電力都表現(xiàn)出較高的需求，需要具備較高的運行安全性和穩(wěn)定性，而以往傳統(tǒng)的電力系統(tǒng)故障診斷技術(shù)、維護技術(shù)，不僅診斷所需時間較長，而且難以全面有效地排除電力系統(tǒng)存在故障，電力系統(tǒng)運行的可靠性受到較大影響。一、電氣工程自動化應(yīng)用自動化技術(shù)的必要性首先是靈活調(diào)整電氣設(shè)備的運行模式。電氣設(shè)備如果產(chǎn)生了較為復(fù)雜的電氣線路故障，則意味著電氣檢修人員將會消耗較長時間來判斷電氣故障點，導(dǎo)致電氣運行控制的綜合
科學(xué)與財富 2022年1期2022-05-31
- 古箏在《冰火之舞》中的運用分析
?古箏 ?運用分析中圖分類號：J632.32文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-3359（2022）21-0045－04一、作曲家及創(chuàng)作背景介紹方崠清是我國當(dāng)代著名作曲家，亞洲愛樂樂團特聘駐團作曲家，中國音樂家協(xié)會會員，北京音樂家協(xié)會會員，師從于我國著名作曲家葉小綱，其24歲時獲得第五屆中國音樂“金鐘獎”，并在“上海之春”國際作曲比賽中榮獲第一名。他的作品被收錄在《中國百年經(jīng)典音樂典藏系列》中，成為入選此國家重點項目最年輕的作曲家。他的作品經(jīng)常上演于國外著
藝術(shù)評鑒 2022年21期2022-05-30
- 視覺元素在PPT演示文稿設(shè)計中的運用分析
T演示文稿;運用分析中圖分類號：TP37? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2022）22-0087-03在信息化迅猛發(fā)展的今天，幾乎所有的事物都和信息化有了關(guān)聯(lián)。PPT演示文稿作為一種集文字、圖像、動畫等于一體的展示性工具，具有形象逼真、繪聲繪色、圖文并茂的特點，社會使用程度極高。如何能夠制作出一份生動精美的PPT演示文稿是困擾很多人的問題，影響PPT演示文稿制作水平的因素很多，包括制作者的知識體系、審美情趣、制作時間等。本文講述如何
電腦知識與技術(shù) 2022年22期2022-05-30
- 撤離戰(zhàn)術(shù)在滅火救援行動中的運用分析
火救援行動;運用分析消防員需要經(jīng)過專業(yè)化的技能、體能以及心理培訓(xùn)，以確保其具備撲滅火災(zāi)與完成其他搶險救援活動的綜合素質(zhì)。作為終日在一線與火災(zāi)、爆炸等危險源為伍的風(fēng)險崗位，為了確保消防救援人員的人身安全，除了平時要加強體能、技能訓(xùn)練以外，還必須要在發(fā)現(xiàn)危險征兆時，及時有序地組織救援隊伍從火場撤離。然而就當(dāng)前消防單位日常的訓(xùn)練、救援情況來看，撤離戰(zhàn)術(shù)無論在組織部署上，還是消防員的個人技能方面，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此為了避免在滅火救援行動中造成不必要的戰(zhàn)斗減員，高效處
消防界 2022年14期2022-05-30
- 小學(xué)英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的運用
;教學(xué)現(xiàn)狀;運用分析作者簡介：鄧玉英，新疆阿克蘇市第四小學(xué)。有效開展英語教學(xué)可以使學(xué)生的思維能力得到提升，學(xué)生的英語核心素養(yǎng)也可以逐步發(fā)展。小學(xué)英語教學(xué)中采用合作學(xué)習(xí)模式可以有效提升教學(xué)成效，使學(xué)生的英語能力大幅提高 。一、小學(xué)英語教學(xué)存在的問題（一）教學(xué)方法單一而枯燥現(xiàn)階段的小學(xué)英語教師和學(xué)生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間缺乏充分的語言交流，這種語言交流指的是學(xué)生和學(xué)生之間的英語對話以及學(xué)生和教師之間的英語交流。在教學(xué)過程中，教師只是對課本中的單詞、語法以及句子
校園英語·月末 2022年8期2022-05-30
- 消防無人機在滅火救援中的運用分析
;滅火救援;運用分析消防救援活動關(guān)乎民眾的生命財產(chǎn)安全，因此消防事業(yè)的發(fā)展也深受民眾關(guān)注。滅火救援工作在社會經(jīng)濟安全發(fā)展方面，有著非常深遠(yuǎn)的影響，做好滅火救援工作，既是在保證民眾生命安全，更是在保證社會經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。通常滅火救援現(xiàn)場情況比較復(fù)雜，救援工作較為困難，無人機技術(shù)的應(yīng)用，在極大程度上解決了救援困難問題，有效提高了救援效率。因此，做好消防無人機的運用工作、深入研究工作，能夠更好為消防領(lǐng)域提供幫助。一、無人機概述無人機即無人駕駛的飛機，近些年在各個
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2022年2期2022-05-23
- 物聯(lián)網(wǎng)智能家用凈水的技術(shù)要點與運用分析
;凈水技術(shù);運用分析引言：水作為人類的生命之源，是人們?nèi)粘Ｉ钆c生產(chǎn)中所不可或缺的重要組成部分，所以人們要在日常的生活中積極主動的管理與控制好生活用水的質(zhì)量，進(jìn)而有效的保證人們的身體健康，并最大限度的提升生活質(zhì)量。而隨之智能家用凈水技術(shù)的問世，人們的生活用水質(zhì)量也再次得到了質(zhì)的飛躍。一、物聯(lián)網(wǎng)智能家用凈水技術(shù)要點分析1.活性炭過濾技術(shù)活性炭在凈水器中可以對原水中的氯化物以及水質(zhì)消毒產(chǎn)物進(jìn)行有效的清除，例如原水中一般會含有二鹵甲烷等其他有機污染物，活性炭便可
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2022年2期2022-05-23
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運用
;體育游戲;運用分析中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 引言體育游戲是一種重要的體育教學(xué)活動。體育教學(xué)是以“陶冶情操”、“健康教育”、“改變?nèi)松薄ⅰ皬娚斫◇w”為核心的“游戲”。體育游戲具有多種不同的形態(tài)，如何把它運用到教學(xué)中，這是一個值得思考的問題。但由于小學(xué)生具有較強的活力，因此，在體育教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮其優(yōu)勢，并將其與教材內(nèi)容相結(jié)合，積極創(chuàng)新教學(xué)形式，運用多種教學(xué)手段進(jìn)行體育活動，從而充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和積極性。1淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的優(yōu)勢
小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 初中生物教學(xué)實踐中“互聯(lián)網(wǎng)+”的運用策略分析
;初中生物;運用分析中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A引言目前針對已有的中學(xué)生物基礎(chǔ)課堂教學(xué)的一個難點問題是如何讓學(xué)生可以直觀的觀察到生物細(xì)胞內(nèi)的各個細(xì)胞器，以及如何確保每一位學(xué)生可以正確詳細(xì)的看清楚各個細(xì)胞器的具體形狀和活動方式，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的特點，可以從網(wǎng)絡(luò)上找到對應(yīng)的演示視頻或者是相關(guān)的教育軟件，可以通過計算機模擬細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和運行方式，很好的讓學(xué)生對微觀世界的細(xì)胞有了詳細(xì)的認(rèn)知，并且通過模擬細(xì)胞的運行，讓學(xué)生對生物課產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，樹立起一個
小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 探析初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中的誤區(qū)與對策
;數(shù)學(xué)教學(xué);運用分析引言：傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，學(xué)生被動地接受知識，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏興趣和熱情，這樣的教學(xué)過程使得學(xué)生越來越缺少對數(shù)學(xué)這門科目的興趣，不僅影響數(shù)學(xué)成績，還影響著學(xué)習(xí)態(tài)度，這是目前教學(xué)中急需解決的問題，小組合作學(xué)習(xí)有很多優(yōu)點，但是如果沒有在教學(xué)中合理運用，對學(xué)生的發(fā)展也是十分不利的。所以提高合作學(xué)習(xí)的效率對初中教學(xué)十分重要，本文就對這個問題進(jìn)行探討，希望可以針對教學(xué)中存在的問題向一線教師提出相應(yīng)的解決策略。一、初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中存在的主要問題1
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年24期2022-05-18
- 計算機信息技術(shù)發(fā)展方向及其運用分析
;發(fā)展方向;運用分析前言每個新興技術(shù)的發(fā)展都有其存在的道理與發(fā)展的特色，計算機信息技術(shù)也是如此。但隨著社會的進(jìn)步，不同行業(yè)對于計算機信息技術(shù)也有了不一樣的需求。那么，這就要求該技術(shù)需要不斷創(chuàng)新，適應(yīng)時代的發(fā)展潮流，針對不同行業(yè)對某個方面的功能進(jìn)行優(yōu)化，以便滿足行業(yè)的使用要求。一、計算機信息技術(shù)發(fā)展的新特征（一）信息量不斷增大且變化速度快現(xiàn)在是一個信息化的時代，每天都會隨著生活工作的變化產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，大眾也會在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布數(shù)不勝數(shù)的信息。從這點來看，網(wǎng)絡(luò)上的
錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 大數(shù)據(jù)時代下應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)在現(xiàn)實生活中運用分析
;現(xiàn)實生活;運用分析一、闡述應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)相關(guān)內(nèi)容應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)在各行業(yè)發(fā)展中有著指導(dǎo)意義，可從多角度整理和收集行業(yè)的相關(guān)信息，并通過專業(yè)分析來獲得正確的結(jié)論。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的指導(dǎo)思想是統(tǒng)計和收集數(shù)據(jù)，使用科學(xué)方式討論專業(yè)的內(nèi)容。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)在統(tǒng)計學(xué)范圍內(nèi)，此種統(tǒng)計方法集合了多種理論知識，促進(jìn)事物發(fā)展，保證社會的進(jìn)步。在實際工作中應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)有著重要的作用，能夠統(tǒng)計事物變異后出現(xiàn)的信息，例如常見的內(nèi)在意識形態(tài)、相關(guān)性聯(lián)系等內(nèi)容，一般水平和變異統(tǒng)計數(shù)據(jù)均是選擇樣本的依據(jù)，也
民族文匯 2022年14期2022-05-10
- 心理護理干預(yù)在晚期妊娠的胎心監(jiān)測的運用分析
;胎心監(jiān)測;運用分析胎心是在妊娠期間反應(yīng)胎兒宮內(nèi)活動情況的直接評判指標(biāo)，對胎兒的胎心進(jìn)行實時監(jiān)測可以掌握胎兒的生理活動情況，給臨床干預(yù)提供依據(jù)，而晚期妊娠期間進(jìn)行胎心監(jiān)測可以及時發(fā)現(xiàn)胎兒缺氧等情況，降低胎兒產(chǎn)前死亡率。為了保證胎兒不受到過多外界干擾，給予產(chǎn)婦相應(yīng)的心理護理工作，能夠幫助產(chǎn)婦樹立健康的心態(tài)。鑒于此，本研究將選用在我院進(jìn)行治療的晚期妊娠產(chǎn)婦100例進(jìn)行分析，具體報告內(nèi)容如下。1臨床資料與方法1.1臨床資料選擇2019年1月到2021年1月在我院
健康體檢與管理 2022年3期2022-05-08
- 構(gòu)造法在高中數(shù)學(xué)解題中的運用措施分析
;數(shù)學(xué)解題;運用分析中圖分類號：?G?632?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：?A?文章編號：?1008-0333（2022）12-0014-03收稿日期：?2022-01-25作者簡介：?劉海杰（1987.12-），女，黑龍江省伊春人，本科，中學(xué)一級教師，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.從本質(zhì)上來講，數(shù)學(xué)學(xué)科本身具有較高的邏輯性，答案具有唯一性，但是，對于數(shù)學(xué)的解題思路卻是具有多樣性的.在教學(xué)中，教師在進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科的教授時，應(yīng)當(dāng)把面對難題時如何理清思路作為課堂重點講授內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生找
數(shù)理化解題研究·綜合版 2022年4期2022-04-30
- 有效教學(xué)策略在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的運用
園美術(shù)教學(xué);運用分析在當(dāng)前幼兒園的美術(shù)課堂教學(xué)工作開展上，通過有效教學(xué)策略到了引入，能夠確保其作用得以出色凸顯，提升幼兒園美術(shù)教學(xué)的效果。本文在觀點闡釋上，針對當(dāng)前幼兒園教學(xué)中如何實現(xiàn)有效教學(xué)策略的應(yīng)用進(jìn)行了觀點的闡釋和分析。一、幼兒園有效教學(xué)的含義和特征通過對幼兒園兒童年齡特點的解讀可知，幼兒處于身心成長階段。所以在幼兒教育教學(xué)工作開展上，要重視教學(xué)的有效性。通過有效教學(xué)策略的引入，能夠確保幼兒通過教師的教育引導(dǎo)，無論是從思想認(rèn)知，還是從行為表現(xiàn)上，都能
學(xué)習(xí)與科普 2022年17期2022-04-23
- 多媒體在初中英語教學(xué)中的運用分析
;課堂教學(xué);運用分析英語是我國義務(wù)教育教學(xué)體系的重要組成，初中階段的英語學(xué)習(xí)對青少年的英語運用能力和終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)影響。初中英語老師是教學(xué)的主導(dǎo)，應(yīng)不斷發(fā)掘教學(xué)資源、提升自身教學(xué)技能，學(xué)生是英語教學(xué)成效的直接反映者，所以多媒體運用于初中英語教學(xué)時對于老師和學(xué)生都提出了更高的要求。對此，初中英語老師應(yīng)以聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待教學(xué)全過程和教學(xué)諸要素，促進(jìn)多媒體更好地運用于初中英語教學(xué)之中。一、多媒體運用于初中英語教學(xué)中的重要性伴隨經(jīng)濟全球化的加速發(fā)展
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年3期2022-04-21
- 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)在現(xiàn)實生活中運用分析
;現(xiàn)實生活;運用分析應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)有著較強的適用型，可在全部領(lǐng)域分析數(shù)據(jù)。統(tǒng)計學(xué)能使其他領(lǐng)域探究數(shù)量規(guī)律，若分析數(shù)量規(guī)律性的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，則需要掌握此領(lǐng)域?qū)嶓w規(guī)律。一、闡述應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)相關(guān)內(nèi)容應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)在各行業(yè)發(fā)展中有著指導(dǎo)意義，可從多角度整理和收集行業(yè)的相關(guān)信息，并通過專業(yè)分析來獲得正確的結(jié)論。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的指導(dǎo)思想是統(tǒng)計和收集數(shù)據(jù)，使用科學(xué)方式討論專業(yè)的內(nèi)容。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)在統(tǒng)計學(xué)范圍內(nèi)，此種統(tǒng)計方法集合了多種理論知識，促進(jìn)事物發(fā)展，保證社會的進(jìn)步。在實際工作中應(yīng)用統(tǒng)
科教創(chuàng)新與實踐 2022年4期2022-04-21
- 綠色設(shè)計理念在水利工程設(shè)計中運用分析
;水利工程;運用分析一、引言綠色設(shè)計在水利工程中的運用是一個非常重要并且具有重要意義，所以我們要對環(huán)境保護和發(fā)展進(jìn)行深刻認(rèn)識。我國經(jīng)濟飛速前進(jìn)，但是對于環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重。因此在水利建設(shè)過程當(dāng)中就會需要大量資金投入到環(huán)保工程之中去，同時由于當(dāng)前人們生活水平不斷提高以及社會經(jīng)濟持續(xù)進(jìn)步，這導(dǎo)致了水資源浪費現(xiàn)象普遍出現(xiàn)，這不僅影響著人民的日常生活質(zhì)量，還會給國家能源安全方面產(chǎn)生一定負(fù)面影響并且對生態(tài)環(huán)境造成破壞。所以我們要將綠色設(shè)計理念融入其中，這樣才能
科教創(chuàng)新與實踐 2022年6期2022-04-20
- 計算機技術(shù)在機械設(shè)計制造及其自動化中的運用
造;自動化;運用分析在當(dāng)前的工業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，機械設(shè)計制造及其自動化施工技術(shù)發(fā)揮著重要的作用，在進(jìn)行生產(chǎn)環(huán)節(jié)中通過計算機技術(shù)進(jìn)行提升，并將機械設(shè)計制造及自動化與計算機技術(shù)進(jìn)行有效融合，不僅可以提高我國工業(yè)生產(chǎn)的工作效率還提高了機械制造的質(zhì)量水平，提高員工工作的積極性。一、機械設(shè)計制造及自動化概述1.現(xiàn)狀在經(jīng)濟水平的快速發(fā)展的背景下，計算機技術(shù)在機械制造領(lǐng)域中被廣泛的運用，主要表現(xiàn)在對機械設(shè)計制造以及實現(xiàn)自動化生產(chǎn)等環(huán)節(jié)，不僅推進(jìn)了機械生產(chǎn)的快速發(fā)展。還提高了
科教創(chuàng)新與實踐 2022年1期2022-04-20
- 體態(tài)律動在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用分析
;小學(xué)音樂;運用分析中圖分類號：G623.71文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673-8918（2022）07-0155-04一、 引言在新課程改革的不斷推動下，不難發(fā)現(xiàn)經(jīng)過長期的實踐，小學(xué)音樂教學(xué)已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步，教學(xué)成就十分顯著。但是在實際的小學(xué)音樂教學(xué)中，仍然存在一些問題，雖然已經(jīng)被相關(guān)學(xué)者多次提出，受到各方面因素的影響，尚未得到根本上的解決。通過體態(tài)律動，有利于對學(xué)生音樂基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，也是目前重要的教學(xué)手段之一。因此，小學(xué)音樂教師需要重視體態(tài)律動的
考試周刊 2022年7期2022-04-19
- 初中數(shù)學(xué)課堂情境教學(xué)法分析
情境教學(xué)法;運用分析引言如何引導(dǎo)學(xué)生在原有經(jīng)驗基礎(chǔ)上進(jìn)行主動建構(gòu)，實現(xiàn)知識有效遷移，這也成為課題組一直探索的核心問題.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出：“創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流?！眲?chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境就是呈現(xiàn)給學(xué)生刺激性的數(shù)學(xué)信息，啟迪思維，激起學(xué)生的好奇心、發(fā)現(xiàn)欲，誘發(fā)質(zhì)疑猜想，喚起強烈的問題意識。教師作為學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，應(yīng)以學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，充分創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)問題情境，喚醒問題意識，引發(fā)深度思考.那么
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年15期2022-04-17
- 吉祥圖案在山西古建筑中的運用分析
;吉祥圖案;運用分析吉祥文化在我國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域占據(jù)有重要的一席之地，其主要通過一些圖案元素來凸顯人與人、人與自然、人與宇宙之間的緊密聯(lián)系，代表著古人對生命的尊重、對大自然的敬畏、對宇宙的探索之情。在古建筑之中，吉祥圖案可以說已經(jīng)滲透到每個角落，承載著古代人民對美好生活的向往與追求。比如，在山西的諸多古建筑中可以看到，在建筑的照壁、墻面、長廊、立柱等位置，經(jīng)?？梢钥吹礁鞣N題材的吉祥圖案，包括龍鳳、大象、麒麟、獅子、喜鵲等，一般采用的是木雕、石雕等技法，并融入
東方收藏 2022年3期2022-04-15
- 微震監(jiān)測技術(shù)在深部開采礦井的運用分析
開采;礦井;運用分析深部開采礦井容易出現(xiàn)各種安全事故，包括煤與瓦斯突出等，嚴(yán)重威脅礦井生產(chǎn)的安全系數(shù)，而為了保證生產(chǎn)的安全系數(shù)，需要對礦井生產(chǎn)進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)控，從而保證礦井的生產(chǎn)安全，降低安全隱患，基于此，本文對微震監(jiān)測技術(shù)進(jìn)行研究，確保該項技術(shù)的合理運用，實現(xiàn)對舌深部開采礦井的有效監(jiān)控，降低安全隱患，確保深部開采礦井的安全系數(shù)，滿足實際生產(chǎn)的基本需求，積極提升礦井的安全系數(shù)。1.工程概況本文研究微震監(jiān)測技術(shù)在深部開采礦井中的應(yīng)用，結(jié)合王樓煤礦為例，對該煤礦
科學(xué)家 2022年2期2022-04-12
- 體驗式教學(xué)模式在中職音樂課堂教學(xué)中的運用分析
樂課堂教學(xué);運用分析引言中職教學(xué)是我國教育體系不可分割的重要部分之一，其教學(xué)目的是以培養(yǎng)學(xué)生實際專業(yè)技能為主。中職學(xué)校根據(jù)學(xué)生專業(yè)不同開展不同的實踐教學(xué)活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主實踐能力的過程中，提升學(xué)生的思維和實際操作能力，促進(jìn)學(xué)生的良性發(fā)展。隨著素質(zhì)教育的不斷推廣，音樂課程逐漸受到廣泛關(guān)注。音樂課程可以提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，教師則要注重體驗式教學(xué)與課程的結(jié)合，通過潛移默化的方式，將音樂感染力傳遞給每一位學(xué)生，通過實際操作來提高學(xué)生的音樂創(chuàng)作水平。1中職音樂課
科學(xué)家 2022年3期2022-04-11
- 企業(yè)經(jīng)濟管理中柔性管理的運用分析
;柔性管理;運用分析引言柔性管理作為一種全新的管理方式，強調(diào)以人為本的管理理念，相較于傳統(tǒng)的剛性管理，更注重人文與科學(xué)。柔性管理的方式拉近了管理階層與基層員工的距離，提高基層員工的歸屬感和自信心，為企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟效益，確保企業(yè)長期健康的發(fā)展。一、企業(yè)經(jīng)濟管理中柔性管理的概述柔性管理強調(diào)以人為本，將職工放在管理的核心位置，提高員工的自信心，激發(fā)員工的創(chuàng)造潛能，柔性管理能夠幫助企業(yè)營造輕松和諧的工作氛圍，樹立企業(yè)文化，引導(dǎo)員工自覺發(fā)現(xiàn)在工作中存在的問題。柔
科學(xué)家 2022年3期2022-04-11
- 思維導(dǎo)圖在初中語文寫作教學(xué)中的運用分析
文寫作教學(xué);運用分析中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2022）-10-引言語文是培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)的關(guān)鍵學(xué)科，學(xué)好語文不僅要求學(xué)生擁有良好的閱讀能力，同時還要求學(xué)生能夠正確有效地運用文字，有一定的表達(dá)能力。在教育不斷發(fā)展的當(dāng)下，素質(zhì)教育被視作重中之重，而提升學(xué)生的文字運用能力又是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，無論是學(xué)生還是教師，都要重視語文寫作。一、創(chuàng)新寫作體裁，提升寫作效果中國擁有著豐富燦爛的傳統(tǒng)文明，而且具有一定的創(chuàng)新精神，大力提倡對于各
小作家報·教研博覽 2022年10期2022-04-02
- 初中英語閱讀教學(xué)過程中分層教學(xué)策略的運用分析
;分層教學(xué);運用分析中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A引言隨著新課改的不斷推行，英語教學(xué)的地位明顯提升。同時，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力也成為主要的教學(xué)目標(biāo)。在初中階段如何能更有效的提高學(xué)生的英語閱讀能力，是目前老師們在教育工作中必須首先考慮的問題。分層教學(xué)作為一種新型的教學(xué)方式。教師們可以結(jié)合實際將分層教學(xué)法合理的運用到授課中，提升英文閱讀教學(xué)的教學(xué)水平。一、分層教學(xué)法的內(nèi)涵以及意義（一）內(nèi)涵對分層教育而言，其最主要的教育內(nèi)容就是因材施教，根據(jù)學(xué)生的具體問題展開
小作家報·教研博覽 2022年8期2022-04-02
- 探究毒理學(xué)技術(shù)在中藥保健食品評價中的應(yīng)用
食品;評價;運用分析Explore the Application of Toxicology Technology in the Evaluation of Traditional Chinese Medicine Health FoodREN Xiaowei（Jinan Food and Drug Inspection and Testing Center， Jinan 250000， China）Abstract： With the improvem
食品安全導(dǎo)刊·中旬刊 2022年2期2022-04-01
- 初中英語閱讀教學(xué)過程中分層教學(xué)策略的運用分析
則;必要性;運用分析作者簡介：孔茹，山東省曲阜市實驗學(xué)校。初中生處于發(fā)展英語閱讀和口語能力的黃金階段，因此，教師需要以學(xué)生為本，應(yīng)用行之有效的教學(xué)方法對其進(jìn)行教育和培養(yǎng)。學(xué)生具有個體差異性，其英語基礎(chǔ)能力和接受能力均有不同，因此可以應(yīng)用分層教學(xué)法，保證全體學(xué)生均可以在原有基礎(chǔ)上實現(xiàn)進(jìn)步。一、分層教學(xué)概述（一）分層教學(xué)的內(nèi)涵因材施教是分層教學(xué)的本質(zhì)，根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行具體分析，應(yīng)用有針對性和匹配性的教學(xué)方法，高效解決學(xué)生的在學(xué)習(xí)和生活中的問題，提高其學(xué)習(xí)
校園英語·中旬 2022年2期2022-03-30
- 行政事業(yè)單位內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任審計結(jié)果運用分析探究
；內(nèi)部審計；運用分析【中圖分類號】F239.45一、關(guān)于內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任審計結(jié)果運用的理論提出與發(fā)展2019年，中華人民共和國審計署辦公廳印發(fā)的《2019年度內(nèi)部審計工作指導(dǎo)意見》指出，“各部門各單位應(yīng)加強內(nèi)部審計結(jié)果的運用，加強內(nèi)部審計與內(nèi)部紀(jì)檢、巡視巡察、組織人事等部門的溝通協(xié)作，建立信息共享、結(jié)果共用等機制。推動將內(nèi)部審計結(jié)果及整改情況作為考核、任免、獎懲干部和相關(guān)決策的重要參考，將經(jīng)濟責(zé)任審計結(jié)果及整改情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查
國際商務(wù)財會 2022年2期2022-03-09
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在中職學(xué)前教育聲樂課堂中的運用策略研究
;聲樂課堂;運用分析在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷更新的背景下，現(xiàn)階段我國的教育制度也隨之進(jìn)行著改革。在中職院校不斷落實新課標(biāo)的教學(xué)要求中，學(xué)校及教師方面將現(xiàn)代化的信息技術(shù)與教學(xué)進(jìn)行深度的融合，并創(chuàng)新出有效的教學(xué)模式，進(jìn)一步提高中職院校的教學(xué)效率。尤其是在中職院校傳統(tǒng)的聲樂課堂中，創(chuàng)新的教學(xué)模式體現(xiàn)的更加生動活潑，受到廣大師生的一致認(rèn)可。在這種教學(xué)模式下，可以使學(xué)生真正的感受到聲樂課的魅力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸提升自身的審美能力及音樂素養(yǎng)，從而促進(jìn)我國中職學(xué)前聲樂教學(xué)的
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- 初中英語課堂教學(xué)中互動教學(xué)模式的運用人教版
動教學(xué)模式、運用分析引言課堂互動教學(xué)模式，指的是在課堂上以師生互動為媒介，幫助學(xué)生掌握更多的知識。在課程改革的背景下，互動式教學(xué)的應(yīng)用屬于一項重要的挑戰(zhàn)，它可以豐富教學(xué)內(nèi)容，使得學(xué)生取得一定的進(jìn)步。然而，新的教學(xué)方法的使用，也會伴隨著教學(xué)難度的提升。為走出教學(xué)困境，教師需要在備課階段做好充足的準(zhǔn)備，針對互動教學(xué)模式的定義、內(nèi)容以及教學(xué)案例等進(jìn)行深入的了解與分析，確?；邮浇虒W(xué)能夠真正發(fā)揮作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言學(xué)習(xí)條件。一、互動式教學(xué)的優(yōu)越性（1）互動式
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03