思想政治理論
- 紅色基因融入高校《思想政治理論實(shí)踐課》的路徑探析
，也是《思想政治理論實(shí)踐課》教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源。高校思想政治工作者在開展《思想政治理論實(shí)踐課》教學(xué)過程中，應(yīng)充分挖掘運(yùn)用紅色基因的時(shí)代價(jià)值及育人作用，并充分認(rèn)識(shí)在融入與發(fā)展過程中存在的問題，以多重視角，對(duì)于如何在《思想政治理論實(shí)踐課》教學(xué)中更好地融入發(fā)展紅色基因進(jìn)行深入系統(tǒng)的探討研究，由此為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提升高校人才培養(yǎng)成效提供支撐。關(guān)鍵詞：紅色基因；思想政治理論；實(shí)踐教學(xué)；融入與發(fā)展習(xí)近平總書記曾指出：“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起，既注重知識(shí)灌輸，又加強(qiáng)
廣東教育（高校思想教育探索） 2023年6期2023-07-21
- 高職院校思想政治理論教學(xué)研究綜述
職院校;思想政治理論;研究綜述[中圖分類號(hào)]G711[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A??? [文章編號(hào)]2096-0603（2022）27-0008-032016年12月，習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上提出：要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。高職院校教師要充分利用好課堂教學(xué)這個(gè)主平臺(tái)和重要渠道，將思想政治理論課程通過螺旋上升式地調(diào)整和整合，將思政課堂的教育屬性充分發(fā)揮出來，為高職院校大學(xué)生品格鍛煉、走入社會(huì)奠定堅(jiān)
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2022年27期2022-07-11
- “四史”教育與思想政治理論課的深度融合
修的一門思想政治理論課。基于此，以該思想政治理論課教學(xué)為例，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、理論聯(lián)系實(shí)踐三個(gè)方面，詳細(xì)論述“四史”教育與思想政治理論課深度融合的策略，以期為高校思想政治理論課教學(xué)改革提供參考。[關(guān)鍵詞] “四史”教育;思想政治理論;融合策略[基金項(xiàng)目] 2020年度浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題“‘三線三境’知行合一教學(xué)模式構(gòu)建研究——‘概論’課教學(xué)模式探索與實(shí)踐”（2020SCG112）[作者簡(jiǎn)介] 劉光艷（1984—），女，遼寧營(yíng)口人，碩士，寧波職業(yè)技
教育教學(xué)論壇 2022年19期2022-06-24
- “四史”教育融入高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的路徑探索
，高校的思想政治理論課就是對(duì)學(xué)生的思想道德素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義相關(guān)理論，并結(jié)合近代史和當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)與政策的教學(xué)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本文對(duì)“四史”教育融入高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的重要性進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，從理論和歷史實(shí)踐結(jié)合、思政課程全局建設(shè)兩個(gè)方面說明了“四史”教育與思政理論課教學(xué)融合的必要性，探究了一些將“四史”教育融入高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的路徑，并說明其可行性，以期對(duì)高校思政課教師能夠提供一定幫助，使其
陜西教育·高教版 2022年5期2022-05-17
- 課程思政視角下醫(yī)護(hù)類高職院?！?span id="es0wsy0" class="hl">思想政治理論”課教學(xué)現(xiàn)狀分析
召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。要推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性［2］。德才兼?zhèn)洹⒓夹g(shù)精湛的醫(yī)療衛(wèi)生人才是保障國(guó)民健康、實(shí)現(xiàn)“健康中國(guó)戰(zhàn)略”目標(biāo)的重要隊(duì)伍和重要保障。而醫(yī)護(hù)類高職院校承擔(dān)著為國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員的重任，是醫(yī)護(hù)類學(xué)生思政教育的主陣地，醫(yī)護(hù)類高職院校應(yīng)結(jié)合自身行業(yè)特性，將思政教育與專業(yè)教育相結(jié)合，將立德樹人教育模式貫穿
廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究 2022年3期2022-02-26
- 雙元制視野下高職思想政治理論課教學(xué)改革研究
;高職;思想政治理論前言：高職階段思想政治課程教學(xué)過程中，理論知識(shí)教學(xué)的重點(diǎn)在于幫助學(xué)生全面了解思想政治基本概念及學(xué)習(xí)方向。但是其中存在一定的難點(diǎn)問題。提升高職思想政治理論課程教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)積極態(tài)度，教師可以加強(qiáng)結(jié)合雙元制教育模式角度進(jìn)行分析，進(jìn)一步完善思想政治理論教學(xué)策略，以此推動(dòng)實(shí)現(xiàn)改革教學(xué)方案，提升教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展目標(biāo)。1結(jié)合主題實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建雙元制教學(xué)模式雙元制教學(xué)模式是由國(guó)家立法支持的校企合作教學(xué)模式為核心的人才培養(yǎng)方案所在
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年7期2022-02-22
- 課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)研究
? 要：思想政治理論課程的學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生建立正確價(jià)值觀至關(guān)重要。在思想政治理論課程的學(xué)習(xí)過程中融入課外活動(dòng)，對(duì)于提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)積極性意義重大。然而，目前課外活動(dòng)與思想政治理論課之間存在著學(xué)校重視程度不夠、教師能力不足、課外活動(dòng)時(shí)間較少等問題。因此，需要在學(xué)校制度層面予以保障，在教師層面予以能力提升，在學(xué)生層面予以認(rèn)可，多措并舉解決問題，最終實(shí)現(xiàn)新時(shí)代思想政治理論課程的教育目標(biāo)。關(guān)鍵詞：課外活動(dòng);思想政治理論;學(xué)習(xí)興趣【中圖分類號(hào)】G633.2 ?
當(dāng)代家庭教育 2021年30期2021-12-19
- 關(guān)于高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)改革的若干思考
外，高職思想政治理論課的實(shí)施，需要高校根據(jù)自身的實(shí)際情況以及所教育學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行開展，同時(shí)與學(xué)校自身的其他課程進(jìn)行相互協(xié)調(diào)。面對(duì)新形勢(shì)，高職思政課程的開展仍舊存在部分缺陷，需要高校重視此類問題，并提出相應(yīng)解決方案推動(dòng)思想政治理論的發(fā)展，本文通過對(duì)高職院校思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行闡述。關(guān)鍵詞：高職院校、思想政治理論、實(shí)踐教學(xué)前言高職院校是高等教育的重要組成部分之一，其主要功能是進(jìn)行高技能性復(fù)合型人才的培養(yǎng)，緩解當(dāng)今人才市場(chǎng)需求的壓力。此外，思想政治教育課
科學(xué)與生活 2021年21期2021-11-10
- “大學(xué)生社會(huì)化”與高校思想政治理論教育的耦合機(jī)制關(guān)鍵研究
。而高校思想政治理論教育是大學(xué)生重要課程的組成部分，其對(duì)于大學(xué)生融入社會(huì)起到重要作用。因此“大學(xué)生社會(huì)化”與高校思想政治理論教育有耦合，其聯(lián)系也較為緊密，我們應(yīng)當(dāng)理清兩者關(guān)系，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。◆關(guān)鍵詞：大學(xué)生;社會(huì)化;思想政治理論;耦合機(jī)制大學(xué)生社會(huì)化是其必須經(jīng)歷的過程，而其接受的思想政治教育對(duì)其社會(huì)化的影響較大，大學(xué)生只有加強(qiáng)思想政治教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)才可以使其更快學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)則，樹立科學(xué)的價(jià)值觀，從而促進(jìn)大學(xué)生更好的融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)化的目的。本文
速讀·上旬 2021年11期2021-10-12
- 思想政治理論課教師師德師風(fēng)建設(shè)思考
。本文就思想政治理論課教師師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行探究，闡述師風(fēng)師德建設(shè)的重要性，并針對(duì)高校思想政治教師教學(xué)中的問題提出合理的建議，促進(jìn)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。關(guān)鍵詞：思想政治理論 高校教師 師德師風(fēng)建設(shè)引言在新時(shí)期，教育理念的改變使得教師面臨更多的挑戰(zhàn)，為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和引導(dǎo)，教師應(yīng)不斷提升自身的素質(zhì)，在實(shí)際的教學(xué)過程中，不斷對(duì)師風(fēng)師德進(jìn)行探索，通過思想引導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人的理念，不僅要提升思想政治課程的教育，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的言傳身教，幫助其樹
公關(guān)世界 2021年18期2021-10-04
- 新疆高校思想政治理論“金課”建設(shè)的內(nèi)涵意義原則
新疆高校思想政治理論“金課”建設(shè)要遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，發(fā)揮引領(lǐng)各族大學(xué)生的政治認(rèn)同、塑造社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華優(yōu)秀文化、構(gòu)筑中華民族共有精神家園、弘揚(yáng)社會(huì)主義新時(shí)代道德風(fēng)尚等功能，維護(hù)國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)安全，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。[關(guān)鍵詞]新疆高校;思想政治理論“金課”;建設(shè)[中圖分類號(hào)]G41? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A? [文章編號(hào)]1009—0274（2021）04—0061—05[作者簡(jiǎn)
兵團(tuán)黨校學(xué)報(bào) 2021年4期2021-09-15
- 探究以問題為核心的高校思想政治理論課教學(xué)模式
校課程；思想政治理論；問題核心；教學(xué)模式中圖分類號(hào)：G41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-7164（2021）03-0155-02基金項(xiàng)目院廣東省普通高校重點(diǎn)科研平臺(tái)和科研項(xiàng)目（青年創(chuàng)新人才類）“廣東大學(xué)生馬克思主義理論素養(yǎng)現(xiàn)狀研究與提升路徑”（項(xiàng)目編號(hào)：2018WQNCX258）。高校思政課程是每位學(xué)生的必修課，是傳播優(yōu)秀思想價(jià)值理念和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要基地，也是提高學(xué)生思想素養(yǎng)的有效途徑之一。但是，目前思想政治理論課程模式較為單一，教學(xué)內(nèi)容枯燥無
大學(xué)·教學(xué)與教育 2021年1期2021-09-10
- 高校思想政治理論課新課程體系下新型教學(xué)文化的構(gòu)建
行發(fā)展，思想政治理論的學(xué)習(xí)地位逐漸提高。思想政治理論課程是當(dāng)前高校教學(xué)課程的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，思想政治理論是培養(yǎng)學(xué)生思想政治教育的有效途徑。高校思想政治理論課程的合理建設(shè)滿足了當(dāng)前國(guó)家教育行業(yè)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的嚴(yán)格要求，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，主要基于學(xué)生思想道德修養(yǎng)的建設(shè)，即思想政治理念的正確樹立。高校在發(fā)揮思想政治理論課程的特定效用時(shí)，促進(jìn)其思政體系的教學(xué)文化構(gòu)建，有效保障高校思想政治理論課程的發(fā)展。關(guān)鍵詞：思想政治理論;高校思政教育;高校思想政治理論新
高教學(xué)刊 2021年19期2021-08-27
- 試說新時(shí)代思想政治理論課親和力的提升
?要： 思想政治理論課，要想具有感染力，必須提升教學(xué)親和力。應(yīng)在課程教學(xué)內(nèi)容上用“情”，具有吸引力，實(shí)現(xiàn)思想政治理論課內(nèi)容親近時(shí)代、親近生活;在課程教學(xué)方法上用“和”，不僅要改進(jìn)教學(xué)言語方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)語言去權(quán)威化與語境化的完美結(jié)合，還要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)載體，實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的多元化和科學(xué)化的結(jié)合;在授課教師的人格上用“力”。提升教師的思想魅力和人格魅力。關(guān)鍵詞： 思想政治理論? ?親和力? ?提升路徑習(xí)近平同志在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“思想政治理論課要堅(jiān)持在改
文教資料 2021年13期2021-08-09
- 加強(qiáng)中職思政課教學(xué)吸引力的研究
還要提升思想政治理論課教學(xué)的質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升，發(fā)揮思想政治理論課應(yīng)有的作用。為此，在具體的中職思政課教學(xué)中，教師應(yīng)因材施教，貫穿教書育人的理念，不斷創(chuàng)新現(xiàn)有的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣，使思想政治教育更具吸引力，更好地提升中職思想政治教育效果。關(guān)鍵詞：中職院校;思想政治理論;思政教學(xué);吸引力一、提高中職思政課教學(xué)吸引力的必要性（一）提高學(xué)校的教學(xué)水平提高中職學(xué)校教學(xué)水平是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必然要求，傳統(tǒng)
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2021年6期2021-06-09
- 智能化技術(shù)賦能高校“思想政治理論”課教學(xué)評(píng)價(jià)改革
要] “思想政治理論”課改革是深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和進(jìn)一步鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的迫切需要，也是踐行全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，實(shí)現(xiàn)高?！叭恕?，開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面的切實(shí)舉措。在“思想政治理論”課改革的過程中，對(duì)于課程考核方式過于單一、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的教學(xué)效果難以把握、教師教學(xué)質(zhì)量無法進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)等問題，使用智能化技術(shù)賦能“思想政治理論”課改革，研發(fā)的智能化評(píng)價(jià)系統(tǒng)經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，取得了良好的效果，研究和實(shí)踐的成果將
教育教學(xué)論壇 2021年11期2021-05-12
- 中職思想政治理論課教學(xué)改革路徑探究
式是進(jìn)行思想政治理論課教學(xué)，然而傳統(tǒng)的思想政治理論課教學(xué)方式已無法完成對(duì)學(xué)生思想品德的改造與教育。思想政治理論教育是為了為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培育優(yōu)秀人才，但是結(jié)果卻往往與理想相差甚遠(yuǎn)。大部分中職院校傳統(tǒng)的思想政治理論課教育都是使用本科院校的常用教材，并沒有做到針對(duì)中職院校學(xué)生進(jìn)行專業(yè)性教育，而且學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)教育也無法做到專心致志的學(xué)習(xí)，這就使教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育，然而學(xué)生并未達(dá)到期待的教學(xué)成績(jī)。關(guān)鍵詞：中職院校;思想政治理論;教學(xué)改革引言：對(duì)中職院校學(xué)
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2021年3期2021-04-06
- 探索新形勢(shì)下高速公路思想政治工作新路徑
關(guān)鍵詞：思想政治理論;改革;創(chuàng)新路徑引言思想政治工作是黨的政治優(yōu)勢(shì)、工作法寶和優(yōu)良傳統(tǒng)。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、公益性產(chǎn)業(yè)，高速公路行業(yè)具有管理任務(wù)重、服務(wù)要求高、社會(huì)熱點(diǎn)多等特點(diǎn)，在高速公路管理工作中，認(rèn)真分析和及時(shí)掌握行業(yè)面臨的新情況、新問題，科學(xué)有效地做好職工的思想政治工作，對(duì)于提高行業(yè)運(yùn)營(yíng)管理水平和公共服務(wù)能力，推動(dòng)行業(yè)科學(xué)發(fā)展顯得尤為重要。一、開展思想政治工作的必要性首先，思想政治工作能使人堅(jiān)定政治方向，促進(jìn)個(gè)體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人的
科學(xué)與財(cái)富 2021年29期2021-03-01
- 高職院校課程思政教學(xué)效果提升探究
：高職;思想政治理論;提升教學(xué)效果引言：國(guó)家高等教育正處于穩(wěn)步發(fā)展的階段。根據(jù)目前的社會(huì)環(huán)境來判斷，社會(huì)中既有積極的正能量也有各種矛盾混為一體的負(fù)能量。面對(duì)社會(huì)中的負(fù)面影響會(huì)嚴(yán)重影響大學(xué)生的榮辱觀和正確的價(jià)值觀這一現(xiàn)象，高職院校更應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的思想政治教育。培養(yǎng)學(xué)生的正確思想不僅需要學(xué)校做出相應(yīng)的措施，也需要社會(huì)為學(xué)生提供良好的環(huán)境。一、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，探索創(chuàng)新教學(xué)教法思想政治教育越來越受到高職院校的重視。提高高職院校的思政教學(xué)質(zhì)量是培養(yǎng)學(xué)生正確三觀的
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年41期2021-02-23
- 關(guān)于開放大學(xué)思想政治理論課程微課設(shè)計(jì)的若干思考
分體會(huì)到思想政治理論獨(dú)特的趣味性，從而在根本上提升高校思政教學(xué)的質(zhì)量和水平。關(guān)鍵詞：大學(xué);思想政治理論;微課設(shè)計(jì);策略思考現(xiàn)代技術(shù)的快速發(fā)展促使其很快融入社會(huì)生活的各個(gè)方面，教育教學(xué)作為要時(shí)刻緊跟時(shí)代步伐的一種行業(yè)領(lǐng)域，自然不能缺少現(xiàn)代技術(shù)的融入。信息技術(shù)自加入教育教學(xué)中以來，創(chuàng)新了教師的教學(xué)理念，為教育教學(xué)迎來了又一次的曙光，教師通過聲音、視頻等形式，向?qū)W生傳遞生動(dòng)、有趣的知識(shí)，告別以往生硬的教學(xué)形式，讓學(xué)生真實(shí)感受到學(xué)習(xí)的樂趣。其中微課的應(yīng)用設(shè)計(jì)就是在
讀書文摘（下半月） 2020年5期2020-12-25
- 新媒體背景下高職思想政治理論課程的教學(xué)改革研究
高職院校思想政治理論課是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要渠道，面對(duì)新媒體的沖擊，本文重點(diǎn)探究如何采取有效策略使思想政治理論課程內(nèi)容與新媒體技術(shù)有效結(jié)合，增強(qiáng)教學(xué)有效性。關(guān)鍵詞：新媒體 高職 思想政治理論 策略高職院校作為我國(guó)教育體系的重要組成部分，肩負(fù)著為社會(huì)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)培育高素質(zhì)、高技能人才的重任。思想政治理論課程的實(shí)施有助于培養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)知，是高職院校人才培養(yǎng)中必不可少的任務(wù)。新媒體的發(fā)展，對(duì)教育有著直接顯性的影響，使教育的方式
絲路視野 2020年29期2020-12-23
- 大思政背景下高校思想政治理論課教學(xué)模式改革探析
應(yīng)該整合思想政治理論課的課程資源和新媒體教學(xué)方式，建立一個(gè)全方位、寬領(lǐng)域并且符合新時(shí)代的發(fā)展需求，以及學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的高校思想政治理論課的課程體系。在大思政的背景下，我國(guó)高等院校在思想政治理論課的課程改革和教學(xué)模式改革的過程中仍然存在一系列的困難和挑戰(zhàn)，亟待我們?nèi)ソ鉀Q。通過分析大思政教育的背景和大思政教育的原則和格局，為我國(guó)高等院校的思想政治理論課教學(xué)模式和教學(xué)活動(dòng)的改革與創(chuàng)新提供策略。關(guān)鍵詞：大思政背景;高等院校;思想政治理論;教學(xué)模式;改革創(chuàng)新中圖
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年34期2020-11-30
- 新媒體技術(shù)在思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究
體技術(shù);思想政治理論;教學(xué)新媒體是相較于傳統(tǒng)媒體而言的，主要包括了網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)端媒體、手機(jī)媒體和觸摸媒體等。現(xiàn)如今，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和5G技術(shù)都實(shí)現(xiàn)了快速的發(fā)展，新媒體的內(nèi)涵也變得越來越豐富，體現(xiàn)出強(qiáng)大的交互性和娛樂性。并且新媒體信息量巨大，傳播速度快，智能化程度高，吸引了不少青少年的注意。在中職思政理論課教學(xué)中，教師需要正確看待新媒體技術(shù)所帶來的影響，幫助學(xué)生正確運(yùn)用新媒體，助力學(xué)生的健康發(fā)展。一、新媒體環(huán)境下中職思政教學(xué)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)（一）機(jī)遇首先，新
求學(xué)·教育研究 2020年16期2020-11-30
- 試析關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論教育工作的思考
]通過對(duì)思想政治理論工作在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中地位與作用的闡述.指出我們思想政治理論工作者應(yīng)承擔(dān)的歷史責(zé)任、即以高質(zhì)量、高水平的成果來推動(dòng)這一偉大的程。從而明硝確提出進(jìn)一步步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論戮育工作是當(dāng)前一個(gè)重要而迫切任務(wù)。[關(guān)鍵詞]思想政治理論;精神文明教育;工作改理教學(xué)一、社會(huì)主萬碩者說，社會(huì)主義精神文明的精健，靈魂是什么？這是一個(gè)根本性問題，也是人們所應(yīng)關(guān)心的重要問題1.正確的思想理論是社會(huì)主義精神文明的靈魂文明是一種進(jìn)步狀態(tài)，一個(gè)更高的社會(huì)
好日子（中旬） 2020年2期2020-10-21
- 淺談視頻資源在高職思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用
要：高職思想政治理論課教學(xué)中應(yīng)用視頻資源具有諸多優(yōu)勢(shì)，它能夠有效豐富課程教學(xué)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)的興趣、推動(dòng)教育現(xiàn)代化改革、更好地落實(shí)新課改的教學(xué)目標(biāo)。在高職思想政治課程中含有思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論、馬克思主義原理等知識(shí)內(nèi)容，這些內(nèi)容中蘊(yùn)含著政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生形成正確的政治素養(yǎng)、良好的思想品行等意義重大。教師可以應(yīng)用視頻資源指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、應(yīng)用視頻資源進(jìn)行課堂教學(xué)、應(yīng)用視頻資源進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，從
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年7期2020-10-21
- 高校輔導(dǎo)員參與思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式探索
要：高校思想政治理論課屬于高校學(xué)生思想政治教育的重要渠道，實(shí)踐教學(xué)屬于思想政治理論課的重要內(nèi)容。目前，實(shí)踐教學(xué)依然存在一定問題，而高校輔導(dǎo)員在思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中的參與能夠解決以上問題。探索高校輔導(dǎo)員參與思想政治理論課實(shí)踐的教學(xué)模式至關(guān)重要。本文主要探討高校輔導(dǎo)員參與思想政治理論課實(shí)踐的教學(xué)模式。關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員 思想政治理論 教學(xué)模式高校思想政治理論實(shí)踐教學(xué)是關(guān)乎大學(xué)生的愛國(guó)主題教育，確保理論與實(shí)踐的互相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生知行合一，鍛煉學(xué)生分析問題、探討
新教育時(shí)代·教師版 2020年20期2020-10-21
- 高校思想政治理論課教師的責(zé)任與使命
渠道就是思想政治理論課，改進(jìn)與創(chuàng)新思想政治工作模式。要求思想政治理論課教師要承擔(dān)起自身立德樹人的使命，提高自身覺悟與專業(yè)素養(yǎng)。文中以高校思想政治理論課教師為對(duì)象，分析自身承擔(dān)的責(zé)任與使命。關(guān)鍵詞：思想政治理論;責(zé)任與使命;專業(yè)發(fā)展高校思想政治工作中思想政治理論課教師承擔(dān)著的重要使用，直接影響到課程作用能否順利發(fā)揮。傳道者本身要做到明道、信道，高等教育的根本任務(wù)就是立德樹人，高校思想政治工作的核心就是做人的工作，要求思想政治理論課教師承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任與使命，
速讀·中旬 2020年2期2020-10-20
- 新形勢(shì)下企業(yè)管理與思想政治理論的融通性研究
佳摘要 思想政治理論有效融入企業(yè)管理，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要因素。處理好企業(yè)管理與思想政治工作的關(guān)系，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)的改革與發(fā)展，發(fā)揮企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)而言具有重要意義。隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，無論是企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境還是企業(yè)的外部環(huán)境，都處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要時(shí)期。與此同時(shí)，思想政治理論也在不斷與時(shí)俱進(jìn)。只有在思想方面找到融入企業(yè)的新途徑、新方法，將企業(yè)管理與思想政治理論有效融合，才能不斷為企業(yè)注入新的血液，促進(jìn)企業(yè)更好地向前發(fā)展。關(guān)鍵詞 企業(yè)管理;思想政治理
經(jīng)營(yíng)者 2020年18期2020-10-09
- 高校思想政治理論融入到體育教學(xué)中存在的問題及對(duì)策研究
：高校;思想政治理論;體育教學(xué);存在的問題及對(duì)策引言綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)對(duì)于新教育教學(xué)理念是非常重要的教學(xué)任務(wù)，其不僅體現(xiàn)在全面發(fā)展方面，更是需要培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也就是德智體美勞等方方面面。而德育的培養(yǎng)作為首位其重要性顯而易見，良好的道德品質(zhì)是促進(jìn)一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)，需要具備正確的道德觀念及價(jià)值理念，同時(shí)還需要良好的道德素養(yǎng)。對(duì)于任何一個(gè)學(xué)科而言，思想品德的培育都是尤為重要的，其需要滲透在教學(xué)的方方面面，因此，對(duì)于體育教學(xué)而言亦是如此。一、存在的
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2020年26期2020-09-10
- 十八大以來習(xí)近平關(guān)于思想政治理論的重要論述
書記圍繞思想政治理論的戰(zhàn)略方向、重要地位、基本條件等做出了重要論述。這些論述蘊(yùn)含著深層的理論內(nèi)涵，并為新時(shí)代思想政治理論建設(shè)明確了方向、提供了基本的價(jià)值遵循。深入貫徹并學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治理論的重要論述，對(duì)于開創(chuàng)思想政治理論建設(shè)的新局面具有重要意義。關(guān)鍵詞：思政工作;思想政治理論;重要論述;社會(huì)工作黨的十八大以來，習(xí)近平總書記和黨中央持續(xù)關(guān)注社會(huì)生活思想政治理論建設(shè)，先后召開了全國(guó)社會(huì)工作思想政治工作會(huì)、全國(guó)思政教育大會(huì)等重要會(huì)議并發(fā)表重要論述。這
世界家苑 2020年3期2020-05-26
- 以“微”博“大”
。學(xué)校的思想政治理論宣傳教育必須借助微傳播這一現(xiàn)代民眾慣用而喜愛的傳播渠道，以習(xí)近平“借助移動(dòng)傳播，牢牢占據(jù)輿論引導(dǎo)、思想引領(lǐng)、文化傳承、服務(wù)人民的傳播制高點(diǎn)”的思想為引領(lǐng)，緊緊圍繞思政目標(biāo)，發(fā)揮微傳播全員、全息、全效、全程的影響優(yōu)勢(shì)，挖掘微資源、制作微課程、發(fā)布微理論、組織微論壇，倡導(dǎo)全民思政微主體，主動(dòng)將微傳播建成學(xué)生堅(jiān)定黨的路線方針的重要依托，借力微傳播構(gòu)建“虛擬和現(xiàn)實(shí)、主體和受眾、課內(nèi)和課外”“三融合”的學(xué)校大思政格局，努力取得學(xué)校思政宣教以“微”
江蘇教育研究 2020年9期2020-05-13
- 新媒體視域下高校思想政治理論課程改革路徑探究
給高校的思想政治理論課程的改革帶來了新的發(fā)展?；诖?，本文針對(duì)新媒體環(huán)境下高校思想政治理論課程改革進(jìn)行研究和分析，以期找出解決問題的方法，為新媒體更好地與大學(xué)課堂融合奠定良好的理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：新媒體;思想政治理論;改革新媒體技術(shù)越來越頻繁地出現(xiàn)在了大學(xué)生的日常生活中，如何把新媒體更好地應(yīng)用在高校的思想政治理論課的課堂上已經(jīng)成為高校急需要解決的一個(gè)問題。和以往的傳統(tǒng)媒體相比，新媒體具有即時(shí)性、開放性、個(gè)性化、分眾性、海量性和融合性等鮮明的特點(diǎn)。它不僅滿足了
記者觀察·下旬刊 2020年1期2020-05-06
- 淺談堅(jiān)定高職院校思政課程教師使命意識(shí)方略
高職院校思想政治理論課教師使命意識(shí)展開相關(guān)探討，以期能為促進(jìn)我國(guó)高校思想政治理論教育帶來一些幫助和思考。關(guān)鍵詞：思想政治理論 教師 使命 意識(shí)方略中圖分類號(hào)：G711? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2020）05-0118-02在新的時(shí)代背景下，加強(qiáng)學(xué)生思想素質(zhì)教育成為高校教育中非常重要的一個(gè)課題。高職院校思想政治理論課要真正達(dá)到其教育效果，得到學(xué)生的接受和認(rèn)同，需要教師充分發(fā)揮其引導(dǎo)作用，做好馬克思主義思想理論的闡釋者、科學(xué)世界觀方法
現(xiàn)代交際 2020年5期2020-04-26
- 新媒體時(shí)代雙語思政課的創(chuàng)新
語教學(xué);思想政治理論;創(chuàng)新;新媒體高校思想政治理論課作為大學(xué)生思想政治教育的主要方式和途徑，是解決“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生的接受度、吸收度和運(yùn)用度是檢驗(yàn)這門課成效的三個(gè)要素。在日新月異的時(shí)代，高校開展愛國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立思維和鑒別能力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。以四川外國(guó)語大學(xué)成都學(xué)院為例，作為四川省唯一一所專業(yè)外國(guó)語院校，目前涵蓋16個(gè)語種和28個(gè)專業(yè)，在外語專業(yè)學(xué)生中推行雙語思政
視界觀·上半月 2020年2期2020-04-20
- 論現(xiàn)代企業(yè)理論與思想政治工作理論的結(jié)合
要讓其與思想政治理論工作進(jìn)行有效的結(jié)合，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，增加企業(yè)的總體競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益，促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)久的發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】現(xiàn)代企業(yè)理論;思想政治理論;競(jìng)爭(zhēng)力;效益引言企業(yè)理論，是一個(gè)企業(yè)能夠應(yīng)對(duì)市場(chǎng)上出現(xiàn)的各種變化，保障自身生存和發(fā)展的精神力量，它可以體現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理具體的工作中，具體來說，企業(yè)員工的行為規(guī)范等都是企業(yè)理論精神的表現(xiàn)。思想政治工作是一種政治保障，是其他工作的指導(dǎo)思想，做好員工的思想政治工作，可以有效的調(diào)解彼此的關(guān)系，
理論與創(chuàng)新 2020年2期2020-04-20
- 提升中職思政課教學(xué)吸引力的路徑探析
的培養(yǎng)。思想政治理論課程作為中職院校教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中最為關(guān)鍵的一環(huán)，其教學(xué)質(zhì)量和效率直接影響到了學(xué)生的健康成長(zhǎng)以及人才的成功率。鑒于當(dāng)前中職學(xué)校的思想政治理論課程教學(xué)效率較低，學(xué)生缺少對(duì)于該課程學(xué)習(xí)探究興趣的狀況，學(xué)校以及任課教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)中職思政課教學(xué)模式的改革和完善，提高該課程的吸引力。關(guān)鍵詞：中職院校 ? 思想政治理論 ? 吸引力 ? 提升策略高效的思想政治理論課可以引導(dǎo)學(xué)生樹立起正確的思想價(jià)值理念體系，并促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)的專業(yè)
祖國(guó) 2020年4期2020-04-15
- 新時(shí)期高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
后，高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)取得了一定的成果。但也不可避免地出現(xiàn)了一些問題，高校的管理機(jī)制、思想政治理論課教師的政治素養(yǎng)以及他們面臨的外部環(huán)境，都對(duì)高校思想政治理論課教師隊(duì)伍產(chǎn)生了一定的影響。因此，教育主管部門、高校以及思想政治理論課教師都需要重視這項(xiàng)工作，解決存在的問題，促進(jìn)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展。關(guān)鍵詞：高等教育 ? 思想政治理論 ? 教師隊(duì)伍建設(shè)高校作為思想政治教育工作的最前沿，要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，肩負(fù)起培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特
祖國(guó) 2020年4期2020-04-15
- 新時(shí)代上好思想政治理論課的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
【摘要】思想政治理論課程是落實(shí)立德樹人任務(wù)的關(guān)鍵課程，在新時(shí)代面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，思想政治理論課教師要不忘使命，牢記重托，在思想政治理論課的教育教學(xué)過程中，要注重興趣引入，夯實(shí)馬克思主義理論基本功，緊密聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際、社會(huì)實(shí)際，力求思想政治理論課達(dá)到鑄魂育人的良好功效?！娟P(guān)鍵詞】思想政治理論? 課程? 認(rèn)識(shí)總書記指出：“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”，“思政課作用不可替代”。要充分實(shí)現(xiàn)“關(guān)鍵課程”地位、發(fā)揮“不可替代”作用，關(guān)鍵
商情 2020年5期2020-04-07
- 高職思想政治理論課信息化教學(xué)改革的探討
要：高職思想政治理論課運(yùn)用信息化教學(xué)，能夠有效豐富課程的教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)方式、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)理論的興趣、提高理論課的教學(xué)效果。教師應(yīng)該結(jié)合高職思想政治理論課的主要知識(shí)內(nèi)容、課程的教學(xué)目標(biāo)、高職學(xué)生的思想政治知識(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)知能力等進(jìn)行教學(xué)改革，通過推送網(wǎng)絡(luò)資源改革課前預(yù)習(xí)方式、展示微課資源改革課堂教學(xué)方式、有效多措并舉完善課后復(fù)習(xí)方式等，對(duì)高職思想政治理論課進(jìn)行信息化教學(xué)改革，提升實(shí)際教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：高職教育;思想政治理論;信息化教學(xué);網(wǎng)絡(luò)資源;微課
青年生活 2020年7期2020-03-30
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職高專思想政治理論課創(chuàng)新研究
高職高專思想政治理論課程教學(xué)也面臨改革新變化，一方面互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來了強(qiáng)大的載體支撐，另一方面也對(duì)課程教學(xué)模式以及師生素養(yǎng)等提出了新的要求。本文首先探究了互聯(lián)網(wǎng)視域下高職高專思想政治理論課面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，然后著重圍繞加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下高職高專思想政治理論課創(chuàng)新提出了具體的建議，以供參考。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);高職高專;思想政治理論;教學(xué);意義;對(duì)策伴隨現(xiàn)代信息技術(shù)的產(chǎn)生和廣泛應(yīng)用，知識(shí)時(shí)代背景下對(duì)于思想政治理論課程教學(xué)而言面臨教育改革的大環(huán)境，需要積極進(jìn)行教學(xué)理念
科技風(fēng) 2020年9期2020-03-24
- 對(duì)高職思想政治理論課改革創(chuàng)新中存在的問題及思考
職院校;思想政治理論;改革創(chuàng)新;問題引言：時(shí)代在不停的進(jìn)步，任何事物都在向前發(fā)展。面對(duì)當(dāng)前教育事業(yè)的不斷推進(jìn)，要注意創(chuàng)新發(fā)展。思想政治是一門必修課，它包含著人生哲理，自身素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，思想政治理論課上得好，對(duì)學(xué)生一輩子都受益匪淺。因此，教師要注意思想政治理論課的創(chuàng)新，改變，讓學(xué)生從多個(gè)角度了解并學(xué)習(xí)思想政治識(shí)。但是，目前在高職院校思想政治理論課改革創(chuàng)新方面還存在一些問題，本文就對(duì)所存在的問題及對(duì)策進(jìn)行分析。一、高職思想政治理論課改革創(chuàng)新中存在的主要問題
錦繡·中旬刊 2020年10期2020-01-27
- 新時(shí)代高職院校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量提升途徑研究
召開學(xué)校思想政治理論課教研座談會(huì)強(qiáng)調(diào)，要用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。在新時(shí)代的背景下，各高校的思想政治課程正以一種日新月異的形式不斷地繼往開來，文章將會(huì)從政治課堂的實(shí)施情況角度出發(fā)，幫助高職院校做好思想教育工作。關(guān)鍵詞：高職院校;思想政治理論;教學(xué)方法中圖分類號(hào)：G711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2019-05-15 文章編號(hào)：1674-120X（2019）29-0009-02一、目前思想政治理論課教育存
教師·中 2019年10期2019-12-10
- 高校思想政治理論課銜接問題淺議
政思想與思想政治理論銜接問題，探討習(xí)近平治國(guó)理政思想與高校思想政治理論如何銜接：社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想內(nèi)容銜接;雙創(chuàng)思想內(nèi)容銜接;綠色生態(tài)思想內(nèi)容銜接?！娟P(guān)鍵詞】 習(xí)近平;治國(guó)理政思想;高校;思想政治理論;銜接大學(xué)生作為社會(huì)主義的接班人，是未來社會(huì)建設(shè)的寶貴資源，在向?qū)W生教授專業(yè)技能知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想價(jià)值觀念，使其肩負(fù)起國(guó)家和民族復(fù)興的職責(zé)。大學(xué)生的思想政治教育既是一項(xiàng)具有重要意義的教學(xué)任務(wù)，也是一項(xiàng)符合國(guó)家未來發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。高校的思
新西部·中旬刊 2019年9期2019-11-08
- 關(guān)于思想政治理論進(jìn)課堂的若干思考
了在推進(jìn)思想政治理論進(jìn)課堂的教學(xué)實(shí)踐中，將“習(xí)近平海洋強(qiáng)國(guó)思想”融入船舶教學(xué)工作全過程的意義和路徑，在研究生必修課程高等結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)上，從課程的政治內(nèi)涵出發(fā)，精準(zhǔn)把控高等結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)要求的政治定位，培養(yǎng)和提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：思想政治理論;高等結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué);教學(xué)方法論中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2019）36-0035-03我國(guó)傳統(tǒng)教育思想多將重心放在對(duì)課本知識(shí)的傳授上，而往往忽視對(duì)學(xué)生的思想政治教育，在新的
教育教學(xué)論壇 2019年36期2019-11-07
- 如何加強(qiáng)黨校思想政治理論教育的實(shí)效性框架構(gòu)建
干部進(jìn)行思想政治理論教育的重要職責(zé)，思想政治理論教育對(duì)黨員干部政治素養(yǎng)具有重要影響，因此，加強(qiáng)黨校思想政治理論教育具有重要現(xiàn)實(shí)意義。黨校在開展思想政治理論教育過程中還存在一定的局限性，導(dǎo)致思想政治理論教育的效果不佳。如何增強(qiáng)思想政治理論教育培訓(xùn)的實(shí)效性，成為了新時(shí)期黨校教育工作亟待解決的課題。本文對(duì)提升黨校思想政治理論教育的實(shí)效性框架構(gòu)建進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞 黨校 思想政治理論 教育中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A黨校是培訓(xùn)黨員干部的主渠道、主陣地，是黨員干
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年23期2019-10-31
- “課堂+實(shí)踐+新媒體”三維滲透思政教學(xué)模式構(gòu)建
新媒體；思想政治理論如果說教育的目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)國(guó)家的建設(shè)者和接班人，那么思想政治理論課的目標(biāo)就是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。當(dāng)下，黨和國(guó)家正以高遠(yuǎn)的歷史站位、寬廣的國(guó)際視野和深邃的戰(zhàn)略眼光審視學(xué)校教育中的思想政治理論課教學(xué)。習(xí)近平總書記在2019年3月的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上說：“黨和國(guó)家高度重視學(xué)校思政課，今后只能加強(qiáng)不能削弱，而且必須提高水平?！薄罢n堂+實(shí)踐+新媒體”三維滲透思政教學(xué)模式構(gòu)建，正是本著立德樹人、培根鑄魂的教學(xué)目的進(jìn)
大東方 2019年11期2019-10-21
- 德育教育在技工院校思想政治教育工作中的應(yīng)用研究
育教育;思想政治理論;技工院校：應(yīng)用與研究中圖分類號(hào)：G633.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672 -1578（ 2019） 08 - 0203 - 01引言：如今，我國(guó)對(duì)素質(zhì)教育的重視度更是不斷加深，當(dāng)前技工學(xué)校在對(duì)人才進(jìn)行知識(shí)灌輸與培養(yǎng)時(shí)，既要重視技術(shù)上的知識(shí)水平與培養(yǎng)內(nèi)容，也要對(duì)學(xué)生的德育方面進(jìn)行培養(yǎng)與塑造不斷的深入研究。只有德才兼?zhèn)洌⒌聵淙?，才能在社?huì)發(fā)展中站穩(wěn)腳根。1.德育教育的重要意義目前，在我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)
讀與寫·教師版 2019年8期2019-10-20
- 新媒體環(huán)境下高職思想政治理論課教學(xué)策略研究
高職學(xué)生思想政治理論課教學(xué)中教師也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以“立德樹人”為根本目標(biāo)，基于現(xiàn)代新媒體與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對(duì)思想政治理論課教學(xué)方法、模式進(jìn)行創(chuàng)新，提高思想政治理論課教學(xué)成效，促進(jìn)學(xué)生思想政治發(fā)展。關(guān)鍵詞：思想政治理論;教學(xué)策略;新時(shí)代一、新媒體背景下高職思想政治理論課的新問題思想政治理論課是高職院校學(xué)生的必修課，是無產(chǎn)階級(jí)世界觀的集中體現(xiàn)。但是相對(duì)于本科教育，高職院校思想政治理論課教學(xué)中也具有一些獨(dú)有的特點(diǎn)，面臨著一些新的問題。首先，高職院校是一種特殊類型的高等
記者觀察·下旬刊 2019年6期2019-09-10
- 關(guān)于經(jīng)典閱讀提升思想政治理論課有效教學(xué)的思考
，為提升思想政治理論課有效教學(xué)提供了一種可能的路徑。但在實(shí)際的思想政治理論課教學(xué)中實(shí)施經(jīng)典閱讀，還存在著諸如功利性培養(yǎng)課程計(jì)劃與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間的沖突、長(zhǎng)期理論灌輸教學(xué)模式與學(xué)生閱讀習(xí)慣缺失、教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)局限和教學(xué)支撐技術(shù)落后等方面的困境。結(jié)合當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)的根本目的和實(shí)際條件，實(shí)施經(jīng)典閱讀為主的思想政治課有效教學(xué)，需要變革教學(xué)觀念和模式，創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)，提升教師經(jīng)典閱讀水平，制定經(jīng)典閱讀有效教學(xué)的評(píng)價(jià)效度和改善教學(xué)的技術(shù)和手段。 關(guān)鍵詞：經(jīng)典閱
- 利用網(wǎng)絡(luò)課堂提高思想政治理論課的實(shí)效性
?？粗?，思想政治理論課程教學(xué)便隨之成為了關(guān)注焦點(diǎn)。在現(xiàn)階段的思想政治理論課程教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的滲透和應(yīng)用取得了很好的實(shí)踐效果，網(wǎng)絡(luò)課堂更是成為了提高思想政治理論課程教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和方式。本文將就利用網(wǎng)絡(luò)課堂提高思想政治理論課的實(shí)效性進(jìn)行深入的分析與探究。關(guān)鍵詞：思想政治理論 ?課程教學(xué) ?網(wǎng)絡(luò)課堂 ?實(shí)效性引言眾所周知，思想政治理論課程的教學(xué)目的就在于引導(dǎo)和教育廣大學(xué)生樹立起正確的價(jià)值理念。在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，思想政治理論課程基本上就是教師主導(dǎo)的狀態(tài)，課
青年生活 2019年23期2019-09-10
- “供給側(cè)”改革視閾下高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究
要]高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)是高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)和重要課題。高校領(lǐng)導(dǎo)和思政課教師作為教學(xué)“供給側(cè)”，應(yīng)該具有問題導(dǎo)向意識(shí)?；凇肮┙o側(cè)”存在的問題，采取相應(yīng)的措施，不斷改革創(chuàng)新，提升大學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力，最終達(dá)到理論與實(shí)踐的知行合一，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效能度與學(xué)生滿意度的統(tǒng)一，完成“立德樹人”“實(shí)踐育人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人。[關(guān)鍵詞]思想政治理論;實(shí)踐教學(xué);供給側(cè)[中圖分類號(hào)]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A2015年11月，習(xí)近平總
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2019年6期2019-08-24
- “課程思政”融入專業(yè)課教學(xué)的探索研究
課教學(xué) 思想政治理論 育人功能對(duì)于高校課程建設(shè)，“立德樹人”已經(jīng)不僅僅是思想政治理論課程的育人目標(biāo)，而是各個(gè)學(xué)科應(yīng)該把握的教育原理。促進(jìn)思想政治理論課與專業(yè)課的有效融合，以“課程思政”為契合點(diǎn)增強(qiáng)教學(xué)的育人功效，與此同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)課教師角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮與思政課教師聯(lián)動(dòng)作用，將思想政治教育的要素融入育人方案之中，。一、專業(yè)課構(gòu)建“課程思政”的重要性“課程思政”是尋找思政政治教育與課程教學(xué)改革融合的契合點(diǎn)，進(jìn)一步完善育人功能。因此，“課程思政”對(duì)完善專業(yè)課架構(gòu)具
商情 2019年37期2019-08-21
- 馬克思主義大眾化與高校思想政治理論課的相關(guān)思考
中，高校思想政治理論課起著非常重要的作用。筆者認(rèn)為，做好高等學(xué)校馬克思主義相關(guān)教學(xué)工作有著非?，F(xiàn)實(shí)的意義，它對(duì)加深整個(gè)社會(huì)對(duì)馬克思主義的理解有著事半功倍的效果?！娟P(guān)鍵詞】馬克思主義大眾化；高校；思想政治理論一、引言19世紀(jì)末20世紀(jì)初期，中國(guó)面臨著內(nèi)憂外患的社會(huì)危機(jī)，清政府統(tǒng)治下的中國(guó)社會(huì)矛盾急劇增大。中國(guó)人民就是在此階段開始接觸偉大的馬克思主義，并探索出一條適合中國(guó)國(guó)情的革命道路。時(shí)至今日，馬克思主義已成為中國(guó)人民走向民族復(fù)興的強(qiáng)大思想武器，同時(shí)關(guān)于高校
智富時(shí)代 2019年7期2019-08-16
- 黨建與大學(xué)生思想政治理論課協(xié)同發(fā)展的內(nèi)在機(jī)理及其實(shí)現(xiàn)機(jī)制
與大學(xué)生思想政治理論課協(xié)同發(fā)展是社會(huì)主義新時(shí)代加強(qiáng)高校思想政治理論工作的新要求。黨建與大學(xué)生思想政治理論課雖然具有同質(zhì)性，但是黨建工作難以真正融入思想政治理論課的學(xué)科體系、教學(xué)體系和保障體系。實(shí)現(xiàn)黨建與大學(xué)生思想政治理論課協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵是要發(fā)揮好黨建的引領(lǐng)作用，以及發(fā)揮好大學(xué)生思想政治理論課的平臺(tái)作用。針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際困境，要建設(shè)好協(xié)同發(fā)展的外部制度環(huán)境和內(nèi)部治理環(huán)境。在外部環(huán)境方面，開展政策規(guī)劃、組織安排和資源供給等制度創(chuàng)新。在內(nèi)部環(huán)境方面，建設(shè)好權(quán)責(zé)分
祖國(guó) 2019年12期2019-07-15
- 關(guān)于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)在高職思想政治理論課中的實(shí)踐探討
【摘要】思想政治理論課程是高職院校教育中的重要組成部分，直接關(guān)系著學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、生命觀的形成，對(duì)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟有深遠(yuǎn)影響。在思政理論教學(xué)中有效應(yīng)用行動(dòng)導(dǎo)向思想更加符合職業(yè)教育特征，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，提升教學(xué)效果。本文探討了行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)在高職思想政治理論課中的實(shí)踐，希望能夠?yàn)槲覈?guó)高職院校思政理論教學(xué)的改革發(fā)展略盡綿薄之力?！娟P(guān)鍵詞】行動(dòng)導(dǎo)向 高職 思想政治理論 實(shí)踐【中圖分類號(hào)】G711 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（201
課程教育研究 2019年26期2019-07-13
- 提升高職院校思想政治理論課教學(xué)方法的實(shí)效性研究
高職院校思想政治理論課教學(xué)實(shí)踐時(shí)，應(yīng)圍繞教學(xué)方法的完善提升進(jìn)行相關(guān)探索思考。本文以增強(qiáng)高職院校思想政治理論課教學(xué)方法實(shí)效性為目的，展開相關(guān)論述?！娟P(guān)鍵詞】高職院校；思想政治理論；實(shí)效性；教學(xué)方法【中圖分類號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1671-1270（2019）18-0019-02高職院校教育具備一定的特殊性，其主要以培養(yǎng)專業(yè)的技術(shù)型人才為主，而在高職院校專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)中，思想政治理論教育又是引導(dǎo)人才成型發(fā)展的重中之重[1]。當(dāng)前，高職
文科愛好者·教育教學(xué)版 2019年3期2019-06-19
- “三微一端”模式在思政理論課教學(xué)的創(chuàng)新與融合發(fā)展研究
職院校的思想政治理論課程的教學(xué)效果帶來了極大的沖擊和挑戰(zhàn)，本文中，筆者以“三微一端”的自媒體為例，結(jié)合當(dāng)前民辦高職院校在大學(xué)生思想政治理論課程的教育教學(xué)方面面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，深入探究了自媒體時(shí)代與思政理論課程教育教學(xué)的創(chuàng)新融合發(fā)展路徑。[關(guān)鍵詞]三微一端;自媒體;民辦高職院校;思想政治理論;創(chuàng)新發(fā)展[中圖分類號(hào)]G640 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1671-5918（2019）05-0014-03doi：10.3969/j.issn.1671-5918
湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào) 2019年5期2019-06-04
- 關(guān)于改進(jìn)和創(chuàng)新我院思想政治理論課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考
地發(fā)揮思想政治理論課在高職學(xué)校思想政治教育主渠道的作用，針對(duì)我校在思想政治理論課程建設(shè)中存在的問題，提出健全組織機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)實(shí)踐、改革評(píng)價(jià)體系等建設(shè)性的建議?！娟P(guān)鍵詞】? 創(chuàng)新 思想政治理論 課程建設(shè)2017年2月，中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》，《意見》強(qiáng)調(diào)指出，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，事關(guān)辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)的根本問題，事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，是
中國(guó)校外教育(下旬) 2019年5期2019-05-13
- 當(dāng)下高校思想政治理論有效性和實(shí)效性的思考
系為輔的思想政治理論課教學(xué)格局。關(guān)鍵詞：高校 思想政治理論 有效性 實(shí)效性中圖分類號(hào)：G641 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009-5349（2019）01-0125-02隨著我國(guó)深化改革的不斷深化，我國(guó)高等教育體系中思想政治教育同樣經(jīng)歷了多輪改革，表現(xiàn)在對(duì)教育的理解、教學(xué)內(nèi)容和體系、教育方式和形式、實(shí)踐的深度教育等環(huán)節(jié)取得了顯著的成效。思想政治理論課作為思想政治教育的主渠道，承擔(dān)著以馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)生、以馬克思主義理論教育學(xué)生、以社會(huì)主義核心
現(xiàn)代交際 2019年1期2019-04-21
- 利用網(wǎng)絡(luò)課堂提高思想政治理論課的實(shí)效性
?？粗兀?span id="ag8agu0" class="hl">思想政治理論課程教學(xué)便隨之成為了關(guān)注焦點(diǎn)。在現(xiàn)階段的思想政治理論課程教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的滲透和應(yīng)用取得了很好的實(shí)踐效果，網(wǎng)絡(luò)課堂更是成為了提高思想政治理論課程教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和方式。本文將就利用網(wǎng)絡(luò)課堂提高思想政治理論課的實(shí)效性進(jìn)行深入的分析與探究。關(guān)鍵詞? 思想政治理論? 課程教學(xué)? 網(wǎng)絡(luò)課堂? 實(shí)效性眾所周知，思想政治理論課程的教學(xué)目的就在于引導(dǎo)和教育廣大學(xué)生樹立起正確的價(jià)值理念。在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，思想政治理論課程基本上就是教師主導(dǎo)的狀態(tài)，課堂
科海故事博覽·上旬刊 2019年6期2019-04-16