知識(shí)付費(fèi)
- 知識(shí)付費(fèi)背景下數(shù)字出版的“受眾本位”傳播特征
李毅摘要：知識(shí)付費(fèi)背景下，諸多要素驅(qū)動(dòng)數(shù)字出版領(lǐng)域發(fā)生深刻變革。本文以數(shù)字出版、知識(shí)付費(fèi)、受眾本位三者關(guān)聯(lián)為體系范本，探討知識(shí)付費(fèi)背景下數(shù)字出版基于受眾、內(nèi)容、定位三重維度在出版生態(tài)環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程中的關(guān)鍵作用，并期待數(shù)字出版能夠深化內(nèi)容、服務(wù)及技術(shù)，實(shí)現(xiàn)理性傳播與優(yōu)質(zhì)發(fā)展。關(guān)鍵詞：知識(shí)付費(fèi)? 數(shù)字出版? 受眾本位? 傳播知識(shí)付費(fèi)不僅是內(nèi)容生產(chǎn)的變現(xiàn)過(guò)程，同時(shí)也是數(shù)字出版的一種特定方向。作為數(shù)字出版乃至整個(gè)出版業(yè)的基本條例，內(nèi)容產(chǎn)品的傳播效果及價(jià)值呈現(xiàn)是從內(nèi)容
新閱讀 2023年9期2023-10-14
- 從品質(zhì)革命的角度探析新媒體時(shí)代知識(shí)付費(fèi)模式的發(fā)展趨勢(shì)
業(yè)模式，其中知識(shí)付費(fèi)模式具有廣泛的應(yīng)用。在消費(fèi)升級(jí)的背景下，大力發(fā)展高品質(zhì)文化內(nèi)容成為新媒體領(lǐng)域需要解決的重要問(wèn)題，所以需要從品質(zhì)革命的角度促進(jìn)知識(shí)付費(fèi)模式優(yōu)化創(chuàng)新。因此，本文將從品質(zhì)革命的角度，對(duì)新媒體時(shí)代下知識(shí)付費(fèi)模式的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行深入研究與分析，并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一些措施，希望可以對(duì)相關(guān)人員有所幫助。關(guān)鍵詞：品質(zhì)革命；新媒體；知識(shí)付費(fèi)；付費(fèi)模式；發(fā)展趨勢(shì)新媒體時(shí)代下的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展速度較快，催生出了許多新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，其中知識(shí)付費(fèi)模式發(fā)展速度較快，
記者觀察·中旬刊 2023年5期2023-08-29
- 知識(shí)付費(fèi)趨勢(shì)下英語(yǔ)教輔報(bào)刊的發(fā)展路徑思考
的發(fā)展路徑。知識(shí)付費(fèi)形式的引入能夠盤活傳統(tǒng)教輔報(bào)刊出版單位的優(yōu)質(zhì)資源，成為融合出版探索的新方向。以《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》為例，英語(yǔ)教輔報(bào)刊可以搭建學(xué)科知識(shí)電子資源庫(kù)，推出定制課堂服務(wù)；策劃名師專題課程，共享優(yōu)質(zhì)教育資源；構(gòu)建分級(jí)閱讀專欄，助力少兒閱讀推廣，從而順應(yīng)知識(shí)付費(fèi)的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品服務(wù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。［關(guān)鍵詞］知識(shí)付費(fèi)；英語(yǔ)教輔報(bào)刊；融合出版；知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展使人們產(chǎn)生知識(shí)焦慮，越來(lái)越多的人希望利用空閑時(shí)間獲取高質(zhì)量?jī)?nèi)容，互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)恰好能夠
傳播與版權(quán) 2023年13期2023-07-20
- 知識(shí)付費(fèi)感知價(jià)值對(duì)消費(fèi)者滿意度的影響研究
摘 要：知識(shí)付費(fèi)感知價(jià)值對(duì)消費(fèi)者行為選擇和決策制定起決定作用，本文研究知識(shí)付費(fèi)感知價(jià)值對(duì)消費(fèi)者滿意度的“黑箱”影響機(jī)制，有助于優(yōu)化知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的營(yíng)銷策略。本文將知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域作為研究情境，探究購(gòu)買意愿的橋接作用，并考察新冠疫情沖擊作為邊界條件的影響，通過(guò)建構(gòu)模型，深入探討了知識(shí)付費(fèi)感知價(jià)值對(duì)顧客購(gòu)買行為的影響機(jī)制，研究結(jié)果對(duì)學(xué)術(shù)界和實(shí)踐界均可起到借鑒作用。關(guān)鍵詞：知識(shí)付費(fèi)；感知價(jià)值；購(gòu)買意愿；滿意度；疫情沖擊本文索引：李佳.[J].中國(guó)商論，2023（11）
中國(guó)商論 2023年11期2023-06-20
- 新媒體時(shí)代知識(shí)類短視頻發(fā)展路徑研究
。為促進(jìn)B站知識(shí)付費(fèi)的可持續(xù)發(fā)展，文章從B站知識(shí)類短視頻不同時(shí)期的傳播路徑出發(fā)，探究其知識(shí)付費(fèi)路徑及存在的問(wèn)題，提出發(fā)展建議：定期進(jìn)行用戶調(diào)研，滿足用戶需求；培育知識(shí)類KOL，加強(qiáng)知識(shí)合作；打造社區(qū)式傳播模式，拓展?fàn)I銷方式。關(guān)鍵詞：知識(shí)類短視頻；短視頻平臺(tái)；知識(shí)付費(fèi)；B站中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2023）11-0-03近年來(lái)，短視頻市場(chǎng)逐漸趨于飽和，泛娛樂化視頻日漸式微，各大平臺(tái)開始推進(jìn)內(nèi)容轉(zhuǎn)型升級(jí)，以內(nèi)容為中心
藝術(shù)科技 2023年11期2023-06-10
- 知識(shí)付費(fèi)行業(yè)：基于知識(shí)傳播與共享的服務(wù)經(jīng)濟(jì)
葉飛【摘要】知識(shí)付費(fèi)是基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)有關(guān)知識(shí)、信息、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)等付費(fèi)的服務(wù)經(jīng)濟(jì)，也是知識(shí)分享與知識(shí)變現(xiàn)的共享經(jīng)濟(jì)。知識(shí)付費(fèi)包括知識(shí)社區(qū)問(wèn)答、大眾化知識(shí)付費(fèi)、垂直化知識(shí)付費(fèi)、在線教育、社群閱讀、工具型知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)等不同類型，構(gòu)建了按次付費(fèi)、訂閱、廣告、懸賞、打賞、會(huì)員制等商業(yè)模式。知識(shí)付費(fèi)也面臨著很多挑戰(zhàn)，需要在內(nèi)容建設(shè)、平臺(tái)服務(wù)、版權(quán)保護(hù)等方面逐步完善產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈。【關(guān)鍵詞】知識(shí)付費(fèi) 共享經(jīng)濟(jì) 社區(qū)問(wèn)答 粉絲經(jīng)濟(jì)【中圖分類號(hào)】G206 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】Ａ 【文
編輯之友 2023年1期2023-05-30
- 知識(shí)付費(fèi)背景下兒童有聲讀物的演化趨勢(shì)與運(yùn)營(yíng)策略
發(fā)展機(jī)遇。在知識(shí)付費(fèi)的浪潮下，兒童有聲讀物展現(xiàn)出了用戶付費(fèi)意愿增強(qiáng)與付費(fèi)用戶下沉的新趨勢(shì)。在付費(fèi)轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，兒童有聲讀物平臺(tái)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如忽視兒童用戶體驗(yàn)、學(xué)習(xí)模式機(jī)械化、付費(fèi)模式不盡合理、存在版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)等。對(duì)此，兒童有聲讀物平臺(tái)應(yīng)創(chuàng)新內(nèi)容生產(chǎn)，以優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容滿足兒童的閱讀需求；堅(jiān)持兒童本體，明確以孩子的能力培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)；完善付費(fèi)模式，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高用戶的付費(fèi)滲透率；注重版權(quán)保護(hù)，凈化有聲讀物市場(chǎng)環(huán)境。關(guān)鍵詞：兒童有聲讀物 知識(shí)付費(fèi) 運(yùn)營(yíng)策略從20
出版參考 2022年9期2022-12-08
- 知識(shí)付費(fèi)視角下學(xué)習(xí)類短視頻的創(chuàng)新發(fā)展策略
劉永超摘要：知識(shí)付費(fèi)指的是掌握不同領(lǐng)域?qū)I(yè)技能、專業(yè)知識(shí)、信息的人或組織，將這些資源經(jīng)過(guò)加工、包裝后，以互聯(lián)網(wǎng)為媒介出售給有需求的人或組織。目前短視頻也逐漸布局知識(shí)付費(fèi)，尤其是學(xué)習(xí)類短視頻逐漸成為主力軍。本文分析了學(xué)習(xí)類短視頻的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和不足，并以抖音為例探究學(xué)習(xí)類短視頻的創(chuàng)新策略，以期為其發(fā)展提供借鑒。關(guān)鍵詞：知識(shí)付費(fèi) 學(xué)習(xí) 短視頻 抖音近年來(lái)，知識(shí)付費(fèi)逐漸為人接受，并成為新的商業(yè)模式。如今知識(shí)付費(fèi)已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)與信息、習(xí)得技能和特長(zhǎng)的重要方式，其
傳媒 2022年13期2022-07-18
- 演化博弈視角下知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)激勵(lì)機(jī)制研究
[摘要]針對(duì)知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域消費(fèi)者版權(quán)意識(shí)不足，知識(shí)付費(fèi)分銷商（即知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)）監(jiān)管缺位從而引發(fā)的盜版猖獗問(wèn)題，構(gòu)建了知識(shí)生產(chǎn)者、知識(shí)分銷商和消費(fèi)者的三方利益主體的行為決策演化博弈模型，利用Matlab軟件進(jìn)行仿真，分析了各主體策略抉擇的影響因素與策略穩(wěn)定。結(jié)果顯示：增大對(duì)知識(shí)生產(chǎn)者的創(chuàng)作利益激勵(lì)和機(jī)會(huì)損失有助于知識(shí)生產(chǎn)者高效創(chuàng)作;知識(shí)分銷平臺(tái)應(yīng)制定恰當(dāng)?shù)睦婕?lì)機(jī)制才能保障演化穩(wěn)定市場(chǎng)環(huán)境下知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的有效構(gòu)建;降低正版知識(shí)產(chǎn)品的價(jià)格，并增大對(duì)盜版產(chǎn)品的監(jiān)
現(xiàn)代管理科學(xué) 2022年3期2022-07-15
- “使用與滿足”視域下用戶知識(shí)付費(fèi)動(dòng)因研究
2016年“知識(shí)付費(fèi)元年”起，人們對(duì)知識(shí)付費(fèi)行為的認(rèn)知、接受度極大提升。文章通過(guò)對(duì)我國(guó)知識(shí)付費(fèi)研究的相關(guān)文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行集中梳理，根據(jù)“使用與滿足”理論、“理性選擇”理論，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查法，分析用戶在知識(shí)付費(fèi)行為下的初始付費(fèi)意愿、復(fù)購(gòu)意愿的心理動(dòng)因。研究發(fā)現(xiàn)：針對(duì)用戶的初次付費(fèi)意愿，感知成本為顯著反向影響，感知易用性和平臺(tái)營(yíng)銷策略為顯著正向影響；針對(duì)用戶的復(fù)購(gòu)意愿，沉沒成本為顯著正向影響，風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知為顯著負(fù)向影響，而平臺(tái)對(duì)付費(fèi)用戶話語(yǔ)權(quán)的賦予、知識(shí)共同體的構(gòu)建
新聞研究導(dǎo)刊 2022年8期2022-06-26
- 技術(shù)賦能：智能移動(dòng)終端付費(fèi)聲音產(chǎn)品的困局與展望
一些自媒體乘知識(shí)付費(fèi)模式的東風(fēng)不斷發(fā)展，增加了知識(shí)快速“變現(xiàn)”的新可能。其中，付費(fèi)聲音產(chǎn)品資源相對(duì)較少，創(chuàng)新潛力巨大。本文選取從內(nèi)容同質(zhì)化到知識(shí)創(chuàng)新;關(guān)注內(nèi)容專業(yè)性、公信力和服務(wù)性的統(tǒng)一;以多元內(nèi)容為核心，以粉絲社群為突破;適當(dāng)開展線下活動(dòng)四個(gè)視角，對(duì)付費(fèi)聲音產(chǎn)品的定位、現(xiàn)狀、發(fā)展前景等進(jìn)行了梳理、分析。【關(guān)鍵詞】移動(dòng)音頻;知識(shí)付費(fèi);困局;前景一、付費(fèi)聲音產(chǎn)品的定位隨著移動(dòng)智能終端普及程度的加深，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的用戶規(guī)模越來(lái)越大。中國(guó)信通院發(fā)布的2022年1月
新聞世界 2022年6期2022-06-16
- 基于C2C模式共創(chuàng)大學(xué)生信息共享平臺(tái)的創(chuàng)新研究
;移動(dòng)學(xué)習(xí);知識(shí)付費(fèi)引言隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和各種校內(nèi)小程序?qū)W習(xí)平臺(tái)的興起，人們獲取信息和知識(shí)的途徑和渠道越來(lái)越多?！笆奈濉币?guī)劃綱要里提出了“我國(guó)開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，新發(fā)展理念要求堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，數(shù)字社會(huì)建設(shè)體現(xiàn)了新發(fā)展理念的重要要求。隨著大數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)空間不斷生成、存儲(chǔ)、流轉(zhuǎn)和分享，各類資源要素都被整合進(jìn)入特定的平臺(tái)和領(lǐng)域，大幅提升了資源配置效率”。吉林大學(xué)管理學(xué)院的研究成果《新媒體環(huán)境下移動(dòng)學(xué)習(xí)用戶信息共享行為研究
科學(xué)與財(cái)富 2022年3期2022-06-01
- 著作權(quán)視角下知識(shí)付費(fèi)行業(yè)的侵權(quán)行為分析
【摘要】知識(shí)付費(fèi)是知識(shí)創(chuàng)造者把知識(shí)變成產(chǎn)品與服務(wù)，滿足用戶在知識(shí)、信息、技術(shù)等方面需求的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)。知識(shí)付費(fèi)行業(yè)中侵犯著作權(quán)分為兩種類型，知識(shí)付費(fèi)作品被侵犯著作權(quán)的行為，知識(shí)付費(fèi)行業(yè)中的用戶、知識(shí)創(chuàng)作者與平臺(tái)侵犯他人的著作權(quán)的行為。知識(shí)付費(fèi)行業(yè)中的侵權(quán)行為需要厘清侵權(quán)主體、客體以及侵權(quán)責(zé)任，完善知識(shí)付費(fèi)版權(quán)保護(hù)體系，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】知識(shí)付費(fèi) 著作權(quán) 付費(fèi)平臺(tái) 付費(fèi)問(wèn)答【中圖分類號(hào)】G230 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1003-6687（2
編輯之友 2022年5期2022-05-23
- 在線知識(shí)付費(fèi)的現(xiàn)狀、趨勢(shì)與對(duì)策
互聯(lián)網(wǎng)。在線知識(shí)付費(fèi)作為價(jià)值互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)的主要產(chǎn)品形態(tài)受到廣泛關(guān)注。“微博問(wèn)答”，即是在線知識(shí)付費(fèi)應(yīng)用的典型代表。因此，以“微博問(wèn)答”為在線知識(shí)付費(fèi)的產(chǎn)品案例，從用戶、內(nèi)容、平臺(tái)層面，對(duì)知識(shí)付費(fèi)的傳播模式進(jìn)行研究，分析在線知識(shí)付費(fèi)的現(xiàn)狀和所面臨的問(wèn)題及其發(fā)展趨勢(shì)，提出建設(shè)性的思考和對(duì)策?！娟P(guān)鍵詞】知識(shí)付費(fèi);微博問(wèn)答;傳播模式;現(xiàn)狀、趨勢(shì)與對(duì)策一、在線知識(shí)付費(fèi)與“微博問(wèn)答”（一）在線知識(shí)付費(fèi)在信息互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，用戶對(duì)信息進(jìn)行獲取通常是以無(wú)償?shù)男问竭M(jìn)行消費(fèi)和傳播的
新聞愛好者 2022年4期2022-04-26
- 大學(xué)生知識(shí)付費(fèi)的現(xiàn)狀調(diào)查與研究
詞：大學(xué)生、知識(shí)付費(fèi)、存在問(wèn)題、發(fā)展建議一、大學(xué)生購(gòu)買知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的調(diào)查分析1、大學(xué)生知識(shí)付費(fèi)基本情況從問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果可知識(shí)，男生為知識(shí)付費(fèi)占比55.29%，女生占比44.71%，男生為網(wǎng)上知識(shí)付費(fèi)比例略高于女生。在年級(jí)付費(fèi)調(diào)查中，大一占比21.63%，大二占比23.08%，大三占比30.29%，大四占比25%，其總體趨勢(shì)是一個(gè)先上升而后又下降的過(guò)程。可看出，大一大二同學(xué)對(duì)自己感興趣的東西較多，對(duì)未來(lái)較為迷茫，而又沒有具體的人生目標(biāo)，購(gòu)買欲望較小。而在大三時(shí)
民族文匯 2022年10期2022-04-17
- 知識(shí)分享平臺(tái)使用情況及創(chuàng)新途徑探析
識(shí)分享平臺(tái);知識(shí)付費(fèi);用戶使用情況中圖分類號(hào)：G206.2 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?文章編號(hào)：1672-8122（2021）11-0030-04 一、調(diào)查背景 現(xiàn)階段人們對(duì)知識(shí)和信息的需求不斷提升，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使得信息快速傳播的同時(shí)，也導(dǎo)致知識(shí)分散且呈現(xiàn)碎片化的特征。在此背景下，為了滿足人們獲取知識(shí)的需求，知識(shí)分享平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。知識(shí)分享平臺(tái)將分散的知識(shí)進(jìn)行整合梳理，以系統(tǒng)的方式呈現(xiàn)，協(xié)助人們精準(zhǔn)定位想獲取的知識(shí)內(nèi)容。得益于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和新媒
今傳媒 2021年11期2021-12-21
- 知識(shí)付費(fèi)經(jīng)濟(jì)下網(wǎng)絡(luò)課程的盈利模式研究
敏[摘 要]知識(shí)付費(fèi)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)課程成為時(shí)代的產(chǎn)物，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物。大學(xué)生群體是線上知識(shí)付費(fèi)的主力軍，了解大學(xué)生付費(fèi)意愿的影響因素，有助于對(duì)網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)課程的設(shè)置進(jìn)行合理改進(jìn)。文章對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者的網(wǎng)絡(luò)課程使用現(xiàn)狀進(jìn)行了分析， 總結(jié)了可能的影響因素， 并提出了有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)策略。[關(guān)鍵詞]知識(shí)付費(fèi);大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)課程;盈利模式[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.35.0111 引言隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民的人均可支配收入迅速增長(zhǎng)，國(guó)人的消費(fèi)結(jié)
中國(guó)市場(chǎng) 2021年35期2021-12-14
- 媒介融合視角下出版業(yè)的知識(shí)付費(fèi)進(jìn)路
要】出版業(yè)與知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì)都是提供經(jīng)過(guò)優(yōu)化和系統(tǒng)化的信息與知識(shí)，不斷滿足消費(fèi)者的知識(shí)需求。文章認(rèn)為內(nèi)容價(jià)值的優(yōu)劣將是決定出版行業(yè)未來(lái)勝敗的關(guān)鍵因素，不同形式的媒介形態(tài)的內(nèi)容融合、傳播渠道融合和媒介終端融合，為出版業(yè)的知識(shí)付費(fèi)進(jìn)路提供了轉(zhuǎn)型契機(jī)，而下沉、場(chǎng)景化和AI化將成為知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域發(fā)展的一大重要趨勢(shì)?！娟P(guān)鍵詞】媒介融合;出版業(yè);知識(shí)付費(fèi)目前，媒介生態(tài)正在發(fā)生根本性變化，傳統(tǒng)不對(duì)等的、單向性的、局域式的媒介格局正被打破。2020年，中國(guó)知識(shí)付費(fèi)用戶規(guī)模增長(zhǎng)
新聞潮 2021年10期2021-12-03
- 大學(xué)生線上知識(shí)付費(fèi)意愿影響因素研究
要：大學(xué)生是知識(shí)付費(fèi)的主要受眾群體，為揭示影響大學(xué)生線上知識(shí)付費(fèi)意愿的關(guān)鍵因素及其相互關(guān)系，本文基于TPB等相關(guān)理論對(duì)大學(xué)生在線知識(shí)付費(fèi)意愿進(jìn)行實(shí)證研究。通過(guò)收集來(lái)自海南大學(xué)儋州校區(qū)的231份有效問(wèn)卷，采用SPSS 25.0軟件進(jìn)行逐步回歸分析。研究結(jié)果表明：（1）主觀規(guī)范對(duì)大學(xué)生在線知識(shí)付費(fèi)意愿具有顯著的正向作用;（2）價(jià)格權(quán)衡對(duì)大學(xué)生在線知識(shí)付費(fèi)意愿具有顯著的正向作用。未來(lái)，知識(shí)付費(fèi)行業(yè)應(yīng)注重提高在線教育產(chǎn)品的質(zhì)量和口碑并對(duì)在線知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià)
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2021年19期2021-11-23
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下禮學(xué)課程知識(shí)付費(fèi)接受意愿影響因素研究
【摘要】知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)或許可以較好地解決這一問(wèn)題。艾媒咨詢發(fā)布的《2020年中國(guó)知識(shí)付費(fèi)行業(yè)運(yùn)行發(fā)展及用戶行為分析報(bào)告》顯示，我國(guó)知識(shí)付費(fèi)行業(yè)用戶規(guī)模從2015年的0.5億人快速增長(zhǎng)到2019年的3.6億人，2019年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)278億元。與此同時(shí)，2020年初爆發(fā)的新冠疫情為互聯(lián)網(wǎng)背景下知識(shí)付費(fèi)行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了更多機(jī)遇，盡管中國(guó)線下實(shí)體商業(yè)受到很大的沖擊，但是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)卻透露出許多發(fā)展機(jī)遇，如疫情爆發(fā)和防控期間，就有63.1%的中國(guó)用戶就購(gòu)買過(guò)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品
紅豆教育 2021年20期2021-11-20
- 需求與誘因：大學(xué)生線上知識(shí)付費(fèi)意愿研究
要】 線上知識(shí)付費(fèi)具有功利性、便攜性、快捷性等特點(diǎn)，當(dāng)人們需要跨界學(xué)習(xí)或接觸自己的非擅長(zhǎng)領(lǐng)域時(shí)，線上知識(shí)付費(fèi)成為首要選擇。文章從需求與誘因兩方面厘清大學(xué)生選擇線上知識(shí)付費(fèi)的原因，并利用半結(jié)構(gòu)式訪談法在需求層次理論下，從娛樂、心理、社交、自我實(shí)現(xiàn)方面分析大學(xué)生線上知識(shí)付費(fèi)意愿。【關(guān)鍵詞】 知識(shí)付費(fèi);需求層次理論;使用與滿足【中圖分類號(hào)】 F713.36;G203 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2096-4102（2021）05-0023-04一、問(wèn)題提
山西能源學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年5期2021-11-20
- 知識(shí)付費(fèi)背景下的經(jīng)管類培訓(xùn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)與應(yīng)用實(shí)踐
胡俊摘要：知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速變革背景下，安徽通服培訓(xùn)分公司面臨廣闊的市場(chǎng)培訓(xùn)需求與自身互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)支撐不足之間的矛盾。本文從知識(shí)付費(fèi)內(nèi)容研發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)技術(shù)的現(xiàn)狀與趨勢(shì)入手，深入分析知識(shí)付費(fèi)背景下互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)培訓(xùn)產(chǎn)品的用戶需求與產(chǎn)品特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)教育培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)現(xiàn)狀及經(jīng)管系現(xiàn)有教學(xué)教師資源，系統(tǒng)研究并提出經(jīng)管類培訓(xùn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思路框架，明確主要的功能模塊及后續(xù)實(shí)踐推廣策略，探索由日校課程向熱銷培訓(xùn)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化路徑，以期實(shí)現(xiàn)助力學(xué)院培訓(xùn)
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年26期2021-11-11
- “互聯(lián)網(wǎng)+”知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的支付意愿及影響因素探究
受。文章對(duì)于知識(shí)付費(fèi)面向主要人群中的高校學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，探究其對(duì)于知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的支付意愿及影響因素探究。研究表明：產(chǎn)品內(nèi)容、產(chǎn)品傳播形式、平臺(tái)質(zhì)量、用戶體驗(yàn)都會(huì)對(duì)用戶支付意愿產(chǎn)生正向影響。[關(guān)鍵詞]知識(shí)付費(fèi);商品流通;支付意愿;線性回歸[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.24.1001 引言商品流通是商品從生產(chǎn)到消費(fèi)的社會(huì)性轉(zhuǎn)移，通常人們所熟知的商品流通指有形商品。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的無(wú)形商品加入到商品流通中，知識(shí)
中國(guó)市場(chǎng) 2021年24期2021-10-30
- 互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)的法理分析
推動(dòng)下互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)悄然崛起，這種模式的迅速推廣，不僅是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的突破和發(fā)展，其發(fā)展的價(jià)值理念與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)更是呈現(xiàn)相輔相成的狀態(tài)，這將是我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)發(fā)展的強(qiáng)力助推器。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)知識(shí)付費(fèi);知識(shí)價(jià)值評(píng)估;知識(shí)付費(fèi);利益平衡一、知識(shí)價(jià)值評(píng)估的現(xiàn)代理論與傳統(tǒng)觀念知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì)，就是把知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù)，通過(guò)消費(fèi)者的付費(fèi)行為以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。消費(fèi)者決定是否付費(fèi)，付多少費(fèi)，往往是以其對(duì)商品的價(jià)值評(píng)估為前提，有值才有價(jià)，值高則價(jià)高。但是所謂價(jià)值評(píng)估只是一種觀念活
科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30
- 科技出版企業(yè)如何應(yīng)對(duì)出版智能化
，積極推動(dòng)“知識(shí)付費(fèi)”，完善版權(quán)保護(hù)制度，共同推動(dòng)出版行業(yè)與移動(dòng)互聯(lián)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等的協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)鍵詞：科技出版企業(yè)；出版智能化；智慧出版平臺(tái)；知識(shí)付費(fèi)中圖分類號(hào)：G230.7 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）15-0242-03一、引言科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，不僅催生了許多新業(yè)態(tài)，更加快了傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，而智能化就是數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的重要成果之一。智能化離不開大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈和人工智能等相關(guān)技術(shù)的支持，而出版智能
新聞研究導(dǎo)刊 2021年15期2021-10-12
- 知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)商業(yè)模式的困境與創(chuàng)新路徑探析
瑞豐關(guān)鍵詞 知識(shí)付費(fèi)；商業(yè)模式；知乎；喜馬拉雅中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2021）15-0038-04自2016年知識(shí)付費(fèi)元年以來(lái)，中國(guó)知識(shí)付費(fèi)用戶規(guī)模不斷提升，如今已達(dá)3.6億人[ 1 ]。根據(jù)第47次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為9.89億[ 2 ]。由此看來(lái)，每三位網(wǎng)民中至少有一位為知識(shí)付費(fèi)用戶。身處互聯(lián)網(wǎng)受眾信息需求提高、消費(fèi)觀念升級(jí)的大背景下，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迎來(lái)變現(xiàn)時(shí)代。以喜馬拉雅、知乎等為代表的
新媒體研究 2021年15期2021-09-18
- 長(zhǎng)尾理論視角下知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)發(fā)展模式探究
晗煜關(guān)鍵詞 知識(shí)付費(fèi)；知乎live；長(zhǎng)尾理論；媒介經(jīng)營(yíng)與管理中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2021）15-0031-04 1 研究背景新媒體背景下，移動(dòng)終端、在線支付、交互媒體、大數(shù)據(jù)、算法等多重動(dòng)力交織發(fā)展，驅(qū)動(dòng)傳媒傳播形式革新，傳播內(nèi)容生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生變革。媒介渠道與內(nèi)容不再稀缺，有限的用戶注意力才是真正稀缺的。媒體為獲得利潤(rùn)極力爭(zhēng)取用戶注意力，大量提供免費(fèi)信息，卻導(dǎo)致信息極度泛濫，信息魚龍混雜，用戶難以從海量的信息
新媒體研究 2021年15期2021-09-18
- 關(guān)于在線知識(shí)付費(fèi)行為的研究綜述
浩瑩摘要：對(duì)知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域內(nèi)的文獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，旨在為知識(shí)付費(fèi)研究提供參考。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的檢索，共篩選出31篇文獻(xiàn)，從知識(shí)付費(fèi)概念、平臺(tái)模式和用戶意愿與行為三個(gè)方向進(jìn)行分析總結(jié)，基于以上，歸納出當(dāng)前知識(shí)付費(fèi)研究現(xiàn)狀并指出未來(lái)可以從使用價(jià)值主觀性和用戶持續(xù)付費(fèi)行為兩方面進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：知識(shí)付費(fèi);平臺(tái)模式;用戶意愿和行為在信息過(guò)載、時(shí)間碎片化、技術(shù)成熟等多重因素的影響下，知識(shí)付費(fèi)應(yīng)運(yùn)而生，并逐漸地成為了一種潮流。知識(shí)付費(fèi)是分享經(jīng)濟(jì)的一種重要形式，也是公眾獲取知
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2021年7期2021-09-10
- 網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究
張晶摘要：知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)象是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體體現(xiàn)，深刻反映了信息時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。隨著知識(shí)付費(fèi)的興起，越來(lái)越多的人選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行付費(fèi)學(xué)習(xí)，其中包括許多大學(xué)生。本文就網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，揭示大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)付費(fèi)方面的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，探究網(wǎng)絡(luò)背景下更適合大學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑、知識(shí)付費(fèi)的長(zhǎng)久發(fā)展策略、知識(shí)付費(fèi)行為的影響因素等，為我國(guó)知識(shí)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)實(shí)踐提供參考。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景；大學(xué)生；知識(shí)付費(fèi)中圖分類號(hào)：G604文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)
大學(xué)·社會(huì)科學(xué) 2021年1期2021-09-10
- 從傳播學(xué)視角初探視頻類知識(shí)付費(fèi)行業(yè)的未來(lái)
摘要：知識(shí)付費(fèi)于2016年興起后，用戶規(guī)模不斷增長(zhǎng)。2019年開始，各知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的用戶及銷售數(shù)據(jù)開始下降，整個(gè)行業(yè)開始進(jìn)入瓶頸。本文以“核桃Live”為例，總結(jié)以視頻形式進(jìn)入知識(shí)付費(fèi)行業(yè)的原因，以此窺視整個(gè)知識(shí)付費(fèi)行業(yè)的現(xiàn)狀，并從傳播學(xué)視角為知識(shí)付費(fèi)行業(yè)突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)發(fā)展提出具體建議。關(guān)鍵詞：傳播學(xué)；知識(shí)付費(fèi)；核桃Live；未來(lái)機(jī)遇中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）04-0237-02一、知識(shí)付費(fèi)行業(yè)現(xiàn)狀概述知
新聞研究導(dǎo)刊 2021年4期2021-09-10
- 知識(shí)付費(fèi)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與品牌展望研究——以蚌埠高校學(xué)生為例
爆炸的時(shí)代，知識(shí)付費(fèi)成了緩解現(xiàn)代人知識(shí)焦慮的一味“良藥”。本文通過(guò)蚌埠高校學(xué)生知識(shí)付費(fèi)情況進(jìn)行研究，探究知識(shí)付費(fèi)這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)提出參考性的改進(jìn)建議，讓知識(shí)付費(fèi)這一產(chǎn)業(yè)能夠健康蓬勃的發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】知識(shí)付費(fèi);大學(xué)生;知識(shí)行業(yè)一、調(diào)查背景及意義 知識(shí)付費(fèi)是為獲得高質(zhì)量信息服務(wù)而通過(guò)交付一定的金錢成本作為交換的一種行為。內(nèi)容提供者通過(guò)將個(gè)人知識(shí)或技能轉(zhuǎn)化為一種知識(shí)性商品，消費(fèi)者通過(guò)交付費(fèi)用從而交易到所需要的知識(shí)。知識(shí)付費(fèi)宣傳的賣點(diǎn)往往是“
客聯(lián) 2021年4期2021-09-10
- 知識(shí)付費(fèi)用戶消費(fèi)行為研究
，結(jié)合對(duì)現(xiàn)有知識(shí)付費(fèi)相關(guān)研究的理論分析，歸納可能會(huì)影響知識(shí)付費(fèi)用戶消費(fèi)行為的因素，構(gòu)建知識(shí)付費(fèi)用戶消費(fèi)意愿模型。再根據(jù)模型設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行數(shù)據(jù)回收，利用SPSS及AMOS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，對(duì)知識(shí)付費(fèi)用戶消費(fèi)意愿模型進(jìn)行檢驗(yàn)，最終得出主觀規(guī)范、感知價(jià)值以及低感知成本都與用戶的消費(fèi)意愿存在正相關(guān)關(guān)系的結(jié)論，并針對(duì)影響知識(shí)付費(fèi)用戶消費(fèi)意愿的三個(gè)因素提出行業(yè)建議，以期能為知識(shí)付費(fèi)行業(yè)找準(zhǔn)未來(lái)發(fā)展方向提供有效參考。[關(guān)鍵詞] 知識(shí)付費(fèi) 主觀規(guī)范 感知價(jià)值 感知成本
出版科學(xué) 2021年4期2021-09-05
- 互聯(lián)網(wǎng)音頻知識(shí)付費(fèi)用戶的行為研究
頻行業(yè)已成為知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域的風(fēng)向標(biāo)。喜馬拉雅作為音頻行業(yè)的代表，從對(duì)用戶需求的滿足到對(duì)用戶體驗(yàn)的優(yōu)化，再到用戶購(gòu)買和用戶陪伴，對(duì)用戶行為做到了精準(zhǔn)把握，成為互聯(lián)網(wǎng)音頻知識(shí)付費(fèi)的典型。本文認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)音頻知識(shí)付費(fèi)本質(zhì)上就是一場(chǎng)“心理戰(zhàn)”，能夠符合用戶的學(xué)習(xí)特質(zhì)、閱讀習(xí)慣和消費(fèi)心理的產(chǎn)品必將在日趨白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)音頻 知識(shí)付費(fèi) 喜馬拉雅 用戶行為用聲音“販賣知識(shí)”，讓知識(shí)連接用戶，互聯(lián)網(wǎng)音頻知識(shí)付費(fèi)是以聲音為載體的知識(shí)傳播形態(tài)。作為當(dāng)前泛知
傳媒 2021年15期2021-08-27
- 基于UTAUT模型的知識(shí)焦慮對(duì)聽書APP使用影響研究
知識(shí)焦慮 知識(shí)付費(fèi) 內(nèi)容付費(fèi) UTAUT 數(shù)字出版2018年末，羅輯思維公眾號(hào)及得到APP創(chuàng)始人羅振宇在深圳舉辦長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)的跨年演講《時(shí)間的朋友》。這次跨年演講在與往年一樣掀起熱潮的同時(shí)，開始招致一些批評(píng)聲，主要集中于其對(duì)知識(shí)焦慮的販賣和對(duì)未來(lái)趨勢(shì)的商業(yè)熱捧。2016年以來(lái)，以得到APP為代表的知識(shí)付費(fèi)（內(nèi)容付費(fèi)）產(chǎn)業(yè)快速崛起，大批人才、資本、資源涌入，各類在線課堂、聽書APP、讀書會(huì)如雨后春筍般野蠻生長(zhǎng)，一度引領(lǐng)數(shù)字出版新方向。2017年10月，公眾號(hào)
出版參考 2021年7期2021-08-26
- 用戶需求導(dǎo)向的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)策略研究
用戶需求；知識(shí)付費(fèi)；運(yùn)營(yíng)策略中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2021）07-0064-03近年來(lái)，我國(guó)知識(shí)服務(wù)行業(yè)迅猛發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，艾媒咨詢（iiMedia Research）的研究報(bào)告指出，2020年知識(shí)付費(fèi)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)392億元，預(yù)計(jì)到2021年將達(dá)到675億元[1]。用戶是知識(shí)付費(fèi)的根本，知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)如何滿足用戶不斷變化的需求，留住用戶應(yīng)采取哪些提升優(yōu)化策略是值得深究的問(wèn)題。 1 研究現(xiàn)狀知識(shí)付費(fèi)可看作
新媒體研究 2021年7期2021-07-27
- 樊登讀書運(yùn)營(yíng)策略分析
為主要賣點(diǎn)的知識(shí)付費(fèi)IP之一，它的創(chuàng)始人樊登以“領(lǐng)讀者”的身份引導(dǎo)用戶閱讀書籍，通過(guò)這種方式使用戶獲得一定的知識(shí)信息。作為新興的知識(shí)傳播行業(yè)，其運(yùn)營(yíng)策略有四：一是做好內(nèi)容產(chǎn)品，培養(yǎng)用戶的讀書習(xí)慣；二是細(xì)分市場(chǎng)用戶需求，進(jìn)行多平臺(tái)與多場(chǎng)景運(yùn)營(yíng)；三是重視“下沉市場(chǎng)”，鞏固用戶留存與裂變；四是打造個(gè)人IP，保證利潤(rùn)空間。關(guān)鍵詞：樊登讀書；運(yùn)營(yíng)策略；知識(shí)付費(fèi)中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）07-0213-02樊登讀書成
新聞研究導(dǎo)刊 2021年7期2021-07-26
- 基于ELM和心理慣性視角的知識(shí)付費(fèi)用戶使用意愿研究
目的/意義]知識(shí)付費(fèi)作為一種新興的知識(shí)傳播模式得到了快速的發(fā)展，但也面臨著進(jìn)一步發(fā)展的困境，需要深入探究用戶使用意愿的形成機(jī)理。[方法/過(guò)程]基于用戶對(duì)知識(shí)付費(fèi)的應(yīng)用情景和ELM模型，考慮心理慣性，構(gòu)建知識(shí)付費(fèi)用戶使用意愿形成模型，并探究不同調(diào)節(jié)定向個(gè)體的信息加工策略差異，通過(guò)問(wèn)卷收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行模型和假設(shè)檢驗(yàn)。[結(jié)果/結(jié)論]分析結(jié)果表明，用戶對(duì)知識(shí)付費(fèi)感知價(jià)值的形成需要通過(guò)中樞路徑和邊緣路徑對(duì)信息加工，其中中樞路徑信息加工作用大于邊緣路徑信息加工的作用;免
現(xiàn)代情報(bào) 2021年7期2021-07-15
- 知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的現(xiàn)狀和未來(lái)
摘 要]中國(guó)知識(shí)付費(fèi)行業(yè)的元年是2016年，經(jīng)歷過(guò)行業(yè)的探索期、增長(zhǎng)期和成熟期，2020年知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)已經(jīng)呈現(xiàn)多元化發(fā)展的特征。知乎和喜馬拉雅作為知識(shí)付費(fèi)內(nèi)頗具影響力的兩大龍頭平臺(tái)，具有自身獨(dú)特的產(chǎn)品定位和服務(wù)模式。文章將深入研究二者的商業(yè)模式，從多個(gè)方面分析以知乎和喜馬拉雅為代表的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，并為其未來(lái)發(fā)展提出可行性建議。[關(guān)鍵詞]知識(shí)付費(fèi);知乎;喜馬拉雅[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.16.1891 引言
中國(guó)市場(chǎng) 2021年16期2021-07-11
- 傳統(tǒng)紙媒視頻直播與付費(fèi)平臺(tái)的開發(fā)與應(yīng)用
新媒體視閾及知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)象出發(fā)，主要介紹學(xué)術(shù)期刊視頻直播與知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用，通過(guò)打造視頻直播平臺(tái)、內(nèi)嵌付費(fèi)知識(shí)資源等實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)紙媒業(yè)務(wù)的豐富與創(chuàng)新。目前此平臺(tái)已對(duì)多項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。關(guān)鍵詞 新媒體；視頻直播；知識(shí)付費(fèi)；傳統(tǒng)紙媒；會(huì)議網(wǎng)絡(luò)直播中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2021）03-0017-03針對(duì)如今快速發(fā)展的新媒體視閾及知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)象，筆者所在單位展開了學(xué)術(shù)期刊視頻直播與知識(shí)付
新媒體研究 2021年3期2021-07-06
- 受眾商品論視閾下網(wǎng)絡(luò)用戶“勞工化”探析
分答為代表的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答社區(qū)，使受眾從單純的圍觀者轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)容的分享者和生產(chǎn)者，并在商業(yè)資本的運(yùn)作中樂此不疲。分享經(jīng)濟(jì)也好，知識(shí)經(jīng)濟(jì)也罷，這些現(xiàn)象都是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)依靠網(wǎng)民的“參與”，將其轉(zhuǎn)化為數(shù)字資本的一個(gè)縮影[1]。在愈發(fā)隱蔽的數(shù)字資本和附有娛樂性質(zhì)的資本增值形式的操控下，網(wǎng)絡(luò)用戶逐步成為互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)邏輯的“勞工”。關(guān)鍵詞：受眾商品論;“勞工化”;知識(shí)付費(fèi);“數(shù)字勞工”中圖分類號(hào)：G206.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1672-8122（2021
今傳媒 2021年4期2021-06-30
- 消費(fèi)文化視域下中國(guó)知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)象探析
丹[摘 要]知識(shí)付費(fèi)自勃興以來(lái)為我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了價(jià)值，但同時(shí)也出現(xiàn)了許多問(wèn)題。本文從消費(fèi)文化視角出發(fā)，在對(duì)知識(shí)付費(fèi)的概念進(jìn)行辨析的基礎(chǔ)上，提出知識(shí)付費(fèi)的實(shí)質(zhì)是在販賣焦慮。知識(shí)付費(fèi)強(qiáng)調(diào)符號(hào)價(jià)值，為用戶提供了知識(shí)的停止點(diǎn)，用戶將知識(shí)消費(fèi)作為自我經(jīng)營(yíng)的投資。知識(shí)付費(fèi)存在的首要問(wèn)題是宣傳效果和實(shí)際效果間的差距。知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，從內(nèi)容制作、營(yíng)銷傳播等方面進(jìn)行完善，從而為人民提供更好的文化產(chǎn)品。[關(guān)鍵詞]消費(fèi)文化;知識(shí)付費(fèi);消費(fèi)主義[基金項(xiàng)目]中國(guó)博士
關(guān)東學(xué)刊 2021年5期2021-06-23
- 大學(xué)生知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品消費(fèi)行為分析
著2015年知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的興起，越來(lái)越多的人開始在線上使用知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品來(lái)滿足自身需求。在這其中，大學(xué)生作為基數(shù)比較大的用戶，也是對(duì)流行事物比較了解、且對(duì)知識(shí)需求大，因此可以作為一個(gè)很好的研究對(duì)象。文章對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生各類知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的消費(fèi)行為進(jìn)行分析，致力于得出一些較為貼切實(shí)際的大學(xué)生選擇購(gòu)買知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的原因及相應(yīng)產(chǎn)品的部分改良意見。[關(guān)鍵詞]知識(shí)付費(fèi);知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品改良;消費(fèi)行為分析;消費(fèi)行為影響[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.
中國(guó)市場(chǎng) 2021年17期2021-06-16
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)視角下的知識(shí)付費(fèi)模式解析
付費(fèi)模式，在知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域有一定的代表性。知識(shí)付費(fèi)模式的形成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展的關(guān)系極為密切。本文從知識(shí)經(jīng)濟(jì)視角出發(fā)，對(duì)知乎Live的知識(shí)付費(fèi)模式進(jìn)行考察，結(jié)合當(dāng)下知識(shí)共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，解析知乎Live付費(fèi)模式的傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)表征與內(nèi)在特點(diǎn)。關(guān)鍵詞：知識(shí)經(jīng)濟(jì);知識(shí)付費(fèi);付費(fèi)模式;知乎Live中圖分類號(hào)：F49 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2021）07-00-02隨著網(wǎng)絡(luò)海量信息的供給，一方面知識(shí)泛濫，另一方面知識(shí)相對(duì)稀缺，特別是優(yōu)質(zhì)知識(shí)
藝術(shù)科技 2021年7期2021-06-15
- 勞動(dòng)快感的供給及其調(diào)適：再論知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的實(shí)踐邏輯
萌內(nèi)容摘要：知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)作為全新的文化技術(shù)空間，重新定義著知識(shí)生產(chǎn)和消費(fèi)的秩序。平臺(tái)用戶在內(nèi)在需求和外在壓力的混合驅(qū)動(dòng)下為知識(shí)投入金錢和勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)快感滿足，勞動(dòng)快感是對(duì)知識(shí)賦值和參與者自我賦能的實(shí)踐集合。付費(fèi)墻的建立重新劃分了社會(huì)文化邊界，用戶通過(guò)“付費(fèi)+知識(shí)+勞動(dòng)”所得到的快感滿足主要包括認(rèn)知的提升、專屬服務(wù)的優(yōu)享、社會(huì)支持的實(shí)現(xiàn)?？旄惺翘幱诹鲃?dòng)狀態(tài)的，只有當(dāng)參與者的勞動(dòng)回報(bào)達(dá)到一定的閾值才能獲得快感。對(duì)平臺(tái)來(lái)說(shuō)，協(xié)助用戶持續(xù)地交付勞動(dòng)創(chuàng)造快感才能夠?qū)崿F(xiàn)
現(xiàn)代出版 2021年2期2021-05-23
- 知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品挖掘打造精品內(nèi)容的思路研究
詞：新媒體；知識(shí)付費(fèi)；垂直賽道；用戶需求中圖分類號(hào)：G122 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）22-0013-03一、引言新媒體時(shí)代，依托互聯(lián)網(wǎng)成熟技術(shù)的各類優(yōu)質(zhì)內(nèi)容層出不窮，用戶對(duì)于自己需要內(nèi)容的選擇性較傳統(tǒng)媒體時(shí)代產(chǎn)生了革命性的變化，2016年“知識(shí)付費(fèi)”興起，這一年也被眾多媒體稱為“知識(shí)付費(fèi)元年”，如喜馬拉雅、蜻蜓、知乎、得到等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，紛紛在市場(chǎng)上推出了具有獨(dú)特風(fēng)格的知識(shí)付費(fèi)類產(chǎn)品，知識(shí)付費(fèi)類產(chǎn)品的發(fā)展勢(shì)頭極其迅猛，使內(nèi)容
新聞研究導(dǎo)刊 2021年22期2021-04-15
- 博弈視角下的分享型知識(shí)付費(fèi)策略研究
016年起，知識(shí)付費(fèi)行業(yè)呈井噴式發(fā)展，而近年來(lái)，各大平臺(tái)為提高其平臺(tái)使用流量，開始踐行分享型戰(zhàn)略模式。分享型知識(shí)付費(fèi)模式發(fā)展處于初級(jí)階段，存在著誘導(dǎo)性分享形式，嚴(yán)重影響社交平臺(tái)用戶體驗(yàn)。文章基于此問(wèn)題，構(gòu)建知識(shí)付費(fèi)參與三方的演化博弈模型，得出社交平臺(tái)的檢查成本和分享后效益敏感度是影響知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)遵守社交平臺(tái)規(guī)則以及用戶是否分享的主要原因;知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)遵守規(guī)定的成本、收益及不遵守的損失，是影響社交平臺(tái)監(jiān)督力度的主要原因。關(guān)鍵詞：博弈分析;分享型;知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)今
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2021年1期2021-04-01
- 讓融合成為美術(shù)出版多元化發(fā)展的催化劑
融合出版? 知識(shí)付費(fèi)? 網(wǎng)絡(luò)思維? 出版變革分類號(hào)：G238伴隨著科技的進(jìn)步，傳統(tǒng)出版業(yè)進(jìn)入了新一輪的變革?；ヂ?lián)網(wǎng)思維的興盛和知識(shí)付費(fèi)的迅猛發(fā)展，為產(chǎn)品單一、模式固化的傳統(tǒng)出版帶來(lái)了巨大的沖擊。傳統(tǒng)出版占比的連年下滑，不是我們的產(chǎn)品內(nèi)容不能吸引讀者，而是傳統(tǒng)出版的陳舊模式，滿足不了當(dāng)下讀者群體求新求異的閱讀體驗(yàn)和感官需求。作為一家專業(yè)美術(shù)出版社的資深編輯，我更是深刻的體會(huì)到呈現(xiàn)方式對(duì)圖書出版帶來(lái)的助力或掣肘。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在當(dāng)下如何抓住機(jī)
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16
- 你愿意為“知識(shí)付費(fèi)” 買單嗎
費(fèi)醫(yī)隨著一些知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品如雨后春筍般涌現(xiàn)，“知識(shí)付費(fèi)”就成為了一個(gè)頗具爭(zhēng)議的熱門話題。有人認(rèn)為知識(shí)付費(fèi)是個(gè)人從海量信息中突圍的利器，也有人認(rèn)為知識(shí)付費(fèi)實(shí)際上是販賣焦慮。無(wú)論孰是孰非，為知識(shí)付費(fèi)的群體還是越來(lái)越多，這其中不乏中老年用戶的身影。【調(diào)研現(xiàn)狀】老年人少有網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)歷使用智能手機(jī)的老年人日益增多，上網(wǎng)看新聞、追劇、購(gòu)物、玩游戲也已成為不少老年人的日常。在我們隨機(jī)采訪的100 余位老年人中，大約有40% 的老年人只會(huì)使用手機(jī)簡(jiǎn)單地瀏覽新聞，及通過(guò)微信和
食品與生活 2021年2期2021-02-23
- 網(wǎng)絡(luò)音頻平臺(tái)中知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的興起及啟示
不斷變化，為知識(shí)付費(fèi)的興起提供了有利條件，知識(shí)付費(fèi)逐漸成為人們用來(lái)填充碎片化閱讀習(xí)慣并獲取知識(shí)的熱門途徑。知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)日益擴(kuò)大，在此浪潮中，以喜馬拉雅、知乎live為首的網(wǎng)絡(luò)音頻平臺(tái)成為了領(lǐng)跑者。文章從知識(shí)付費(fèi)的視角出發(fā)，通過(guò)分析喜馬拉雅等網(wǎng)絡(luò)音頻平臺(tái)內(nèi)容產(chǎn)品特點(diǎn)及其傳播方式的創(chuàng)新點(diǎn)，探討網(wǎng)絡(luò)音頻行業(yè)主導(dǎo)知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)的原因，并針對(duì)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)目前存在的困境和挑戰(zhàn)提供可行性建議。關(guān)鍵詞：知識(shí)付費(fèi);音頻;傳播一、知識(shí)付費(fèi)的歷史沿革（一）知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)生的時(shí)代背景互
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2021年3期2021-02-04
- 主流媒體付費(fèi)新聞內(nèi)容的創(chuàng)新策略分析
品。關(guān)鍵詞：知識(shí)付費(fèi);媒體轉(zhuǎn)型;付費(fèi)新聞內(nèi)容中圖分類號(hào)：G21文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1672-8122（2021）01-0136-04付費(fèi)墻（Paywall）是當(dāng)前知識(shí)付費(fèi)語(yǔ)境下，傳統(tǒng)報(bào)業(yè)為其網(wǎng)上數(shù)字內(nèi)容建立的支付模式，其實(shí)是一種基于新聞內(nèi)容付費(fèi)的收費(fèi)模式。當(dāng)前美國(guó)報(bào)業(yè)在探索付費(fèi)墻的道路上實(shí)現(xiàn)了三種常見的新聞內(nèi)容付費(fèi)模式，一是計(jì)量式付費(fèi)墻，即用戶可在限定期限內(nèi)免費(fèi)閱讀一定數(shù)量的內(nèi)容;二是分類式付費(fèi)墻，即對(duì)在線內(nèi)容進(jìn)行分類，對(duì)具有競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)容進(jìn)行收費(fèi);三
今傳媒 2021年1期2021-01-26
- 淺析以IP為內(nèi)核提供知識(shí)服務(wù)的融合發(fā)展之路
服務(wù) 融合 知識(shí)付費(fèi)IP即Intellectual Property，是近年來(lái)流行的詞語(yǔ)，目前通用的譯法稱為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”。IP概念目前較多地被運(yùn)用于影視、文化等產(chǎn)業(yè)，通俗而言，IP實(shí)際是一個(gè)版權(quán)的概念。作為一家老牌的以原創(chuàng)內(nèi)容見長(zhǎng)的傳統(tǒng)雜志，《三聯(lián)生活周刊》近年來(lái)結(jié)合自身特點(diǎn)，從松果生活A(yù)PP開始嘗試轉(zhuǎn)型升級(jí)，在探索中確定了“+互聯(lián)網(wǎng)”（微信、微博）及“1+n”（周刊整體轉(zhuǎn)型+知識(shí)服務(wù)）的融合發(fā)展路徑，以中讀APP為核心產(chǎn)品，以IP化運(yùn)營(yíng)為整體轉(zhuǎn)型的核心路
出版參考 2020年10期2020-12-28
- 出版機(jī)構(gòu)社群營(yíng)銷研究
微信公眾號(hào)、知識(shí)付費(fèi)行業(yè)、直播平臺(tái)中提前布局，成功搶占了市場(chǎng)份額，從而讓更多的出版機(jī)構(gòu)看到了社群營(yíng)銷的提升空間與潛力，為傳統(tǒng)媒體向新媒體轉(zhuǎn)型提供了新的路徑。關(guān)鍵詞：社群營(yíng)銷 公眾號(hào) 知識(shí)付費(fèi) 線上直播新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延至今，各行各業(yè)受到不同程度的影響，圖書市場(chǎng)也不可避免地出現(xiàn)圖書銷量下滑的現(xiàn)象。來(lái)自開卷的圖書零售市場(chǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，2020年第一季度，圖書整體市場(chǎng)銷售比去年同期下跌將近16%。實(shí)體書店的圖書銷售受到的沖擊是所有銷售渠道中最大的，比去
出版參考 2020年10期2020-12-28
- 知識(shí)付費(fèi)視角下音頻產(chǎn)品的發(fā)展策略
：音頻產(chǎn)品 知識(shí)付費(fèi) 發(fā)展瓶頸 發(fā)展策略隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，一大批新形態(tài)的知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品隨之出現(xiàn)，先后經(jīng)歷了由知識(shí)免費(fèi)分享到部分知識(shí)付費(fèi)的發(fā)展過(guò)程。2016年，“知識(shí)付費(fèi)”出現(xiàn)井噴式發(fā)展，以蜻蜓FM、喜馬拉雅等音頻平臺(tái)為代表的移動(dòng)終端軟件率先發(fā)布知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品。然而，音頻節(jié)目要想獲得可持續(xù)發(fā)展，需要切實(shí)考慮用戶的不同需求，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)品的潛在優(yōu)勢(shì)，從內(nèi)容、渠道和用戶多個(gè)角度尋找突破口，提供高品質(zhì)、專業(yè)化、多樣性的音頻服務(wù)。一、音頻產(chǎn)品在知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域的突
傳媒 2020年18期2020-12-07
- 知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)用戶持續(xù)使用意愿的影響因素分析
的快速發(fā)展，知識(shí)付費(fèi)行業(yè)逐漸進(jìn)入“冷靜期”，如何提高用戶黏性，增加復(fù)購(gòu)率，是行業(yè)共同探索的問(wèn)題。已有研究表明，用戶滿意度顯著影響其持續(xù)使用意愿。本文結(jié)合體驗(yàn)價(jià)值理論和ECM-ISC模型，構(gòu)建知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)用戶持續(xù)使用意愿模型，探討用戶持續(xù)使用意愿的影響因素，為知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的服務(wù)改進(jìn)提供參考。關(guān)鍵詞：知識(shí)付費(fèi) 用戶滿意度 持續(xù)使用意愿2016年是“知識(shí)付費(fèi)元年”的開始，眾多互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)紛紛布局知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域，一時(shí)間，知識(shí)被加工成產(chǎn)品或服務(wù)向消費(fèi)者售賣，逐漸形成一種
傳媒 2020年14期2020-12-07
- 知識(shí)付費(fèi)對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)轉(zhuǎn)型的啟示
16年以來(lái)，知識(shí)付費(fèi)迅速崛起，眾多知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)如雨后春筍般發(fā)展起來(lái)，得到、知乎、喜馬拉雅等內(nèi)容平臺(tái)都開始尋求付費(fèi)發(fā)展新模式。本文從知識(shí)付費(fèi)與傳統(tǒng)出版業(yè)的關(guān)系，知識(shí)付費(fèi)浪潮下傳統(tǒng)出版業(yè)的優(yōu)勢(shì)，傳統(tǒng)出版業(yè)所遇到的挑戰(zhàn)與機(jī)遇等方面，深入探討了知識(shí)付費(fèi)對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)轉(zhuǎn)型的啟示。關(guān)鍵詞：知識(shí)付費(fèi) 傳統(tǒng)出版業(yè) 互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)經(jīng)濟(jì) 轉(zhuǎn)型發(fā)展自2016年以來(lái)，知識(shí)付費(fèi)迅速崛起，至2018年呈井噴態(tài)勢(shì)，艾瑞咨詢發(fā)布的《2018年中國(guó)在線知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)研究報(bào)告》顯示，預(yù)計(jì)到2020年
傳媒 2020年14期2020-12-07
- 內(nèi)容平臺(tái)與儀式建構(gòu)：用戶視角下知識(shí)付費(fèi)的觀念與行為探微
云慶摘要：知識(shí)付費(fèi)是內(nèi)容平臺(tái)的新晉增值模式，本文從用戶視角切入，引入消費(fèi)儀式理論解構(gòu)知識(shí)付費(fèi)行為，在對(duì)知識(shí)付費(fèi)環(huán)節(jié)的儀式梳理過(guò)程中，提出用戶接觸、使用、分享知識(shí)付費(fèi)的動(dòng)因與行為機(jī)理，分析內(nèi)容平臺(tái)的增值邏輯，并從儀式角度指出現(xiàn)有知識(shí)付費(fèi)亂象的原因所在，從用戶觀念與行為的微觀視角探討內(nèi)容平臺(tái)的長(zhǎng)效增長(zhǎng)路徑。關(guān)鍵詞：內(nèi)容平臺(tái) 知識(shí)付費(fèi) 消費(fèi)儀式隨著互聯(lián)網(wǎng)的深度發(fā)展，用戶的角色與定位不斷變化，盤踞在內(nèi)容平臺(tái)的用戶群體與平臺(tái)共創(chuàng)價(jià)值，知識(shí)付費(fèi)是用戶創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的主要
傳媒 2020年11期2020-12-07
- “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的創(chuàng)新模式與經(jīng)驗(yàn)啟示
興未艾，各類知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)廣泛興起。與已有的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)不同，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)采用免費(fèi)模式，以高質(zhì)量的內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過(guò)積分制、訂閱制和諸多附加功能，實(shí)現(xiàn)了用戶數(shù)量與用戶體驗(yàn)雙提升的優(yōu)質(zhì)傳播效果。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)這種獨(dú)特的創(chuàng)新模式與成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新媒體未來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)傳播具有重要的參考價(jià)值。關(guān)鍵詞：知識(shí)付費(fèi) 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) 理論學(xué)習(xí)在新興信息傳播技術(shù)的推動(dòng)下，自2016年起，知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)作為一種重要的新興媒體平臺(tái)開始迅速發(fā)展，成為一種重要的知識(shí)傳播渠道。在知
傳媒 2020年8期2020-11-30
- 有聲語(yǔ)言知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)用戶需求研究
的深入發(fā)展，知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的專業(yè)化、縱深化趨勢(shì)更加明顯，用戶對(duì)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的需求不斷增長(zhǎng)。本文通過(guò)考察調(diào)研“宋讀新文”有聲語(yǔ)言知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，特別針對(duì)其在知識(shí)供給內(nèi)容與類型方面的選擇以及該選擇與用戶需求之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行深入研究，運(yùn)用“使用與滿足”理論和喬布斯的經(jīng)濟(jì)倫理理念，力求分析得出有聲語(yǔ)言知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)內(nèi)容供給側(cè)與用戶需求側(cè)之間的交互關(guān)系，從而為有聲語(yǔ)言知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的創(chuàng)新發(fā)展提供有效范式。關(guān)鍵詞：知識(shí)付費(fèi) 用戶需求 滿足 再造 宋讀新文知識(shí)付費(fèi)自誕生至今，經(jīng)過(guò)火
傳媒 2020年6期2020-11-30
- 新聞付費(fèi)模式的緣起、困境與變革
：新聞付費(fèi) 知識(shí)付費(fèi) 互聯(lián)網(wǎng)新聞付費(fèi)模式早在20世紀(jì)90年代就已興起。1997年，美國(guó)《華爾街日?qǐng)?bào)》和英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》在世界新聞市場(chǎng)率先推出新聞付費(fèi)政策，成為世界上最早一批探索網(wǎng)上新聞內(nèi)容付費(fèi)的媒體。此后，荷蘭眾籌新聞網(wǎng)、英國(guó)《泰晤士報(bào)》《星期日泰晤士報(bào)》和《金融時(shí)報(bào)》、蘇格蘭《國(guó)家報(bào)》等多家歐洲媒體公司紛紛加入新聞付費(fèi)模式行列。雖然這一盈利模式在國(guó)外已興起多時(shí)，但我國(guó)的實(shí)踐案例仍然較少。2017年11月，財(cái)新傳媒旗下的財(cái)新網(wǎng)宣布其網(wǎng)站的數(shù)字新聞開始對(duì)用戶
傳媒 2020年2期2020-11-30
- 基于生產(chǎn)角度的知識(shí)付費(fèi)內(nèi)容優(yōu)化研究
必須明確當(dāng)前知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)生產(chǎn)與傳播過(guò)程中的現(xiàn)狀及困境，優(yōu)化現(xiàn)有發(fā)展路徑。本文從傳播學(xué)視角出發(fā)，基于生產(chǎn)角度總結(jié)了以喜馬拉雅FM為代表的知識(shí)付費(fèi)型音頻節(jié)目的生產(chǎn)與傳播現(xiàn)狀，提出基于知識(shí)能力、付費(fèi)行為及版權(quán)意識(shí)等角度的新問(wèn)題，進(jìn)一步探索知識(shí)付費(fèi)生產(chǎn)與傳播的發(fā)展策略，即加大知識(shí)生產(chǎn)者的審核把關(guān)、建立售后服務(wù)機(jī)制、健全知識(shí)產(chǎn)品服務(wù)體系與價(jià)格機(jī)制，以及規(guī)范版權(quán)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。關(guān)鍵詞：知識(shí)付費(fèi) 內(nèi)容生產(chǎn) 知識(shí)產(chǎn)權(quán) 喜馬拉雅FM2016年，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)付費(fèi)進(jìn)入公眾視野。相較于之前
傳媒 2020年4期2020-11-30