大學(xué)生群體
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情中大學(xué)生群體的抑郁傾向及其相關(guān)因素分析
日益復(fù)雜，大學(xué)生群體的抑郁傾向成了一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。文章深入探討了高校網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生抑郁傾向的影響及相關(guān)因素，研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)輿情中的負(fù)面信息會(huì)對(duì)大學(xué)生的心理健康產(chǎn)生顯著壓力，而對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的過(guò)度關(guān)注進(jìn)一步加重了他們的心理負(fù)擔(dān)，從而增加了抑郁傾向的風(fēng)險(xiǎn)。除了網(wǎng)絡(luò)輿情的影響，大學(xué)生的抑郁傾向還與性格特點(diǎn)、抗壓能力、自我認(rèn)知等個(gè)人因素有關(guān)。同時(shí)，家庭氛圍、家庭教育方式和親子關(guān)系等家庭因素，以及社會(huì)壓力、就業(yè)壓力和人際關(guān)系等社會(huì)因素也會(huì)對(duì)大學(xué)生的抑郁傾向產(chǎn)生
電腦迷 2024年5期2024-06-23
- 網(wǎng)絡(luò)輿情中大學(xué)生群體心理負(fù)向偏向的傳播機(jī)制研究
網(wǎng)絡(luò)輿情中大學(xué)生群體心理負(fù)向偏向的傳播機(jī)制，首先概述了網(wǎng)絡(luò)輿情的特點(diǎn)及其對(duì)大學(xué)生心理的影響，以及大學(xué)生群體的心理特征；隨后，深入探討了大學(xué)生心理負(fù)向偏向的形成原因，包括心理發(fā)展階段的脆弱性、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的推動(dòng)作用以及社會(huì)壓力與個(gè)體心理因素的綜合影響；最后，詳細(xì)分析了心理負(fù)向偏向在網(wǎng)絡(luò)輿情中的傳播機(jī)制，涉及信息選擇與過(guò)濾、情緒感染與共鳴效應(yīng)以及群體互動(dòng)與從眾心理等方面。期望能夠深入理解大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)輿情中的心理負(fù)向偏向現(xiàn)象，為有效管理和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情提供理論支持和實(shí)
電腦迷 2024年4期2024-06-19
- 新時(shí)代大學(xué)生群體積極社會(huì)心態(tài)培育研究
，對(duì)新時(shí)代大學(xué)生群體積極社會(huì)心態(tài)進(jìn)行解釋。其次，分析新時(shí)代大學(xué)生群體積極社會(huì)心態(tài)培育的現(xiàn)實(shí)需求。最后，提出新時(shí)代大學(xué)生群體積極社會(huì)心態(tài)培育的有效途徑，如開(kāi)設(shè)社會(huì)心理學(xué)等課程、設(shè)立二級(jí)心理輔導(dǎo)站、倡導(dǎo)積極心態(tài)校園文化、提供職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)支持、通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)等培育措施。[關(guān)鍵詞]大學(xué)生群體；積極心態(tài)；心理健康水平在當(dāng)前社會(huì)背景下，新時(shí)代大學(xué)生群體積極社會(huì)心態(tài)培育顯得尤為重要。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，大學(xué)生面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力，如就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)業(yè)壓力、社會(huì)角色轉(zhuǎn)變
華章 2023年6期2023-11-30
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思政教育工作的創(chuàng)新路徑探析
一方面引起大學(xué)生群體的共鳴與認(rèn)同，使其潛移默化地堅(jiān)定理想信念，收獲人生啟迪，激勵(lì)奮發(fā)意志，自覺(jué)修身立德，鞏固大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全；另一方面在恰當(dāng)使用新媒體平臺(tái)的基礎(chǔ)上，為高校思政教育工作賦能，提升校級(jí)媒體宣傳主導(dǎo)權(quán)，保障校園環(huán)境風(fēng)清氣正，創(chuàng)新高校思政教育工作路徑。關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境；大學(xué)生群體；高校思政教育；價(jià)值引領(lǐng)中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）13-0196-032021年以來(lái)，我國(guó)新媒體發(fā)展在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、數(shù)字
新聞研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-09-07
- 大學(xué)生社會(huì)支持對(duì)心理健康影響的調(diào)研分析與對(duì)策研究
組面向全國(guó)大學(xué)生群體開(kāi)展社會(huì)支持情況及其對(duì)心理健康影響的調(diào)查分析，調(diào)查得出，大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)不良、人際交往障礙、網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)、就業(yè)壓力突出等問(wèn)題依然普遍存在；互聯(lián)網(wǎng)的高連通性和使用智能終端的低成本使得大學(xué)生參與戶(hù)外社交時(shí)間較少，更易出現(xiàn)孤獨(dú)感和焦慮情緒；同時(shí)獨(dú)生子女群組、博士生群組和女性學(xué)生群組相對(duì)于其他對(duì)照組的心理防御程度較高，主動(dòng)尋求專(zhuān)業(yè)援助的動(dòng)力不足。對(duì)此，本文提出應(yīng)強(qiáng)化社會(huì)支持在大學(xué)生心理健康教育中的作用，包括構(gòu)建橫向支持和垂直支持相互支撐的校-家-同伴
北京城市學(xué)院學(xué)報(bào) 2023年4期2023-09-03
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)“亞文化”現(xiàn)象的教育引導(dǎo)研究
摘? 要：大學(xué)生群體是我國(guó)現(xiàn)階段網(wǎng)民群體中占比相對(duì)較高的一部分群體，且大學(xué)生群體在網(wǎng)絡(luò)空間中的活動(dòng)頻率也相對(duì)更高。因此，網(wǎng)絡(luò)青年“亞文化”現(xiàn)象開(kāi)始在青年群體中出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)“亞文化”現(xiàn)象從基本特征上來(lái)講，主要表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)詞匯和網(wǎng)絡(luò)行為以及非理性消費(fèi)等多個(gè)層面。如何結(jié)合大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的“亞文化”現(xiàn)象進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，是現(xiàn)階段對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行思想教育過(guò)程中需要考慮的重點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)文章的分析可知，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)“亞文化”現(xiàn)象的教育引導(dǎo)，可通過(guò)合理的互聯(lián)網(wǎng)思維引導(dǎo)、有效的
大學(xué)·研究與管理 2023年6期2023-08-28
- 健康中國(guó)背景下大學(xué)生容貌焦慮困境及對(duì)策研究
摘要：了解大學(xué)生群體容貌焦慮的成因并找到矯正方法極具現(xiàn)實(shí)意義。心理學(xué)認(rèn)為不良的自我評(píng)價(jià)是容貌焦慮群體產(chǎn)生焦慮的直接原因，且傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科認(rèn)為社會(huì)審美趨于單一，網(wǎng)絡(luò)媒體、同輩群體及家庭的影響也是導(dǎo)致這一問(wèn)題的伴生因素。本文基于社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論對(duì)大學(xué)生容貌焦慮產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析。研究發(fā)現(xiàn)，社會(huì)審美文化、長(zhǎng)輩和同輩群體的評(píng)價(jià)，以及自身的完美主義都對(duì)容貌焦慮的產(chǎn)生有一定影響。緩解大學(xué)生的容貌焦慮情緒要從改變不合理的自我評(píng)價(jià)做起，輔之以多元包容的社會(huì)審美、網(wǎng)絡(luò)
國(guó)際公關(guān) 2023年10期2023-08-04
- 大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的調(diào)查與分析
點(diǎn)而活躍于大學(xué)生群體的語(yǔ)言生活中。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方法，從大學(xué)生群體對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的認(rèn)知、接受和使用情況，及其對(duì)待網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的態(tài)度等方面進(jìn)行了深入的調(diào)查與分析，以期對(duì)數(shù)字化時(shí)代大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的狀況有更為細(xì)致的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體 網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ) 使用狀況大學(xué)生作為新時(shí)代的青年，思想開(kāi)放，理解和接受新事物的能力強(qiáng)。他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)這種新穎別致的語(yǔ)言形式，表現(xiàn)出極大的關(guān)注和興趣。為了對(duì)數(shù)字化時(shí)代大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的狀況進(jìn)行詳細(xì)、深入的認(rèn)識(shí)和了解
文學(xué)教育·中旬版 2023年3期2023-06-12
- 大學(xué)生群體網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)困境與解決對(duì)策研究
的多元化，大學(xué)生群體得以便捷地接收各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)資訊，快速了解各類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象。然而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境高度自由、內(nèi)容紛雜混亂，因此針對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)是十分必要的。目前，主要存在的問(wèn)題有學(xué)生群體網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)機(jī)制不健全、缺乏專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的隊(duì)伍或者領(lǐng)頭人、輿論環(huán)境逐漸變得難控和復(fù)雜等，導(dǎo)致難以對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行有效引導(dǎo)。本文針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行全面分析，提出完善網(wǎng)絡(luò)輿論的處理機(jī)制、利用互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行有效引導(dǎo)等解決思路，以期對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行正確的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的
國(guó)際公關(guān) 2023年8期2023-06-04
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育分類(lèi)研究初探
心價(jià)值觀；大學(xué)生群體；分類(lèi)研究一、新時(shí)代高校弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必要性黨的二十大報(bào)告提出了“廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人”的時(shí)代課題。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀從三個(gè)層面回答了十分重要的問(wèn)題，那就是：我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培養(yǎng)什么樣的人。新時(shí)代的高校，承擔(dān)了培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。而中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接
華章 2023年11期2023-03-14
- 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
心價(jià)值觀在大學(xué)生群體中落細(xì)落小落實(shí)的三個(gè)維度□ 文/秦東方 張 威摘 要：推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生群體中落細(xì)落小落實(shí)，關(guān)鍵要理清價(jià)值觀三個(gè)層面與大學(xué)生之間聯(lián)系的結(jié)合點(diǎn)，從而找準(zhǔn)教育的維度，精準(zhǔn)把握不同層面教育的目標(biāo)、方式、內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正成為大學(xué)生的一種價(jià)值判斷、價(jià)值遵循、價(jià)值追求，轉(zhuǎn)化為受價(jià)值觀支配的行為自覺(jué)。高校對(duì)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，在國(guó)家層面的核心是要堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念和對(duì)國(guó)家發(fā)展的認(rèn)同；
北京教育·高教版 2023年1期2023-03-07
- 大學(xué)生藝術(shù)社交空間網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)研究
動(dòng)范圍，對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行美育教育和積極管理。關(guān)鍵詞：欣賞藝術(shù)? 社交需求? 美育教育? 大學(xué)生群體? 網(wǎng)格化管理中圖分類(lèi)號(hào)： G640文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1672-3791（2022）05（a）-0000-00Research on the Network Construction of College Students' Art Social SpaceZHOUMeitongWANG Chen（School of Music， Shenyang
科技資訊 2022年9期2022-06-15
- 馬克思主義經(jīng)典著作在大學(xué)生群體中普及學(xué)習(xí)的困境及對(duì)策研究
精準(zhǔn)概括。大學(xué)生群體應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，學(xué)好馬克思主義經(jīng)典著作是大學(xué)生群體掌握馬克思主義基礎(chǔ)理論和樹(shù)立馬克思主義信仰的重要途徑。文章通過(guò)論述普及學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作的重要性，剖析馬克思主義經(jīng)典著作在大學(xué)生群體中普及學(xué)習(xí)存在的困境，并從理論與實(shí)踐、育心與育德、線(xiàn)上與線(xiàn)下、回歸經(jīng)典與傳承經(jīng)典等方面探究馬克思主義經(jīng)典著作在大學(xué)生群體中普及學(xué)習(xí)的有效策略，旨在提高大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供思想動(dòng)力。關(guān)鍵詞：馬克思主義經(jīng)
大學(xué)·研究與管理 2022年7期2022-05-30
- “喪文化”對(duì)大學(xué)生群體的消極影響及對(duì)策
喪文化”在大學(xué)生群體中影響較廣，主要表現(xiàn)為弱化自我價(jià)值認(rèn)同、影響人際關(guān)系和諧度和加劇代際隔閡。大學(xué)生自身處理負(fù)面情緒能力不夠、家校對(duì)“喪文化”正確引導(dǎo)不足、互聯(lián)網(wǎng)推波助瀾及社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)加大是“喪文化”對(duì)大學(xué)生群體產(chǎn)生負(fù)面影響的原因，而提高大學(xué)生群體自身能力、強(qiáng)化家校良性引導(dǎo)、加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)媒體文化監(jiān)管建設(shè)和優(yōu)化社會(huì)環(huán)境可以有效緩解“喪文化”對(duì)大學(xué)生群體的消極影響。關(guān)鍵詞：“喪文化”;大學(xué)生群體;青年亞文化中圖分類(lèi)號(hào)：G641 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2022年5期2022-05-21
- 新媒體視閾下紅色文化在大學(xué)生群體傳播途徑研究
紅色文化在大學(xué)生群體傳播途徑，不僅有利于深入了解大學(xué)生群體對(duì)紅色文化的傳承現(xiàn)狀，更有利于紅色文化在現(xiàn)代性境遇下在大學(xué)生群體中傳承與創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：咸陽(yáng)地區(qū)? 大學(xué)生群體? 紅色文化一、引言近些年，隨著新媒體的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)紅色文化的傳播方式受到一定的沖擊，如何緊跟時(shí)代潮流，運(yùn)用新媒體技術(shù)更好的傳播紅色文化，是現(xiàn)今紅色文化關(guān)注者需要重視的難題。通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的整理發(fā)現(xiàn)，目前的研究雖然在紅色文化的傳播方面有一定的成果，但是從學(xué)生角度考慮利用新媒體傳播紅色文化方面
民族文匯 2022年9期2022-04-13
- 大學(xué)生思想政治教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策探討
。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體;思想政治教育;問(wèn)題及對(duì)策引言：大學(xué)生的具有自由思想的群體，具有超強(qiáng)的接受能力和自主意識(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，大學(xué)生接觸到的環(huán)境和思想也在不斷擴(kuò)大，存在著受到西方思想和價(jià)值觀沖擊的可能性，大學(xué)的思政教育工作需要改革和進(jìn)步。面對(duì)眾多的誘惑和挑戰(zhàn)，思想政治教育的人才隊(duì)伍是否足夠?qū)I(yè)、思想政治教育的管理水平是否夠高、思想政治教育的方式方法是否能夠跟上時(shí)代的步伐，都是關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育成果，進(jìn)而關(guān)系到大學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素。一、對(duì)大學(xué)生
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年2期2022-03-22
- 當(dāng)代大學(xué)生文化自信的價(jià)值意義及培養(yǎng)路徑
來(lái)越重要。大學(xué)生群體是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的主要力量，因此如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文化自信更顯時(shí)代價(jià)值。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文化自信應(yīng)當(dāng)植根于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)青年學(xué)生文化自信、文化自覺(jué)、文化認(rèn)同，依托媒體傳統(tǒng)功能，建設(shè)高校文化課程教育體系，進(jìn)而提升個(gè)體認(rèn)知能力促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展，培養(yǎng)新文化的傳承者和接班人。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體 文化自信 價(jià)值意義 培養(yǎng)路徑文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族歷久彌新的靈魂支柱。[ 1 ]“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。新時(shí)代的青年大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)
公關(guān)世界 2022年2期2022-02-18
- 大學(xué)生思想政治教育應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的價(jià)值分析
? ? 大學(xué)生群體高校思政教育工作者應(yīng)敏銳把握全國(guó)眾志成城抗擊公共衛(wèi)生事件這一危機(jī)事件，充分挖掘和利用以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下打贏防控的人民戰(zhàn)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的題材，將全國(guó)上下齊心協(xié)力抗擊公共衛(wèi)生事件的重大舉措、感人事跡、生動(dòng)故事轉(zhuǎn)化為教學(xué)中，將其作為教育元素有機(jī)地融入大學(xué)生思想政治教育課堂，教育引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定四個(gè)自信，涵養(yǎng)家國(guó)情懷，砥礪奮斗品質(zhì)。思政教育選用的時(shí)候應(yīng)遵循導(dǎo)向性、教育性、真實(shí)性和適度性原則。在運(yùn)用的過(guò)程中應(yīng)遵循主導(dǎo)性與主體性相
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 法治文化視域下大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐維度
法治文化 大學(xué)生群體 思想政治教育法治文化影響了很多大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也給教師開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)了啟發(fā)和建議。教師通過(guò)從多種維度視角分析思想政治教育工作和大學(xué)生群體學(xué)習(xí)現(xiàn)象， 能夠發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛睦砩系牟怀墒?，了解到大學(xué)生可能遭遇到的詐騙和行為誘導(dǎo)，在實(shí)踐維度下做好大學(xué)生思想政治教育教學(xué)規(guī)劃，幫助更多人走出騙局、重新生活。一、法治文化視域下大學(xué)生思想政治教育的維度視角（一）大學(xué)生思想政治教育的教學(xué)維度大學(xué)生思想政治教育的主要對(duì)象是大學(xué)生群體。而這些學(xué)生
文教資料 2021年21期2021-11-15
- 大學(xué)生群體網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成癮的綜合探因
新鮮事物的大學(xué)生群體，自然會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的中堅(jiān)力量。然而，不少大學(xué)生過(guò)度依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，甚至發(fā)展為成癮，這給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不同程度的負(fù)面影響。為了對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成癮的原因有一個(gè)更全面的認(rèn)知，本文主要從思想政治教育學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科視角進(jìn)行了分析，以便幫助大學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成癮行為。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體;網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成癮;原因;多學(xué)科視角一、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成癮概述根據(jù)艾媒數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)顯示，自2013年以來(lái)，中國(guó)網(wǎng)購(gòu)的用戶(hù)穩(wěn)步上升，201
科學(xué)與生活 2021年17期2021-11-10
- 老少邊地區(qū)高校推動(dòng)“三進(jìn)”工作文獻(xiàn)綜述
進(jìn)”工作;大學(xué)生群體大學(xué)生群體是我國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生力軍，然而近年來(lái)，中國(guó)的社會(huì)意識(shí)形態(tài)呈多元化態(tài)勢(shì)，這對(duì)大學(xué)生們堅(jiān)持馬克思主義產(chǎn)生了不良影響。因此老少邊地區(qū)高校迫切需要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想（以后簡(jiǎn)稱(chēng)“習(xí)近平新時(shí)代思想”）去武裝高校大學(xué)生們的頭腦，迫切需要全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三進(jìn)”工作），增強(qiáng)抵御各種錯(cuò)誤思潮侵蝕的能力（田蓉，2018）。老少邊地區(qū)高校全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代
中國(guó)市場(chǎng) 2021年24期2021-10-30
- 新媒體視域下大運(yùn)河金總管信仰文旅融合策略研究
中可為針對(duì)大學(xué)生群體的文旅產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)利用的歷史文化傳統(tǒng)資源，以促進(jìn)大運(yùn)河文旅為紐帶的杭州與長(zhǎng)三角區(qū)域互動(dòng)。關(guān)鍵詞：大運(yùn)河金總管信仰;新媒體;大學(xué)生群體;文旅融合中圖分類(lèi)號(hào)：F2???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.33.0082019年12月1日，國(guó)務(wù)院在《長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出，要推動(dòng)長(zhǎng)三角地區(qū)文化旅游合作發(fā)展，共筑文化發(fā)展高地。大運(yùn)河流經(jīng)安徽、江蘇、浙江省和上海市，溝通
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年33期2021-10-13
- 大學(xué)生預(yù)防金融詐騙與治理探析
金融詐騙對(duì)大學(xué)生群體今后的理財(cái)習(xí)慣、金融行業(yè)的健康發(fā)展，乃至整個(gè)國(guó)家未來(lái)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行都有著嚴(yán)重危害性。因此，治理大學(xué)生群體中的金融詐騙，提高大學(xué)生的金融安全防范意識(shí)刻不容緩。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體;金融詐騙;金融素養(yǎng);金融安全防范意識(shí);風(fēng)險(xiǎn)防范與治理探析本文索引：高靜儀.[J].中國(guó)商論，2021（17）：-107.中圖分類(lèi)號(hào)：F724.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2021）09（a）--03近年來(lái)，大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)愈加強(qiáng)烈，但因金融知識(shí)不
中國(guó)商論 2021年17期2021-09-18
- 論網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)大學(xué)生群體的影響
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)大學(xué)生群體的影響為重點(diǎn)進(jìn)行闡述，結(jié)合當(dāng)下新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展現(xiàn)狀為依據(jù)，首先分析網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的產(chǎn)生與發(fā)展，其次從正面影響、負(fù)面影響兩個(gè)方面深入說(shuō)明并探討新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)大學(xué)生群體的影響，進(jìn)一步掌握新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與大學(xué)生群體的關(guān)系，旨在正確引導(dǎo)規(guī)范大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的看法與使用。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言;大學(xué)生群體;互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代;創(chuàng)新性一、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的產(chǎn)生與發(fā)展網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是網(wǎng)民以強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)交流效率或者提高網(wǎng)絡(luò)溝通趣味性，滿(mǎn)足自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)需求產(chǎn)生的一種語(yǔ)言。同樣是交流的工具
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2021年4期2021-09-10
- UGC模式下短視頻內(nèi)容生產(chǎn)特征研究
民，尤其是大學(xué)生群體在用戶(hù)生產(chǎn)內(nèi)容的行為下，開(kāi)拓了短視頻這一新的社交領(lǐng)域。大學(xué)生群體在進(jìn)行短視頻內(nèi)容生產(chǎn)的同時(shí)，也需要注意短視頻運(yùn)用的利與弊。[關(guān)鍵詞]UGC短視頻;內(nèi)容生產(chǎn);大學(xué)生群體科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著傳播技術(shù)的進(jìn)步，加速了人類(lèi)信息傳播的速度，拓寬了信息傳播的廣度，使人們?cè)讷@取信息時(shí)更方便快捷，獲取信息的渠道也更多樣化。短視頻是以新媒介技術(shù)手段為傳播渠道，時(shí)長(zhǎng)大約在五分鐘內(nèi)的視頻內(nèi)容，是繼文字、圖片、傳統(tǒng)視頻之后，新興的又一種內(nèi)容傳播載體。短視頻以其準(zhǔn)
傳播與版權(quán) 2021年2期2021-09-10
- 關(guān)于網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)影響高校學(xué)生消費(fèi)行為的論述
，從青少年大學(xué)生群體著手，通過(guò)分析網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行模式、盈利方式，并結(jié)合對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)、生活特點(diǎn)的分析，對(duì)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響進(jìn)行論述，劃分積極影響和消極影響，引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)，養(yǎng)成良好的消費(fèi)觀和價(jià)值觀，同時(shí)，為后續(xù)研究如何進(jìn)一步削減消極影響奠定理論基礎(chǔ)。[關(guān)鍵詞]網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì);大學(xué)生群體;消費(fèi)模式;科學(xué)消費(fèi)[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.19.0981 前言互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，給網(wǎng)紅的產(chǎn)生提供了必要的土壤。同
中國(guó)市場(chǎng) 2021年19期2021-08-16
- 網(wǎng)絡(luò)直播視角下的泛娛樂(lè)思潮研究
樂(lè)化思潮對(duì)大學(xué)生群體價(jià)值觀的消極影響，并針對(duì)性地提出了消除策略。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)直播;泛娛樂(lè)思潮;大學(xué)生群體中圖分類(lèi)號(hào)：G206?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A???????? 文章編號(hào)：1672-8122（2021）07-0024-03“泛娛樂(lè)化”，也可以通俗地被理解為“超限娛樂(lè)化”，即在應(yīng)該嚴(yán)肅與應(yīng)該娛樂(lè)的場(chǎng)合，均采取娛樂(lè)的方式，來(lái)取悅觀眾，進(jìn)而提升媒體生產(chǎn)效益的一種趨勢(shì)。當(dāng)下以網(wǎng)絡(luò)直播為代表的新興娛樂(lè)方式充溢，促使娛樂(lè)超過(guò)娛樂(lè)邊界，全面攻陷與滲透社會(huì)生活。新聞、社科
今傳媒 2021年7期2021-08-03
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)生就業(yè)渠道拓展研究
變，新時(shí)代大學(xué)生群體對(duì)基于互聯(lián)網(wǎng)+的職業(yè)教育課程與求職渠道展現(xiàn)出濃厚興趣與偏好，我國(guó)高校就應(yīng)把互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)指導(dǎo)教育工作實(shí)現(xiàn)深度融合，充分使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)紅利，在互聯(lián)網(wǎng)大潮中一展身手，從而拓展就業(yè)渠道。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代? 大學(xué)生群體? 就業(yè)指導(dǎo)? 就業(yè)渠道拓展中圖分類(lèi)號(hào)：G647.38 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1674-098X（2021）03（a）-0250-03Research on the De
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2021年7期2021-07-28
- 基于大學(xué)生群體的沈陽(yáng)市“微旅游”產(chǎn)品創(chuàng)新研究
，筆者面向大學(xué)生群體，通過(guò)梳理相關(guān)文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查，分析沈陽(yáng)市“微旅游”資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀和沈陽(yáng)市大學(xué)生對(duì)“微旅游”產(chǎn)品的需求傾向，深入了解大學(xué)生“微旅游”意愿，設(shè)計(jì)適合沈陽(yáng)市大學(xué)生的“微旅游”產(chǎn)品線(xiàn)路，并開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的宣傳和推廣活動(dòng)。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料梳理、問(wèn)卷調(diào)研、線(xiàn)路設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)推廣，得出沈陽(yáng)市“微旅游”的發(fā)展需要以創(chuàng)新旅游產(chǎn)品、豐富服務(wù)項(xiàng)目、打造精品線(xiàn)路等方面為重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)沈陽(yáng)市大學(xué)生“微旅游”主題產(chǎn)品，挖掘沈陽(yáng)市的特色旅游資源和大學(xué)生的旅
旅游縱覽 2021年4期2021-05-17
- 全媒體時(shí)代下云南民辦高校大學(xué)生思想政治教育提升路徑探討
民辦高校;大學(xué)生群體;思政教育引言：全媒體是科技信息技術(shù)發(fā)展背景下，由于媒介形式變化而產(chǎn)生的一種媒介融合發(fā)展的新模式。指的是綜合多種媒體渠道的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)載體，來(lái)傳遞并獲取信息知識(shí)、相關(guān)理念及技術(shù)的推廣，改變了人們的日常閱讀方式和習(xí)慣，尤其是年輕人比較喜歡通過(guò)各種新興媒介進(jìn)行溝通交流。全媒體時(shí)代，高校如何在習(xí)近平思想引領(lǐng)下，開(kāi)展好大學(xué)生思想政治教育工作，事關(guān)高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題?；诖?，各個(gè)高校也在積極研究在
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年49期2021-03-23
- 大學(xué)生影視旅游動(dòng)機(jī)與行為影響因素分析
要：本文以大學(xué)生群體為研究對(duì)象，從旅游目的地吸引物因素、旅游者內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力因素、旅游目的地物質(zhì)支持子系統(tǒng)因素3個(gè)二級(jí)維度和自然因素等25個(gè)三級(jí)維度構(gòu)建影視旅游動(dòng)機(jī)與行為產(chǎn)生影響因素指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，以此設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)應(yīng)用因子分析法和熵權(quán)法計(jì)算各級(jí)指標(biāo)權(quán)值，根據(jù)權(quán)值大小進(jìn)行綜合排序。結(jié)果表明：①二級(jí)指標(biāo)權(quán)值由大到小為：目的地形象吸引因素>旅游者內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力因素>目的地物質(zhì)支持子系統(tǒng)因素；②三級(jí)指標(biāo)權(quán)值前五項(xiàng)依次為：朝圣和追尋心理、目的地建筑、目的地遺址遺跡
旅游縱覽 2021年12期2021-01-13
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮群體的運(yùn)動(dòng)干預(yù)可行性建模分析
為解決當(dāng)代大學(xué)生群體普遍存在的網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，本文開(kāi)展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮群體的運(yùn)動(dòng)干預(yù)可行性分析研究，通過(guò)構(gòu)建大學(xué)生群體的運(yùn)動(dòng)干預(yù)模型，定位學(xué)生在不同干預(yù)狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)特征。參照5級(jí)量度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)干預(yù)模型中的主動(dòng)干預(yù)與被動(dòng)干預(yù)措施進(jìn)行綜合分析。在此基礎(chǔ)上，使用LisSrel軟件，對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行似然度分析，檢驗(yàn)影響運(yùn)動(dòng)干預(yù)可行性分析變量信效度。并構(gòu)建一個(gè)Kriging函數(shù)，按照二級(jí)矩陣計(jì)算法，對(duì)分析結(jié)果的可信度進(jìn)行計(jì)算，將計(jì)算結(jié)果作為分析結(jié)果，完成針對(duì)大學(xué)生群體的
- 短視頻時(shí)代大學(xué)生思想政治教育策略
入點(diǎn)，在對(duì)大學(xué)生群體熱衷短視頻原因進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明的基礎(chǔ)上，結(jié)合短視頻所帶來(lái)影響，有針對(duì)性地提出了將短視頻用于思政教育的方法，供相關(guān)人員參考。關(guān)鍵詞 短視頻 思政教育 大學(xué)生群體中圖分類(lèi)號(hào)：G41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.14.036Strategies of College Students’ Ideological and Political Education in the Era of Short Vid
科教導(dǎo)刊 2021年14期2021-01-04
- 視頻博客（Vlog）對(duì)大學(xué)生群體自我呈現(xiàn)行為影響研究
本文主要以大學(xué)生群體Vlog呈現(xiàn)行為為主要研究對(duì)象，挖掘出存在的自嗨現(xiàn)象、審美誤區(qū)、內(nèi)容亂象等問(wèn)題，并從避免單一視角、提高新媒體素養(yǎng)及多方合作塑造正確價(jià)值觀等方面給出對(duì)策，幫助大學(xué)生以積極向上的姿態(tài)塑造自我和完善自我?！娟P(guān)鍵詞】? ? 視頻博客? ? 大學(xué)生群體? ? 自我呈現(xiàn)行為引言：Vlog是視頻博客（VideoBlog）的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是博客（Blog）的衍生產(chǎn)品。以大學(xué)生群體的媒介行為特征來(lái)看，他們受教育程度較高、思想自由度較高、接受新事物能力強(qiáng)，有著強(qiáng)
中國(guó)新通信 2021年20期2021-01-03
- 社會(huì)工作介入大學(xué)生心理健康服務(wù)的策略研究
。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體;心理健康服務(wù);社會(huì)工作一、問(wèn)題的提出（一）研究背景現(xiàn)如今，大學(xué)生群體已然成為社會(huì)焦點(diǎn)，其心理問(wèn)題也引發(fā)了各階層關(guān)注。大學(xué)生承擔(dān)著諸多社會(huì)期望，但由于其正處在心智過(guò)渡時(shí)期，容易在各種壓力下出現(xiàn)心理問(wèn)題，從而影響正常學(xué)習(xí)和生活。因此，如何有效開(kāi)展大學(xué)生心理健康服務(wù)已經(jīng)成為迫切的社會(huì)問(wèn)題。目前我國(guó)很多高校更注重普遍性服務(wù)，沒(méi)有做到具體的針對(duì)性服務(wù)，其局限性使得在預(yù)防心理疾病、改善心理健康水平和提升心理健康素質(zhì)等方面效果并不顯著。而社會(huì)工作在
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年35期2021-01-03
- 大學(xué)生政治理論素養(yǎng)提升路徑的重要性及研究進(jìn)展
文從現(xiàn)狀對(duì)大學(xué)生群體政治素養(yǎng)進(jìn)行審視，對(duì)青年政治理論素養(yǎng)提升路徑的重要性和研究進(jìn)展進(jìn)行分析，對(duì)大學(xué)生政治素養(yǎng)提升的途徑和具體對(duì)策等方面進(jìn)行進(jìn)一步研究和探索。[關(guān)鍵詞]青少年;大學(xué)生群體;政治理論素養(yǎng);提升路徑[中圖分類(lèi)號(hào)] G641[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1674-9324（2020）48-0-03[收稿日期] 2020-10-07習(xí)總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)中提到，青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，我們必須培養(yǎng)出一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)
教育教學(xué)論壇 2020年48期2020-12-29
- 網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀念的影響研究
影響作用。大學(xué)生群體應(yīng)當(dāng)立足于經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及自身未來(lái)發(fā)展需求利用網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)當(dāng)中的有利因素，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，做出正確的擇業(yè)行為。本篇文章主要從網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀念的影響表現(xiàn)以及引導(dǎo)其樹(shù)立正確就業(yè)觀念的可行性舉措兩個(gè)角度對(duì)文本課題展開(kāi)了分析。關(guān)鍵詞：網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì);大學(xué)生群體;就業(yè)觀念;石家莊高校在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的帶動(dòng)之下，網(wǎng)絡(luò)社交及支付軟件不斷得以豐富和推廣，推動(dòng)了網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)和發(fā)展。大學(xué)生群體作為網(wǎng)絡(luò)社交等軟件的主要應(yīng)用人群之一，同樣也深受網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的影響
西部論叢 2020年16期2020-12-23
- 改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)流行音樂(lè)對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向的影響規(guī)律分析
的能力。當(dāng)大學(xué)生群體與流行音樂(lè)相遇，會(huì)產(chǎn)生何種價(jià)值沖撞是值得深入研究的一個(gè)問(wèn)題。本文首先通過(guò)對(duì)流行音樂(lè)與價(jià)值取向的相關(guān)概念進(jìn)行闡述，對(duì)為何能影響大學(xué)生價(jià)值取向進(jìn)行分析，最后深入研究影響效果的內(nèi)在規(guī)律?！娟P(guān)鍵詞】中國(guó)流行音樂(lè);大學(xué)生群體;價(jià)值取向;影響規(guī)律【中圖分類(lèi)號(hào)】G641? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）19-0000-03【本文著錄格式】夏炎.改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)流行
北方音樂(lè) 2020年19期2020-12-15
- 大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀調(diào)查與研究
來(lái)。尤其是大學(xué)生群體，把鍛煉身體、提高體質(zhì)，保持好的身材作為日常的一種生活方式。關(guān)鍵詞：體質(zhì)健康? 體質(zhì)發(fā)展? 體育鍛煉? 大學(xué)生群體? 提高體質(zhì)中圖分類(lèi)號(hào)：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）09（c）-0156-04Abstract： With the development of China's economy and the imp
當(dāng)代體育科技 2020年27期2020-11-23
- 大學(xué)生群體運(yùn)動(dòng)健身APP的使用行為特征
問(wèn)卷調(diào)查對(duì)大學(xué)生群體運(yùn)動(dòng)健身APP的使用行為特征進(jìn)行了研究。結(jié)果表明：（1）大學(xué)生群體在選擇目標(biāo)運(yùn)動(dòng)健身APP時(shí)主要考慮功能設(shè)置、使用便利度、廣告推送等因素;（2）大學(xué)生群體運(yùn)動(dòng)健身APP的使用頻率仍然偏低，使用時(shí)長(zhǎng)仍然偏短，開(kāi)發(fā)商可根據(jù)大學(xué)生群體上述使用行為特征對(duì)APP進(jìn)行優(yōu)化。關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)健身APP;大學(xué)生群體;APP使用行為中圖分類(lèi)號(hào)：G806 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1005-5312（2020）26-0253-01? DOI：10.12228
文藝生活·中旬刊 2020年9期2020-11-23
- 大學(xué)生用戶(hù)打卡激勵(lì)類(lèi)學(xué)習(xí)App的使用與滿(mǎn)足研究
類(lèi)App；大學(xué)生群體中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2020）16-0029-03基金項(xiàng)目：省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃支持項(xiàng)目（編號(hào)：2019101410701010027）。1 打卡激勵(lì)類(lèi)App與“使用與滿(mǎn)足”理論近年來(lái)，以“百詞斬”等為代表英語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)App，吸引了以大學(xué)生為代表的年輕用戶(hù)群體，成為大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新平臺(tái)。其中，此類(lèi)App紛紛推出“打卡返現(xiàn)”“打卡得虛擬貨幣”等模式，一時(shí)間在社交平臺(tái)掀起一股“打卡風(fēng)潮”。在
新媒體研究 2020年16期2020-11-17
- 淺析高校社群信息共享功能的實(shí)現(xiàn)
半封閉性和大學(xué)生群體的高粘度特征，大學(xué)生社群的形成便有了天然基礎(chǔ)。以專(zhuān)業(yè)班級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)劃分的正式群體顯示出明顯的學(xué)習(xí)型社群特征。以興趣愛(ài)好自主關(guān)聯(lián)的非正式群體的溝通方式顯示出其在實(shí)踐社群共享知識(shí)的優(yōu)越性。高校應(yīng)在開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)型社區(qū)的同時(shí)，鼓勵(lì)建立校園公眾號(hào)，開(kāi)發(fā)合理的社群服務(wù)功能。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體;學(xué)習(xí)型社群;實(shí)踐型社群一、大學(xué)生群體的特點(diǎn)大學(xué)生群體主要有以下兩方面基本特征：一是追求時(shí)尚，崇尚個(gè)性，強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，享受當(dāng)下生活，凸顯自我個(gè)性。二是積極分享，獲
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2020年5期2020-11-03
- 家鄉(xiāng)依戀與大學(xué)生返鄉(xiāng)工作意愿關(guān)系研究
戀在赤峰籍大學(xué)生群體返鄉(xiāng)工作意愿上發(fā)揮正向積極作用。關(guān)鍵詞：家鄉(xiāng)依戀;大學(xué)生群體;返鄉(xiāng)工作意愿中圖分類(lèi)號(hào)：G647.38? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-2596（2020）08-0058-04一、研究背景和問(wèn)題教育作為一項(xiàng)具有正外部性的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，對(duì)于提高人力資本的素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用;高等教育作為培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才和職業(yè)人員的社會(huì)活動(dòng)，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用不言而喻。留住和吸引具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)人才已經(jīng)成為一座城市提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素之
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版 2020年8期2020-11-02
- 淺析大學(xué)生對(duì)電商行業(yè)助力公益事業(yè)的看法
公益事業(yè);大學(xué)生群體;公益意識(shí)一、前言當(dāng)下，很多傳統(tǒng)公益機(jī)構(gòu)在發(fā)展過(guò)程中面臨著傳播能力差、自我造血能力弱、品牌推廣范圍局限以及公共互動(dòng)不足等問(wèn)題?；ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展與運(yùn)用的不斷深化推動(dòng)了電子商務(wù)行業(yè)的迅速發(fā)展，不少公益組織選擇訴諸電商行業(yè)這一市場(chǎng)化的手段來(lái)擴(kuò)展渠道、對(duì)接資源、降低成本、提升品牌，獲得增長(zhǎng)的新動(dòng)力，這就使得近年來(lái)國(guó)內(nèi)電商行業(yè)與公益事業(yè)有機(jī)結(jié)合的數(shù)量不斷增加。但這些電商公益機(jī)構(gòu)同樣也存在很多問(wèn)題。二、調(diào)查問(wèn)卷情況分析（一）大學(xué)生對(duì)公益關(guān)注度低，但參與熱
青年生活 2020年26期2020-10-21
- 論自媒體對(duì)大學(xué)生的閱讀與審美傾向的影響
公眾平臺(tái);大學(xué)生群體;閱讀;審美為研究自媒體對(duì)大學(xué)生閱讀與審美傾向狀態(tài)的影響，文章采用問(wèn)卷調(diào)查法展開(kāi)研究，以微信公眾平臺(tái)為切入口，分析自媒體對(duì)大學(xué)生閱讀與審美傾向的影響。本調(diào)查問(wèn)卷共16道題，14道選擇題，2道填空題。發(fā)放并回收調(diào)查問(wèn)卷350份，其中男性128人，占比40%;女性192人，占比60%。從專(zhuān)業(yè)看，其中文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)采用微信公眾平臺(tái)閱讀人數(shù)最多，占比40.6%，理工類(lèi)占比31.6%，其他門(mén)類(lèi)占比28.1%。一、自媒體時(shí)代下大學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)顯
大東方 2020年3期2020-10-21
- 肥胖大學(xué)生鍛煉堅(jiān)持性影響因素研究
針對(duì)于肥胖大學(xué)生群體，要了解其堅(jiān)持體育鍛煉的因素，采取有效的策略，使學(xué)生能夠堅(jiān)持科學(xué)規(guī)律的體育鍛煉，促進(jìn)身心發(fā)展，同時(shí)，提高運(yùn)動(dòng)技能，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的融入。因此，本文分析肥胖學(xué)生與普通學(xué)生在各方面的差異，了解其身體素質(zhì)，并探討肥胖學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉的因素，研究體育鍛煉對(duì)于大學(xué)生身心發(fā)展的積極影響。其次，幫助肥胖大學(xué)生合理選擇體育鍛煉的項(xiàng)目，對(duì)時(shí)長(zhǎng)、頻率、強(qiáng)度進(jìn)行合理控制，從而促進(jìn)大學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)當(dāng)前社會(huì)所需要的人才。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體;堅(jiān)持鍛煉;影響因素;策略
大東方 2020年2期2020-10-21
- 面向大學(xué)生群體的駕校營(yíng)銷(xiāo)策略?xún)?yōu)化研究
速發(fā)展，而大學(xué)生群體對(duì)駕考培訓(xùn)有著強(qiáng)烈的意愿，是各大駕校爭(zhēng)奪的重要客源。在駕校市場(chǎng)進(jìn)入緩慢增長(zhǎng)、駕校間競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化之后，提升駕校營(yíng)銷(xiāo)策略才能促進(jìn)駕校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。本文旨在從品牌策略、價(jià)格策略、宣傳策略等四個(gè)方面提出了優(yōu)化方向和建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體;營(yíng)銷(xiāo)策略;駕校改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人民生活水平顯著提高，汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)駕考培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展。然而，近年來(lái)國(guó)內(nèi)駕校數(shù)量增長(zhǎng)迅速，截至 2017 年 3 月底，全國(guó)駕培機(jī)構(gòu)接近 1.7
廣告大觀 2020年5期2020-10-20
- 淺析網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件在大學(xué)生群體中的傳播及其影響
熱點(diǎn)事件在大學(xué)生群體中傳播的調(diào)研，可以了解青年大學(xué)生對(duì)于熱點(diǎn)新聞的關(guān)注情況，了解大學(xué)生獲取熱點(diǎn)信息的渠道，挖掘其內(nèi)在思想政治教育價(jià)值，探索思政教育切入點(diǎn)，拓展網(wǎng)絡(luò)思政教育的新思路。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體;信息傳播;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;信息渠道一、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的關(guān)注度（一）大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件發(fā)展保持高度關(guān)注針對(duì)本次調(diào)研（2020年1月20日至3月10日），91.81%的大學(xué)生都對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)相關(guān)信息保持了高度的關(guān)注，其中45.10%的大學(xué)生每天多次關(guān)注相關(guān)信息，29
新一代 2020年23期2020-10-09
- 敘事學(xué)視角下網(wǎng)絡(luò)詐騙大學(xué)生群體的機(jī)理研究
圈套，其中大學(xué)生群體是網(wǎng)絡(luò)詐騙團(tuán)伙的目標(biāo)人群。所以，分析網(wǎng)絡(luò)詐騙面對(duì)大學(xué)生群體的詐騙機(jī)理是大學(xué)生認(rèn)清詐騙真相的有力途徑。本文將通過(guò)敘事學(xué)的角度來(lái)研究網(wǎng)絡(luò)詐騙的詐騙機(jī)理，通過(guò)分析詐騙內(nèi)容與形式來(lái)告破詐騙背后的真相。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)詐騙;大學(xué)生群體;敘事網(wǎng)絡(luò)詐騙伴隨信息化時(shí)代的推進(jìn)而產(chǎn)生與發(fā)展，而網(wǎng)絡(luò)詐騙的形式與內(nèi)容變幻多端，防騙意識(shí)淡薄的群體極易陷入網(wǎng)絡(luò)詐騙層出不窮的圈套，其中大學(xué)生群體是網(wǎng)絡(luò)詐騙團(tuán)伙的目標(biāo)人群。網(wǎng)絡(luò)詐騙內(nèi)容的敘事升級(jí)都因有著不斷更新?lián)Q代的“講故
大陸橋視野·上 2020年8期2020-09-22
- 紅色音樂(lè)在當(dāng)代大學(xué)生群體中的傳播路徑研究
主旋律。在大學(xué)生群體中傳播優(yōu)秀的紅色音樂(lè)，既能充分激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，又能大大增強(qiáng)踐行社會(huì)主義的核心價(jià)值觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生群體培育的適時(shí)性和實(shí)效性。本文以紅色音樂(lè)為研究對(duì)象，深度地挖掘紅色音樂(lè)文化的價(jià)值目標(biāo)與其價(jià)值內(nèi)涵理念，探討如何在當(dāng)代大學(xué)生群體中的傳播紅色音樂(lè)，發(fā)揮紅色音樂(lè)推動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)示范作用。關(guān)鍵詞：紅色音樂(lè)? ?大學(xué)生群體? ?傳播路徑中圖分類(lèi)號(hào)：J605? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ?
藝術(shù)評(píng)鑒 2020年15期2020-09-15
- 互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響調(diào)研
螞蟻花唄在大學(xué)生群體中的使用概況，以及互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為的影響以及其還款狀況，最后對(duì)如何引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)提出建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體;互聯(lián)網(wǎng)金融;消費(fèi)行為;螞蟻花唄中圖分類(lèi)號(hào)：G645 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號(hào)：1673-291X（2020）21-0040-02隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的迅速發(fā)展，新型互聯(lián)網(wǎng)金融信貸產(chǎn)品層出不窮，例如阿里巴巴集團(tuán)螞蟻金服公司的螞蟻花唄、京東的京東白條等。數(shù)據(jù)分析機(jī)構(gòu)尼爾森發(fā)布的最新《中國(guó)年輕
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2020年21期2020-09-12
- MOBA類(lèi)手游對(duì)大學(xué)生線(xiàn)下社交的影響
噴式發(fā)展，大學(xué)生群體的手游玩家不斷增多。《王者榮耀》作為十分具有代表性的一款MOBA類(lèi)手游在大學(xué)生群體中尤為火爆，這樣一款具有社交功能的手游也在各個(gè)層面影響著大學(xué)生的線(xiàn)下社交行為。本文采用深度訪(fǎng)談法，分析得出MOBA類(lèi)手游能在一定程度上強(qiáng)化大學(xué)生的自我認(rèn)同、維系線(xiàn)下社交和拓寬社交方式這一結(jié)論，但該群體也面對(duì)著過(guò)度使用使其在現(xiàn)實(shí)中的熟人關(guān)系受到挑戰(zhàn)，因沉迷游戲而失去對(duì)線(xiàn)下社交的熱情的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：MOBA類(lèi)手游；《王者榮耀》；大學(xué)生群體；線(xiàn)下社交中圖分類(lèi)號(hào)：
新聞研究導(dǎo)刊 2020年24期2020-09-10
- 積極的參與意愿與實(shí)際行動(dòng)的悖論
摘 ?要：大學(xué)生群體參與高校治理是學(xué)生利益的直接表達(dá)，是落實(shí)學(xué)生主體和“以學(xué)生為中心”的教育理念和要求的重要途徑。培養(yǎng)和提高大學(xué)生參與大學(xué)治理的意愿和能力是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和教育發(fā)展的必然要求。然而，調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)，盡管當(dāng)前學(xué)生對(duì)于參與高校治理具有很強(qiáng)的意愿，但卻很少付諸實(shí)際行動(dòng)，因此，如何將積極的參與意愿轉(zhuǎn)化為高效的實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)高校治理的有效性，對(duì)于探究高校治理行為的影響因素有著較高的學(xué)術(shù)和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，是值得學(xué)者進(jìn)一步研究的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：高校治理;大學(xué)生
廣東教育(高校思想教育探索) 2020年12期2020-09-10
- 大學(xué)生超前消費(fèi)影響因素探析
漸滲透到了大學(xué)生群體。大學(xué)生群體作為高消費(fèi)欲望卻低收入來(lái)源的特殊消費(fèi)群體，在消費(fèi)主義的影響下出現(xiàn)了超前消費(fèi)的行為，這種行為成了當(dāng)今社會(huì)的主流現(xiàn)象。本文主要通過(guò)對(duì)福州地區(qū)大學(xué)生的消費(fèi)行為認(rèn)知進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)SPSS軟件進(jìn)行相關(guān)性分析，分析影響大學(xué)生超前消費(fèi)行為的因素，從而提出合理性建議，幫助他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體;超前消費(fèi);SPSS;消費(fèi)行為大學(xué)生群體一般都是剛剛步入成年的一個(gè)群體，往往會(huì)受到諸多因素的影響，因此他們的心智成熟還需要學(xué)校
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2020年18期2020-09-02
- 通過(guò)“花唄”看大學(xué)生超前消費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究
。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體;花唄;超前消費(fèi)一、花唄在大學(xué)生群體中的使用現(xiàn)狀及分析我們進(jìn)行大量數(shù)據(jù)對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，單從使用花唄的大學(xué)生群體來(lái)看，女生群體使用花唄來(lái)進(jìn)行消費(fèi)的比例大于男性群體。來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生花唄使用效率要略高于來(lái)自城市的，這應(yīng)該與其以前生活質(zhì)量相關(guān)，城市生活質(zhì)量較高能夠充分的保障學(xué)生在大學(xué)生活中的消費(fèi)，而農(nóng)村由于經(jīng)濟(jì)質(zhì)量發(fā)展不高不能很好的滿(mǎn)足學(xué)生消費(fèi)。大多數(shù)的學(xué)生每個(gè)月生活消費(fèi)數(shù)在1000到1500元之間，同時(shí)在這個(gè)消費(fèi)區(qū)間學(xué)生群體更容易超前消費(fèi)。對(duì)于
青年生活 2020年29期2020-08-14
- 新時(shí)代金錢(qián)觀念視域下的大學(xué)生群體花唄使用現(xiàn)狀及深層研究
。關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體;花唄;杭州高校;儲(chǔ)蓄觀;透支消費(fèi)觀引言：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勁發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)科技的高度普及，近年來(lái)國(guó)內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)崛起勢(shì)頭迅猛，消費(fèi)者的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也潛移默化地發(fā)生了變化。“螞蟻花唄”應(yīng)運(yùn)而生，作為國(guó)內(nèi)最受歡迎的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)淘寶的信用支付合作伙伴，可視為新時(shí)代經(jīng)濟(jì)下替代信用卡出現(xiàn)的一類(lèi)互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸產(chǎn)品，并成為最受校園學(xué)生歡迎的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)信貸產(chǎn)品。因此，本次調(diào)查研究將選擇大學(xué)本科生這一95后年輕群體作為研究樣本，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式
青年生活 2020年29期2020-08-14
- 對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生群體中“喪文化”流行的解讀及對(duì)策研究
通過(guò)設(shè)計(jì)“大學(xué)生群體中‘喪文化現(xiàn)象的流行與影響”調(diào)查問(wèn)卷，概括了大學(xué)生群體“喪文化”流行的各種表現(xiàn)。并借助漢弗萊斯的“保護(hù)性思維”和吉登斯的“犬儒式的悲觀主義”兩種觀點(diǎn)進(jìn)行分析，認(rèn)為這一群體“喪文化”背后潛藏的心理動(dòng)因在于：通過(guò)拉低期待值而減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差感，進(jìn)行自我保護(hù);以幽默、戲謔的方式宣泄情緒或者抑制焦慮，進(jìn)行一種“溫和的反抗”。通過(guò)借鑒韋納的歸因理論，提出大學(xué)生群體應(yīng)在“入喪”與“出喪”之間找到平衡，樹(shù)立正確的奮斗觀。關(guān)鍵詞：“喪文化”;大
青年時(shí)代 2020年13期2020-08-14
- 大學(xué)生群體培養(yǎng)共享理念的價(jià)值分析
濟(jì);消費(fèi);大學(xué)生群體共享經(jīng)濟(jì)，一般是指以獲得一定報(bào)酬為主要目的，基于陌生人且存在物品使用權(quán)暫時(shí)轉(zhuǎn)移的一種新的經(jīng)濟(jì)模式。它是在移動(dòng)互聯(lián)日漸成熟的環(huán)境下發(fā)展起來(lái)的新型商業(yè)模式，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)資源的短期使用權(quán)限來(lái)滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求，交易成本大大降低。共享經(jīng)濟(jì)的五個(gè)要素分別是：閑置資源、使用權(quán)、連接、信息、流動(dòng)性。共享經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是整合線(xiàn)下的閑散物品或服務(wù)者，讓他們以較低的價(jià)格提供產(chǎn)品或服務(wù)。對(duì)于供給方來(lái)說(shuō)，通過(guò)在特定時(shí)間內(nèi)讓渡物品的使用權(quán)或提供服務(wù)，來(lái)獲得一定的金錢(qián)回報(bào);
- 自媒體視域下大學(xué)生信息素養(yǎng)教育探析
網(wǎng)絡(luò)信息在大學(xué)生群體的傳播過(guò)程中呈現(xiàn)主體多樣化、交互性強(qiáng)、內(nèi)容個(gè)性化等特征。當(dāng)前高校大學(xué)生信息素養(yǎng)教育的內(nèi)容包含了信息知識(shí)教育、信息意識(shí)教育、信息技術(shù)教育等方面。因此，大學(xué)生信息素養(yǎng)教育應(yīng)從加強(qiáng)信息素養(yǎng)理論教育、規(guī)范信息發(fā)布管理制度和構(gòu)建信息化云教育系統(tǒng)等方面入手。[關(guān)鍵詞]自媒體;大學(xué)生群體;網(wǎng)絡(luò)信息;信息素養(yǎng)[基金項(xiàng)目] 2019年度廣東省高校思想政治教育課題“自媒體視域下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育研究”（2019GXSZ054）;2019年嘉應(yīng)學(xué)院人文社科項(xiàng)
教育教學(xué)論壇 2020年26期2020-07-22
- 大學(xué)生“錦鯉熱”現(xiàn)象及其應(yīng)對(duì)策略
錦鯉熱”;大學(xué)生群體;“錦鯉”在我國(guó)錦鯉自古以來(lái)就被賦予了吉祥、祥瑞的寓意。隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展，“錦鯉”在網(wǎng)絡(luò)文化被賦予了更多的寓意，泛指一切跟好運(yùn)相關(guān)的事物：如有好運(yùn)的人，或可帶來(lái)好運(yùn)的事情。當(dāng)下的“錦鯉熱”是指在網(wǎng)絡(luò)社交媒體上盛行通過(guò)“轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉”或者“錦鯉”人設(shè)的相關(guān)圖片以期好運(yùn)降臨或者成功中獎(jiǎng)的一系列文化現(xiàn)象。在某種意義上說(shuō)，“錦鯉熱”似乎已成為一種頗具“中國(guó)特色”的網(wǎng)上流行文化。然而，值得關(guān)注的是，大學(xué)生群體面臨就業(yè)、求學(xué)等生活壓力較大，對(duì)自己缺
青年與社會(huì) 2020年15期2020-07-14