馬玲玲
內(nèi)容摘要:網(wǎng)絡(luò)流行語作為一種新興的語言形式,以其活潑、新奇、極富個性化的特點而活躍于大學(xué)生群體的語言生活中。本文通過問卷調(diào)查的方法,從大學(xué)生群體對網(wǎng)絡(luò)流行語的認知、接受和使用情況,及其對待網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度等方面進行了深入的調(diào)查與分析,以期對數(shù)字化時代大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語的狀況有更為細致的認識。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生群體 網(wǎng)絡(luò)流行語 使用狀況
大學(xué)生作為新時代的青年,思想開放,理解和接受新事物的能力強。他們對網(wǎng)絡(luò)流行語這種新穎別致的語言形式,表現(xiàn)出極大的關(guān)注和興趣。為了對數(shù)字化時代大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語的狀況進行詳細、深入的認識和了解,本文借助“問卷網(wǎng)”平臺,以問卷的形式進行了廣泛的調(diào)查。下面就此次調(diào)查結(jié)果進行詳細分析。
一.大學(xué)生群體對網(wǎng)絡(luò)流行語的認知情況
(一)對網(wǎng)絡(luò)流行語的熟悉程度
為了解大學(xué)生群體對網(wǎng)絡(luò)流行語的熟悉程度,本次問卷設(shè)計了一道有針對性的題目:“您平常了解網(wǎng)絡(luò)流行語嗎?”同時給出了四個選項:A.非常了解;B.比較了解;C.略微了解;D.完全不了解。調(diào)查結(jié)果顯示:在受訪人員中,有14.94%的人對網(wǎng)絡(luò)流行語非常了解,54.94%的受訪者對網(wǎng)絡(luò)流行語比較了解,29.66%的人略微了解,只有0.46%的受訪者表示對網(wǎng)絡(luò)流行語完全不了解。這組數(shù)據(jù)說明,除極個別的受訪者之外,絕大部分的大學(xué)生都聽說過網(wǎng)絡(luò)流行語,對這個概念比較熟悉。換言之,網(wǎng)絡(luò)流行語在大學(xué)生群體中有著極高的知悉度。
(二)認知網(wǎng)絡(luò)流行語的途徑
為了解大學(xué)生群體認識、了解網(wǎng)絡(luò)流行語的途徑和方式,此次問卷設(shè)置的題目是“您了解網(wǎng)絡(luò)流行語的主要渠道是什么?”這是一道多選題,同時給出了以下8個選項:A.微博、微信、抖音等平臺;B.論壇貼吧;C.搜索引擎(如:百度);D.新聞網(wǎng)站;E.別人口中;F.電影電視;G.報刊雜志;H.其他。調(diào)查結(jié)果如下:在大學(xué)生群體認知網(wǎng)絡(luò)流行語的途徑中,微博、微信、抖音等平臺是使用最多的方式,高達94.48%的受訪者會通過微博、微信、抖音等平臺熟悉、了解、使用網(wǎng)絡(luò)流行語。其次,是別人口中,占據(jù)54.71%。這說明,身邊人的日常用語也會對大學(xué)生的說話用語產(chǎn)生較大的影響,當(dāng)身邊人都在自覺或不自覺地使用網(wǎng)絡(luò)流行語時,也勢必會影響到大學(xué)生群體對網(wǎng)絡(luò)流行語的認知和使用。
從電影電視和搜索引擎中得知網(wǎng)絡(luò)流行語這兩個選項各占據(jù)了20.69%和19.54%,分別居第三位和第四位。不可否認,近些年來,隨著人們物質(zhì)水平的逐漸提升,大眾對文化生活水平也有了更高的要求。在這樣的背景之下,每年都會有大量的電影、電視劇、綜藝節(jié)目投向市場,這種情況由每年極其火爆的暑期檔、春節(jié)檔電影爭先恐后上映,類型多樣的電視劇場以及數(shù)量繁多的綜藝節(jié)目就可見一斑。大學(xué)生群體作為受眾,在欣賞這些影視劇以及綜藝節(jié)目的劇情、環(huán)節(jié)、特效等情況的同時,劇中人物的臺詞也會對他們的日常用語產(chǎn)生很大的影響。同時,百度、必應(yīng)、360等搜索引擎中,也有高頻出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行語,無形中都會對大學(xué)生認知網(wǎng)絡(luò)流行語產(chǎn)生潛移默化的影響。占據(jù)第五到七位的是論壇貼吧、其他、新聞網(wǎng)站,分別占比12.64%、10.11%、8.28%。由此可見,論壇貼吧還是年輕人獲取信息的重要陣地,各大新聞網(wǎng)站上面紛繁復(fù)雜的資源也不可避免地充斥著網(wǎng)絡(luò)流行語。本次調(diào)查中,排在最后的是從報刊雜志中得知,占據(jù)3.68%。這一方面說明報刊雜志對網(wǎng)絡(luò)流行語的使用和傳播不及其他網(wǎng)絡(luò)媒體,另一方面也說明即便在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)大范圍覆蓋人們?nèi)粘I畹耐瑫r,也仍然有一部分大學(xué)生選擇報刊雜志這樣的傳統(tǒng)媒介,去獲得信息,當(dāng)然也包括流行用語。
二.大學(xué)生群體對網(wǎng)絡(luò)流行語的接受和使用情況
(一)對網(wǎng)絡(luò)流行語的接受情況
為了解數(shù)字化時代大學(xué)生群體對網(wǎng)絡(luò)流行語的接受情況,此次問卷設(shè)計的題目是“您對網(wǎng)絡(luò)流行語的接受程度是?”同時提供了四個選項:A.樂意接受;B.可以接受;C.不能接受;D.無所謂。這道題目的設(shè)計意圖旨在了解當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)流行語是否已經(jīng)被大學(xué)生群體普遍接受,以及接受的程度如何。調(diào)查結(jié)果顯示:高達53.56%的受訪者樂意接受網(wǎng)絡(luò)流行語,這個數(shù)據(jù)在某種程度上也可以說明,網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)在不知不覺中滲入到了大學(xué)生群體的生活中。當(dāng)他們平時在不經(jīng)意間接觸到網(wǎng)絡(luò)流行語,并試著認識、了解、使用的時候,對網(wǎng)絡(luò)流行語的認知會越來越強,久而久之,再見到這些網(wǎng)絡(luò)流行語時,就不足以造成認識、理解上的障礙,所以對網(wǎng)絡(luò)流行語還是樂意接受的。32.41%的受訪者表示可以接受,雖然比樂意接受的程度稍微輕了一點,但也說明很多大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)流行語并不排斥,這就給網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展提供了很大的空間。12.41%的受訪者表示無所謂,說明網(wǎng)絡(luò)流行語對他們的語言生活并沒有產(chǎn)生很大的影響,從而秉持一種中立的態(tài)度。只有1.61%的受訪者選擇了不能接受,可能是網(wǎng)絡(luò)流行語更新?lián)Q代的速度太快、有些網(wǎng)絡(luò)流行語不太好理解等原因,使極少的大學(xué)生表示無法接受。總之,在高達85.97%的受訪者表示樂意和可以接受網(wǎng)絡(luò)流行語的背后,我們可以清楚地看到,網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)勢不可擋地影響到了大學(xué)生群體的語言生活。
(二)對網(wǎng)絡(luò)流行語的使用情況
1.使用網(wǎng)絡(luò)流行語的頻率
為了解大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語的頻率,此次問卷設(shè)計的題目是“您平時會使用網(wǎng)絡(luò)流行語嗎?”同時提供了四個選項:A.經(jīng)常使用;B.有時使用;C.偶爾使用;D.從不使用。調(diào)查結(jié)果顯示:20%的受訪者會經(jīng)常使用,54.48%的受訪者有時使用,24.37%的受訪者偶爾使用,1.15%的受訪者從不使用。這些數(shù)據(jù)說明,在大學(xué)生群體中,網(wǎng)絡(luò)流行語被使用的頻率是相當(dāng)高的,在數(shù)字化時代,網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)成為大學(xué)生語言交際的重要形式。
2.使用網(wǎng)絡(luò)流行語的對象
為了解大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語的對象,此次問卷設(shè)計的題目是“您使用網(wǎng)絡(luò)流行語的對象是?”同時提供了六個選項:A.網(wǎng)友;B.同學(xué);C.朋友;D.老師;E.家人;F.其他。這是一道多選題,調(diào)查結(jié)果顯示:排名前三位的是朋友、同學(xué)、網(wǎng)友,分別占比89.2%、79.31%、43.45%,后三位的是家人、其他、老師,分別占比17.01%、8.28%、5.75%。這組調(diào)查數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語的側(cè)重對象有所不同。最主要的使用對象是朋友和同學(xué),說明同齡人在對網(wǎng)絡(luò)流行語的認識和使用上有很大的認同感和相似性。同時,網(wǎng)友也是大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語的重要對象,說明在隔著屏幕的交流中,網(wǎng)絡(luò)流行語也能起到較好的作用。相形之下,和家長、老師使用網(wǎng)絡(luò)流行語進行交流的比例明顯下降,這和家長、老師作為長輩一類的群體,對于網(wǎng)絡(luò)流行語的認知少、使用頻率低,具有很大的關(guān)系。由此可以看出,大學(xué)生群體在使用網(wǎng)絡(luò)流行語時,對象具有明顯的傾向性。
3.使用網(wǎng)絡(luò)流行語的場合
為了解大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語的場合,此次問卷設(shè)計的題目是“您使用網(wǎng)絡(luò)流行語的場合是?”同時提供了四個選項:A.網(wǎng)絡(luò)交流;B.日常口語交流;C.書面表達;D.其他場合。這是一道多選題,調(diào)查結(jié)果顯示:使用場合最多的是網(wǎng)絡(luò)交流,占比83.45%,說明網(wǎng)絡(luò)確實是大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語的主陣地。其次是日??谡Z交流,占比66.44%,說明網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)成為大學(xué)生群體日??谡Z交流的重要語言形式。排在第三位的是其他場合,占比11.95%,說明大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)流行語的場合還比較多樣化。而在書面表達中使用網(wǎng)絡(luò)流行語的僅占2.76%,說明大學(xué)生群體還是比較注重書面表達的規(guī)范嚴謹,在書面語中較少使用網(wǎng)絡(luò)流行語。由此可見,大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語的場合集中在網(wǎng)絡(luò)和日??谡Z交流中。
4.使用網(wǎng)絡(luò)流行語的原因
為了解大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語的原因,此次問卷設(shè)計的題目是“您使用網(wǎng)絡(luò)流行語的原因是?”同時提供了七個選項:A.很多人都在用,能融入群體;B.流行,不用會顯得落后;C.在無意識、不自覺的狀態(tài)下開始接受使用;D.能搞笑、調(diào)侃、解壓、掩飾隱私,有效地表達自己的情緒;E.體現(xiàn)了創(chuàng)造力;F.純粹喜歡;G.其他。這是一道多選題,調(diào)查結(jié)果顯示:高居第一位的是能搞笑、調(diào)侃、解壓、掩飾隱私,有效地表達自己的情緒,占比80%。說明網(wǎng)絡(luò)流行語豐富的內(nèi)容、多樣化的形式、精巧的語義,能有效滿足大學(xué)生群體情緒的表達,成為他們表達感情的重要工具。其次是在無意識、不自覺的狀態(tài)下開始接受使用,占比57.24%,說明語言大環(huán)境的重要性。當(dāng)周圍人都在使用、傳播網(wǎng)絡(luò)流行語時,大學(xué)生也會不可避免地受其影響,不知不覺間開始接受并使用。排在第三位的是很多人都在用,能融入群體,占比37.01%,說明群體觀念的重要性。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)流行語已然對人們的生活產(chǎn)生了一定的影響時,大學(xué)生為了合群,也會去學(xué)習(xí)、接受它。排在第四到六位的分別是B、E、F選項,各自占比14.71%、13.79%、10.34%,說明不用會顯得落后、能體現(xiàn)創(chuàng)造力,也是大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語的重要心理。而純粹喜歡,不需要別的理由,則是大學(xué)生作為朝氣蓬勃的年輕人率性而為的直接表現(xiàn)。此外,還有8.51%的受訪者選擇了其他這一選項,說明大學(xué)生群體喜歡網(wǎng)絡(luò)流行語的原因也是不一而足的。
三.大學(xué)生群體對網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度
(一)對日常生活中使用網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度
為了解大學(xué)生群體對于在日常生活中使用網(wǎng)絡(luò)流行語所持的態(tài)度,此次問卷設(shè)計的問題是“您對于日常生活中使用網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度是?”同時提供了五個選項:A.是特定社會環(huán)境下產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)文化,喜歡并且支持;B.應(yīng)加強引導(dǎo),弘揚主流文化;C.沖擊傳統(tǒng)的語言文化,會影響語言規(guī)范,應(yīng)限制使用;D.有些難以理解,不提倡使用;E.無所謂,意思表達清楚即可。這道題目分層次設(shè)計的五個選項,意在較為深入、全面地了解,在網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)對大學(xué)生的生活產(chǎn)生不可忽視影響的當(dāng)下,他們自身對于使用網(wǎng)絡(luò)流行語究竟持何看法,從內(nèi)心出發(fā),秉持什么態(tài)度。
調(diào)查結(jié)果表明:58.62%的受訪者認為是特定社會環(huán)境下產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)文化,喜歡并且支持。這大概能夠說明兩方面的問題:其一,這部分受訪者對網(wǎng)絡(luò)流行語很熟悉,感覺到有些網(wǎng)絡(luò)流行語用起來可能會比相對應(yīng)的傳統(tǒng)表達更簡潔方便、語義豐富,易使用。其二,這部分受訪者應(yīng)該也是在生活中積極使用網(wǎng)絡(luò)流行語的代表,他們可能會在網(wǎng)絡(luò)平臺、日常生活中較為活躍地使用網(wǎng)絡(luò)流行語。在某種程度上,也可以說,正是這些人推動了網(wǎng)絡(luò)流行語的快速發(fā)展。有38.39%的受訪者表示應(yīng)加強引導(dǎo),弘揚主流文化。這部分受訪者應(yīng)該是持比較理性的態(tài)度,注意到了網(wǎng)絡(luò)流行語的良莠不齊。雖然當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)流行語呈現(xiàn)出一種百花齊放的態(tài)勢,但是質(zhì)量卻參差不齊,對于反映主流文化的應(yīng)該支持,對于較為低劣的則可摒棄,為網(wǎng)絡(luò)流行語營造積極向上的生存空間。26.44%的受訪者選擇了無所謂,意思表達清楚即可??梢哉f,這些受訪者對待網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度是比較寬松的,他們覺得只要能夠把想說的意思表達清楚,那么用或者不用網(wǎng)絡(luò)流行語就都無所謂,只要不妨礙交流就行。但是,寬松的態(tài)度之外,也在無形中給網(wǎng)絡(luò)流行語提出了一定的要求,需要說話雙方都能明白,不能使語意模糊,影響別人對話語的理解。
另外,17.93%的受訪者認為網(wǎng)絡(luò)流行語沖擊傳統(tǒng)的語言文化,會影響語言規(guī)范,應(yīng)限制使用。這部分受訪者注意到了網(wǎng)絡(luò)流行語有別于傳統(tǒng)語言表達的不同形式,有些明顯不符合語言規(guī)范,所以在使用時應(yīng)該有所限制。還有12.18%的受訪者表示有些難以理解,不提倡使用。誠然,像YYDS、栓Q、芭比Q了、種草、凡爾賽、內(nèi)卷等流行語,因為出現(xiàn)的頻率極高,使用的人數(shù)較多,大部分大學(xué)生也都知道他們的意思。但是像遠方吹來風(fēng)笛、依托答辯、友寶女、全票打飛、九漏魚、意滿離等,如果不是時常在網(wǎng)上沖浪的人,可能還真不理解它們的意思。所以,這部分受訪者可能是由于不理解某些流行語的意思而影響交際,進而不提倡使用。總體看來,絕大部分的大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)流行語,還是持喜歡、贊成使用的態(tài)度。
(二)網(wǎng)絡(luò)流行語對大學(xué)生語言交際的影響
為了解大學(xué)生如何看待網(wǎng)絡(luò)流行語對語言交際的影響,此次問卷設(shè)計的題目是“您認為網(wǎng)絡(luò)流行語對大學(xué)生語言交際的影響是?”同時提供了四個選項:A.利大于弊;B.弊大于利;C.利弊均衡;D.不存在利弊比較。這是一道單選題,調(diào)查結(jié)果顯示:10.34%的受訪者認為大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語是利大于弊,這部分受訪者應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)流行語的熱愛者,他們平常能夠用網(wǎng)絡(luò)流行語進行較好地溝通交流、表達情感,感受到了網(wǎng)絡(luò)流行語相較于傳統(tǒng)語言表達的優(yōu)勢。11.72%的受訪者認為是弊大于利,這部分受訪者應(yīng)該是考慮到了網(wǎng)絡(luò)流行語的語意表達、理解難度、生命周期和使用場合,以及對傳統(tǒng)語言規(guī)范的沖擊等問題,更多地看到了大學(xué)生群體在使用網(wǎng)絡(luò)流行語時的弊端。受訪者選擇最多的是利弊均衡這一選項,占比47.13%,說明大部分大學(xué)生還是認為網(wǎng)絡(luò)流行語作為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物,能夠被很多人喜歡和使用,必定有其自身的價值,大學(xué)生作為新時代的青年,在使用網(wǎng)絡(luò)流行語時也會有自己的考量,不會被隨意影響,所以綜合起來看應(yīng)該是利弊均衡的。也有30.8%的受訪者選擇了不存在利弊比較,說明很多大學(xué)生也認為網(wǎng)絡(luò)流行語作為一種新興的語言形式,進入大眾語用范圍后,就成了動態(tài)的客觀存在,作為一種交流工具,不存在所謂的利弊比較??傮w而言,絕大部分大學(xué)生認為在日常生活中使用網(wǎng)絡(luò)流行語并沒有明顯的弊端。
數(shù)字化時代,網(wǎng)絡(luò)流行語的盛行也是語言繁榮發(fā)展的一種體現(xiàn)。大學(xué)生作為重要的社會群體,對網(wǎng)絡(luò)流行語的認識與使用比較深入和廣泛,也在一定程度上促進了這一新穎別致語言形式的傳播與發(fā)展。但是,網(wǎng)絡(luò)流行語畢竟有不同于傳統(tǒng)語言表達的地方,有些甚至突破了語言常規(guī)。因此,在滿足大學(xué)生求新求異語用心理的同時,社會和高校也應(yīng)該對其進行適度地引導(dǎo),使當(dāng)代青年能夠規(guī)范用語,促進語言文字的活潑、健康發(fā)展。
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基金項目:本文系河南省社會科學(xué)界聯(lián)合會調(diào)研課題“大學(xué)生群體使用網(wǎng)絡(luò)流行語的社會心理研究”(SKL-2022-1490)階段成果。
(作者單位:中原科技學(xué)院)