中職院校
- “三全育人”視域下中職音樂課程育人的有效路徑芻探
李茉秋摘要：中職院校在“三全育人”視域下開展音樂課程育人工作，有助于促進(jìn)課程思政教育理念和目標(biāo)的落實。文章依據(jù)中職院校音樂課程育人的實際情況，客觀地審視當(dāng)前育人工作存在的缺陷與不足，從總體上概述和分析“三全育人”理念對中職院校音樂課程教學(xué)的影響，并從構(gòu)建監(jiān)督保障機制、完善音樂課程體系等角度，探索音樂課程育人的有效路徑，以推動課程思政理念與音樂課程教學(xué)之間的融合和共同發(fā)展。關(guān)鍵詞：中職院校；三全育人；音樂課程；課程思政；立德樹人中圖分類號：C961；G712
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 中職思政課融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化探討
李光紅摘要：中職院校思政課承擔(dān)著立德樹人的重要使命，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有深厚的文化內(nèi)涵和很高的育人價值，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化合理融入思政課，有利于培養(yǎng)中職學(xué)生的愛國主義情懷，幫助中職學(xué)生樹立正確的三觀，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中職院校應(yīng)結(jié)合實際情況，創(chuàng)新教學(xué)理念，建立完善的教學(xué)體系，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強教學(xué)趣味性，提高教師隊伍專業(yè)水平，從而充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人作用，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：中職院校；思政課程；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；教學(xué)方法；改革
成才之路 2023年31期2023-12-02
- 中職英語教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式的設(shè)計與研究
合。關(guān)鍵詞：中職院校；翻轉(zhuǎn)課堂；教學(xué)流程隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，中職英語教學(xué)模式發(fā)生了天翻地覆的變化，翻轉(zhuǎn)課堂模式也應(yīng)運而生。筆者深入分析翻轉(zhuǎn)課堂模式在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用，試圖探索一條可行的融合路徑，使翻轉(zhuǎn)課堂模式成為中職英語教學(xué)的主要模式，調(diào)動學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性。一、翻轉(zhuǎn)課堂模式的優(yōu)勢分析（一）促進(jìn)師生互動將翻轉(zhuǎn)課堂模式引入中職英語教學(xué)體系，豐富了教師與學(xué)生之間的互動?；诜D(zhuǎn)課堂模式，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況和學(xué)習(xí)節(jié)奏，在家中完成課堂學(xué)習(xí)，有利于
知識窗·教師版 2023年8期2023-09-22
- 中職電工電子教學(xué)中產(chǎn)教融合重要性及推進(jìn)措施
呂丹摘 要：中職院校是向社會和企業(yè)輸出人才的重要陣地，國民經(jīng)濟(jì)形勢的變化要求中職院校向社會和企業(yè)輸送具備專業(yè)理論知識和過硬業(yè)務(wù)能力的優(yōu)秀人才，使得產(chǎn)教融合教學(xué)模式在中職教育教學(xué)中受到普遍關(guān)注。鑒于中職電工電子專業(yè)的實踐性特點，產(chǎn)教融合教學(xué)模式在該專業(yè)教學(xué)中有重要的應(yīng)用價值。文章從中職電工電子教學(xué)中產(chǎn)教融合的重要性出發(fā)，分析該專業(yè)在產(chǎn)教融合期間存在的問題，從專業(yè)教學(xué)的頂層設(shè)計、制度設(shè)計、課程設(shè)置等方面提出相關(guān)建議。關(guān)鍵詞：中職院校;電工電子專業(yè);產(chǎn)教融合;重
學(xué)周刊 2023年27期2023-08-29
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下中職計算機專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新研究
了新的要求。中職院校在計算機專業(yè)教學(xué)中要做到以互聯(lián)網(wǎng)為依托，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺和資源更好地提升課程教學(xué)效果。在此基礎(chǔ)上，中職教師在計算機專業(yè)教學(xué)中，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課程教學(xué)思路及模式，有效結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的人才需求、課程資源以及技術(shù)平臺等，構(gòu)建更加切合實際的教學(xué)資源和教學(xué)模式，有效提升計算機專業(yè)的課堂教學(xué)效果，并為學(xué)生將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，從而為社會提供更多應(yīng)用型和技能型人才。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”? 中職院校? 計算機專業(yè)? 教學(xué)改革引言隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)
安徽教育科研 2023年21期2023-08-19
- 中職新能源汽車專業(yè)“崗課賽證”人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐研究
加，為此許多中職院校增設(shè)新能源汽車專業(yè)，積極構(gòu)建新能源汽車專業(yè)“崗課賽證”人才培養(yǎng)體系，并開展一系列學(xué)習(xí)實踐活動，以便能夠進(jìn)一步提升學(xué)生的專業(yè)技能水平和動手實踐能力，為新能源汽車行業(yè)提供更多優(yōu)秀專業(yè)技能人才。本文首先分析中職新能源汽車專業(yè)“崗課賽證”人才培養(yǎng)內(nèi)涵，之后對中職新能源汽車專業(yè)“崗課賽證”人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐展開深入研究。關(guān)鍵詞：中職院校 新能源汽車專業(yè) 崗課賽證 人才培養(yǎng)體系 構(gòu)建與實踐為進(jìn)一步實現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展，將節(jié)能減排理念貫徹落實到位，
時代汽車 2023年15期2023-08-07
- 中職學(xué)校專業(yè)課課程思政建設(shè)的實踐思考
?！娟P(guān)鍵詞】中職院校；專業(yè)課；課程思政【中圖分類號】G710【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1004—0463（2023）11—0023—04中職專業(yè)課和思政課都承擔(dān)著中職學(xué)生思想政治教育的任務(wù)，因此，在專業(yè)課教學(xué)中融入思政教育內(nèi)容至關(guān)重要，是中職學(xué)生健康成長成才的需要，是新時代強化學(xué)校德育工作，進(jìn)一步落實“立德樹人”“全員育人”的要求，是課程育人功能的重要體現(xiàn)。尤其在百年未有之大變局背景下，加強學(xué)生思想政治教育是中職學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容。一、中職院校專
甘肅教育 2023年11期2023-08-02
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
足。關(guān)鍵詞：中職院校；體育教學(xué)；翻轉(zhuǎn)課堂；教學(xué)模式中職學(xué)校的學(xué)生年齡介于15 至19 周歲之間，他們面臨著日趨嚴(yán)峻的就業(yè)競爭壓力，對其心理和生理的承受能力都提出了較高的要求。中職學(xué)校學(xué)生將來的就業(yè)范圍、從事的崗位等對他們的身體素質(zhì)有較高的要求。我國中等職業(yè)教育水平經(jīng)過多年發(fā)展已經(jīng)有了明顯提升。新時代對中職教育提出了新要求。1 中職體育教學(xué)現(xiàn)狀1.1 師資方面的問題近幾年，國家對職業(yè)教育越發(fā)重視，促進(jìn)了中職學(xué)校的迅速發(fā)展。隨著教育教學(xué)規(guī)模的不斷擴大，學(xué)校連續(xù)
拳擊與格斗·下半月 2023年2期2023-07-27
- 中職院校電工電子教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的路徑探索
增加。本文以中職院校電工電子教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的重要性為切入點，對電工電子教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，并提出了一定的創(chuàng)新發(fā)展對策，以期為中職院校的教職人員提供參考。關(guān)鍵詞：中職院校 電工電子 教學(xué)創(chuàng)新Exploration of the Path of Innovation and Development of Electrical and Electronic Teaching in Secondary Vocational CollegesTang Zhon
時代汽車 2023年12期2023-07-10
- 中職電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中的幾點體會
子技術(shù)基礎(chǔ)是中職院校電學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，具有較強的抽象性和復(fù)雜性，受中職院校學(xué)生素質(zhì)差異等方面的影響，教師在開展教學(xué)工作的過程中需要結(jié)合實際情況進(jìn)行針對化教學(xué)。【關(guān)鍵詞】中職院校；電子技術(shù)基礎(chǔ)；教學(xué)現(xiàn)狀；教學(xué)策略在中職院校課程體系中，電子技術(shù)基礎(chǔ)課程具有較強的實踐性，需要學(xué)生通過動手操作理解課堂知識，為了保障這門課程的教學(xué)效果，教師在開展教學(xué)的過程中需要與學(xué)生的日常生活實際進(jìn)行聯(lián)系以促進(jìn)學(xué)生的理解。然而中職院校在課程開展的過程中會受到學(xué)生素質(zhì)差異等
新教育·科研 2023年6期2023-07-06
- 生本教育理念下解析中職英語有效教學(xué)的實施
展。關(guān)鍵詞：中職院校；生本教育理念；英語有效教學(xué)中圖分類號：G632? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）11-0047-04基金項目：金華市2023年度教育科學(xué)規(guī)劃研究課題“生本教育理念下解析中職英語有效教學(xué)的實施”（課題編號：JB2023011）。作者簡介：沈雯佳（1988—），女，碩士，金華開放大學(xué)（浙江商貿(mào)學(xué)校）英語教師，一級教師，研究方向為中職英語教育。生本教育理念，顧名思義，就是從學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)一步加強對教育
大學(xué)·教學(xué)與教育 2023年4期2023-07-04
- 新時代中職教育評價改革機制與實踐研究
詞：新時代；中職院校；教育評價；改革機制中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）20-0033-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.20.011教育改革是近年來各級教育機構(gòu)共同的目標(biāo)，中職教育同樣如此。教育評價綜合判斷和衡量教學(xué)方向、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)效果，與教學(xué)培養(yǎng)人才的本質(zhì)息息相關(guān)。為了實現(xiàn)培育綜合全面的技能型人才、構(gòu)建科學(xué)現(xiàn)代的職業(yè)教育體
學(xué)周刊 2023年20期2023-06-26
- 中職電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中的幾點體會
子技術(shù)基礎(chǔ)是中職院校電學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，具有較強的抽象性和復(fù)雜性，受中職院校學(xué)生素質(zhì)差異等方面的影響，教師在開展教學(xué)工作的過程中需要結(jié)合實際情況進(jìn)行針對化教學(xué)。【關(guān)鍵詞】中職院校；電子技術(shù)基礎(chǔ)；教學(xué)現(xiàn)狀；教學(xué)策略在中職院校課程體系中，電子技術(shù)基礎(chǔ)課程具有較強的實踐性，需要學(xué)生通過動手操作理解課堂知識，為了保障這門課程的教學(xué)效果，教師在開展教學(xué)的過程中需要與學(xué)生的日常生活實際進(jìn)行聯(lián)系以促進(jìn)學(xué)生的理解。然而中職院校在課程開展的過程中會受到學(xué)生素質(zhì)差異等
教師博覽·科研版 2023年6期2023-06-23
- 積極心理學(xué)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用路徑
積極心理學(xué)；中職院校；數(shù)學(xué)教學(xué)目前，中職數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題比較明顯，如學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、缺乏學(xué)好數(shù)學(xué)的信心等。不少學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中只是被動地接受教師傳授的知識，學(xué)習(xí)興趣不高，也不重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，影響了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的形成。因此，教師要改變中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，促使學(xué)生投入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。積極心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師在教學(xué)過程中只是起到引導(dǎo)作用，通過引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力
知識窗·教師版 2023年2期2023-06-21
- 基于學(xué)生主體參與的中職英語課堂的現(xiàn)狀調(diào)查
：主體參與；中職院校；英語教學(xué)一、背景分析中職英語教學(xué)有別于其他階段的英語教學(xué)，其不以考試和升學(xué)為主要目的，有著自身的特殊性?！耙苑?wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”是對職業(yè)教育的明確定位，英語教學(xué)也不例外，其教學(xué)定位主要體現(xiàn)在“就業(yè)”和“實用”上。英語既是非英語專業(yè)重要的文化課，又是英語專業(yè)的專業(yè)課，其重要性不言而喻。這就要求教師要把英語教學(xué)與職業(yè)教育相結(jié)合，注重英語教學(xué)的實用性和針對性，并強調(diào)語言基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生英語實際應(yīng)用能力，以及使用英語處理日常業(yè)務(wù)
知識窗·教師版 2023年1期2023-06-21
- 信息化教學(xué)手段在中職體育課堂中的運用
文首先分析了中職院校體育課堂教學(xué)的特征，其次探討了在中職體育課堂中應(yīng)用信息化教學(xué)手段的優(yōu)勢，最后圍繞中職體育課堂中應(yīng)用信息化教學(xué)手段提出了幾點教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：信息化教學(xué)手段；中職院校；體育課堂隨著信息技術(shù)的發(fā)展、“5G”時代的來臨以及職業(yè)教育改革的不斷推進(jìn)，信息化教學(xué)手段在中職院校的專業(yè)課、部分公共課教學(xué)中已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用，但是在體育課中，信息化教學(xué)手段與教學(xué)應(yīng)用的結(jié)合還較為薄弱。筆者認(rèn)為在中職體育課堂教學(xué)中，信息化教學(xué)手段能夠使體育知識與體育技能以更
拳擊與格斗·上半月 2023年4期2023-06-12
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職院校教工人事檔案管理方法
理方法，成為中職院校優(yōu)化人才配置、提升辦學(xué)質(zhì)量的有效舉措。本文概述教工人事檔案管理的典型特點，如材料來源的廣泛性、檔案利用的開放性、檔案信息的機密性等。針對當(dāng)下中職院校教工人事檔案管理中存在的一些實際問題，分別從強化檔案管理人員的互聯(lián)網(wǎng)思維和服務(wù)意識，完善檔案管理信息系統(tǒng)的功能以及健全檔案管理人員的培訓(xùn)制度等方面，提出相應(yīng)的改進(jìn)建議，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職院校提升教工人事檔案管理水平提供一定的經(jīng)驗借鑒。關(guān)鍵詞：教工人事檔案；互聯(lián)網(wǎng)思維；檔案服務(wù)意識；中職院校在職
蘭臺內(nèi)外 2023年5期2023-06-01
- 財經(jīng)類中職學(xué)?！八颊n程”設(shè)置探討
點，探索出在中職院校中存在“思政課程”同質(zhì)化、與專業(yè)學(xué)習(xí)相互獨立、不能與時俱進(jìn)等問題。為了進(jìn)一步培養(yǎng)中國特色社會主義合格接班人，中職院校可以從引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高數(shù)字技術(shù)的利用率并充分利用自媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)、以APP為平臺將思政教育融入中職學(xué)校、構(gòu)建思政課程多元化點評機制等手段以發(fā)揮“思政”課程對中職學(xué)生的影響。關(guān)鍵詞：中職院校 思政課程 發(fā)展現(xiàn)狀 優(yōu)化路徑中圖分類號：F240文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1004-4914（2023）03-198-03
經(jīng)濟(jì)師 2023年3期2023-05-30
- 中職學(xué)校以德育助推新時代“五育”融合實踐研究
改革的核心。中職院校具體開展德育教育實踐時，教師基本上都是借助課程德育內(nèi)容，采取理論及說教的方式開展教學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍比較枯燥。此外，教師在進(jìn)行德育教育時還沒有實現(xiàn)“五育”全面融合，這也對德育教育效果產(chǎn)生了較大的影響。對此，中職院校開展德育教育時應(yīng)該立足于“五育”促進(jìn)有關(guān)活動全面融合，深入挖掘相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，構(gòu)建“五育”實踐平臺，以此增強德育教育質(zhì)量，為實現(xiàn)學(xué)生綜合發(fā)展提供良好的保證。對此，本文圍繞“五育”展開分析，以期借助德育促進(jìn)“五育”全面融合，增加德育教
學(xué)周刊 2023年14期2023-05-30
- 會計技能競賽對中職會計教學(xué)的影響及對策
力。但是當(dāng)前中職院校還不了解會計技能競賽對專業(yè)教學(xué)的影響，教師還需要深入探究如何在教學(xué)過程中發(fā)揮技能競賽的作用。為了極大限度地發(fā)揮會計技能競賽的價值，本文分析了會計技能競賽對中職會計教學(xué)產(chǎn)生的影響，并整理了利用競賽高效教學(xué)的策略。關(guān)鍵詞：技能競賽；中職院校；會計教學(xué)中圖分類號：G71 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）14-0034-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-91
學(xué)周刊 2023年14期2023-05-30
- 新形勢下中職計算機教學(xué)管理的探索與實踐
機教學(xué)工作。中職院校是培養(yǎng)高職高專人才的重要場所，但目前我國中等職業(yè)學(xué)校的計算機教育管理還存在一些誤區(qū)，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。因此，筆者探討了當(dāng)前中職計算機教育存在的一些誤區(qū)，并就這些問題提出了一些有效的對策，希望能起到一定的作用。關(guān)鍵詞：新形勢；中職院校；計算機教學(xué)；管理措施中等職業(yè)學(xué)校是我國職業(yè)技術(shù)教育的主要形式，它可以使學(xué)生掌握一定的專業(yè)技能，并將其運用到社會生活中。中等職業(yè)院校的學(xué)生年紀(jì)較小，但他們的動手能力較強，同時也會受到外部環(huán)境的極
中學(xué)生學(xué)習(xí)報·教研周報 2023年5期2023-04-19
- 建立德技并修育人機制的實踐研究
接。關(guān)鍵詞：中職院校 工學(xué)結(jié)合 德技并修教育是人才提升專業(yè)技能、塑造良好品格的重要途徑。技工院校在教育改革工作中，應(yīng)充分做到以人為本、立德樹人，建立“三全”育人機制，實現(xiàn)全方位育人、全員育人、全程育人，并融合專業(yè)課程、社會生活、職業(yè)發(fā)展、思政建設(shè)等教育核心內(nèi)容，構(gòu)建具有技工院校教育特色的教育體系。一、技工院校建立德技并修育人機制的重要意義（一）有助于提升人才職業(yè)能力人才培養(yǎng)是社會發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力，技工院校在人才培養(yǎng)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。一方面以工學(xué)結(jié)
職業(yè) 2023年6期2023-04-12
- “雙創(chuàng)”背景下中職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究
養(yǎng)路徑，提出中職院校應(yīng)結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)加強頂層設(shè)計，強化“雙創(chuàng)”教師團(tuán)隊建設(shè)，打造以項目為主導(dǎo)的“專創(chuàng)融合”課程模式，建立與真實環(huán)境相對接的實踐教學(xué)平臺，營造良好的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)中職電子商務(wù)“雙創(chuàng)”復(fù)合型人才。關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；中職院校；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；路徑；人才培養(yǎng)中圖分類號：G712；C961文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）05-0065-042015年6月，國家發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》
成才之路 2023年5期2023-03-06
- 非遺技藝傳承模式下的中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)探研
：非遺技藝；中職院校；學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)；傳承和發(fā)展中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）06-0073-04中華民族具有源遠(yuǎn)流長的文明發(fā)展史，從古至今形成了大批有著重要文學(xué)價值和精神財富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其在增強中華民族文化軟實力、增強民族自信等方面有著重要作用，中華兒女要重視對民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及技藝的傳承和保護(hù)，從而樹立高度的文化自信。非遺技藝作為中華民族傳承文明的重要部分，其在國家發(fā)展史中占有重要地位，體現(xiàn)的是我國文
成才之路 2023年6期2023-03-03
- 中職數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)模式的構(gòu)建探究
組成部分，是中職院校教學(xué)的重點及難點。一些中職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，難以跟上教師的教學(xué)進(jìn)度，而采用分層教學(xué)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，可以使不同基礎(chǔ)、不同能力、不同個性的學(xué)生都實現(xiàn)數(shù)學(xué)能力的提高，保證數(shù)學(xué)教學(xué)效果。教師應(yīng)加深對學(xué)生的了解，保證分層合理化；通過心理疏導(dǎo)，使學(xué)生明確分層的意義；針對不同層次的學(xué)生，設(shè)計分層教學(xué)目標(biāo)；引導(dǎo)學(xué)生互助合作，實現(xiàn)多層交流融合；開展科學(xué)有效的評價，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心；建立有效的激勵機制，提升分層教學(xué)有效性。關(guān)鍵詞：中職院校；數(shù)學(xué)教學(xué)；分
成才之路 2023年4期2023-02-18
- 中職德育與勞動教育協(xié)同育人路徑研究
關(guān)鍵詞：中職院校；德育教育；勞動教育；協(xié)同育人；有效路徑 隨著素質(zhì)教育全面普及，廣大教育工作者越來越重視在實際教學(xué)中充分滲透德智體美勞五育。在中職教育中，牢固掌握技術(shù)技能是學(xué)生主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)技能實際過程中，與乏味枯燥的理論知識教學(xué)相比而言，通過深度融合勞育和德育來促進(jìn)學(xué)生自身知識實踐性，不僅能夠獲得良好教學(xué)效果，還能促使教學(xué)過程更加流暢。有機結(jié)合勞育與德育這種協(xié)同育人模式，不僅能夠讓學(xué)生邏輯思維方式得到更好改善，還可以讓學(xué)生真正學(xué)會在具體勞動中協(xié)同合
科學(xué)導(dǎo)報 2023年4期2023-01-18
- 中職德育與勞動教育協(xié)同育人路徑研究
關(guān)鍵詞：中職院校；德育教育；勞動教育；協(xié)同育人；有效路徑 隨著素質(zhì)教育全面普及，廣大教育工作者越來越重視在實際教學(xué)中充分滲透德智體美勞五育。在中職教育中，牢固掌握技術(shù)技能是學(xué)生主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)技能實際過程中，與乏味枯燥的理論知識教學(xué)相比而言，通過深度融合勞育和德育來促進(jìn)學(xué)生自身知識實踐性，不僅能夠獲得良好教學(xué)效果，還能促使教學(xué)過程更加流暢。有機結(jié)合勞育與德育這種協(xié)同育人模式，不僅能夠讓學(xué)生邏輯思維方式得到更好改善，還可以讓學(xué)生真正學(xué)會在具體勞動中協(xié)同合
科學(xué)導(dǎo)報 2023年4期2023-01-18
- 賞識教育理念在中職學(xué)校教育中的應(yīng)用分析
教育? ? 中職院校? ? 應(yīng)用策略在傳統(tǒng)教育中，當(dāng)學(xué)生犯錯誤或者違反紀(jì)律時，教師一般采用批評的方式教育學(xué)生。這種做法有可能降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。簡單來說，賞識教育就是在教育過程中給予學(xué)生肯定，它的本質(zhì)是對學(xué)生的認(rèn)可和欣賞，讓學(xué)生清楚自身的優(yōu)點，使其在日常學(xué)習(xí)生活中可以更有信心。加強賞識教育，就是要積極鼓勵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，信任學(xué)生，尊重學(xué)生，正面引導(dǎo)和評價學(xué)生；即使對于犯了錯誤的學(xué)生，也要以相對柔和的方式指出他們的缺點和不足，這樣可以使他們以更加積極的
職業(yè) 2022年22期2023-01-04
- 混合教學(xué)法在中職“圖形圖像處理”課程教學(xué)中的應(yīng)用
混合教學(xué)法；中職院校；“圖形圖像處理”課程１混合教學(xué)法的基本內(nèi)涵所謂混合教學(xué)法，是指借助現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將“線下”教學(xué)與“線上”教學(xué)有機融合，通過在教學(xué)平臺發(fā)布課程資源，學(xué)生在線進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，再返回線下課堂進(jìn)行知識的應(yīng)用，并通過線下課堂進(jìn)行答疑解惑，強化對知識的理解，更好地掌握所學(xué)內(nèi)容的方法［１］。傳統(tǒng)教學(xué)模式僅停留在聽覺和視覺上，側(cè)重觀察學(xué)生聽到了什么，看到了什么。而采用線上線下混合教學(xué)模式，強調(diào)的是學(xué)生參與了什么，反饋了什么，更加注重學(xué)生參與課
計算機應(yīng)用文摘·觸控 2022年21期2022-12-12
- 運用新媒體創(chuàng)新中職院校班主任管理工作的思考
用新媒體創(chuàng)新中職院校班主任管理工作是凸顯中職學(xué)校校園文化的文化軟實力的具體體現(xiàn)，在新形勢下如何運用新媒體促進(jìn)中職院校當(dāng)中高職班班主任管理工作的推進(jìn)，促進(jìn)中職院校的學(xué)生養(yǎng)成奉獻(xiàn)社會的習(xí)慣，形成積極向上，符合社會主義核心價值觀的思想道德覺悟。充分調(diào)動新媒體創(chuàng)新在中職院校班主任管理過程中的主動性，對運用新媒體創(chuàng)新中職院校班主任管理工作探析及實踐路徑進(jìn)行不斷思考。對新形勢下中職院校班主任管理工作現(xiàn)狀進(jìn)行反思，并提供解決策略，以進(jìn)行創(chuàng)新和提升。關(guān)鍵詞：新媒體創(chuàng)新；中
中學(xué)生學(xué)習(xí)報·教研周報 2022年8期2022-11-27
- 關(guān)于中職院校美術(shù)與平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革的思考
性。但在目前中職院校美術(shù)與平面設(shè)計專業(yè)的教學(xué)過程中，教學(xué)教材、師資、學(xué)生和實踐環(huán)境等多方面因素制約著美術(shù)與平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)活動的有效開展。本文對中職院校美術(shù)與平面設(shè)計專業(yè)的教學(xué)改革措施進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：中職院校? ? 美術(shù)? ? 平面設(shè)計? ? 教學(xué)與思考隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，美術(shù)與平面設(shè)計越來越重要，是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的重要專業(yè)，是集美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計理論與實踐、平面設(shè)計、軟件操作、制作工藝于一體的一門專業(yè)性和綜合性較強的科目。當(dāng)前社會對美術(shù)與平
職業(yè) 2022年20期2022-11-18
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中職英語閱讀教學(xué)設(shè)計與探究
：核心素養(yǎng)；中職院校；閱讀教學(xué)作者簡介：潘艷虹，福建省永安職業(yè)中專學(xué)校。核心素養(yǎng)培育是課程改革的關(guān)鍵，是教育研究的重點內(nèi)容。核心素養(yǎng)培育在個體與情境的互動中形成，因此，情境設(shè)計在英語學(xué)科教學(xué)中必不可少。閱讀教學(xué)為情境教學(xué)提供了天然的背景，是中職英語教學(xué)課程中的重要環(huán)節(jié)。下文以閱讀教學(xué)為例，從閱讀教學(xué)角度提出提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的策略。一、學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵核心素養(yǎng)是指學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展與社會發(fā)展需要的必備品格與關(guān)鍵能力。核心素養(yǎng)強調(diào)個人關(guān)鍵能力與修養(yǎng)
校園英語·中旬 2022年9期2022-11-06
- 德能并舉、校企合作”背景下中職人才培養(yǎng)研究
玉娟關(guān)鍵詞：中職院校;人才培養(yǎng);德能并舉;校企合作;立德樹人中職學(xué)生正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，他們的道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)是其“第一技能”，專業(yè)技術(shù)能力則是“第二技能”，因此，中職教育必須“德能并舉”。中職院校只有采取“校企合作”的方式，才能發(fā)揮出企業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生“兩大技能”方面的作用，以端正學(xué)生的就業(yè)態(tài)度，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，培養(yǎng)出思想道德素養(yǎng)高、技術(shù)能力突出的高素質(zhì)人才。一、中職人才培養(yǎng)“德能并舉、校企合作”概述1“. 德能并舉”是基本要求所謂“德能并
成才之路 2022年23期2022-10-25
- 跨界融合背景下中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)研究
建設(shè)。但部分中職院校依然存在缺乏跨界融合知識體系、跨界融合類實踐鍛煉不足、考核機制沒有突出跨界融合特點等問題。文章從跨界融合對中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)工作的影響、存在問題、優(yōu)化路徑、注意事項等方面展開深入分析，重點從跨界融合背景出發(fā)，提出一些人才培養(yǎng)建議，以助力中職院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)工作轉(zhuǎn)型、升級。關(guān)鍵詞：中職院校；跨界融合；會計專業(yè)；人才培養(yǎng)中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）12-0070-03近年來，全國各中職院校
成才之路 2022年12期2022-07-28
- 中職舞蹈教學(xué)中對學(xué)生“舞感”的培養(yǎng)策略
理解與詮釋。中職院校對學(xué)生開展的舞蹈教學(xué)與多年前的教學(xué)形式相比，被賦予了新的時代特征;現(xiàn)階段的舞蹈教師不僅要嚴(yán)格把控舞蹈動作的準(zhǔn)確度，更要提升學(xué)生舞蹈“感覺”，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)作為教學(xué)目標(biāo)展開一系列的舞蹈教學(xué)指導(dǎo)。本文旨在此背景下，探究在中職舞蹈教學(xué)中注重“舞感”培養(yǎng)的重要性，以及培養(yǎng)學(xué)生“舞感”的有效策略。關(guān)鍵詞：中職院校;舞蹈教學(xué);“舞感”培養(yǎng);教學(xué)策略引言：中職院校作為中國教學(xué)領(lǐng)域中重要的組成部分之一，目的是為了培養(yǎng)全方位發(fā)展的高素質(zhì)
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 中職校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)策略分析
摘要：中職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)直接關(guān)系到今后的職業(yè)發(fā)展能力，尤其是在新時代發(fā)展背景下，財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)涉及到學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)精神和能力的培養(yǎng)多個方面，也是中職院校新時代“重技能、強實踐”人才教育的要求。本文在綜合分析中職院校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀和問題的基礎(chǔ)上，從結(jié)合學(xué)生培養(yǎng)需求入手對職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)策略做了重點探討。關(guān)鍵詞：財經(jīng)商貿(mào)專業(yè);職業(yè)素養(yǎng);中職院校1.職業(yè)核心素養(yǎng)概念及特征1.1概念職業(yè)素養(yǎng)是在參與社會活動過程中應(yīng)當(dāng)遵守的個
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計算機教學(xué)模式探討
越多，所以在中職院校的發(fā)展中為了培養(yǎng)出社會所需的人才，就必須提升自身計算機教學(xué)的質(zhì)量，這樣才能使學(xué)生在畢業(yè)后能夠順利的就業(yè)。本篇文章，主要就是對以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計算機教學(xué)模式進(jìn)行的分析和研究。關(guān)鍵詞：就業(yè)為導(dǎo)向，中職院校，計算機教學(xué)，分析研究一、以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行改革的重要性中職院校的教育具有一定的特殊性，教育工作進(jìn)行的主要目的是為社會培養(yǎng)所需的技能型人才，通常情況下中職院校的學(xué)生在畢業(yè)之后就要進(jìn)入社會進(jìn)行工作，所以為了使中職院校的學(xué)生在畢業(yè)之后能對工作崗
科學(xué)與財富 2022年4期2022-07-16
- 理實一體化在中職院校電子電工教學(xué)中的運用研究
理實一體化;中職院校;電子電工引言在中職教學(xué)中，電子電工教學(xué)是非常重要專業(yè)課教學(xué)，其基礎(chǔ)理論性和實踐能力都相當(dāng)強。在近年來的教學(xué)觀察過程中，中職學(xué)校盡管著重于專業(yè)與技能方向的課程建設(shè)，但是對理論知識教學(xué)的重視程度較高，對實際操作的重視程度較低，并且在課程建設(shè)過程中實踐操作類教學(xué)的占比又相當(dāng)?shù)停谶@樣的課程框架下，會導(dǎo)致學(xué)生的理論知識與實踐操作出現(xiàn)不平衡的情況。所以，在中職電子電工教學(xué)過程中，老師們應(yīng)該把理論知識和實際運用緊密結(jié)合在一起進(jìn)行教育，利用理論知識
民族文匯 2022年46期2022-07-16
- 芻議中職籃球教學(xué)課中意外損傷的預(yù)防策略
。關(guān)鍵詞? 中職院校? 籃球教學(xué)? 意外損傷? 預(yù)防策略許多人都非常喜歡打籃球，在體育選修中，也會優(yōu)先選擇籃球，幾乎每一個學(xué)期都會開設(shè)籃球課，中職院校也是如此。籃球是一種對抗性游戲，適合青少年身心發(fā)展水平，在籃球場上，我們也能看到球員獨特的魅力，但是籃球教學(xué)和訓(xùn)練中很容易出現(xiàn)意外損傷。再加上中職院校學(xué)生的年齡比較小，自我保護(hù)意識不夠強，很容易出現(xiàn)意外損傷。因此，我們一定要做好中職籃球教學(xué)意外損傷預(yù)防工作，盡可能地避免出現(xiàn)籃球教學(xué)意外損傷，給學(xué)生更好的保護(hù)，
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 分組合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的運用
工具。在我國中職院校教育中，英語一直都是必修課程，也是中職院校畢業(yè)生未來求職發(fā)展的傍身技能。因此，采用行之有效的教育方式，切實提升學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的語言能力和思辨能力至關(guān)重要。分組合作學(xué)習(xí)方式能夠?qū)⒄n堂的主體地位還給學(xué)生，讓學(xué)生由被動地接受英語知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥貐⑴c英語活動，切實提升中職院校英語教學(xué)的功能和價值。文章分析了當(dāng)前中職院校英語教學(xué)過程中存在的主要問題，并就分組合作學(xué)生在英語教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了探討，希望為提升中職院校英語教學(xué)有效性提供參考。關(guān)鍵詞：
知識窗·教師版 2022年5期2022-07-11
- 加強會計實踐教學(xué)的方法
了更高要求。中職院校應(yīng)從提升學(xué)生實踐能力出發(fā)，不斷加強會計專業(yè)實訓(xùn)強度，作為發(fā)展會計專業(yè)教學(xué)的重點。對此，本文通過加強會計實踐教學(xué)的方法進(jìn)行具體論述。關(guān)鍵詞：中職院校;會計專業(yè);實踐教學(xué);具體方法引言中職院校作為我國教育行業(yè)中職業(yè)教育的重要組成部分，對提升我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、均衡社會人才供求以及民生就業(yè)問題都有非常重要的作用。中職會計專業(yè)肩負(fù)著培養(yǎng)高水準(zhǔn)、應(yīng)用型專業(yè)會計人員的重任，在會計專業(yè)教學(xué)過程中應(yīng)緊跟時代發(fā)展步伐，著力于為企業(yè)需求提供專業(yè)對口人才。會計
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 中職《旅游地理》課堂教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
新。關(guān)鍵詞：中職院校;旅游地理課堂教學(xué);核心素養(yǎng)前言：我國目前的課程改革已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步，教師在實際的教學(xué)過程中要注重落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。中職地理教師在實際的教學(xué)過程中就要創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面?zhèn)€性化發(fā)展。在實際的旅游地理教學(xué)中對學(xué)生的核心素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。因此，本文主要分析在中職《旅游地理》課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略，為教師提供一定的參考和幫助。一、核心素養(yǎng)的含義中職地理教師
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 信息化技術(shù)在中職院校圖書館知識服務(wù)中的應(yīng)用
信息化技術(shù);中職院校;圖書館;知識服務(wù)一、引言最近幾年，中職院校圖書館在文獻(xiàn)信息發(fā)掘、資源開發(fā)與創(chuàng)新改革服務(wù)等環(huán)節(jié)積累了大量的經(jīng)驗，圖書館的根本性質(zhì)以及服務(wù)方式也發(fā)生了極大的變化，已從原來書刊借閱模式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒腔蹐D書館[1]。在大數(shù)據(jù)和云計算等信息化科技背景下，中等職業(yè)學(xué)院圖書館作為專業(yè)理論資源重點陣地，應(yīng)把比較分散的專業(yè)理論信息化，提供高速高效的信息化專業(yè)知識服務(wù)與個性化服務(wù)，所以，在這種環(huán)境下，通過信息化科技規(guī)劃設(shè)計與營造圖書館知識服務(wù)系統(tǒng)，需
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 中職院校圖書館資源建設(shè)中有效利用信息化技術(shù)的方法研究
鑒。關(guān)鍵詞：中職院校;圖書館;信息化技術(shù);資源建設(shè)一、引言中等職業(yè)學(xué)院里的圖書館，通常被稱為“大學(xué)生們的第二課堂”，那里是大學(xué)生學(xué)習(xí)交流的重要場所，對推動他們的健康發(fā)展有著非常重要的作用。并且，這些圖書館也擔(dān)負(fù)著文獻(xiàn)資料，且給課堂教學(xué)、科學(xué)研究等方面提供良好服務(wù)的重任。然而在信息化社會中，怎樣促進(jìn)這類圖書館信息資源的發(fā)展與建設(shè)，已是中等職業(yè)學(xué)院的一項中心工作。二、中職院校圖書館的職能1. 資源中心把信息資源當(dāng)成圖書館的中心工作這是其在過去發(fā)展過程中的主體。
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 淺談中職院校聲樂教學(xué)改革創(chuàng)新的新模式
行。關(guān)鍵詞：中職院校;聲樂教學(xué);創(chuàng)新改革現(xiàn)實聲樂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)習(xí)活動中顯得較為困惑與被動，中職院校學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性不高，學(xué)生總是在教師的反復(fù)強調(diào)之下才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為。雖然如今專業(yè)由學(xué)前教育改為幼兒保健，技能專業(yè)有稍弱化的趨勢，但是聲樂這門技能課作為未來升學(xué)甚至是求學(xué)之路的重要性也不能忽視。選擇這一專業(yè)的學(xué)生未來的就業(yè)方向無論是在機構(gòu)單位還是學(xué)校，大部分還是面向幼兒園小朋友，對幼兒聲音的開發(fā)甚至是音律的學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的一環(huán)。我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)
教育周報·教育論壇 2022年5期2022-06-29
- 分段培養(yǎng)背景下的中職語文教學(xué)
綜合素養(yǎng)，是中職院校的教育重點。本文以中職與本科3+4分段培養(yǎng)為例，就如何優(yōu)化語文教學(xué)措施，強化教育效果，提出相關(guān)建議。 關(guān)鍵詞：中職院校 語文教育 優(yōu)化策略 中職與本科3+4分段培養(yǎng)課程體系，是江蘇省提出的現(xiàn)代教育試點項目。充分結(jié)合職校的人才培養(yǎng)特點，考慮學(xué)生學(xué)情，試圖探索出一條適合學(xué)生未來發(fā)展的陽光大道。該課程體系的確立，有助于強化學(xué)生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的專業(yè)技能，培養(yǎng)出更多的優(yōu)質(zhì)人才。借助先進(jìn)的教育理念，全面優(yōu)化語文教學(xué)體系，讓學(xué)生們沉浸于語文的
文學(xué)教育下半月 2022年6期2022-06-28
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意（三創(chuàng)）實踐探索
三創(chuàng)教育，是中職院校根據(jù)國家教育課程改革的要求，以及考慮到中職學(xué)生個人成長以及今后職業(yè)規(guī)劃的需求，所提出的一種全新的教育教學(xué)理念。開展三創(chuàng)教育的目的旨在于嘗試深入發(fā)掘并激活中職院校學(xué)生的主觀性以及創(chuàng)造性，讓他們在今后的學(xué)習(xí)中能夠養(yǎng)成良好的自主探究意識。因此，本文在此基礎(chǔ)上淺談了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生三創(chuàng)教育實踐探索的策略。關(guān)鍵詞：中職院校;三創(chuàng)教育;實踐探索引言：所謂三創(chuàng)教育包括了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)意，其關(guān)鍵之處在于如何通過三創(chuàng)教育增強學(xué)生的創(chuàng)造能力?？梢哉f這一能
科教創(chuàng)新與實踐 2022年11期2022-06-26
- 淺談以就業(yè)為導(dǎo)向的中職平面設(shè)計教學(xué)策略
所以本文將以中職院校作為例子，論述以就業(yè)為導(dǎo)向的中職平面設(shè)計教學(xué)的具體策略，以供大家參考借鑒。關(guān)鍵詞：就業(yè)為導(dǎo)向;中職院校;平面設(shè)計;教學(xué)策略引言：眾所周知，中職院校教育的主要目的一方面是為了給國家培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)型人才，另一方面是為了解決民生就業(yè)問題，以便確保社會持續(xù)穩(wěn)定。可是直到現(xiàn)在為止，不少中職院校在教學(xué)過程中，依然存在著諸多不足之處，致使中職院校的學(xué)生在畢業(yè)以后，根本無法快速的適應(yīng)工作崗位。因此，在平面設(shè)計教學(xué)的過程當(dāng)中，中職教師應(yīng)當(dāng)以就業(yè)為導(dǎo)向，
科教創(chuàng)新與實踐 2022年10期2022-06-26
- 基于《女裝結(jié)構(gòu)制圖》課程的校本教材探究
朝明摘 要：中職院校校本教材應(yīng)以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，在原有學(xué)科體系的基礎(chǔ)上，堅持有用、實用、夠用的基本原則，并結(jié)合中職服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生的特點，滿足服裝崗位的職業(yè)技能要求。本文以中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)為例，論述了《女裝結(jié)構(gòu)制圖》課程校本教材開發(fā)的特點、研發(fā)步驟以及現(xiàn)階段存在的問題。關(guān)鍵詞：《女裝結(jié)構(gòu)制圖》;中職院校;校本教材研究中職院校注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和技能，使學(xué)生具備從事本專業(yè)生產(chǎn)活動所需的基本知識和技術(shù)能力。教材是開展教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)。輔助教師進(jìn)行
民族文匯 2022年32期2022-06-25
- 信息化環(huán)境下中職計算機課程教學(xué)模式探究
實際情況，從中職院校的計算機教學(xué)實踐出發(fā)，旨在促進(jìn)中職院校的計算機教學(xué)。關(guān)鍵詞：教育信息化;中職院校;計算機課程;教學(xué)探究前言計算機課程是中等職業(yè)學(xué)校的一項重要的公共技術(shù)課程。其特征是知識性、實踐性、工具性。目前，我國的中等職業(yè)學(xué)校以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，而計算機技術(shù)在中等職業(yè)教育中起著舉足輕重的作用。在新的歷史條件下，發(fā)展計算機教育，提高學(xué)生的綜合運用能力，培養(yǎng)信息技術(shù)人才，是當(dāng)前教育的重要任務(wù)。本文旨在為中等職業(yè)學(xué)校計算機教學(xué)實踐提供借鑒，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)
學(xué)生之友 2022年7期2022-06-25
- 中職模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)模式探索
議。關(guān)鍵詞：中職院校;模具設(shè)計與制造專業(yè);教學(xué)模式前言模具專業(yè)是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的主干專業(yè)，對學(xué)生的實用性和功能性要求較高?；?技能、就業(yè)、服務(wù)為本"的培訓(xùn)理念，繼續(xù)職業(yè)教育機構(gòu)的教師不僅要注重理論知識，還要提高學(xué)生的實踐技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1、中職模具教學(xué)現(xiàn)狀1.1模具專業(yè)所面臨的問題1.1.1設(shè)備停置學(xué)校購買了大量設(shè)備，但由于中學(xué)無法將理論課程與實踐課程有機結(jié)合，理論課程耗時較長，實踐課程被忽視，導(dǎo)致設(shè)備接地。1.1.2學(xué)生基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的平均年
學(xué)生之友 2022年7期2022-06-25
- 中職專業(yè)產(chǎn)教融合的教改路徑探索
時代背景下，中職院校為了進(jìn)一步擴大教學(xué)成果，必須要強化校企合作力度，構(gòu)建產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)性模式，才能夠為教學(xué)活動注入更多的教育價值，并保障學(xué)生能力培養(yǎng)與職業(yè)需求相匹配，從而在最大程度上提高學(xué)生的核心競爭力。在這篇文章中，將會以產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式為核心出發(fā)點，在充分考慮教學(xué)實際和時代背景的前提下，系統(tǒng)性闡述校企合作產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的優(yōu)越性，深入探究現(xiàn)階段產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式中的不足之處，并在此基礎(chǔ)上提出切實可行的優(yōu)化改進(jìn)措施。關(guān)鍵詞：中職院校 產(chǎn)教
時代汽車 2022年12期2022-06-24
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下中職院校新能源汽車專業(yè)教學(xué)策略研究
在此背景下，中職院校開展新能源汽車教學(xué)已勢在必行。但由于中職院校在新能源汽車教學(xué)經(jīng)驗上還存在些許的不足，接下來本文將著重圍繞新能源汽車教學(xué)方法展開分析和探究，以供同行業(yè)間交流和借鑒[1]。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+ 中職院校 新能源汽車專業(yè) 教學(xué)策略Research on the Teaching Strategy of New Energy Vehicle Major in Secondary Vocational Colleges under the “Inte
時代汽車 2022年11期2022-06-24
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職機械制圖教學(xué)改革
課程改革 中職院校 機械制圖Teaching Reform of Mechanical Drawing in Secondary Vocational Schools Based on Modern ApprenticeshipChen JingAbstract：“Modern Apprenticeship” is a brand-new attempt and measure put forward under the background of vo
時代汽車 2022年11期2022-06-24
- 談中職機械加工專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)中的現(xiàn)狀和對策
育界重視。在中職院校，機械加工專業(yè)的主要目標(biāo)旨在為社會培養(yǎng)出應(yīng)用型專業(yè)優(yōu)秀人才，同時其也愈加重視提升學(xué)生動手實操能力，并逐步增強實訓(xùn)教學(xué)水平，這樣做既能夠提高機械加工專業(yè)的效率，還可以提高此專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，從而為社會培養(yǎng)出綜合素質(zhì)較高、技術(shù)技能較強的優(yōu)秀人才?；诖?，本篇文章就中職機械加工專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)中的現(xiàn)狀和對策進(jìn)行了研究，并且提出了一些看法。關(guān)鍵詞：中職院校 機械加工專業(yè) 教學(xué)策略Talking about the Current Situation
時代汽車 2022年11期2022-06-24
- 情境教學(xué)法融入中職數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐途徑
情境教學(xué)法;中職院校;數(shù)學(xué)學(xué)科;教學(xué)實踐引言隨著課程改革的不斷深入，新的課程理念融合到了各個階段的教學(xué)中，作為中職院校的數(shù)學(xué)教師也變得越來越關(guān)注數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，結(jié)合教學(xué)實際實現(xiàn)數(shù)學(xué)高效課堂的優(yōu)化。對于中職階段的教學(xué)來說，所提到的教學(xué)高效指的是教師在教學(xué)中運用較少的精力取得極佳的教學(xué)效果，通過教學(xué)實踐來保證教學(xué)效率，提升學(xué)生的整體實力，豐富了學(xué)生的知識層面，獲得了各方面能力的提升。但由于傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，教師可利用的教學(xué)資源有限，缺少現(xiàn)代化教學(xué)手段的
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年26期2022-06-21
- 中職課程思政主要問題與對策研究
的方式對目前中職院校思政的研究和建設(shè)進(jìn)行了分析。高校思想政治工作體系的構(gòu)建思路和對策。在構(gòu)建戰(zhàn)略方面，突出“課程思政”這一核心需求，并根據(jù)中職教育的特點和工科專業(yè)的需求，構(gòu)建了一套完整的“課程思政”體系。關(guān)鍵詞：課程思政;中職院校;工科專業(yè)前言習(xí)近平總書記于2016年12月在全國大學(xué)生思想政治工作座談會上提出：“大學(xué)生思想政治工作是關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人才的根本問題。高校思想政治工作是學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，它貫穿于教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全方位、全過程的育
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年23期2022-06-21
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)時代背景下中職體育教學(xué)的新路徑
改革也指出，中職院校的教育應(yīng)以適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢為教學(xué)宗旨，將現(xiàn)代化信息技術(shù)規(guī)范化、合理化的應(yīng)用到教學(xué)之中。體育教學(xué)作為中職教學(xué)的重要組成部分，并隨著國家對青少年身心健康發(fā)展的重視度不斷能提高，在中職體育教學(xué)中融入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)無疑是一項創(chuàng)新型的教學(xué)改革。在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，通過激發(fā)中職院校學(xué)生體育運動的積極性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育運動的熱情，不斷提高中職學(xué)生的身體素質(zhì)，是我們最終的教學(xué)目標(biāo)。關(guān)鍵詞? 互聯(lián)網(wǎng)時代? 中職院校? 體育教學(xué)? 新路徑“運動興、民族興;
體育時空 2022年9期2022-06-21
- 殘疾中職生心理健康教育策略與實踐之路
李威摘要：在中職院校教育中，對于殘疾中職生的心理健康要尤為重視。并且在新的教育形勢下，心理問題的矯正干預(yù)也成為院校重要的研究課題。本文將對殘疾中職生的心理情感特點及心理問題誘因展開分析，進(jìn)而找出可以有效消除殘疾中職生心理問題的策略，從而引導(dǎo)殘疾中職生走出陰霾，健康快樂成長。關(guān)鍵詞：殘疾中職生;中職院校;心理問題一、殘疾中職生心理情感特點（一）孤獨感孤獨感屬于封閉以及內(nèi)向的心理問題，主要體現(xiàn)在主觀感受這一方面。由于殘疾中職生在身體上存在著某些缺陷導(dǎo)致外在形象
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年11期2022-06-19
- 中職學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)發(fā)展存在的問題及對策
展。關(guān)鍵詞：中職院校;專業(yè)發(fā)展;種植專業(yè);問題及對策1.引言現(xiàn)在國家由于農(nóng)業(yè)技術(shù)現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，要求針對性的進(jìn)行農(nóng)業(yè)專業(yè)人才得培養(yǎng)。尤其是國家現(xiàn)如今十分的重視“三農(nóng)”的建設(shè)，所以需要大量的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才。但是通過社會調(diào)研現(xiàn)狀來看，無論是中職學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)發(fā)展，還是中職業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)的招生，又或者是中職農(nóng)學(xué)專業(yè)課程設(shè)計方案等都面臨著嚴(yán)峻的考驗。而中職農(nóng)學(xué)專業(yè)建設(shè)關(guān)系著國家各級學(xué)校對于農(nóng)學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)，所以需要對中職學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)發(fā)展進(jìn)行針對性的剖析，才能夠推動
民族文匯 2022年31期2022-06-19