愛(ài)國(guó)主義教育
- 深化愛(ài)國(guó)主義教育視域下檔案館面臨的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略
作為傳播愛(ài)國(guó)主義教育的重要基地，承載著思想文化傳播與愛(ài)國(guó)主義思想傳播的重要作用。本文以檔案館如何深化愛(ài)國(guó)主義教育為研究對(duì)象，分析檔案館開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的作用與意義，針對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育過(guò)程中存在的挑戰(zhàn)和難題，提出加強(qiáng)檔案資源的建設(shè)與管理，提升資源的共享和開(kāi)放程度，通過(guò)組織多種形式的教育活動(dòng)、利用數(shù)字化技術(shù)、多組織多部門(mén)協(xié)同發(fā)展的形式，提升愛(ài)國(guó)主義教育服務(wù)能力。關(guān)鍵詞：檔案館；愛(ài)國(guó)主義教育；檔案資源；跨界合作；創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；技術(shù)應(yīng)用Abstract： As an i
檔案管理 2023年5期2023-12-10
- 民族地區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育的優(yōu)化路徑
族地區(qū)；愛(ài)國(guó)主義教育；民族交往交流交融 習(xí)近平總書(shū)記指出：“教育引導(dǎo)各民族繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定?！盵1]這一重要講話，既為各民族繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神提供了根本遵循，也為更好地做好民族地區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育工作指明行動(dòng)方向。 理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。首先，堅(jiān)持馬克思主義民族理論在民族地區(qū)的正確指導(dǎo)地位。新中國(guó)成立后，黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚，創(chuàng)造性地將馬克思主義民族理論與我國(guó)民族問(wèn)題的具體實(shí)際情況相結(jié)合，制定了一系列有利于民族地
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年82期2023-12-02
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代湖南高校愛(ài)國(guó)主義教育SWOT分析
高校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析，提出利用湖南豐富的紅色教育資源和湖湘優(yōu)秀文化基因，抓住湖南重視愛(ài)國(guó)主義教育的良好契機(jī)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感;加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育資源建設(shè);與地方文體廣新局等部門(mén)攜手，打造愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐基地;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理，重視網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，進(jìn)一步打造“瀟湘紅色故事匯”品牌，培育健康網(wǎng)絡(luò)文化等對(duì)策，以期提升湖南高校愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)效。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;湖南;愛(ài)國(guó)主義
高教學(xué)刊 2023年31期2023-11-21
- 淺談中學(xué)生物學(xué)的德育方法
生物學(xué)；愛(ài)國(guó)主義教育［中圖分類(lèi)號(hào)］? ? G633.91? ? ? ? ? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號(hào)］? ? 1674-6058（2023）21-0067-03一、德育的概念德育最初指的是道德教育。英國(guó)教育家斯賓塞在《教育論》中第一次明確提出了“德育”一詞。1912年，國(guó)民政府頒布了道德教育的教育宗旨，隨著這一宗旨的實(shí)施，德育一詞開(kāi)始成為我國(guó)教育界通用的名稱(chēng)［1］。但是隨著教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步，以往狹義的德育即道德教育已經(jīng)
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2023年7期2023-10-11
- 語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的有效策略
學(xué)生實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育是語(yǔ)文教師的重要職責(zé)，可借助語(yǔ)文教材中廣博的內(nèi)容和豐富的素材，在不同的教學(xué)版塊巧妙創(chuàng)建情境，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷；利用愛(ài)國(guó)主義教育基地，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，促使其做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)者。關(guān)鍵詞：語(yǔ)文教學(xué)；愛(ài)國(guó)主義教育；實(shí)施策略中圖分類(lèi)號(hào)：G623.23? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1009-010X（2023）25-0010-04愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高美德，蘊(yùn)含著深厚的精神力量，是動(dòng)員和激勵(lì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟，是中
教育實(shí)踐與研究·小學(xué)課程版 2023年9期2023-10-11
- 紅色旅游資源對(duì)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的作用探析
動(dòng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育具有積極作用。本文首先對(duì)紅色旅游資源的分類(lèi)和主要特性進(jìn)行梳理，其次深挖紅色旅游資源在大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育中的特殊地位和作用，最后提出基于紅色旅游資源開(kāi)展大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的策略。關(guān)鍵詞：紅色旅游資源；大學(xué)生；愛(ài)國(guó)主義教育中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A基金項(xiàng)目：廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新課題“尋找南澳海味，助力鄉(xiāng)村振興——南澳海產(chǎn)品+社交媒體電商平臺(tái)一體化模式研究”（GDCP-ZX-2023-026-N6）的階段性研究成果。（
旅游縱覽 2023年9期2023-10-02
- 愛(ài)國(guó)主義教育在高中歷史教學(xué)中的滲透
史教學(xué)中愛(ài)國(guó)主義教育的滲透問(wèn)題進(jìn)行了分析，在充分認(rèn)識(shí)教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育在高中歷史教學(xué)中的滲透路徑展開(kāi)研究，提出了“巧用歷史事件，激發(fā)愛(ài)國(guó)情緒；創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，感悟愛(ài)國(guó)情懷；深入課堂對(duì)話，聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)聲音；立足實(shí)踐任務(wù)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)品質(zhì)”四方面策略，以期為高中歷史教師帶來(lái)更多教學(xué)啟示。關(guān)鍵詞：高中歷史；愛(ài)國(guó)主義教育；滲透路徑課程改革背景下，在高中歷史教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育，既是為了豐富歷史教學(xué)內(nèi)容，又是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)科立德樹(shù)人的育人目標(biāo)，讓學(xué)生在掌握歷史知識(shí)的
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2023年9期2023-09-28
- 在語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的路徑
們應(yīng)該將愛(ài)國(guó)主義教育作為教育的重要使命。語(yǔ)文學(xué)科蘊(yùn)含了豐富的愛(ài)國(guó)主義教育資源，是愛(ài)國(guó)主義教育的重要載體。本文探討了在初中語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的有效路徑，以促進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合，提高愛(ài)國(guó)主義教育的有效性。關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文? ?愛(ài)國(guó)主義教育? ?有效路徑我國(guó)作為一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，對(duì)青少年實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育是非常重要的任務(wù)。學(xué)校是實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育的主陣地，語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)是實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育的主渠道。在語(yǔ)文教學(xué)中，教師要有效融入愛(ài)國(guó)主義教育
江西教育C 2023年8期2023-09-19
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中愛(ài)國(guó)主義教育的落實(shí)途徑
要：為使愛(ài)國(guó)主義教育在小學(xué)道德與法治課程中取得更好的教育效果，文章分析了在小學(xué)道德與法治教學(xué)中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要性，針對(duì)小學(xué)道德與法治教學(xué)中存在的問(wèn)題，如教學(xué)內(nèi)容中缺乏愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容、教學(xué)手段缺乏豐富性等，提出從引入信息技術(shù)、結(jié)合生活實(shí)際、開(kāi)展小組探究教學(xué)、增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知意識(shí)、多方合作開(kāi)展教學(xué)等方面入手優(yōu)化教學(xué)，使學(xué)生感受到小學(xué)道德與法治教學(xué)內(nèi)容的獨(dú)特魅力。關(guān)鍵詞：小學(xué)道德與法治；愛(ài)國(guó)主義教育；社會(huì)責(zé)任感作者簡(jiǎn)介：黃愷琴（1977—），女，貴州省安順市若飛
求知導(dǎo)刊 2023年20期2023-09-16
- 初中道德與法治教學(xué)中加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的策略研究
要：作為愛(ài)國(guó)主義教育的主要渠道之一，道德與法治學(xué)科教師應(yīng)積極地進(jìn)行教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，讓道德與法治與愛(ài)國(guó)主義得到充分融合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大、民族的驕傲自豪?；诖?，初中道德與法治教師要不斷更新自身的教育觀念，以學(xué)生的真實(shí)情況與具體需求為切入，運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生積極、自主地投入教學(xué)活動(dòng)之中，從而潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和民族自豪感，為學(xué)生身心健康全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：初中道德與法治；愛(ài)國(guó)主義教育；策略中圖分類(lèi)
考試周刊 2023年35期2023-09-16
- 工科大學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力與愛(ài)國(guó)主義教育協(xié)同培養(yǎng)研究
摘？要：愛(ài)國(guó)主義教育作為高校思想政治教育的重點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)在動(dòng)力。目前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)嚴(yán)峻、經(jīng)濟(jì)下行壓力增加，厚植大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神面臨著新挑戰(zhàn)。本文在探討愛(ài)國(guó)主義教育協(xié)同培養(yǎng)必要性的基礎(chǔ)上，對(duì)工科大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育現(xiàn)狀進(jìn)行考量，從優(yōu)化愛(ài)國(guó)教育社會(huì)環(huán)境、強(qiáng)化主體協(xié)同性和創(chuàng)新內(nèi)容形式等方面探究加強(qiáng)協(xié)同培養(yǎng)的有效舉措，以期進(jìn)一步提升工科大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的效果，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)。關(guān)鍵詞：工科大學(xué)生；專(zhuān)業(yè)能力；愛(ài)國(guó)主義教育；協(xié)同培養(yǎng)基金項(xiàng)目：
中國(guó)軍轉(zhuǎn)民 2023年8期2023-09-07
- 青年愛(ài)國(guó)主義教育方法的百年演進(jìn)
開(kāi)展青年愛(ài)國(guó)主義教育，形成了具有中國(guó)特色的青年愛(ài)國(guó)主義教育方法演進(jìn)之路，體現(xiàn)了黨求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)踐品格。新民主主義革命時(shí)期堅(jiān)持激濁揚(yáng)清，運(yùn)用新式媒介、新式學(xué)校、革命文藝、工農(nóng)運(yùn)動(dòng)等新事物建構(gòu)起方法體系。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期堅(jiān)持除舊布新，使青年愛(ài)國(guó)主義教育方法呈現(xiàn)出宏觀和微觀統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、理論與實(shí)踐全面推進(jìn)的樣態(tài)。改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期堅(jiān)持推陳出新，在建立新制度、建設(shè)主渠道、拓展新陣地、開(kāi)發(fā)新載體等方面取得顯著成果。中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代堅(jiān)持
思想政治教育研究 2023年2期2023-09-04
- 探尋紅色電波里的通訊奧秘
關(guān)鍵詞：愛(ài)國(guó)主義教育? 科學(xué)教育活動(dòng)? 館校結(jié)合? 校內(nèi)外融合學(xué)生是否看過(guò)電影《永不消逝的電波》？影片中英雄李俠用摩爾斯電碼通過(guò)發(fā)報(bào)機(jī)一次次將重要的信息傳遞出去，為革命勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。許多經(jīng)典影視劇中都使用了摩爾斯電碼。摩爾斯電碼是什么，它是如何進(jìn)行信息傳遞的？讓學(xué)生帶著這樣的疑問(wèn)走進(jìn)博物館進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，了解百年通訊發(fā)展史，了解紅色通訊為革命勝利提供的重要保障。一、教育理念及現(xiàn)實(shí)意義（一）STEM教育理念STEM是Science（科學(xué)）、Techn
中國(guó)校外教育(上旬) 2023年7期2023-09-03
- 論新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的知與行
代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)質(zhì)是將愛(ài)國(guó)主義內(nèi)化于心和外化于行的完整過(guò)程。真知是踐行之始，知時(shí)、知責(zé)、知力才能真知，同時(shí)需要培育歷史思維和創(chuàng)新思維來(lái)支配行為促進(jìn)實(shí)際行動(dòng)。大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育要堅(jiān)持科學(xué)理論與行為效度相統(tǒng)一、愛(ài)國(guó)精神與行為力度相統(tǒng)一、愛(ài)國(guó)情感與行為溫度相統(tǒng)一，做到知行合一，鍛造社會(huì)主義可靠接班人和合格建設(shè)者。 關(guān)鍵詞：新時(shí)代;大學(xué)生;愛(ài)國(guó)主義教育;知;行 習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又
- 以小切口試論紀(jì)念類(lèi)博物館多元化宣教手段的創(chuàng)新及實(shí)效
教工作；愛(ài)國(guó)主義教育；講解工作【中圖分類(lèi)號(hào)】G266 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2023）09—245—03一、以國(guó)師紀(jì)念館為例簡(jiǎn)述博物館宣教工作內(nèi)容山西國(guó)民師范舊址革命活動(dòng)紀(jì)念館（簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)師），原址為山西省立國(guó)民師范學(xué)校，始建于1919年，紀(jì)念館籌建于1984年，1991年9月18日正式開(kāi)館。這里是山西革命活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘之一，也曾是山西犧牲救國(guó)同盟會(huì)的工作基地，為創(chuàng)建山西新軍奠定了基礎(chǔ)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利起到了重要的作用。國(guó)民師范紀(jì)念
中國(guó)民族博覽 2023年9期2023-08-16
- 歌曲《保衛(wèi)黃河》在高中音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐路徑探究
樂(lè)欣賞；愛(ài)國(guó)主義教育；紅色音樂(lè)；《保衛(wèi)黃河》中圖分類(lèi)號(hào)：G633.951 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2023）16-000-031 高中生學(xué)習(xí)紅色音樂(lè)的價(jià)值和意義1.1 新時(shí)代學(xué)習(xí)紅色音樂(lè)的重要性2016年，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上指出，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信……積淀著中華民族最深層的精神追求”［1］。如何去挖掘根基、樹(shù)立文化自信，音樂(lè)無(wú)疑是一個(gè)非常好的著陸點(diǎn)。自古以來(lái)，音樂(lè)就被當(dāng)作教導(dǎo)人們或傳
藝術(shù)科技 2023年16期2023-08-10
- 指向大班幼兒歸屬感培養(yǎng)的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐策略
將抽象的愛(ài)國(guó)主義教育以幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式融入大班歸屬感教育中，注重幼兒對(duì)所屬群體的情感體驗(yàn)、行為參與和認(rèn)知提升。關(guān)鍵詞：歸屬感；愛(ài)國(guó)主義教育；幼兒【中圖分類(lèi)號(hào)】G610? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2097-2539（2023）13-0001-03立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》把品德啟蒙放在了辦園方向內(nèi)容板塊僅次于黨建工作重要的位置。由此可見(jiàn)，德育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。愛(ài)國(guó)主義教育是幼
當(dāng)代家庭教育 2023年13期2023-08-09
- 滲透愛(ài)國(guó)主義教育的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探索
學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)為主題的思想教育活動(dòng)，不僅可以升華語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)涵，還可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感悟愛(ài)國(guó)主義情懷，形成以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和時(shí)代精神。文章分析了在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育存在的問(wèn)題，并從多個(gè)角度探索在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育的策略。關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；愛(ài)國(guó)主義教育；民族精神；時(shí)代精神愛(ài)國(guó)主義是人們對(duì)自己家園及民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一，集中表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心?！缎聲r(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2023年8期2023-08-08
- 微傳播視角下愛(ài)國(guó)主義教育創(chuàng)新研究
的焦點(diǎn)。愛(ài)國(guó)主義教育作為一項(xiàng)重要的思想道德教育內(nèi)容，如何在微傳播環(huán)境中進(jìn)行創(chuàng)新，成為了當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育模式在新媒體時(shí)代面臨著諸多挑戰(zhàn)，需要尋求新的切入點(diǎn)和策略，以更好地實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)。因此，本研究以微傳播視角為基礎(chǔ)，旨在探討如何通過(guò)微傳播方式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的創(chuàng)新，以滿(mǎn)足時(shí)代需求和大學(xué)生的思想發(fā)展需求。關(guān)鍵詞：微傳播；愛(ài)國(guó)主義教育；創(chuàng)新一、微傳播視角下愛(ài)國(guó)主義教育研究重要意義（一）有利于踐行中華民族偉大復(fù)興事業(yè)中華民族偉大復(fù)興是當(dāng)前中
客聯(lián) 2023年4期2023-08-07
- 愛(ài)國(guó)主義教育融入高校思政課教學(xué)的路徑探析
求是建立愛(ài)國(guó)主義教育體系，將愛(ài)國(guó)主義教育納入到高校的思政課中，豐富高校思政課教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新高校思政課教學(xué)方式，拓展高校思政課教學(xué)資源，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立良好的價(jià)值觀，深植大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。關(guān)鍵詞：愛(ài)國(guó)主義教育；高校；思政課愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)人民最重要的精神財(cái)富，是激勵(lì)中華民族不斷奮斗，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的精神動(dòng)力，是每位中華兒女都應(yīng)自覺(jué)堅(jiān)守的精神導(dǎo)向，而大學(xué)生作為國(guó)家寶貴的人才資源，更應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)。思政課堂是愛(ài)國(guó)主義教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，落實(shí)立德樹(shù)人目標(biāo)，引導(dǎo)大
中國(guó)軍轉(zhuǎn)民·下半月 2023年4期2023-08-07
- 幼兒愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐路徑
【摘要】愛(ài)國(guó)主義教育是德育的重要組成部分，對(duì)幼兒的行為和思想教育有著重大的影響。把愛(ài)國(guó)主義滲透到幼兒教育中，不僅有益于幼兒正確認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義的涵義，更有益于幼兒健康成長(zhǎng)。當(dāng)前，幼兒愛(ài)國(guó)主義教育已經(jīng)逐漸成為我國(guó)教育系統(tǒng)中一個(gè)重要的實(shí)踐議題。文章主要探討幼兒愛(ài)國(guó)主義教育的社會(huì)價(jià)值，分析制約幼兒愛(ài)國(guó)主義教育的因素，淺析幼兒愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐方法及路徑。【關(guān)鍵詞】幼兒；愛(ài)國(guó)主義教育；實(shí)踐路徑【中圖分類(lèi)號(hào)】G610【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（202
甘肅教育 2023年13期2023-08-06
- 愛(ài)國(guó)主義教育融入高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的路徑探析
摘 要］愛(ài)國(guó)主義教育是高校資助育人的重要環(huán)節(jié)。愛(ài)國(guó)主義教育融入高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義辦學(xué)目的的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生個(gè)人思想成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需求，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的主要途徑。愛(ài)國(guó)主義情懷的培養(yǎng)融入高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作可以通過(guò)提高愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的針對(duì)性、完善高校資助育人的切入方式、推進(jìn)高校資助育人的協(xié)同機(jī)制等方式開(kāi)展，讓高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生將愛(ài)國(guó)主義根植于心、外化于行，讓青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密相連，為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。［關(guān)鍵詞］愛(ài)國(guó)主
大學(xué)教育 2023年8期2023-08-04
- 基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文教學(xué)強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育策略探究
學(xué)中強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育的策略。這是語(yǔ)文課程落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的生動(dòng)體現(xiàn)，對(duì)筑牢學(xué)生的中華民族共同體意識(shí)具有積極作用。［關(guān)鍵詞］核心素養(yǎng)；初中語(yǔ)文教學(xué)；愛(ài)國(guó)主義教育；策略［中圖分類(lèi)號(hào)］ ? ?G633.3 ? ? ? ? ? ?［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ ? ?A ? ? ? ? ?［文章編號(hào)］ ? ?1674-6058（2023）10-0014-04回顧中華民族幾千年的歷史，有一顆璀璨明珠永遠(yuǎn)閃耀著光芒，它凝聚人心、歷久彌新，它就是愛(ài)國(guó)主義。習(xí)近平總書(shū)記指出，學(xué)校是立
中學(xué)教學(xué)參考·語(yǔ)英版 2023年4期2023-07-24
- 制度自信視角下大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育探析
代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容，具有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和充分依據(jù)。從充分發(fā)揮大學(xué)思想政治教育課的主渠道作用、豐富大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育載體、提升校園第二課堂愛(ài)國(guó)主義教育活力、建立健全大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育長(zhǎng)效機(jī)制等方面入手，探索制度自信視角下的大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育路徑，對(duì)于強(qiáng)化大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行，主動(dòng)融入中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐，具有重要意義。關(guān)鍵詞：制度自信 大學(xué)生 愛(ài)國(guó)主義教育中圖分類(lèi)號(hào)：F061.3；G645文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文
經(jīng)濟(jì)師 2023年7期2023-07-21
- 以鄉(xiāng)土紅色歷史推進(jìn)中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育
，為推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育提供了教育素材。依托革命老區(qū)平山縣地域的紅色歷史優(yōu)勢(shì)，可激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。發(fā)揮紅色資源的教育引導(dǎo)作用，梳理中學(xué)歷史中相關(guān)的教學(xué)與活動(dòng)內(nèi)容，探討革命老區(qū)學(xué)校運(yùn)用鄉(xiāng)土紅色歷史培育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的途徑，強(qiáng)化理想信念教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷，落實(shí)新時(shí)代中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育目標(biāo)。關(guān)鍵詞：中學(xué)生;鄉(xiāng)土紅色歷史;愛(ài)國(guó)主義教育中圖分類(lèi)號(hào)：G631 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?文章編號(hào)：1009-010X（2023）18-0033-03愛(ài)
教育實(shí)踐與研究·理論版 2023年6期2023-07-21
- 以西柏坡精神加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育
大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。新時(shí)期，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身弊端的負(fù)面性，愛(ài)國(guó)主義宣傳機(jī)制的影響力不足，大學(xué)生的內(nèi)化與踐行不足等因素的影響，導(dǎo)致大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育流于形式、浮于表面。當(dāng)前，以西柏坡精神加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)現(xiàn)路徑應(yīng)從優(yōu)化愛(ài)國(guó)主義教育的環(huán)境，健全愛(ài)國(guó)主義教育的機(jī)制，加強(qiáng)大學(xué)生內(nèi)化西柏坡精神這三方面進(jìn)行。關(guān)鍵詞：西柏坡精神，新時(shí)代大學(xué)生，愛(ài)國(guó)主義教育西柏坡精神是寶貴的精神財(cái)富，在新的時(shí)代背景下，加強(qiáng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)西
公關(guān)世界 2023年12期2023-07-18
- 淺析影視作品介入軍訓(xùn)教育環(huán)節(jié)的作用與意義
，軍訓(xùn)，愛(ài)國(guó)主義教育，大學(xué)生2019年1 月 11 日，教育部和中央軍委國(guó)防動(dòng)員部重新印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》（后簡(jiǎn)稱(chēng)大綱），明確規(guī)定《大綱》于2019年8月起在全國(guó)施行，原《大綱》（2006年修訂）廢止。在新的大綱指導(dǎo)之下，各高校學(xué)生處（武裝部）結(jié)合自身教學(xué)任務(wù)，對(duì)軍訓(xùn)教育進(jìn)行了新的探索，積極探索新形勢(shì)下高校學(xué)生新的軍訓(xùn)模式，反思如何更好的組織軍訓(xùn)時(shí)期大一新生的學(xué)習(xí)與生活。影視活動(dòng)介入軍訓(xùn)生活，是軍訓(xùn)期間一個(gè)很好的軍訓(xùn)生活設(shè)計(jì)內(nèi)容。在軍訓(xùn)期間，
公關(guān)世界 2023年11期2023-07-13
- 角色體驗(yàn)式教學(xué)法在中學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育中的有效運(yùn)用
法在中學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育中運(yùn)用的必要性、意義以及角色體驗(yàn)式教學(xué)法在中學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育中運(yùn)用策略等內(nèi)容的研究，使中學(xué)生通過(guò)親身參與、在實(shí)踐中體驗(yàn)愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵，在特殊時(shí)期組織中學(xué)生參觀、參與有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)、基地等，使中學(xué)生從感官和心理上真正體驗(yàn)到愛(ài)國(guó)主義的真諦。關(guān)鍵詞：角色體驗(yàn)式教學(xué)法；中學(xué)生；愛(ài)國(guó)主義教育中圖分類(lèi)號(hào)：G414? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2023）12-0046-04愛(ài)國(guó)主義精神作為我國(guó)民族精神的首要部分，起
大學(xué)·課外閱讀 2023年4期2023-06-28
- 新時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主義教育研究
態(tài)，網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主義教育成為推進(jìn)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的重要抓手。借助網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，對(duì)高校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育提出了更高要求。高校在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主義教育時(shí)要打造專(zhuān)業(yè)的思想政治工作隊(duì)伍、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主義教育的方法、豐富網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主義教育環(huán)境的監(jiān)管，從教育主體、方法、內(nèi)容和環(huán)境等方面不斷優(yōu)化，提升網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)效性。關(guān)鍵詞：新時(shí)代；網(wǎng)絡(luò)；愛(ài)國(guó)主義教育中圖分類(lèi)號(hào)：G641? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-
大學(xué)·課外閱讀 2023年4期2023-06-28
- 愛(ài)國(guó)主義教育融入高校軍事理論課教學(xué)探究
行大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的重要載體，更承擔(dān)著培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷和文化自信的重要使命。目前，高校軍事理論課程形式上基本“千篇一律”，主要在國(guó)防知識(shí)的傳授，對(duì)于愛(ài)國(guó)主義教育的融入度不高，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也不高。藝術(shù)類(lèi)高校因其自身的特點(diǎn)，在軍事理論課教學(xué)過(guò)程中更加需要系統(tǒng)設(shè)計(jì)整個(gè)課程體系，重視愛(ài)國(guó)主義精神培養(yǎng)，同時(shí)要充分發(fā)揮藝術(shù)手段在愛(ài)國(guó)主義教育方面的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新教育方式方法，并不斷加強(qiáng)軍事理論師資能力建設(shè)，將愛(ài)國(guó)主義教育與軍事知識(shí)教育有機(jī)結(jié)合，最終才能有效提升課程教
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年12期2023-06-28
- 微時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)研究
強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力保障、是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)、有助于大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)成才。微時(shí)代信息傳播方式的去中心化、即時(shí)化、圈層化等特征，既為大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育提供了便捷的傳播優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也存在主導(dǎo)性降低、教育環(huán)境日趨復(fù)雜、傳統(tǒng)教育模式受到?jīng)_擊等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。對(duì)此，應(yīng)踐行知行合一，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合；堅(jiān)持守正創(chuàng)新，推動(dòng)線上線下教育相融合；加強(qiáng)校社共治，凈化愛(ài)國(guó)主義教育微環(huán)境，不斷增強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)效性
西部學(xué)刊 2023年8期2023-06-15
- 匯聚合力提升新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育水平
，大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育被賦予更重要的意義和更深刻的內(nèi)涵。教育者面對(duì)新時(shí)代大學(xué)生，要主動(dòng)把握愛(ài)國(guó)主義教育的現(xiàn)實(shí)邏輯與實(shí)踐邏輯，勤學(xué)善思、多管齊下、多措并舉、固本培元、凝心鑄魂，高質(zhì)量開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，不斷匯聚起新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的強(qiáng)大引領(lǐng)力、感召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使其相互交織形成合力，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)思踐悟中厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)學(xué)生矢志將愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行。關(guān)鍵詞：匯聚合力 新時(shí)代 大學(xué)生 愛(ài)國(guó)主義教育一、愛(ài)國(guó)主義教育的重要意義和深刻內(nèi)涵歷史是最
文教資料 2023年1期2023-06-11
- 多學(xué)科融創(chuàng)方法提升小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育質(zhì)量的實(shí)踐研究
科融合；愛(ài)國(guó)主義教育；融創(chuàng)基金項(xiàng)目：本文系甘肅省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“依托多學(xué)科融創(chuàng)方法提升小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育質(zhì)量的實(shí)踐研究”（課題立項(xiàng)號(hào)：GS［2022］GHB1981）階段性研究成果。作者簡(jiǎn)介：王穎（1980—），女，西北師范大學(xué)附屬小學(xué)。在百年育人、立德樹(shù)人的歷程中，愛(ài)國(guó)主義教育是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、構(gòu)建中華民族共有精神家園的永恒主題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要把加強(qiáng)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育擺在更加突出的位置，把愛(ài)我中華的種子埋入每個(gè)孩子的心靈深處?！秉h
求知導(dǎo)刊 2023年6期2023-06-08
- 政治儀式視角下新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐理路
治儀式；愛(ài)國(guó)主義教育；群眾性主題教育政治儀式作為人類(lèi)社會(huì)特有的文化現(xiàn)象，在不同歷史場(chǎng)景下發(fā)揮著獨(dú)特功能。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“要建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念慶典活動(dòng)，傳播主流價(jià)值，增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感?！雹?019年11月中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》明確提出，要“注重運(yùn)用儀式禮儀”，“挖掘重大紀(jì)念日、重大歷史事件蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義教育資源，組織開(kāi)展系列慶祝或紀(jì)念活動(dòng)和群眾性主題教育”。②這充分肯定了以紀(jì)念慶典等活動(dòng)為主要形
鄧小平研究 2023年2期2023-06-08
- 傳承人民兵工精神厚植高職學(xué)生愛(ài)國(guó)底色
代賦予了愛(ài)國(guó)主義教育新的歷史特點(diǎn)和時(shí)代內(nèi)涵，高等職業(yè)教育作為高等教育的一種類(lèi)型，必須肩負(fù)起為時(shí)代培育新人的使命。文章分析了高職學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的現(xiàn)狀，以湖南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，在產(chǎn)教融合、校企合作的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下，探索從辦學(xué)行業(yè)特色、特色校園文化、搭建互聯(lián)網(wǎng)共享平臺(tái)，建設(shè)“四力”育人隊(duì)伍保障等方面，來(lái)傳承人民兵工精神，厚植高職學(xué)生愛(ài)國(guó)底色的實(shí)踐之路。關(guān)鍵詞：愛(ài)國(guó)主義教育；人民兵工精神；高職中圖分類(lèi)號(hào)：E25；F426.48 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2023年6期2023-06-04
- 基于微信公眾平臺(tái)的愛(ài)國(guó)主義教育路徑探究
的變化，愛(ài)國(guó)主義教育也更加具有鮮明的時(shí)代性。微信公眾平臺(tái)作為現(xiàn)今高校學(xué)生溝通交流和獲取信息的重要網(wǎng)絡(luò)途徑，具有獨(dú)特的多樣性和實(shí)時(shí)交互性等特點(diǎn)，不僅縮短了思政輔導(dǎo)員與青年大學(xué)生的溝通距離，而且很好增強(qiáng)了高校思政教育引導(dǎo)的實(shí)效性，促進(jìn)了新時(shí)代高校愛(ài)國(guó)主義教育的發(fā)展與創(chuàng)新。筆者在研究運(yùn)用微信公眾平臺(tái)開(kāi)展高校愛(ài)國(guó)主義教育的價(jià)值意蘊(yùn)的基礎(chǔ)上，為了更好地探索基于微信公眾平臺(tái)的高校愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施路徑，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式，以焦作某高職院校為例，對(duì)現(xiàn)今利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行愛(ài)
國(guó)際公關(guān) 2023年6期2023-05-31
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中愛(ài)國(guó)主義教育策略初探
值觀念。愛(ài)國(guó)主義教育在初中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，符合素質(zhì)教育的要求，有利于完善初中生的情感和追求，讓學(xué)生在責(zé)任感的驅(qū)使下主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為具有滿(mǎn)腔熱血的愛(ài)國(guó)者。關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)；英語(yǔ)教學(xué)；愛(ài)國(guó)主義教育中圖分類(lèi)號(hào)：G63 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1673-9132（2023）14-0082-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.14.027在新的教育環(huán)境下，英語(yǔ)教學(xué)面臨
學(xué)周刊 2023年14期2023-05-30
- 淺談如何將愛(ài)國(guó)主義教育融入幼兒一日活動(dòng)
【摘要】愛(ài)國(guó)主義教育是一種情感教育。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)其熱愛(ài)祖國(guó)的情感，是幼兒園德育教育的重要內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》所提出的內(nèi)容。本文闡述了愛(ài)國(guó)主義教育及其重要性、目前存在的問(wèn)題，介紹了在幼兒一日活動(dòng)中融入愛(ài)國(guó)主義教育的方法和策略，以期形成愛(ài)國(guó)主義教育合力，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】愛(ài)國(guó)主義教育；幼兒；一日活動(dòng)作者簡(jiǎn)介：睢子欣（1993—），女，江蘇省南京市五所村幼兒園。
教育界·A 2023年1期2023-05-30
- 俄羅斯青少年社會(huì)組織參與愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐與啟示
著巨大的愛(ài)國(guó)主義教育潛力。俄羅斯青年聯(lián)盟作為俄羅斯影響力最大的青少年社會(huì)組織之一，在青少年愛(ài)國(guó)主義教育中發(fā)揮著重要作用。該組織通過(guò)價(jià)值引領(lǐng)、情感體驗(yàn)和文化理解三大路徑開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。其實(shí)踐特征表現(xiàn)為：受聯(lián)邦政府的政策支持；借助“中央—地方”兩級(jí)管理體制擴(kuò)大影響力；重視愛(ài)國(guó)主義教育的專(zhuān)業(yè)化實(shí)施。俄羅斯青年聯(lián)盟的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)青少年社會(huì)組織參與愛(ài)國(guó)主義教育的啟示主要包括：保障青少年社會(huì)組織的合法地位；拓寬青少年社會(huì)組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的經(jīng)費(fèi)渠道；加強(qiáng)青少
中國(guó)校外教育(上旬) 2023年1期2023-05-30
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校愛(ài)國(guó)主義教育評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究
設(shè)計(jì)高校愛(ài)國(guó)主義教育評(píng)價(jià)體系是增強(qiáng)高校愛(ài)國(guó)主義教育效果，提高大學(xué)生思想政治教育的重要舉措，是提升高校教育教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本文在結(jié)合高校愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)際的基礎(chǔ)上，探索高校愛(ài)國(guó)主義教育評(píng)價(jià)的原則、指標(biāo)和方法。［關(guān)鍵詞］“互聯(lián)網(wǎng)+”；高校；愛(ài)國(guó)主義教育；評(píng)價(jià)［中圖分類(lèi)號(hào)］G41文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A［項(xiàng)目名稱(chēng)］2021年湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育創(chuàng)新研究（項(xiàng)目編號(hào)：21C1449）。2022年湖南省高校思想政治工作研究項(xiàng)目：“互聯(lián)網(wǎng)
南北橋 2023年7期2023-05-30
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中愛(ài)國(guó)主義教育現(xiàn)狀與對(duì)策探賾
學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。因此，教師要積極探究通過(guò)高中語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想的有效策略。目前，高中語(yǔ)文教學(xué)存在愛(ài)國(guó)主義教育方法不夠系統(tǒng)、具體等問(wèn)題，文章從這些問(wèn)題入手，結(jié)合開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的意義，以語(yǔ)文課文中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義思想為切入點(diǎn)，總結(jié)出增加語(yǔ)文科目教學(xué)時(shí)間、改變教育者“分本位”教學(xué)思想、優(yōu)化愛(ài)國(guó)主義教育方式等應(yīng)對(duì)策略，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想的目的。關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文；愛(ài)國(guó)主義教育；現(xiàn)狀；對(duì)策；立德樹(shù)人中圖分類(lèi)號(hào)：G631；G633.3文獻(xiàn)標(biāo)志碼：
成才之路 2023年2期2023-05-30
- 新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐路徑探究
展大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的情懷，是引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)主義觀的重要舉措。青年學(xué)生是愛(ài)國(guó)主義教育的主要群體，愛(ài)國(guó)主義教育始終貫穿于教育的全過(guò)程是新時(shí)代提出的必然要求。新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育要堅(jiān)持用新方式、新發(fā)展理念來(lái)探索新的教育模式和實(shí)踐路徑。文章主要對(duì)新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐路徑進(jìn)行了探討，分別從思想特點(diǎn)、教育現(xiàn)狀以及思想內(nèi)涵特征三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述，以此提高高校愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)效性。關(guān)鍵詞：新時(shí)代；大學(xué)生思想教育；愛(ài)國(guó)
大學(xué)·課外閱讀 2023年3期2023-05-30
- 融媒體時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的話語(yǔ)創(chuàng)新、融合與發(fā)展探索
為大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的重要組成部分。在此背景下，教師必須對(duì)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義話語(yǔ)表達(dá)與話語(yǔ)共識(shí)的建構(gòu)路徑進(jìn)行更新。文章從融媒體時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的話語(yǔ)創(chuàng)新、融合與發(fā)展探索研究的緣起及意義入手，明確融媒體時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的話語(yǔ)表征，分析大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的話語(yǔ)融合及發(fā)展邏輯，提出大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育話語(yǔ)體系的建構(gòu)路徑。關(guān)鍵詞：融媒體；大學(xué)生；愛(ài)國(guó)主義教育；話語(yǔ)；創(chuàng)新中圖分類(lèi)號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）01-0141-
成才之路 2023年1期2023-05-30
- 紅色文化融入高校大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的路徑研究
：新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的重要精神支撐，而我國(guó)在漫長(zhǎng)的歷史洪流中則留下了較多的紅色文化，其作為我國(guó)革命文化中必不可少的一部分，本就蘊(yùn)含著較為重要的時(shí)代精神及機(jī)制。為了能夠?qū)Ξ?dāng)代高校大學(xué)生展開(kāi)有效愛(ài)國(guó)主義教育，本文也就紅色文化的融入路徑展開(kāi)了研究。 關(guān)鍵詞：紅色文化；高校大學(xué)生；愛(ài)國(guó)主義教育 中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Ａ 文章編號(hào)：１００９ — ２２３４（２０23）01 — ０149 — ０4 一、引言 黨
理論觀察 2023年1期2023-05-30
- 新時(shí)代高校大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育研究與探索
新時(shí)代，愛(ài)國(guó)主義教育迎來(lái)了新的探索與挑戰(zhàn)，而大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育是重中之重?，F(xiàn)階段，我國(guó)高校愛(ài)國(guó)主義教育已取得階段性成果，但仍有部分問(wèn)題亟待解決。高校應(yīng)牢固習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)地位，豐富愛(ài)國(guó)主義內(nèi)涵，拓展愛(ài)國(guó)主義教育形式，深入開(kāi)展高校愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生將愛(ài)國(guó)心、報(bào)國(guó)情、民族志匯入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)之中。［關(guān)鍵詞］大學(xué)生；愛(ài)國(guó)主義教育；高校；民族復(fù)興［中圖分類(lèi)號(hào)］ G641 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-34
大學(xué)教育 2023年3期2023-05-30
- 論新媒體時(shí)代蘇區(qū)精神與紅色文化建設(shè)的契合性
與新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的契合性問(wèn)題，從推動(dòng)理論研究的角度出發(fā)，推動(dòng)梅州等原中央蘇區(qū)的歷史文化振興和發(fā)展。關(guān)鍵詞：黨的建設(shè)；新媒體時(shí)代；蘇區(qū)精神；紅色文化；愛(ài)國(guó)主義教育中國(guó)共產(chǎn)黨的一百年奮斗歷程積累了無(wú)數(shù)精神財(cái)富，井岡山革命斗爭(zhēng)和土地革命時(shí)期的蘇區(qū)精神便是其中之一。彼時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨正處于革命探索期，亟需一種精神力量激發(fā)潛能和斗志。蘇區(qū)精神的產(chǎn)生呼應(yīng)了時(shí)代的需要，推動(dòng)中國(guó)革命不斷向前發(fā)展，激勵(lì)無(wú)數(shù)英雄兒女和仁人志士投身革命并確保中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命道路上舉旗堅(jiān)定、迎
廣東教育（高校思想教育探索） 2023年2期2023-05-30
- 新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育研究
學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育既有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，也有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，同時(shí)還有利于促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展與進(jìn)步。通過(guò)對(duì)新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，總結(jié)出新時(shí)代應(yīng)該從堅(jiān)定文化自信、創(chuàng)新教學(xué)方法、強(qiáng)化校園文化建設(shè)、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)方面來(lái)開(kāi)展大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。關(guān)鍵詞：新時(shí)代，大學(xué)生，愛(ài)國(guó)主義教育“愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)主義歷史前進(jìn)的巨大動(dòng)力。傳承、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，教育、引導(dǎo)當(dāng)
公關(guān)世界 2023年7期2023-05-27
- 新時(shí)代背景下對(duì)內(nèi)地西藏中職生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的探析
中職學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)藏族學(xué)子自身的健康成長(zhǎng)都具有十分重要的意義。本文以某高職校為例，對(duì)新時(shí)代背景下內(nèi)地西藏中職生愛(ài)國(guó)主義教育的創(chuàng)新育人模式進(jìn)行探索，提升民族情懷，培育技能精英。關(guān)鍵詞：內(nèi)地西藏中職生；愛(ài)國(guó)主義教育；探析十九大報(bào)告提出了中國(guó)發(fā)展新的歷史方位——中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這個(gè)新時(shí)代，是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代。我們各類(lèi)型教育都要緊緊
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐研究
學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育有著十分重要的意義。愛(ài)國(guó)主義教育是永恒的主題，且應(yīng)當(dāng)與我國(guó)的教育事業(yè)密切銜接、互相滲透，通過(guò)潛移默化的引導(dǎo)使愛(ài)國(guó)主義情懷根植于學(xué)生的精神世界，促使他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定個(gè)人信念，繼而推動(dòng)其全面發(fā)展。在立德樹(shù)人背景下，小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)充分發(fā)揮本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，依托教材內(nèi)容，采取更加多元的手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，以便利用課堂主陣地強(qiáng)化學(xué)生的道德修養(yǎng)，完善他們的價(jià)值取向，同時(shí)促使學(xué)生樹(shù)立繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神的意識(shí)，為他們的健康
- 小學(xué)音樂(lè)課程愛(ài)國(guó)主義教育的體驗(yàn)式教學(xué)探究
程中踐行愛(ài)國(guó)主義教育，能夠培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。小學(xué)音樂(lè)課程體驗(yàn)式教學(xué)中，教師基于學(xué)生的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)和音樂(lè)知識(shí)與技能，以“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”的六個(gè)層次——感受、體驗(yàn)、理解、表達(dá)、創(chuàng)造、享受，形成螺旋遞進(jìn)式的教學(xué)方式，能夠使學(xué)生享受音樂(lè)，有助于厚植學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷和中華民族文化價(jià)值觀。關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂(lè) 愛(ài)國(guó)主義教育 體驗(yàn)式教學(xué)引言小學(xué)音樂(lè)中的“體驗(yàn)式教學(xué)”是指教師在學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、演、創(chuàng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，主
安徽教育科研 2023年7期2023-05-25
- 新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育路徑探析
強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育具有傳承與弘揚(yáng)中國(guó)精神，堅(jiān)定崇高的理想信念，引領(lǐng)大學(xué)生爭(zhēng)做時(shí)代新人的重要意義。以問(wèn)題為導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)以鮮活的偉大實(shí)踐事例為素材，從“知、情、意、行”四個(gè)維度，加強(qiáng)政治引領(lǐng)，強(qiáng)化陣地協(xié)同，強(qiáng)化價(jià)值引導(dǎo)，豐富校園文化，將大學(xué)生常態(tài)化管理與愛(ài)國(guó)主義教育緊密結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立愛(ài)國(guó)之情，砥礪強(qiáng)國(guó)志向，踐行報(bào)國(guó)使命。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；愛(ài)國(guó)主義教育；實(shí)踐對(duì)策愛(ài)國(guó)，是人類(lèi)最深層持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。習(xí)近平
廣東教育（高校思想教育探索） 2023年4期2023-05-25
- 偉大建黨精神融入愛(ài)國(guó)主義教育的理論邏輯和實(shí)踐進(jìn)路研究
入大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，是弘揚(yáng)中國(guó)精神的時(shí)代要求，是提升大學(xué)生文化自信的現(xiàn)實(shí)需要，是引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的客觀要求。文章簡(jiǎn)述偉大建黨精神的精神密碼，指出偉大建黨精神融入愛(ài)國(guó)主義教育的理論邏輯，并從立足思想政治理論課、創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐教學(xué)、融合“課程思政”、深耕文化育人幾個(gè)方面探討偉大建黨精神融入愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐進(jìn)路。關(guān)鍵詞：偉大建黨精神；愛(ài)國(guó)主義教育；思想政治教育；理論邏輯；實(shí)踐進(jìn)路；立德樹(shù)人中圖分類(lèi)號(hào)：G641；G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-356
成才之路 2023年8期2023-05-01
- 新時(shí)代加強(qiáng)中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育研究
量，也是愛(ài)國(guó)主義教育的重要對(duì)象。在新時(shí)代，重視中學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，不僅是中學(xué)生成長(zhǎng)成才、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。當(dāng)前，在對(duì)中學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育時(shí)，依然存在各種各樣的問(wèn)題。因此，在教育過(guò)程中應(yīng)主要致力于優(yōu)化愛(ài)國(guó)主義教育模式、更新愛(ài)國(guó)主義教育觀念、增強(qiáng)中學(xué)生的自我教育能力、發(fā)揮家庭教育的力量，不僅要堅(jiān)守學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育的主陣地，還要發(fā)揮家庭教育的力量，形成家校合力，共同促進(jìn)中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：愛(ài)國(guó)主義教育，中學(xué)
公關(guān)世界 2023年6期2023-04-06
- 新發(fā)展階段新疆高職院校愛(ài)國(guó)主義教育研究
?要：?愛(ài)國(guó)主義教育作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是促進(jìn)中國(guó)各族人民凝心聚力的重要力量，激勵(lì)著歷代中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進(jìn)行不懈的奮斗。新發(fā)展階段新疆高職院校加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育要從國(guó)際局勢(shì)、國(guó)內(nèi)形勢(shì)、新疆區(qū)情三個(gè)維度綜合考量，融區(qū)情與地方為一體、融傳統(tǒng)與時(shí)代為一體、融線上與線下為一體、融理論與實(shí)踐為一體，不斷充實(shí)教育內(nèi)容、豐富教育載體，探索新發(fā)展階段愛(ài)國(guó)主義教育的創(chuàng)新實(shí)施途徑，提升教育效果。關(guān)鍵詞：?新發(fā)展階段；新疆高職院校；愛(ài)國(guó)主義教育中圖分類(lèi)號(hào)：
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年6期2023-03-27
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)落實(shí)愛(ài)國(guó)主義教育的路徑探究
與法治；愛(ài)國(guó)主義教育；有效路徑 道德屬于一種意識(shí)形態(tài)，其能夠起到規(guī)范和引導(dǎo)廣大人民群眾行為舉止的作用。人們的生活在道德正確指引下也將會(huì)變得越來(lái)越有秩序。與此同時(shí)，法治既是維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要保障，又是一種重要的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有機(jī)結(jié)合道德與法治，讓國(guó)家愈發(fā)繁榮昌盛的重要基石。所以，在小學(xué)教育中積極開(kāi)展道德與法治課程，并將愛(ài)國(guó)主義教育合理融入其中，不僅能夠正確引導(dǎo)學(xué)生思想，還能夠讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)，使學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家和社會(huì)所需的棟梁之才。 作為
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年13期2023-03-08
- 從中國(guó)抗疫生動(dòng)實(shí)踐中增強(qiáng)“四個(gè)自信”
代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的特點(diǎn)，從挖掘抗疫故事、弘揚(yáng)抗疫精神、致敬抗疫英模三個(gè)方面對(duì)當(dāng)代高校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義進(jìn)行探索研究。關(guān)鍵詞：愛(ài)國(guó)主義教育；中國(guó)抗疫；青年學(xué)生中圖分類(lèi)號(hào)：D9?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.02.052中國(guó)抗疫的生動(dòng)實(shí)踐：“萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)”體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深刻把握，這是道路自信；“人民至上、全員救治”體現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論是馬克思
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年2期2023-02-17
- 新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育法治化研究
新時(shí)代 愛(ài)國(guó)主義教育 法治化【中圖分類(lèi)號(hào)】D602 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A習(xí)近平總書(shū)記指出：“愛(ài)國(guó)主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶?！蔽覈?guó)法律及黨內(nèi)法規(guī)中均明確愛(ài)國(guó)內(nèi)容，開(kāi)展與接受愛(ài)國(guó)主義教育不僅是權(quán)利，也是義務(wù)。愛(ài)國(guó)主義教育法治化具有國(guó)法與黨規(guī)驅(qū)動(dòng)的雙重動(dòng)力。黨的二十大報(bào)告提出“用好紅色資源”，“深化愛(ài)國(guó)主義教育”，“推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化”。在新時(shí)代新征程上，以法治手段保證愛(ài)國(guó)主義教育的常態(tài)化，契合全面依法治國(guó)的治理方略
人民論壇 2022年24期2023-01-23
- 統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容分析
中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容，是發(fā)揮教科書(shū)“啟智潤(rùn)心、凝心鑄魂”的應(yīng)有之義。統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)呈現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容主要包含傳統(tǒng)文化、自然風(fēng)光、民族精神、社會(huì)制度等方面，教師應(yīng)挖掘教科書(shū)中愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。［關(guān)鍵詞］ 愛(ài)國(guó)主義教育；小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)；內(nèi)容分析統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)在向?qū)W生傳授文化知識(shí)的同時(shí)，特別注重踐行立德樹(shù)人和提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)的編寫(xiě)理念。無(wú)論課文選擇還是整體框架的設(shè)計(jì)，都力圖發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科育人價(jià)值，體現(xiàn)課堂教學(xué)的主渠道作用
中小學(xué)班主任 2022年24期2023-01-14
- 紅色文化融入愛(ài)國(guó)主義教育路徑研究
著豐富的愛(ài)國(guó)主義教育資源，對(duì)于厚植大學(xué)生家國(guó)情懷，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，傳承紅色基因具有重要作用。本文以Y校為例，對(duì)其紅色文化融入大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出存在的問(wèn)題及原因，并探究紅色文化融入Y校大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的有效路徑。關(guān)鍵詞：紅色文化；大學(xué)生；愛(ài)國(guó)主義教育中圖分類(lèi)號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.23.0791紅色文化的價(jià)值內(nèi)涵及特征1.1紅色文化的價(jià)值內(nèi)涵紅色文化指的是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年23期2023-01-09
- 新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育校本課程開(kāi)發(fā)策略初探
新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育校本課程開(kāi)發(fā)可從以下三點(diǎn)入手：一是確定以愛(ài)國(guó)崇善為中心的課程目標(biāo)，發(fā)揮課程目標(biāo)的導(dǎo)向作用；二是設(shè)計(jì)以地方名人為中心的課程內(nèi)容，激活鄉(xiāng)土資源的育人價(jià)值；三是創(chuàng)新以體驗(yàn)創(chuàng)生為中心的課程實(shí)施，生成個(gè)性化的意義建構(gòu)。［關(guān)鍵詞］ 愛(ài)國(guó)主義教育；校本德育課程；課程開(kāi)發(fā)愛(ài)國(guó)主義是中華民族生生不息的紅色血脈，是中華民族的民族心、民族魂。愛(ài)國(guó)主義教育歷來(lái)是學(xué)校德育工作的重要一環(huán)，不僅關(guān)乎“培養(yǎng)什么樣的人”，更決定了“為誰(shuí)培養(yǎng)人”。當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)
中小學(xué)班主任 2022年22期2022-12-15