思想政治教育方法
- “大思政課”視域下“以樂(lè)化人”的思想政治教育方法研究
人；思想政治教育方法；音樂(lè)DOI：10.15938/j.cnki.iper.2023.03.016中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-9749（2023）03－0090－07“文藝承擔(dān)著成風(fēng)化人的職責(zé)。”[1]在藝術(shù)的世界中，音樂(lè)作為人類文明發(fā)展史上凝結(jié)而出的一顆璀璨的文化明珠，以其優(yōu)美動(dòng)人的旋律和充滿故事感的音符記錄著人類文明發(fā)展，給予大眾精神陶冶，健全人類靈魂品格，提升人類道德水準(zhǔn)，對(duì)人精神世界的建構(gòu)具有重要意義。堅(jiān)持“以樂(lè)化人”，首
思想政治教育研究 2023年3期2023-11-05
- 再論思想政治教育方法的概念內(nèi)涵及內(nèi)在構(gòu)成
把握思想政治教育方法的概念內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)界關(guān)于思想政治教育方法概念提出的六種界定，從教育主客體關(guān)系、教育方法的形成發(fā)展過(guò)程和教育方法的外延范圍等三方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，在肯定其進(jìn)步意義的同時(shí)，指出其不足之處，并據(jù)此重新界定思想政治教育方法概念。在此基礎(chǔ)上，從思路原則方法、手段方式方法和操作技術(shù)方法等三個(gè)層面剖析其內(nèi)在系統(tǒng)的構(gòu)成要素，從而不斷深化思想政治教育方法內(nèi)涵的相關(guān)指向。關(guān)鍵詞：思想政治教育方法；內(nèi)涵；內(nèi)在構(gòu)成DOI：10.15938/j.cnki.iper.2
思想政治教育研究 2023年2期2023-09-04
- 后疫情時(shí)代思想政治教育方法創(chuàng)新研究
高校思想政治教育方法的研究，提高其親和力、針對(duì)性、時(shí)效性，為我們國(guó)家培養(yǎng)合格的時(shí)代新人。關(guān)鍵詞：后疫情時(shí)代；高校；思想政治教育方法中圖分類號(hào)：G4?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.02.063后疫情時(shí)期是指在疫情得到有效控制的情況下，經(jīng)濟(jì)和生活水平逐步恢復(fù)正常的時(shí)期。2020年4月29日之后，根據(jù)《抗擊新冠肺炎疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書指示，我國(guó)疫情防控進(jìn)入常態(tài)化階段。然而，此次疫情對(duì)社會(huì)的
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年2期2023-02-17
- 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展青年思想政治教育的方法探析
年|思想政治教育方法習(xí)近平總書記指出，我們的教育要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在許多重要場(chǎng)合，黨和國(guó)家都展現(xiàn)出對(duì)青年的期望，可見(jiàn)青年在歷史發(fā)展過(guò)程中起著十分重要作用。一直以來(lái)，黨對(duì)青年群體的重視從未減弱。由于青年群體的特殊性，延安時(shí)期黨對(duì)青年采取針對(duì)性的思想政治教育，這是我國(guó)思想政治教育歷史上的寶貴實(shí)踐，對(duì)新時(shí)代開(kāi)展青年思想政治教育提供時(shí)代價(jià)值。一、延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展青年思想政治教育的時(shí)代背景延安時(shí)期黨面臨著復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，黨必須
中國(guó)軍轉(zhuǎn)民·下半月 2023年12期2023-02-10
- 論高職院校思想政治教育方法精準(zhǔn)化
應(yīng)以思想政治教育方法的內(nèi)涵與當(dāng)代價(jià)值為基礎(chǔ)，從共同性和差異化兩個(gè)角度中探尋精準(zhǔn)化的路徑，有針對(duì)性地解決各種思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、提高教育效能，從而更好地完成立德樹人的使命。關(guān)鍵詞：高職院校;思想政治教育方法;精準(zhǔn)新時(shí)期高職院校思想政治教育方法亟需精準(zhǔn)化，如此才能夠有針對(duì)性地解決各種思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、提高教育效能，從而更好地完成立德樹人的使命?！蛾P(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》中指出：“要遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、把握師生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，
廣東教育(高校思想教育探索) 2022年9期2022-05-30
- 思想政治教育方法探索的面相描畫與取向?qū)徦?/a>
育;思想政治教育方法;思想政治教育研究方法摘 要：2020年學(xué)界探索思想政治教育方法的視域十分廣闊，不僅從馬克思主義經(jīng)典著作和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)掘思想資源，從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)思想中獲取思路啟示，而且積極回應(yīng)思想政治實(shí)踐工作對(duì)方法的呼喚，探索了疫情下思想政治教育的新方法及其適應(yīng)性，乃至從跨學(xué)科的視野探索了思想政治教育研究方法的新領(lǐng)域。一些富有新意的方法探索，比如，注重提升思想政治教育話語(yǔ)親和力和說(shuō)服力的“思想政治教育修辭”、將思想政治教育理論與實(shí)踐
安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào) 2021年6期2021-11-13
- 新中國(guó)成立以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育方法發(fā)展的動(dòng)力、經(jīng)驗(yàn)與展望
黨的思想政治教育方法積累了豐富的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，即堅(jiān)持以馬克思主義方法論為指導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向服務(wù)黨的中心工作的精細(xì)發(fā)展，堅(jiān)持先進(jìn)性與層次性、廣泛性與多樣性相結(jié)合的有機(jī)發(fā)展，堅(jiān)持理論教育與自主教育、政治宣傳與科學(xué)研究并進(jìn)的系統(tǒng)發(fā)展。為回應(yīng)新時(shí)代黨的思想政治教育培育時(shí)代新人的任務(wù)要求，需要注重方法工具性與價(jià)值性相結(jié)合的協(xié)同發(fā)展、政治化與人本化相結(jié)合的融通發(fā)展、個(gè)體化與群體化相結(jié)合的互動(dòng)發(fā)展以及民族化與國(guó)際化相結(jié)合的并行發(fā)展。關(guān)鍵詞：新中國(guó);中國(guó)共產(chǎn)黨;
- 探討新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作方法
信;思想政治教育方法黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，新時(shí)代對(duì)人才建設(shè)提出了新要求。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記圍繞“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”作出一系列重要論述，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本性問(wèn)題。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，需要培養(yǎng)有有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。習(xí)近平總書記高度重視高校思想政治教育工作，指出青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，是全社會(huì)最富有活力、最具有創(chuàng)造性的
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年31期2021-10-09
- 基層黨校思想政治教育方法創(chuàng)新探究
校;思想政治教育方法;創(chuàng)新進(jìn)入新時(shí)期，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，基層黨校的思想政治教育工作也面臨著新的發(fā)展態(tài)勢(shì)?；鶎狱h員干部是我們黨和國(guó)家各項(xiàng)事務(wù)的最基礎(chǔ)的組織者和執(zhí)行者，基層黨校的思想政治教育的水平直接影響到基層黨員干部的政治素養(yǎng)，創(chuàng)新基層黨校思想政治教育方法具有非常重要的意義。本文主要結(jié)合調(diào)研的實(shí)際情況，就當(dāng)前基層黨校思想政治教育存在的問(wèn)題進(jìn)行淺析，并對(duì)基層黨校思想政治教育方法創(chuàng)新進(jìn)行探究。一、當(dāng)前黨校思想政治理論教育存在的問(wèn)題（一
科學(xué)與生活 2021年10期2021-09-10
- 西周與先秦思想政治教育方法比較研究
秦;思想政治教育方法;比較一、西周思想政治教育的方法（一）自我省察周公認(rèn)為“惟圣罔念作狂，惟狂克念作圣”，在周公看來(lái)，由于心的作用，我們可以在以念之間轉(zhuǎn)變?yōu)槭ト?，也可以在一念之間使人發(fā)狂，這主要是由于心所起的作用不同。所以，他要求其下的諸侯們要做到“康乃心，顧乃德”，認(rèn)為我們的心與我們的品德是聯(lián)系在一起的，只有盡心了才會(huì)有品德。周初統(tǒng)治者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到道德修養(yǎng)的重要，貴族子弟的自我修養(yǎng)被擺在非常重要的位置上?！皹?lè)德”是西周時(shí)期貴族子弟在進(jìn)行道德修養(yǎng)的時(shí)候必須學(xué)
科技研究 2021年12期2021-09-10
- 自媒體下的大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新
想;思想政治教育方法作者簡(jiǎn)介：趙陽(yáng)（1985-）女，吉林通化人，博士，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，研究方向：馬克思主義原理，思想政治教育?；痦?xiàng)目：2018年度遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金青年項(xiàng)目（高校思政專項(xiàng)）L18CSZ004“自媒體”背景下大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究階段性成果。在移動(dòng)互聯(lián)科技發(fā)展的大背景下，手機(jī)電腦等移動(dòng)設(shè)備已經(jīng)完美融入了大學(xué)生生活的方方面面，利用自媒體進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)已經(jīng)成為諸多學(xué)校的不二選擇。正好我們處于決勝小康的關(guān)鍵時(shí)候，
時(shí)代人物 2020年26期2020-12-07
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)思想政治教育方法創(chuàng)新研究
企業(yè)思想政治教育方法創(chuàng)新展開(kāi)研究。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè);思想政治教育方法;創(chuàng)新1創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)思想政治教育方法的必要性1.1豐富員工精神世界的必然要求新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中信息資源的傳播廣度進(jìn)一步增加，各式各樣的信息資源充斥在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境當(dāng)中，給員工思想認(rèn)識(shí)造成了影響。一方面，落后文化、虛假負(fù)面信息以及錯(cuò)誤輿論使員工精神上缺鈣，對(duì)社會(huì)發(fā)展以及企業(yè)建設(shè)存在負(fù)面情緒，進(jìn)而影響企業(yè)整體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益。另一方面，部分不法分子在新媒體終端惡意傳播中國(guó)威脅論、歷史虛無(wú)主義、憲
青年生活 2020年22期2020-10-21
- 基層黨校思想政治教育方法創(chuàng)新研究
究;思想政治教育方法基層黨校作為基層黨員、干部培訓(xùn)教育的主陣地、主渠道， 是上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的延伸和補(bǔ)充[2]。對(duì)基層黨校來(lái)說(shuō)，做好思想政治教育工作是其主要任務(wù)。而隨著時(shí)代發(fā)展變化，國(guó)家發(fā)展也提出了新要求和新目標(biāo)?；鶎狱h校應(yīng)堅(jiān)持黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)社會(huì)發(fā)展大勢(shì)，積極創(chuàng)新符合當(dāng)下現(xiàn)狀的嶄新教育模式。這樣既能鏟平傳統(tǒng)教育方法的弊端，又能及時(shí)抓住國(guó)家和人民的需要，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。另外，基層黨校在創(chuàng)新研究教育方法的過(guò)程中，必須以我國(guó)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展情況為立足點(diǎn)，緊緊掌握人民
西部論叢 2020年1期2020-10-13
- 網(wǎng)絡(luò)輿情下的思想政治教育方法
情;思想政治教育方法;引導(dǎo)習(xí)總書記在全軍政治工作會(huì)議講話中強(qiáng)調(diào)：政治工作過(guò)不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)就過(guò)不了時(shí)代關(guān)。當(dāng)前，以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)為代表的新媒體發(fā)展勢(shì)頭迅猛，打造“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”模式已成為刻不容緩的時(shí)代需要。在新媒體時(shí)代下，所發(fā)生的各種重大新聞事件都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新聞、微博、公眾號(hào)等載體，迅速形成具有民意反饋?zhàn)饔玫木W(wǎng)絡(luò)輿情，在事件發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了極為重要的作用。網(wǎng)絡(luò)輿情作為當(dāng)今社會(huì)民情民意的集中反映，引起了社會(huì)各界的關(guān)注甚至包括黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重視和肯定
時(shí)代人物 2020年16期2020-10-09
- 榜樣教育法對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的引導(dǎo)作用
法;思想政治教育方法;大學(xué)生作者簡(jiǎn)介：張婷（1996—）女，漢族，江西省萍鄉(xiāng)市人，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)法學(xué)碩士在讀，研究方向：法制教育與法治理論研究榜樣教育法，是借助于影視，文學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活中的榜樣形象，以正面人物的優(yōu)秀品質(zhì)和模范行為向?qū)W生施加德育影響的一種德育方法。事實(shí)上，榜樣教育法是以他人的高尚情操、模范行為、優(yōu)秀事跡等來(lái)影響受教育者的方法。十九大報(bào)告中，習(xí)近平同志指出：“要弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。由此可見(jiàn)，要重視
時(shí)代人物 2020年14期2020-10-09
- 思想政治教育方法的多樣性和豐富性探析
要：思想政治教育方法是為了達(dá)到一定的教育目的而采取的手段和途徑。為了繼承和發(fā)展思想政治教育方法，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和人們思想觀念的變化，必須提高思想政治教育方式方法的多樣性，創(chuàng)新思想政治教育方法。創(chuàng)新運(yùn)用多種載體，綜合應(yīng)用其他學(xué)科理論與方法，提高思想政治教育方法多樣性和豐富性。關(guān)鍵詞：思想政治教育方法;多樣性;創(chuàng)新十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央高度重視、全面推進(jìn)思想政治教育工作的開(kāi)展，思想政治工作一直以來(lái)都是一條重要的“生命線”。而思想政治教育方法，
視界觀·下半月 2020年8期2020-08-24
- 微時(shí)代高校思想政治教育方法創(chuàng)新研究
提高思想政治教育方法創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：微時(shí)代;思想政治教育方法;創(chuàng)新微時(shí)代是一個(gè)蘊(yùn)涵著文化傳播、人際交往、社會(huì)心理、生活方式等多種復(fù)雜語(yǔ)義的時(shí)代。在微時(shí)代環(huán)境下，高校思想政治教育工作就顯得尤為重要，教育工作者在思想政治教育工作時(shí)需有效運(yùn)用微平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和形式，推動(dòng)高校思想政治教育方法創(chuàng)新，積極引導(dǎo)各方面能力還處于發(fā)展階段的大學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生思想的健康發(fā)展。一、微時(shí)代背景下高校思想政治教育存在的問(wèn)題（一）高校教育者的主體地位受到?jīng)_擊高校課程設(shè)置中存在重專業(yè)
文存閱刊 2020年9期2020-08-18
- 新時(shí)代高校思想政治教育方法創(chuàng)新綜論
高校思想政治教育方法創(chuàng)新日益成為思想政治教育創(chuàng)新研究的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)界在集中分析高校思想政治教育方法創(chuàng)新的概念、原則、分類及必要性的基礎(chǔ)上，著力推進(jìn)高校思想政治教育方法創(chuàng)新的途徑特色化、信息化、多樣化和綜合化。尤為重要的是，學(xué)界在未來(lái)的研究中應(yīng)堅(jiān)持、加強(qiáng)和強(qiáng)化高校思想政治教育方法創(chuàng)新的繼承發(fā)展原則、意識(shí)形態(tài)性和體系建設(shè)，以解決當(dāng)前學(xué)界在該研究中存在傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代方法未能兼顧、學(xué)科借鑒缺乏標(biāo)準(zhǔn)、研究?jī)?nèi)容較為碎片化的不足。[關(guān)鍵詞] 新時(shí)代;高校;思想政治教
教書育人·高教論壇 2020年8期2020-08-16
- 淺論青年大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新
學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新。【關(guān)鍵詞】青年大學(xué)生;思想政治教育方法;創(chuàng)新習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性，越來(lái)越多的學(xué)者開(kāi)始探索思想政治教育的新方法，以期切實(shí)增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)效性。筆者認(rèn)為，應(yīng)注重青年大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新，增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)效性，以培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展要求的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，促進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。一、青年大學(xué)生課堂思想政治教育方法的創(chuàng)新（一）“音樂(lè)+教育”課程供學(xué)生選修所謂“音樂(lè)+教育”指
決策探索 2020年10期2020-05-28
- 提升學(xué)生對(duì)高校思政課獲得感的方法論思考
中，思想政治教育方法是教育者所采取的各種方式和手段的總和。思想政治教育方法與思政課學(xué)生獲得感具有內(nèi)在關(guān)系：恰當(dāng)?shù)?span id="jx39lb5" class="hl">思想政治教育方法助力思政課學(xué)生獲得感的提升;思政課學(xué)生獲得感的提升又是檢驗(yàn)思想政治教育方法恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。毛澤東作為開(kāi)展思政工作的成功實(shí)踐者，其經(jīng)典著作中的思想政治教育方法包含榜樣示范法、說(shuō)理分析法、自我教育法。深入研讀毛澤東系列經(jīng)典著作，分析其思想政治教育方法，以期為提升當(dāng)前思政課學(xué)生獲得感提供更多的啟發(fā)。關(guān)鍵詞：思想政治教育方法;高校思政課;學(xué)生
青年與社會(huì) 2020年2期2020-05-25
- 淺談思想政治教育方法創(chuàng)新的原則
創(chuàng)新思想政治教育方法已引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。改革開(kāi)放在帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時(shí)也使得人們的思想觀念、價(jià)值取向較以往發(fā)生重大變化，傳統(tǒng)思想政治教育的方法因此暴露出各種問(wèn)題。探索、創(chuàng)新適應(yīng)時(shí)代發(fā)展特色的思想政治教育方法在業(yè)界已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)，而思想政治教育方法的創(chuàng)新必須要有原則性的指導(dǎo)，只有這樣才能落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。關(guān)鍵詞：思想政治教育方法;方法創(chuàng)新;原則一、思想政治教育方法的內(nèi)涵所謂思想政治教育方法，就是指“教育者對(duì)受教育者在
青年與社會(huì) 2020年5期2020-05-03
- 基于基層黨校思想政治教育方法創(chuàng)新研究
要對(duì)思想政治教育方法進(jìn)行創(chuàng)新，傳統(tǒng)的教育方式也要進(jìn)行摒棄。基于此，本文圍繞基層黨校思想政治教育方法創(chuàng)新進(jìn)行了分析和探討。關(guān)鍵詞：基層黨校;思想政治教育方法;創(chuàng)新對(duì)策對(duì)黨員干部進(jìn)行思想政治教育是我國(guó)基層黨校的職責(zé)，基層黨校開(kāi)展的思想政治教育相較于學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)工作存在著很大的不同，因?yàn)榛鶎狱h校服務(wù)的人群以及思想政治教育內(nèi)容都極為特殊，同時(shí)也都具備著相應(yīng)的功能及特點(diǎn)。當(dāng)下，我國(guó)的特色主義社會(huì)正在大力建設(shè)，我國(guó)不僅迎來(lái)了極大的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨著相應(yīng)的挑戰(zhàn)。因
記者觀察·中旬刊 2020年12期2020-04-20
- 論思想政治教育方法在家庭德育中的應(yīng)用
詞：思想政治教育方法;家庭德育;應(yīng)用一、前言就教育的結(jié)果來(lái)看，家德教育是思政教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，就教育的內(nèi)容來(lái)看，家德教育與思政教育具有重合性，因此就教育方法來(lái)說(shuō)，它們也是一脈相承的。作者認(rèn)為將思想政治教育方法應(yīng)用于家庭德育過(guò)程中，有利于促進(jìn)子女形成健全個(gè)性，啟迪個(gè)人智慧，提升能力和素質(zhì)，促進(jìn)家庭和諧。同時(shí)，家德教育是家庭教育的起點(diǎn)，家庭教育是我們國(guó)民教育的基礎(chǔ)，研究解決父母的德育困惑，可促使社會(huì)道德風(fēng)貌煥然一新。這是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的深刻理解和實(shí)際
視界觀·上半月 2020年2期2020-04-20
- 試析近十年關(guān)于思想政治教育方法演變之研究
載的思想政治教育方法相關(guān)論文為樣本源建立數(shù)據(jù)庫(kù)，采用統(tǒng)計(jì)分析方法，對(duì)轉(zhuǎn)載論文的年份、作者和期刊源進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，梳理出近十年關(guān)于思想政治教育方法的研究熱點(diǎn)，即關(guān)于思想政治教育方法的研究對(duì)象、一般研究方法、發(fā)展規(guī)律與創(chuàng)新趨勢(shì)、比較和借鑒研究，發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)出研究對(duì)象全面化、研究方法綜合化、多學(xué)科交叉融合的發(fā)展趨勢(shì)。關(guān)鍵詞：近十年;人大復(fù)印報(bào)刊資料;思想政治教育方法;演變中圖分類號(hào)：G641??? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-6916（2020）23-0117-
西部學(xué)刊 2020年23期2020-02-25
- 大數(shù)據(jù)背景下思想政治教育方法創(chuàng)新相關(guān)問(wèn)題的思考
者；思想政治教育方法大數(shù)據(jù)的思維、技術(shù)和方法是科學(xué)與信息、效率與精準(zhǔn)兼具的，在大數(shù)據(jù)背景下進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)，同比傳統(tǒng)的思想政治教育活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)代的思想政治教育方法勢(shì)必提出新的發(fā)展要求，在思想政治教育方法上結(jié)合大數(shù)據(jù)的思維、技術(shù)和方法，二者有機(jī)結(jié)合是思想政治教育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。如何利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)在思想政治教育方法上的創(chuàng)新運(yùn)用，以及如何規(guī)避大數(shù)據(jù)時(shí)代所存在的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，使得受教育者能夠在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景環(huán)境下適應(yīng)社會(huì)發(fā)展提出的新要求，教育者能夠充分運(yùn)用
鴨綠江·下半月 2019年9期2019-11-04
- 新時(shí)期思想政治教育方法的特點(diǎn)
異，思想政治教育方法也略有不同。我國(guó)新時(shí)期思想政治教育方法從動(dòng)態(tài)發(fā)展的角度來(lái)看，是在對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)方法的批判性繼承基礎(chǔ)之上，借鑒了其他國(guó)家優(yōu)秀的思想政治教育方法，并結(jié)合本國(guó)思想政治教育方法發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行理論和實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程。因此，新時(shí)期思想政治教育方法具有繼承性、借鑒性、創(chuàng)新性。從靜態(tài)形成的角度來(lái)看，新時(shí)期思想政治教育方法是科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一、綜合性與多樣的統(tǒng)一、滲透性與時(shí)代性的統(tǒng)一。關(guān)鍵詞：新時(shí)期 思想政治教育方法 動(dòng)態(tài)化特征 靜態(tài)性特征中圖分類號(hào)：G641
現(xiàn)代交際 2019年16期2019-10-21
- 大數(shù)據(jù)視域下思想政治教育方法發(fā)展的幾點(diǎn)思考
統(tǒng)的思想政治教育方法已無(wú)法滿足受教育者日益增加的需求。在這樣的環(huán)境下，大數(shù)據(jù)與思想政治教育的結(jié)合備受矚目，但機(jī)遇總是伴隨著挑戰(zhàn)，思想政治傳統(tǒng)方法與大數(shù)據(jù)信息技術(shù)的融合也帶來(lái)了不可忽視的問(wèn)題。本文基于這一背景，通過(guò)分析大數(shù)據(jù)思想政治方法發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題，提出了幾點(diǎn)解決措施。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng) 大數(shù)據(jù) 思想政治教育方法21世紀(jì)以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)一日千里，大數(shù)據(jù)作為與互聯(lián)網(wǎng)相輔相成的一員，也逐漸走進(jìn)了大眾的視野，但同時(shí)新技術(shù)的發(fā)展也帶來(lái)的一些弊端也日益顯現(xiàn)。本文通過(guò)分析
新教育時(shí)代·學(xué)生版 2019年39期2019-10-21
- 大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
學(xué)生思想政治教育方法進(jìn)行創(chuàng)新研究，針對(duì)新時(shí)期的教育特點(diǎn)培養(yǎng)具有積極正確的思想觀念的當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;思想政治教育方法;創(chuàng)新]一、引言我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展催促著不同行業(yè)的不斷創(chuàng)新與壯大，其中教育界也在此潮流中得到了改革，其中高校積極培養(yǎng)大學(xué)生思想政治教育是最受關(guān)注的。高校應(yīng)該著力發(fā)展與培養(yǎng)社會(huì)需求度高的人才，走社會(huì)改革的步伐，這樣才能在加強(qiáng)高校教育質(zhì)量的同時(shí)增強(qiáng)社會(huì)的穩(wěn)步發(fā)展。目前縱觀全國(guó)教育形式和社會(huì)現(xiàn)狀，加強(qiáng)高校教育質(zhì)量形式嚴(yán)峻，下面就針對(duì)高
讀書文摘(下半月) 2019年1期2019-09-10
- 新時(shí)代青年思想政治教育方式探索
】：思想政治教育方法 新時(shí)代 青年學(xué)生在社會(huì)主義新的歷史階段，以習(xí)近平為首的黨中央更加重視青年學(xué)生的思想政治教育工作，并提出了順應(yīng)新時(shí)代的思想政治教育工作方法，結(jié)合青年學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)其思想政治的方法進(jìn)行探索。1 全面解疑釋惑的方法 第一，青年學(xué)生自身要坦然和客觀面對(duì)自己的疑惑和問(wèn)題。青年學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中難免會(huì)遇到各種的疑惑和問(wèn)題，習(xí)近平一直強(qiáng)調(diào)要提高青年學(xué)生自我分析、解決問(wèn)題能力，他說(shuō)過(guò)：“一時(shí)有一些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經(jīng)歷。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思
新生代·下半月 2019年5期2019-09-10
- 大數(shù)據(jù)視域下思想政治教育方法發(fā)展的機(jī)遇分析
勢(shì)，思想政治教育方法也被它賦予新的時(shí)代特征。與傳統(tǒng)的思想政治教育方法相比，作為新事物的大數(shù)據(jù)給思想政治教育方法帶來(lái)前所未有的機(jī)遇。本文首先分析了現(xiàn)階段思想政治教育方法發(fā)展的時(shí)代背景，再分析了大數(shù)據(jù)助力思想政治教育方法發(fā)展所面臨的機(jī)遇，并提出了幾點(diǎn)展望，希望能實(shí)現(xiàn)思想政治教育傳播方式與時(shí)俱進(jìn)，為新時(shí)期思想政治教育方法的創(chuàng)新與發(fā)展鋪磚添瓦。 【關(guān)鍵詞】? 互聯(lián)網(wǎng) 大數(shù)據(jù) 思想政治教育方法 【中圖分類號(hào)】? G641 ? ? ? ? ? ? ? ? 【文
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2019年18期2019-09-10
- 中醫(yī)藥文化融入高校思想政治教育的探索
化;思想政治教育方法;體驗(yàn)式教育中圖分類號(hào)：G641 ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號(hào)：2096-000X（2019）22-0150-03Abstract： The quality of teaching methods is directly related to the realization of teaching objectives， the realization of teaching effects， and the re
高教學(xué)刊 2019年22期2019-09-10
- 淺析大學(xué)生視角下高校思想政治教育方法的創(chuàng)新
高校思想政治教育方法。只有教育方法緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為，才能把他們培養(yǎng)成為品德高尚、個(gè)人素質(zhì)優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者。以思想政治教育的相關(guān)理論為依據(jù)，從學(xué)生的角度來(lái)談創(chuàng)高校新思想政治教育方法以及方法創(chuàng)新對(duì)于提高大學(xué)生思想政治水平具有重要意義。關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生;思想政治教育方法;創(chuàng)新一、高校思想政治教育方法的概念與特性高校思想政治教育方法是指作為教育主體高校思想政治教育工作者在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想灌輸、政治引導(dǎo)和品德教育的過(guò)程中，為達(dá)到對(duì)大學(xué)生進(jìn)行主流社
青年與社會(huì) 2019年16期2019-07-19
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下思想政治教育方法創(chuàng)新研究
?思想政治教育方法? ?創(chuàng)新思想政治教育是一個(gè)永恒的主題，而要想保證思想政治教育質(zhì)量，必須與時(shí)俱進(jìn)，始終把握時(shí)代和社會(huì)的脈搏，大力推動(dòng)思想政治教育方法創(chuàng)新，從而掌握社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，除了要關(guān)注思想政治教育的創(chuàng)新，做到與時(shí)代接軌之外，還必須積極探究思想政治教育和大數(shù)據(jù)融合滲透的方法，通過(guò)發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)思想政治教育的變革，提升思政教育有效性。本文將著重就大數(shù)據(jù)時(shí)代下思想政治教育方法創(chuàng)新進(jìn)行。一、大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新
祖國(guó) 2019年9期2019-07-02
- 當(dāng)代中美高校思想政治教育方法比較研究
取的思想政治教育方法也是不相同的。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)代中美高校思想政治教育方法的對(duì)比分析，結(jié)合我國(guó)的具體國(guó)情，辯證借鑒美國(guó)思想政治教育的優(yōu)良方法，改進(jìn)優(yōu)化我國(guó)高校的思想政治教育方法，進(jìn)一步提高我國(guó)高校思想政治教育的水平，促進(jìn)我國(guó)高校思想政治教育的發(fā)展。關(guān)鍵詞：當(dāng)代；中美高校；思想政治教育方法；比較一、當(dāng)代中國(guó)高校思想政治教育的主要方法（一）理論灌輸法當(dāng)代我國(guó)高校的理論灌輸法是教育者有目的、有計(jì)劃的對(duì)受教育者進(jìn)行馬克思主義宣傳教育，幫助受教育者樹立正確的價(jià)值觀、人
速讀·下旬 2018年11期2018-11-08
- 淺析新媒體時(shí)代下思想政治教育方法的改革
下，思想政治教育方法既有發(fā)展機(jī)遇，又存在挑戰(zhàn)。文章從新媒體與思想政治教育方法的關(guān)系入手，總結(jié)出思想政治教育方法改革的新途徑，使思想政治教育方法具有時(shí)代價(jià)值。關(guān)鍵詞：新媒體；思想政治教育方法；多元化一、新媒體時(shí)代與思想政治教育方法的關(guān)系1.堅(jiān)持思想政治教育方法對(duì)新媒體的引領(lǐng)在思想政治教育方法中，尤其是在革命和建設(shè)過(guò)程中形成的實(shí)事求是、群眾路線、言傳身教以及團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)等方法[1]，說(shuō)明現(xiàn)階段我們開(kāi)展思想政治教育具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。無(wú)論時(shí)代如何進(jìn)步，社會(huì)如
求知導(dǎo)刊 2018年22期2018-10-31
- 以人為本指導(dǎo)下大學(xué)生思想政治教育方法研究
學(xué)生思想政治教育方法研究。關(guān)鍵詞：以人為本；大學(xué)生；思想政治教育方法一、以人為本指導(dǎo)下大學(xué)生思想政治教育方法的含義所謂“以人為本”，即把人類的生存作為根本，它是科學(xué)發(fā)展觀的核心，是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨。在我國(guó)，“以人為本”最早出現(xiàn)在《春秋戰(zhàn)國(guó)》的《管子》一書中，儒家的經(jīng)典著作《孟子》也對(duì)其概念有所闡述?！八茌d舟，亦能覆舟”，即可說(shuō)明中國(guó)古代以人為本的思想是以人民、百姓為基礎(chǔ)的。而現(xiàn)在，“以人為本”思想運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域的研究，將其
青年時(shí)代 2018年20期2018-10-15
- 基層黨校思想政治教育方法創(chuàng)新探究
黨校思想政治教育方法，結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求，弘揚(yáng)十九大精神，促進(jìn)思想建黨與制度治黨的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)思想政治實(shí)踐教學(xué)工作，引導(dǎo)全體黨員努力提升黨建效果。【關(guān)鍵詞】基層黨校；創(chuàng)新；思想政治教育方法【中圖分類號(hào)】G612 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1671-1270（2018）11-0009-022017年10月18日至24日中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京成功舉行，本次大會(huì)以中國(guó)特色社會(huì)主義為指導(dǎo)旗幟，深入分析了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)
文科愛(ài)好者·教育教學(xué)版 2018年2期2018-09-04
- 隱性思想政治教育方法研究綜述
顯性思想政治教育方法存在的不足，隱性思想政治教育方法日益得到大眾和學(xué)界的關(guān)注和重視，加強(qiáng)隱性思想政治教育是順應(yīng)新時(shí)代必然之舉。圍繞概念定義、實(shí)施路徑、改進(jìn)方法等層面，學(xué)者們紛紛從自身領(lǐng)域進(jìn)行了較為深入的討論和研究。本文綜述了近十年來(lái)我國(guó)在隱性思想政治教育方法研究層面的成果，希望對(duì)于進(jìn)一步深化和推動(dòng)隱性思想政治教育方法的運(yùn)用和發(fā)展完善有所幫助。關(guān)鍵詞：隱性 思想政治教育方法 綜述思想政治教育學(xué)科成立以來(lái)，針對(duì)思想政治教育方法的研究相比于其他思想政治教育研究稍
文學(xué)教育·中旬版 2018年9期2018-09-02
- 大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
確的思想政治教育方法至關(guān)重要，本文對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)者就大學(xué)生思想政治教育方法當(dāng)前存在的問(wèn)題，創(chuàng)新的必要性，和創(chuàng)新發(fā)展等各個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)，目的是對(duì)大學(xué)生思想政治教育方法進(jìn)行創(chuàng)新性研究。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想政治教育方法；創(chuàng)新進(jìn)入新世紀(jì)以后，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程所帶動(dòng)的不僅是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同樣也會(huì)在政治、文化等方面帶來(lái)許多變化。為此，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，如何積極應(yīng)對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化對(duì)我們的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如何科學(xué)、有效地進(jìn)行思想政治教育，特別是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，促進(jìn)思
新一代 2018年9期2018-08-24
- 師范類大學(xué)生視野下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法探析
傳統(tǒng)思想政治教育方法的根深蒂固、思想政治教師隊(duì)伍建設(shè)的不完善、網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)坞y辨等都深刻影響了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的開(kāi)展與運(yùn)用。這一系列問(wèn)題可歸結(jié)為“主渠道”與“主陣地”的缺失、青年教師的職業(yè)倦怠以及網(wǎng)絡(luò)的固有弊端等。思想政治教育方法順勢(shì)而生、應(yīng)時(shí)而變，本文通過(guò)探析師范類大學(xué)生視野下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法，從而尋求解決該類問(wèn)題的一般途徑?！娟P(guān)鍵詞】師范類；網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育方法思想政治教育方法是教育者為達(dá)到一定的思想政治教育目的，在思想政治教育活動(dòng)中所采取的
決策探索 2018年12期2018-08-11
- 探究我國(guó)新時(shí)期下思想政治教育方法的發(fā)展趨勢(shì)
發(fā)揮思想政治教育方法的作用，可以更好地引導(dǎo)人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，更加堅(jiān)定地行使思想政治教育“立德樹人”的根本使命。本文主要通過(guò)研究古代和現(xiàn)代中國(guó)的思想政治教育方法來(lái)探討我國(guó)新時(shí)期下其發(fā)展趨勢(shì)?！娟P(guān)鍵詞】思想政治教育方法；發(fā)展趨勢(shì)；影響一、思想政治教育方法的內(nèi)涵什么是思想政治教育方法？我們主要從廣義和狹義兩個(gè)層面來(lái)理解。廣義上來(lái)說(shuō)，思想政治教育方法是思想政治施教者為了對(duì)思想政治接受者的思想方法和工作方法產(chǎn)生影響，達(dá)到一定教育目的所采取的活動(dòng)方式、程序、工具
智富時(shí)代 2018年5期2018-07-18
- 大數(shù)據(jù)創(chuàng)新高校思想政治教育方法的研究
生出思想政治教育方法變革的新環(huán)境，為創(chuàng)新思想政治教育方法提供了新資源、新思維和新手段，對(duì)思想政治教育具體方法的變革及應(yīng)用也產(chǎn)生深刻影響。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；思想政治教育方法；思維變革；技術(shù)創(chuàng)新大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用和發(fā)展使其迅速成為當(dāng)今信息化時(shí)代發(fā)展的新特征，數(shù)據(jù)資源引發(fā)的變革不斷凸顯。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，高校思想政治教育方法也需積極適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的新變化，自覺(jué)利用大數(shù)據(jù)的有利條件，推動(dòng)思想政治教育方法實(shí)現(xiàn)科學(xué)化和現(xiàn)代化。一、大數(shù)據(jù)的概述大數(shù)據(jù)是信息社會(huì)發(fā)展的新興產(chǎn)物
山東青年 2018年2期2018-06-23
- 鄧小平思想政治教育方法研究現(xiàn)狀分析
關(guān)于思想政治教育方法的研究現(xiàn)狀為研究?jī)?nèi)容，使用以文獻(xiàn)法、比較法為主的研究方法，通過(guò)對(duì)于現(xiàn)有研究資料的整理和比較分析，列舉了關(guān)于鄧小平思想政治教育方法研究主要成果，發(fā)現(xiàn)研究的主要焦點(diǎn)是鄧小平思想政治教育方法的分類研究、方法群體視角、方法特性三個(gè)方面。通過(guò)剖析鄧小平思想政治教育方法的現(xiàn)有研究成果，總結(jié)了這一研究領(lǐng)域值得注意的問(wèn)題，為進(jìn)一步促進(jìn)鄧小平思想政治教育方法研究的發(fā)展，擴(kuò)展未來(lái)研究空間，指出了新思路。關(guān)鍵詞 鄧小平 思想政治教育方法 現(xiàn)狀分析鄧小平思想政
科教導(dǎo)刊 2018年2期2018-06-07
- 網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育方法實(shí)效性研究
提升思想政治教育方法的實(shí)效性，對(duì)于維護(hù)高校思想政治陣地具有重要意義。通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生參與思想政治教育活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查，分析網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育效果不佳的原因并提出具有針對(duì)性、實(shí)效性建議。關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò) 思想政治教育方法 實(shí)效性中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1高校思想政治教育方法現(xiàn)狀調(diào)查1.1調(diào)查情況概述本次調(diào)查以浙江省杭州市下沙高教園區(qū)14所高校在校大學(xué)生為對(duì)象，年級(jí)分布本科到研究生不等，調(diào)查方式包括問(wèn)卷和訪談。共計(jì)發(fā)放問(wèn)卷1200份，回收有效問(wèn)卷1
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年4期2018-06-05
- 論思想政治教育方法有效性的評(píng)判依據(jù)
要：思想政治教育方法選擇是否科學(xué)、思想政治教育方法的施行過(guò)程是否可控、思想政治教育方法是否使教育目的達(dá)成這三項(xiàng)指標(biāo)是思想政治教育方法有效性的評(píng)判依據(jù)，本文論述了這三項(xiàng)因素對(duì)思想政治教育有效性的評(píng)判作用所在，分析了其對(duì)強(qiáng)化思想政治教育效果的意義。關(guān)鍵詞：思想政治教育方法；有效性；評(píng)判依據(jù)一、思想政治教育方法的選擇是否科學(xué)思想政治教育方法的選擇應(yīng)充分考慮教育者的能力結(jié)構(gòu)情況。首先，教育者需要具備對(duì)受教育者的認(rèn)知能力。要想充分發(fā)揮思想政治教育方法的作用，須在馬克
北方文學(xué) 2018年12期2018-05-25
- 我所認(rèn)識(shí)的思想政治教育方法
要：思想政治教育方法是思想政治教育主體實(shí)現(xiàn)其對(duì)思想政治教育客體有效作用的實(shí)踐中介和連接橋梁，是教育主體實(shí)現(xiàn)教育目的、教育客體滿足其思想行為需求的重要途徑和必要手段。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，在新時(shí)期的環(huán)境和條件之下，研究思想政治教育方法，對(duì)于實(shí)現(xiàn)思想政治教育的有效性、鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位有著至關(guān)重要的作用。本文概要總結(jié)了思想政治教育的兩種方法，初步分析了思想政治教育方法的發(fā)展趨勢(shì)，為新時(shí)期思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)提供規(guī)律性的依據(jù)和原則。關(guān)鍵
世界家苑 2018年3期2018-04-27
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想信息分析方法的轉(zhuǎn)向
據(jù);思想政治教育方法;轉(zhuǎn)向習(xí)近平總書記指出： “做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新?！贝髷?shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，深刻影響著思想政治教育過(guò)程中所采用的思想方法和工作方法。牛津大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)研究所維克托·邁爾·舍恩伯格在《大數(shù)據(jù)時(shí)代》中指出：“大數(shù)據(jù)是一種價(jià)值觀、方法論，我們面臨的不是隨機(jī)樣本，而是全體數(shù)據(jù);不是精確性，而是混雜性;不是因果關(guān)系，而是相關(guān)關(guān)系?！奔葹?span id="nj5x5h3" class="hl">思想政治教育方法提出了要求，又為思想政治教育方法的發(fā)展提供了條件。隨著大數(shù)據(jù)不斷發(fā)展，思想
活力 2018年22期2018-04-19
- 文化多元背景下學(xué)校思想政治教育方法研究
法，思想政治教育方法在教育的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，在文化多元背景下思想政治教育方法面臨著新的問(wèn)題，筆者從思想政治教育主客體出發(fā)，闡述新背景下學(xué)校思想政治教育方法存在的問(wèn)題，并給出一定的解決措施。關(guān)鍵詞：思想政治教育；思想政治教育方法；文化多元一、思想政治教育的主客體（一）思想政治教育者即主體——教師“思想政治教育者是指依據(jù)一定社會(huì)或階級(jí)的要求，對(duì)思想政治教育對(duì)象的思想品德施加教育影響的個(gè)體或群體。簡(jiǎn)而言之，思想政治教育者就是思想政治教育活動(dòng)的發(fā)動(dòng)者、組
青年時(shí)代 2018年2期2018-02-03
- 基于協(xié)同學(xué)理論的思想政治教育方法創(chuàng)新探究
對(duì)于思想政治教育方法的創(chuàng)新進(jìn)行探究，以全新的角度思索出一條能夠提升思想政治教育高效的方法。關(guān)鍵詞：協(xié)同學(xué)理論；思想政治教育方法；創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2017）11 — 0055 — 03協(xié)同學(xué)理論如果從本質(zhì)的角度解釋的話，它主要是研究自然界和人類社會(huì)各個(gè)系統(tǒng)之間聯(lián)系的系統(tǒng)。這個(gè)理論誕生于自然科學(xué)，在面對(duì)不同的事物的各個(gè)系統(tǒng)之間演化思想都有適應(yīng)性。如果將協(xié)同學(xué)理論運(yùn)用在思維創(chuàng)新上，它能夠?yàn)樽匀豢茖W(xué)及其他
理論觀察 2017年11期2018-01-09
- 大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
容，思想政治教育方法是連接思想政治教育內(nèi)容和目標(biāo)的橋梁，在新時(shí)代背景下，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想政治教育效果就要進(jìn)一步更新創(chuàng)造思想政治教育方法。本文在闡述大學(xué)生思想政治教育方法的科學(xué)內(nèi)涵基礎(chǔ)上，分析了大學(xué)生思想政治教育的必要性，并提出了當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新點(diǎn)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想政治教育方法；創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）40-0145-02學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要陣地，在高校學(xué)生管理中
教育教學(xué)論壇 2017年40期2017-10-26
- 積極心理學(xué)對(duì)思想政治教育方法的影響觀察
高校思想政治教育方法的創(chuàng)新與完善提供了新的機(jī)遇，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀情緒，塑造個(gè)體助人、自主意識(shí)具有重要意義。文章主要分析了積極心理學(xué)對(duì)思想政治教育方法的影響觀察，希望能為高校思想政治教育提供參考。【關(guān)鍵詞】積極心理學(xué)；思想政治教育方法；影響觀察【中圖分類號(hào)】G41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）01-0093-022013年習(xí)主席在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議中明確強(qiáng)調(diào)：“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。必須堅(jiān)強(qiáng)全民族的思想
課程教育研究·新教師教學(xué) 2017年1期2017-10-09
- 基于以人為本理論探討思想政治教育方法創(chuàng)新
統(tǒng)的思想政治教育方法并不能完全適應(yīng)新時(shí)期新挑戰(zhàn)下大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)需求，它忽視學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，未體現(xiàn)“以學(xué)生為本”，脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)而發(fā)展。因此創(chuàng)新思想政治教育方法乃解決當(dāng)前問(wèn)題的重要途徑。這就要求我們?cè)谛聲r(shí)期，大學(xué)生思想政治教育要堅(jiān)決貫徹以人為本思想，逐步建立起以人為本的思想政治教育體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育方法的超越，提升其實(shí)效性。關(guān)鍵詞：以人為本；思想政治教育方法；創(chuàng)新思想政治教育功能的發(fā)揮離不開(kāi)正確的思想政治教育方法的引領(lǐng)與驅(qū)動(dòng)?！霸谔剿?/div>
北方文學(xué) 2017年17期2017-07-31
- 基于以人為本理論探討思想政治教育方法創(chuàng)新
統(tǒng)的思想政治教育方法并不能完全適應(yīng)新時(shí)期新挑戰(zhàn)下大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)需求，它忽視學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，未體現(xiàn)“以學(xué)生為本”，脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)而發(fā)展。因此創(chuàng)新思想政治教育方法乃解決當(dāng)前問(wèn)題的重要途徑。這就要求我們?cè)谛聲r(shí)期，大學(xué)生思想政治教育要堅(jiān)決貫徹以人為本思想，逐步建立起以人為本的思想政治教育體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育方法的超越，提升其實(shí)效性。關(guān)鍵詞：以人為本；思想政治教育方法；創(chuàng)新思想政治教育功能的發(fā)揮離不開(kāi)正確的思想政治教育方法的引領(lǐng)與驅(qū)動(dòng)。“在探索北方文學(xué)·中旬 2017年6期2017-06-19
- 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員思想政治教育方法研究
員；思想政治教育方法；藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院；基本現(xiàn)狀中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）25-0029-02當(dāng)今世界是個(gè)開(kāi)放的世界，東西方文化相互碰撞，某些消極因素難免會(huì)影響到我國(guó)在校大學(xué)生的思想。西方敵對(duì)勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域以“人權(quán)、民主”為口號(hào)，提出社會(huì)發(fā)展“趨同論”等觀點(diǎn)來(lái)推銷他們的價(jià)值觀，以期可以達(dá)到全盤西化我國(guó)的意圖。在這些觀念的影響下，國(guó)內(nèi)呈現(xiàn)出現(xiàn)物欲橫流，自我為上的普世價(jià)值觀，大大影響了我國(guó)在校大學(xué)生的人生觀、教育教學(xué)論壇 2017年25期2017-06-17
- 基于人格理論的思想政治教育研究
力；思想政治教育方法【中圖分類號(hào)】D64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1001-0475（2017）02-0050-02思想政治教育的對(duì)象是現(xiàn)實(shí)的人與人的行為，而行為受客體內(nèi)在思想的影響，人格則是思想的內(nèi)在根源，因而人格是人行為的內(nèi)在根據(jù)，也是人格自身素質(zhì)發(fā)展變化的理論基礎(chǔ)，因此，人格便成為研究思想政治教育工作的一個(gè)著眼點(diǎn)。著眼于人格理論，有助于加深對(duì)于思想政治教育原理與方法的理解，創(chuàng)新思想政治教育的方法，從客體出發(fā)，因人而異，從而實(shí)現(xiàn)政治教育的目的，提世紀(jì)橋 2017年2期2017-05-17
- 高職院校思想政治教育方法創(chuàng)新研究
高職思想政治教育方法至關(guān)重要，但當(dāng)前，高職院校思想政治教育效果普遍不高，學(xué)生抵觸心理嚴(yán)重，叛逆性強(qiáng)，針對(duì)此問(wèn)題，創(chuàng)新思想政治教育方法，采用具有時(shí)代特色的教育手段實(shí)施思想政治教育有助于產(chǎn)生較好思想政治效果，為社會(huì)培養(yǎng)一大批高素質(zhì)人才。關(guān)鍵詞：高職院校；思想政治教育方法；創(chuàng)新一、前言思想政治教育工作是一項(xiàng)較為重要的工作，有效實(shí)施思想政治教育工作是培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提升教學(xué)質(zhì)量的保證，由于高職院校學(xué)生群體較為特殊，與普通高校相比具有較大差異，因此依據(jù)高職院校學(xué)生特速讀·中旬 2016年10期2017-05-10
- 中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育方法的創(chuàng)新與發(fā)展
重視思想政治教育方法的發(fā)展與創(chuàng)新，并且一直在根據(jù)實(shí)際情況豐富其內(nèi)容。因此，本文主要通過(guò)研究一定時(shí)期黨代會(huì)的內(nèi)容，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想政治教育方法的發(fā)展過(guò)程及特點(diǎn)進(jìn)行研究，希望能夠?qū)?span id="p5v5r5v" class="hl">思想政治教育方法的創(chuàng)新和中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育工作提供一定的幫助。關(guān)鍵詞：中國(guó)共產(chǎn)黨 思想政治教育方法 創(chuàng)新一、中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育方法分期研究本文是基于對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的代表大會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行研究分析自新中國(guó)成立至今的中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育方法。之所以選擇這個(gè)角度，是因?yàn)辄h代會(huì)是中國(guó)共祖國(guó) 2017年4期2017-04-20
- 整合思想政治教育方法，增強(qiáng)思想政治教育工作實(shí)效性
好的思想政治教育方法。要做好新時(shí)期全黨的思想政治工作，就必須在堅(jiān)持原有方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代的新特征，對(duì)方法進(jìn)行有效探索和創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：思想政治教育方法；全黨；思想政治教育工作中圖分類號(hào)：G651 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）09-0043-02一、整合理論灌輸與實(shí)踐教育法在全黨中做好思想政治教育工作，必須堅(jiān)持理論灌輸與實(shí)踐教育相結(jié)合，充分體現(xiàn)時(shí)代性，增強(qiáng)吸引力，最終取得實(shí)效。（一）理論灌輸理論灌輸是思想政治教育理論教育的重要組教育教學(xué)論壇 2017年9期2017-03-20
- 基于以人為本理論探討思想政治教育方法創(chuàng)新