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        高職院校思想政治教育方法創(chuàng)新研究

        2017-05-10 17:28:50燕雁
        速讀·中旬 2016年10期
        關(guān)鍵詞:思想政治教育方法高職院校創(chuàng)新

        燕雁

        摘 要:高職院校是培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的主要場所,隨著我國高等教育的發(fā)展,思想政治教育成為高職教育的主要工作內(nèi)容,是提升人才綜合素質(zhì)的重要途徑,因此,研究高職思想政治教育方法至關(guān)重要,但當(dāng)前,高職院校思想政治教育效果普遍不高,學(xué)生抵觸心理嚴(yán)重,叛逆性強(qiáng),針對此問題,創(chuàng)新思想政治教育方法,采用具有時(shí)代特色的教育手段實(shí)施思想政治教育有助于產(chǎn)生較好思想政治效果,為社會培養(yǎng)一大批高素質(zhì)人才。

        關(guān)鍵詞:高職院校;思想政治教育方法;創(chuàng)新

        一、前言

        思想政治教育工作是一項(xiàng)較為重要的工作,有效實(shí)施思想政治教育工作是培養(yǎng)高素質(zhì)人才,提升教學(xué)質(zhì)量的保證,由于高職院校學(xué)生群體較為特殊,與普通高校相比具有較大差異,因此依據(jù)高職院校學(xué)生特點(diǎn),采用具有針對性的思想政治教育方法,在原有教學(xué)方法基礎(chǔ)上創(chuàng)新深化具有重要作用。

        二、高職院校思想政治教育現(xiàn)狀分析

        高職院校思想政治教育現(xiàn)狀不容樂觀,一方面,高職院校學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,叛逆心理強(qiáng),個(gè)性鮮明,愛玩愛鬧,致使高職院校實(shí)施思想政治教育難度較大,思想政治教育的實(shí)效性不高。另一方面教師教育方法不恰當(dāng),傳統(tǒng)思想政治教育方法不僅難以達(dá)到理想教學(xué)效果,還會使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,引起學(xué)生逆反心理,因此高職院校思想政治教育過程中存在較多問題。主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn),①高職院校思想政治教育的價(jià)值導(dǎo)向存在滯后性,隨著社會不斷發(fā)展,外部環(huán)境變化較大,致使建立在傳統(tǒng)教學(xué)方法基礎(chǔ)上的價(jià)值觀導(dǎo)向已經(jīng)無法適應(yīng)社會變化,思想政治觀念與社會現(xiàn)實(shí)狀況無法銜接,教育沒有現(xiàn)實(shí)性與針對性,影響思想政治教育的實(shí)效性[1]。②缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃,思想政治教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作,復(fù)雜性較強(qiáng),不是短期內(nèi)能夠完成的工作,需要進(jìn)行長期規(guī)劃引導(dǎo),但當(dāng)前,高職院校在思想政治教育方法缺乏長期規(guī)劃,就事論事,只著眼于眼前的思想政治教育,缺乏長遠(yuǎn)考慮,致使思想政治教育的實(shí)效性不佳。③教育方法創(chuàng)新性不足,教育方法創(chuàng)新性不足是高職院校思想政治教育存在的主要問題,教學(xué)方法單一傳統(tǒng),教學(xué)觀念陳舊,教學(xué)效果差,思想政治教育形同虛設(shè),不僅無法滿足學(xué)生多樣化的需求,還達(dá)不到理想教學(xué)效果。由此可見,高職院校思想政治教育現(xiàn)狀不容樂觀,解決高職院校思想政治教育問題不容忽視。

        三、高職院校思想政治教育方法創(chuàng)新策略

        (一)深化原有教育方法

        深化原有教育方法是創(chuàng)新高職院校思想政治教育方法的有效策略,原有教育方法存在一定弊端,思想政治教育效果差,學(xué)生抵觸情緒強(qiáng),通過深化原有教育方法,使其具有現(xiàn)代功能,能夠彌補(bǔ)思想政治教育存在的不足,提高思想政治教育效果。深化原有教育方法需要做到以下幾點(diǎn):①改變傳統(tǒng)教育觀念,教師在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育過程中,主要還是以領(lǐng)導(dǎo)者自居,教師會將自己擺放在一個(gè)較高的位置上,訓(xùn)誡學(xué)生,致使學(xué)生逆反心理嚴(yán)重,達(dá)不到理想教學(xué)效果,教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,在平等氛圍以及平等位置上與學(xué)生交流溝通,使學(xué)生感受到教師的尊重與理解,從而產(chǎn)生較好思想政治教育效果;②實(shí)施情感教育,在進(jìn)行思想政治教育過程中,教師需要實(shí)施情感教育,在教育過程中融入情感,使學(xué)生感受到教師的良苦用心,在主觀上接受思想政治教育,達(dá)到理想的思想政治教育效果,將心比心換位思考。

        (二)擴(kuò)充教學(xué)資源,從多種渠道實(shí)施思想政治教育

        高職院校思想政治教育方法較為單一,主要以說教方式為主,創(chuàng)新思想政治教育方法,擴(kuò)充思想政治教育資源,從多種教育渠道實(shí)施思想政治教育具有重要作用,有助于提升思想政治教育效果,提高學(xué)生接受思想政治教育的積極性,降低學(xué)生抵觸情緒[3]。擴(kuò)充教學(xué)資源從多種渠道實(shí)施思想政治教育需要做到以下幾點(diǎn):①充分利用生活中事例實(shí)施思想政治教育,使思想政治教育更加生活化,方便學(xué)生理解接受,生活事例也使思想政治教育更加貼近實(shí)際,達(dá)到良好思想政治教育效果。②關(guān)注社會熱點(diǎn)問題實(shí)施思想政治教育,當(dāng)前媒體技術(shù)的發(fā)展,使人們能夠輕易接收到外界信息,實(shí)時(shí)了解社會熱點(diǎn)問題,教師可以根據(jù)社會熱點(diǎn)問題有針對性的實(shí)施思想政治教育,教師可以以社會熱點(diǎn)為材料,組織學(xué)生開展辯論賽,使學(xué)生充分交流溝通,表達(dá)自己觀點(diǎn),之后教師進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié),達(dá)到有效實(shí)施思想政治教育的目的[4]。

        (三)有效應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒介

        時(shí)代發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)媒介成為有效教學(xué)手段,在實(shí)施思想政治教育過程中有效應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒介是提高思想政治教育質(zhì)量,產(chǎn)生較好思想政治教育效果的關(guān)鍵,有效應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒介主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):①充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,教師可以在網(wǎng)絡(luò)上下載一些趣味性強(qiáng)的圖片、動畫以及小視頻,以這些趣味性內(nèi)容實(shí)施思想政治教育,消除學(xué)生抵觸情緒,賦予思想政治教育時(shí)代特點(diǎn),以便產(chǎn)生較好思想政治教育效果;②設(shè)置思想政治教育網(wǎng)站,通過設(shè)置特色思想政治教育網(wǎng)站,能夠增加思想政治教育趣味性,豐富思想政治教育內(nèi)容,從而增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。

        四、總結(jié)

        思想政治教育是高職院?;A(chǔ)工作之一,是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的保證,創(chuàng)新思想政治教育方法,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,豐富教育內(nèi)容,有助于提升學(xué)生綜合素質(zhì),產(chǎn)生較好思想政治教育效果,從而提高高職院校學(xué)生思想政治素質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1]曹士東,李曉娜.高職院校思想政治教育工作存在的問題及對策[J].教育與職業(yè).2013(15).

        [2]周衛(wèi)民.高職學(xué)生思想政治教育工作面臨的問題及對策研究[J].科技咨詢導(dǎo)報(bào).2014(22).

        [3]韓瑞英,程永陽.加強(qiáng)高職院校思想政治教育的幾點(diǎn)思考[J].職業(yè)技術(shù)教育. 2015(02).

        [4]程道光.高職院校大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版).2010(01).

        [5]蔣宏大.論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新[J].學(xué)校黨建與思想教育.2010(23).

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