2018年2期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 基于混合現(xiàn)場總線的低成本機器人視覺識別方案
- “譯意”和“譯味”的系統(tǒng)功能語言學(xué)解釋
- 微課在保險實務(wù)課程中的應(yīng)用
- 中國各時期日語借詞的對比研究
- 簡筆畫技法探究
- “一帶一路”背景下高職物流人才培養(yǎng)模式
- 山海關(guān)海神廟銘牌英譯析論
- 地方應(yīng)用型院校模塊化課程體系改革探討
- 基于專業(yè)競賽的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 民族高等院校電子信息類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索
- 高職高專教育和應(yīng)用型本科教育人才培養(yǎng)模式的銜接提升研究
- 基于PLC控制的自動化立體車庫系統(tǒng)設(shè)計
- “考研熱”對醫(yī)學(xué)獨立院校學(xué)生考研意向的影響
- 項目驅(qū)動模式下網(wǎng)絡(luò)空間安全教學(xué)改革與實踐
- 中國科技文化實踐教學(xué)與論文寫作探究
師資建設(shè)
思政教育
- 研究生思政課“菜單式”教學(xué)模式探究
- 淺談以學(xué)生管理為載體開展高校思想政治教育
- 提升高校大學(xué)生思想政治教育途徑
- 新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育研究
- 高中思想政治課要加強友善教育
- 當代大學(xué)生榮辱觀視域下的高校社會主義核心價值體系教育研究
- 新時期高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下思想政治教育中存在的問題及解決方法
- 核心價值觀融入法治建設(shè)的管理機制之新探
- 鄧小平思想政治教育方法研究現(xiàn)狀分析
- 主體間性指導(dǎo)下的高校思政教學(xué)親和力研究
- 3+3高考模式下思想政治課教學(xué)方法研究
- 微傳播中的大學(xué)生思想政治教育有效接受
課程教學(xué)
- 公安院?！坝袡C物檢驗技術(shù)”課程教學(xué)改革探討
- 淺談發(fā)育生物學(xué)實驗教學(xué)改革
- 多媒體時代高校書法教育教學(xué)的思考
- 礦業(yè)院校土地復(fù)墾與生態(tài)重建教學(xué)改革實踐與探索
- 如何在教學(xué)中加強PLC的計算機屬性
- 行為導(dǎo)向教學(xué)法在中職酒店管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語閱讀翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式研究
- 信息技術(shù)在馬克思基本原理概論課程教學(xué)中的作用及實踐研究
- 人—機—環(huán)境系統(tǒng)視角下電氣類專業(yè)雙語教學(xué)模式初探
- 學(xué)習(xí)動機理論在法學(xué)本科教學(xué)中的應(yīng)用
- 工科類在線課程設(shè)計中教學(xué)質(zhì)量保障策略探討
- 高等院校大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教改探索
- 基于OBE理念的機械基礎(chǔ)類課程第二課堂教學(xué)改革與實踐
- 移動設(shè)備在“生物信息學(xué)”選修教學(xué)中的應(yīng)用
- TBL教學(xué)法在“醫(yī)用化學(xué)”課程改革中的應(yīng)用與效果分析
- 教學(xué)即成長
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下的案例教學(xué)法在“客戶關(guān)系管理”課程中的應(yīng)用
- 基于MOOC資源的大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 論中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課的功能定位
社科學(xué)論
教育心理
學(xué)生工作
- 土建類高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀探析
- 長安大學(xué)學(xué)生秘書素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
- 應(yīng)用型本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實踐
- 基于Excel VBA的學(xué)生個人信息表系統(tǒng)開發(fā)
- 新形勢下化學(xué)高師生自身能力的創(chuàng)新培養(yǎng)
- 農(nóng)科類大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系探索
- 加強軍校國防生隊伍質(zhì)量建設(shè)應(yīng)解決的若干問題
- 新建本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)研究